201*年勞動模范材料

勞動模范工作總結

我是加工部數控切割組xxx，在這辭舊迎新的日子里，公司召開了爭優(yōu)評先活動，我這次很榮幸被部門推薦為201*年度勞動模范，這一榮譽離不開平時部門領導對我工作的大力支持，離不開同事們的幫助。

我是201*年剛成立時調任數控切割組擔任組長可以說是伴隨著數控切割不斷地成長到今天，班組經過201*年工藝完善和制定各項規(guī)章制度班組建設基本成型，那么201*年數控切割組主要工作就是落實，也就將原有制定各項規(guī)章制度落到實處，所以我的主要精力就是抓落實，怎樣才能出色的完成任務呢，那我就是從細節(jié)入手，

樹立嚴格的管理理念。質量方面嚴格推行自檢互檢制度，現場衛(wèi)生責任到人做到衛(wèi)生無死角管理無盲區(qū)，生產安全無小事，全年班組未發(fā)生一起安全事故。也就是按照以上的制度嚴格管理，員工

的認真執(zhí)行，201*年的各項工作才能圓滿完成，產質量全面得到提升，現場衛(wèi)生維護才能獨樹一幟成為加工部的亮點之一，節(jié)能降耗方面我制度鋸片專人專用制度，增強員工責任人使鋸片利用率調高約20%，切削液沉淀后重新利用每月可節(jié)約切削液約50kg。為企業(yè)增添了效益，節(jié)能降耗的管理理念已經深入班組每位員工心中。同時我還肩負著籽晶片后道加工管理工作，那時偶爾出現籽晶片將孔打反，給原晶生長帶來不可估量的嚴重后果，一時間沒有好的預防解決辦法。我認真梳理各個工序銜接漏洞是標記經過研磨改片后無法識別+-x區(qū)，該員工操作帶來不便，通過原晶標記改進解決了識別問題，同時

降低籽晶孔打反的發(fā)生率。今后我會繼續(xù)堅持勇于創(chuàng)新的工作理念帶領班組向更高的目標前進。

201*年即將到來，明年的工作任務是艱巨的我會發(fā)揮好模范帶頭作用帶領班組統一思想，立足崗位，勇于創(chuàng)新為石晶光電能夠更好更快的發(fā)展，勇當開路先鋒。

xxx201*.12.22

領導對我的期盼，決不能看著員工因切割質量不穩(wěn)定影響收入，而無助的眼神。俗話說的好，世上無難事、只怕有心人。我經過幾天的冷靜思考，分析崩邊產生原因，對癥下藥，有原來設備廠家提供的工藝一刀切，改為二次切割。在部門領導的大力支持下，經過多次的

實驗完善工藝后證明，此方法完全可行。一切難題迎刃而解，崩邊，角度，尺寸等質量基本控制。因為兩次切割從前數控切割只能切割小規(guī)格棒材也成為歷史，現在大小通吃。物資消耗也大幅降低，和從前相比切割每塊料省去一塊玻璃，加熱板取料，酒精除膠工序取消，工人的勞動強度也大幅減小，員工也看到了希望，隊伍得到穩(wěn)定。目前合格率以遠遠超過設備廠家提供的合格率，產能也得到最大的發(fā)揮，現在班組員工精神面貌煥然一新，數控切割班組正在向標準化先進班組奮進，在這里離不開員工平時默默無聞的奉獻精神，更離不開公司部門領導的正確領導和支持，我會將此榮譽變?yōu)閯恿�，努力做好本職工作，激勵其他員工向更高的目標前進。

春風春雨春燦爛，新年新歲新起點，新的征途已經指明，新的戰(zhàn)斗已經開始，藍圖已繪，戰(zhàn)鼓已響，努力前進共同創(chuàng)造石晶光電美好的明天。

總結人；李廣斌201*-12-21

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201*年勞動模范先進事跡材料

許身教育，青春無悔

記河江街道教育科研培訓中心主任黃偉健

201*年11月18日

許身教育青春無悔

記河江街道教育科研培訓中心主任黃偉健

黃偉健，男，漢族，1960年10月出生，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。黃偉健同志從1986年走上教學崗位以來,他已在教育這塊沃土上堅守了31年，先后當過教師，擔任過學校中層領導、中學校長，現任河江街道教育科研培訓中心主任。無論在哪個崗位，他都盡職盡責，忘我工作，為推動河江教育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。他連續(xù)多年被評為高明區(qū)優(yōu)秀共產黨員、區(qū)先進教育工作者，201*年、201*年被評為深圳市優(yōu)秀教師，201*年當選為中共南頭區(qū)第十一屆黨代表。

任現職以來，黃偉健同志堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，以實現教育現代化為目標，帶領全街道廣大教職工與時俱進，銳意改革，開拓創(chuàng)新，描繪出“大規(guī)劃，大發(fā)展；育名師，建名校；創(chuàng)特色，鑄品牌”的教育發(fā)展藍圖，引領河江教育高位均衡優(yōu)質發(fā)展。

一、傾情傾力，打造人民滿意的教育

201*年，區(qū)委區(qū)政府提出要創(chuàng)建“廣東省教育現代化先進區(qū)”的宏偉目標，當時河江教育各項軟硬件與現代化的要求差距太大，如何推進河江教育現代化建設的歷史重任落在了黃偉健同志肩上。在機遇與挑戰(zhàn)面前，黃偉健同志并沒有不畏縮，他毅然接受這光榮而艱巨的任務，以此為平臺打造了人民滿意的教育。他積極向街道黨工委、辦事處和上級教育部門匯報創(chuàng)建的思路和工作的推動情況，不遺余力加強溝通協調，爭取各級領導的高度重視和大力支持，不斷加大對教育的投入，全面推動了河江街道教育跨越式發(fā)展。三

