書(shū)香班級(jí)評(píng)比201*

古藺縣石寶小學(xué)

第三個(gè)讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建方案

為了書(shū)香校園的創(chuàng)建，營(yíng)造良好的讀書(shū)氣氛，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，根據(jù)石寶小學(xué)校園文化建設(shè)方案，特?cái)M定此方案，經(jīng)過(guò)校行政會(huì)議討論通過(guò)后執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想：

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我健康，我快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。5、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。三、創(chuàng)建要求及分值：

1、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生要有一份讀書(shū)計(jì)劃（一、二、三年級(jí)學(xué)生可以不要讀書(shū)計(jì)劃）。5分

2、各班根據(jù)實(shí)際建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角、（或快樂(lè)書(shū)架）和一個(gè)快樂(lè)讀書(shū)展示欄.10分

3、開(kāi)展課前一歌誦背活動(dòng)（唱歌或者誦讀詩(shī)歌、詞），檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣完為止。5分

4、每個(gè)班級(jí)要有自己的讀書(shū)口號(hào)（班級(jí)文化建設(shè)中張貼，大部分學(xué)生能背誦）。5分

5、一個(gè)學(xué)月開(kāi)展一次故事講述活動(dòng)和一次“我讀書(shū)、我健康、我快樂(lè)”的主題活動(dòng)。收集優(yōu)秀講稿采集圖片存檔，交活動(dòng)方案。10分

6、每天早上8點(diǎn)50以后（進(jìn)行衛(wèi)生自查的學(xué)生除外）已經(jīng)到校的學(xué)生都要進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分，扣完為止。5分

7、每學(xué)月開(kāi)展一次“讀寫結(jié)合”活動(dòng)，優(yōu)秀稿件收集存檔，每月不得少于3篇。（電子文檔和紙質(zhì)稿件，要求三年級(jí)以上的班級(jí)按時(shí)上交）10分

8、各班班級(jí)文化布置，美觀大方，符合班級(jí)的主題文化。25分9、認(rèn)真組織施行讀書(shū)節(jié)要求表演的節(jié)目。20分10、每學(xué)期開(kāi)展一次好書(shū)共享活動(dòng)。（換一本書(shū)，交一個(gè)友，鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)交換看，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼）。本期的此項(xiàng)活動(dòng)各班要在4月中旬完成。5分

四、評(píng)比方法：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)檢查記錄，上交材料，共同考評(píng)，按創(chuàng)建要求統(tǒng)一打分。獲得80分及以上的班級(jí)，授予“書(shū)香班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)（80-89分獎(jiǎng)50元，90-95分獎(jiǎng)80元，95-100分獎(jiǎng)100元）。

石寶小學(xué)201*-03-22

擴(kuò)展閱讀：書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案

赤溪中學(xué)201*年度第一學(xué)期書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案

書(shū)香潤(rùn)澤校園閱讀豐富人生

一、指導(dǎo)思想

“書(shū)籍是不能改變世界的，但讀書(shū)可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖�！睘闋I(yíng)造良好的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣，浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特舉行“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)評(píng)比結(jié)果予以授牌。。

“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)要本著“基礎(chǔ)在班級(jí)，關(guān)鍵在老師，重點(diǎn)在興趣”的原則開(kāi)展，形式要多樣、內(nèi)容要豐富。

二、評(píng)比范圍全校所有班級(jí)三、評(píng)比時(shí)間

第一階段：班級(jí)建設(shè)（第四至十二周）第二階段：組織復(fù)評(píng)（第十三周）第三階段：總結(jié)表彰（第十四周）四、評(píng)比條件

1、制度建設(shè)。①各班級(jí)要制定切實(shí)可行的《班級(jí)圖書(shū)管理制度》。②成立讀書(shū)管理小組，選出小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織、記載小組成員的讀書(shū)情況。③各班要組織讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。并且有階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人（讀書(shū)之星）、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比。

2、圖書(shū)角建設(shè)。①各班圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量至少要達(dá)到人均3冊(cè)；②圖書(shū)品種要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，并有一定教育價(jià)值；③圖書(shū)角要有專人保管，并負(fù)責(zé)圖書(shū)借閱記載，圖書(shū)出借率高。

3、讀書(shū)管理。①利用黑板一角或?qū)W習(xí)園地布置書(shū)寫“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容，便于學(xué)生誦讀；②同學(xué)們要對(duì)“詩(shī)文誦讀”“名言警句”進(jìn)行摘錄誦讀，并熟記于心；③晨讀有學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理，紀(jì)律好、氣氛好、效果好。

4、隨筆摘記。用自己的筆記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到我手寫我心。每位同學(xué)要有專門的讀書(shū)摘記本，摘記格式規(guī)范、內(nèi)容豐富。

5、競(jìng)賽活動(dòng)。①積極參與校讀書(shū)節(jié)和上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)及比賽，創(chuàng)造佳績(jī)。②各班自行組織的讀書(shū)活動(dòng)，將根據(jù)活動(dòng)效果予以記分。

