讀書月活動總結
XXX市XXX局開展讀書活動總結
按照市委宣傳部X宣通[20XX]XX號《關于印發(fā)〈第七屆“XX讀書月”活動實施方案〉的通知》的總體部署，我局對今年的“XX讀書月”活動進行了認真安排，形成了工作方案，下發(fā)到各個科室。圍繞“大興愛讀崇學之風、推進文明鶴城建設”這一主題，組織全局人員開展了讀書活動。
在活動中，我們根據全局人員的年齡梯次、教育狀況和情趣特點，注重引導干部職工以“XX讀書月”活動為契機，面向現代化、面向世界、面向未來，樹立終身學習的理念，開展讀書活動，不斷豐富和提高自己。充分利用業(yè)余時間自定計劃，自選書刊，廣采博學，充實自身的知識含量，完善知識結構，推動知識更新。一是圍繞學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀理論、加快新農村建設、創(chuàng)造寬松的經濟發(fā)展環(huán)境、構建和諧社會，組織干部職工學習十七大報告、市場經濟知識、現代科技知識、WTO知識、法律知識和管理知識，提高為經濟建設和社會事業(yè)發(fā)展服務的本領。二是圍繞“學習之星”評選活動，結合職工自身的情趣愛好，學習政治、軍事、歷史、金融、文學、藝術、新聞、寫作、保健、禮儀、交際多方面知識，勤學修身，陶冶情操。三是圍繞當代世界的新知識、
新理念、新方法，學習信息技術和計算機應用知識，掌握電子政務的基本功能，適應現代社會發(fā)展和工作的需要。經過學習，我局干部職工已經全部達到獨立操作微機和處理政務工作的能力要求。四是積極參加“贈書獻愛心”活動。我局捐贈圖書70多本。在今年的“XX讀書月”活動中，全局人員讀書150多本，寫出筆記3萬多字。通過一個月來的讀書學習活動，在全局上下形成了“崇尚學習、主動學習、人人學習，終身學習”和“學習工作化、工作學習化”的良好風氣，為今后的學習奠定了基礎。
XXX市XX局
20XX年X月XX日
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石塘小學“讀書月”活動總結
何金江
本學期，我校開展了“營造書香校園”的讀書活動，旨在引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。
1、讀一本完整的書，每個學生在讀書月活動期間堅持讀完一本書，一年級以古詩連環(huán)畫為主；二、三年級學生以閱讀童話寓言、革命故事等為主；四、五年級學生以閱讀兒童文學、中外名著、名人傳記、百科全書為主。
2、開展“好圖書、共分享我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，每班利用班隊讓同學向全班同學推薦自己讀過的一本好書。
3、按照上級部門的安排和活動方案，推薦出了一名“讀書標兵”、二名“讀書小博士”和一個“書香世家”的讀書先進個人，以及評選出的“小書蟲”、“小書迷”、“讀書小博士”、“讀書小明星”等二十名同學，從而激發(fā)了學生讀書的極大興趣和積極性，為以后活動的繼續(xù)進行奠定了基礎。
通過一系列活動的開展，激發(fā)了教師與學生的讀書熱情，推動建設學習型校園深入開展，此項活動促使廣大學生以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了學生的知識儲備、激發(fā)了學生的學習興趣，對提高學生的學習能力，營造書香校園，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。
在肯定成績的前提下，不足的地方還是存在的，針對如把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效，提出幾點建議：
1、現在一些班級還存在學生熱衷看漫畫書的現象，我們應該根據班級存在的問題及時開展“讀好書”的中隊活動，指導學生看健康、有意義的書籍。
2、我們在閱讀中結合課文進行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳，激發(fā)學生讀好書的欲望。
3、一個月向同學推薦一本好書，并以讀后感的形式評比讀書積極分子。
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經過我們共同的努力，全校師生必將以書為友，讓讀書活動成為經常性的學習習慣。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風尚在翠北蔚然成風。
201*.4.30.
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