年多來，爭取街道黨工委、辦事處為教育投入達1.5億元，先后建設了澤明小學運動場，使?jié)擅餍�學順利評上了佛山市優(yōu)質學校；興建了富強中學綜合樓和宿舍樓，整體提升了富中辦學水平；興建了新江灣小學，撤并整合了原江灣小學、江邊小學和坦洲小學，使江灣片的學生享受到優(yōu)質的教育資源；清拆了一小3座無抗震能力的石頭墻課室樓，新建了一座五層高的新教學大樓，進一步提升了一小的辦學品位；為中小學校裝配了校園網8個、語音電腦室11個、探究實驗室13個、課室電教平臺153個、教師辦公電腦648臺等現代教育裝備一大批，全面提升了河江街道教育現代化、信化息的水平；切實加強了學校校園文化的升級改造，打造了“文化的、亮麗的、生態(tài)的”校園文化，成為河江教育的一道亮麗的風景線；完成了街道成人文化技術學校的選址重建，為打造深圳市示范性成人文化技術學校奠定了堅實的基礎。教育的發(fā)展除贏得政府的高度重視外，黃偉健同志還贏得了社會各界有志之士的鼎力相助，他積極爭取引入了社會資金5000多萬元，先后增建了百樂、明陽、貝貝星等5所幼兒園，積極推進等級幼兒園建設，全面推動學前教育的優(yōu)質發(fā)展。他不懈的開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)了河江教育嶄新的天地，河江已逐步形成了學前教育、義務教育、成人教育和社區(qū)教育協調發(fā)展的多維的大教育新格局。在201*年11月和201*年5月河江街道接受了“廣東省教育強鎮(zhèn)”復評驗收和“廣東省推進教育現代化先進區(qū)”實地考察工作中，得到省專家組的充分肯定和高度評價。

二、銳意進取，引領教育優(yōu)質發(fā)展

要實現教育的均衡優(yōu)質發(fā)展，僅是硬件設施搞上去是遠遠不夠的。黃偉健同志并沒有滿足現狀，也沒有放松肩上的擔子，他清醒地意識到，要使教育有質的提升，還需花大力氣推動教育的內涵發(fā)展，進一步夯實教育“軟實力”。他牢固樹立現代教育理念，全面實施精細化管理，明確提出堅持“均衡優(yōu)質，提升內涵，創(chuàng)建特色，

打造品牌”的工作思路，帶領教科培中心全體同志，以“強師工程”、“雙特工程”和“雙軌并行工程”為抓手，著力推行了每月一次集體備課和校際教學教研交流活動，通過跨校上觀摩課、示范課、精品展示課等形式，培養(yǎng)大批的年輕骨干教師和學科帶頭人，促進了教育教學質量的提高。目前該活動已成為我街道教育教學工作的一大亮點項目，得到了各級領導的高度評價，并輻射全區(qū)推廣。為讓每一位河江學子成為全面發(fā)展的陽光少年，黃偉健同志強調河江要堅定不移走素質教育之路，確保每一位學生都能“寫好一手字，學會一項競技，精通一門藝術”。在他的組織帶領下，各學校廣泛組織開展吹、拉、彈、奏、琴、棋、書、畫等興趣小組和社團活動，豐富學生的課外活動和校園文化生活，有效促進了學生特長及各類文化的發(fā)展。為彰顯學校辦學特色，打造河江教育品牌，他常常到學校與校長們研究探討辦學特色的建設，指引學校找準切入點，做好規(guī)劃，幫助學校挖掘適合自身發(fā)展的鮮明特色項目，實行以“建特色項目，創(chuàng)學校特色”。目前，河江中小學�！案骶咛厣�，一校一品牌”的發(fā)展格局正逐漸形成；河江中學環(huán)保教育、河江三小讀書知禮教育、宏明實驗小學書法教育、德源實驗小學的國畫教育等項目特色初顯，得到了社會及家長的高度評價。

三、以身作則，當好師生的貼心人

作為一名領導干部，黃偉健同志處處以身作則，廉潔奉公，堅定“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，以共產黨員博大的情懷關愛廣大師生，“情系師生，樂于助人”是對他的真實寫照。201*年河江中學初二學生小杰和201*年開元中學初一學生小青，因身患罕見疾病，垂死掙扎，急需社會援手救助，黃偉健同志得知后，主動與區(qū)慈善會聯系，尋求援救途徑，并廣泛發(fā)動社會各界獻愛心，分別籌得善款21萬元和17萬元，幫助這兩位花季少年戰(zhàn)勝了病魔。原雙合中學嚴紅英等7位員工由于購買社保，需提供1999年至20

年的工資資料，但因為雙合中學201*年已撤并，原財務人員已離世，故多方查找未果；后來她們反映到街道教科培中心，黃偉健同志知道后，冒著酷暑驅車來到雙合和中學，一座座樓、一間間室去查找，最后在三樓找到了原財務室，但又有鐵鎖把門，他找來鐵錘等工具使勁將門打開，汗水已經濕透了全身；室內布滿了灰塵，他就一個一個資料柜、一份一份資料去尋找，最后終于找到了，但他已變成“雪人”了；黃偉健同志還風趣地說：“為老教師、老職工們辦好這件事，辛苦點，值得！”類似例子真是太多了，不勝枚舉。為了解決教師住房公積金和門診醫(yī)療補助問題，黃偉健同志四處奔走，積極向各級領導反映情況，幾乎磨爛嘴舌，最終贏得了區(qū)委區(qū)政府的高度重視，圓滿解決了房積金和門診醫(yī)療補助問題，切實維護了廣大教師的合法權益，受到教師們的一致好評。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是黃偉健同志奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。31載的風雨滄桑，他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

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