五、評(píng)比細(xì)則

1、創(chuàng)書(shū)香班級(jí)評(píng)比分值總分100分，具體分為：制度建設(shè)20分，圖書(shū)角建設(shè)20分，讀書(shū)管理30分，隨筆摘記30分，競(jìng)賽活動(dòng)予以加分。

2、評(píng)分細(xì)則。

①制度建設(shè)20分。有《班級(jí)圖書(shū)管理制度》，成立專門的管理小組，有專人負(fù)責(zé)借閱，加5分；讀書(shū)小組活動(dòng)資料齊全，加5分；階段性小結(jié)和讀書(shū)優(yōu)秀個(gè)人（讀書(shū)之星）、讀書(shū)優(yōu)秀小組評(píng)比，加10分。

②圖書(shū)角建設(shè)20分。圖書(shū)角圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo)加5分；圖書(shū)品種符合要求加5分；有專人保管，有借還記載，圖書(shū)出借率高加10分。

③讀書(shū)管理30分。各班利用黑板一角布置書(shū)寫“詩(shī)文誦讀”“名言警句”內(nèi)容，并由語(yǔ)文課代表備用專門的本子進(jìn)行記錄（須注明日期），加10分；對(duì)照課代表記錄抽查5位同學(xué)，根據(jù)記憶熟練程度記2、1、0分，本項(xiàng)滿分10分；晨讀紀(jì)律10分（不僅要看晨讀鈴響之后的表現(xiàn)，更要關(guān)注晨讀鈴響之前的狀態(tài).），評(píng)定周期第六至九周，由值日行政進(jìn)行評(píng)分。

④隨筆摘記30分。抽查6位同學(xué)，每位滿分5分，根據(jù)隨筆摘記質(zhì)量記5、4、3分。九年級(jí)綜合大作文進(jìn)行考評(píng)。

⑤競(jìng)賽活動(dòng)予以加分，封頂20分。班級(jí)有活動(dòng)開(kāi)展，組織效果好，將根據(jù)情況加分，封頂5分。參加年段或?qū)W校組織的活動(dòng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加5、4、3分；個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分。參加學(xué)區(qū)、縣組織的活動(dòng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)分別加10、8、6分；個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別加6、4、3分。

3、先由班級(jí)于第十二周進(jìn)行自評(píng)，并于第十二周周四前向教務(wù)處遞交自評(píng)表和總結(jié)材料。

4、復(fù)評(píng)達(dá)到85分的授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)，一個(gè)年段如果都未能達(dá)到85分，擇優(yōu)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。被評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”的授予牌子，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教務(wù)處

政教處

201*.9.創(chuàng)書(shū)香班級(jí)申請(qǐng)表暨評(píng)比登分表

年班自評(píng)時(shí)間：201*年11月22日遞交申請(qǐng)表時(shí)間201*年11月22日項(xiàng)目指標(biāo)及分值管理制度5、4、3分制度建設(shè)20分讀書(shū)小組活動(dòng)5、4、3分小結(jié)評(píng)比10、8、5分圖書(shū)數(shù)量5、4、3分圖書(shū)角建設(shè)20分圖書(shū)品種5、4、3分管理使用10、8、5分每周積累10、8、5分讀書(shū)管理30分誦讀記憶10、8、5分讀書(shū)紀(jì)律10、8、5分隨筆摘記隨筆摘記（大30分作文）質(zhì)量班級(jí)活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)加分比賽獲獎(jiǎng)得分合計(jì)自評(píng)情況摘要記錄得分復(fù)評(píng)情況摘要記錄得分說(shuō)明：1、自評(píng)要有具體內(nèi)容，比如獲獎(jiǎng)要注明級(jí)別、活動(dòng)項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)人及等次。

2、本表和《創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)工作小結(jié)》須于201*年11月22日前上交教務(wù)處。年班創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)工作小結(jié)

一、主要做法和實(shí)際成效：

二、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施：赤溪中學(xué)二0一二年度第一學(xué)期創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比得分公示

201*年11月28日項(xiàng)目制度建設(shè)20分班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)20分讀書(shū)管理隨筆摘記競(jìng)賽活動(dòng)30分30分總分七1七2七3七4八1八2八3八4九1九2九3九4說(shuō)明：1、現(xiàn)就評(píng)比得分進(jìn)行公示，如有異議，可向教務(wù)處反映。

2、公示時(shí)間：11月28日12月3日。

二0一二年度第一學(xué)期“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比

結(jié)果揭曉

讓班級(jí)洋溢書(shū)香氣息，讓書(shū)香浸潤(rùn)同學(xué)心靈�！皶�(shū)香班級(jí)”建設(shè)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣。

經(jīng)綜合量化考評(píng)，榮獲年（）班

赤溪中學(xué)

201*.12.4

“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)的有：

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