關(guān)于我們和“鳥(niǎo)”罐的一節(jié)課的作文 本文簡(jiǎn)介：

王老師有一個(gè)儲(chǔ)物罐。它是鳥(niǎo)形的，有一個(gè)綠色的腦袋，足足有一個(gè)半的人頭那么大。它的腦袋上有一雙大眼睛，炯炯有神地與我們對(duì)視，好像在賣(mài)萌要糖。腦袋的下半部有一張金燦燦的大嘴，好似隨時(shí)都能將我們吃進(jìn)肚子。它有一個(gè)綠色透明的大肚子，肚子里裝滿(mǎn)了各式各樣的糖果。我在想：它吃了這么多的糖果，不會(huì)牙疼嗎？哦，它沒(méi)

關(guān)于我們和“鳥(niǎo)”罐的一節(jié)課的作文 本文內(nèi)容：

王老師有一個(gè)儲(chǔ)物罐。

它是鳥(niǎo)形的，有一個(gè)綠色的腦袋，足足有一個(gè)半的人頭那么大。它的腦袋上有一雙大眼睛，炯炯有神地與我們對(duì)視，好像在賣(mài)萌要糖。腦袋的下半部有一張金燦燦的大嘴，好似隨時(shí)都能將我們吃進(jìn)肚子。它有一個(gè)綠色透明的大肚子，肚子里裝滿(mǎn)了各式各樣的糖果。我在想：它吃了這么多的糖果，不會(huì)牙疼嗎？哦，它沒(méi)有牙齒。它的肚子下面是一雙爪子，像巧克力色的香蕉，似乎在引誘著我們，而從下面看，它則像一個(gè)展開(kāi)的貝殼。它的后腦勺有一個(gè)小洞，像是別人用一個(gè)硬幣鑿開(kāi)的。它的頭上有一個(gè)方便人提的棕色繩子，提著罐子，好像在表演提線木偶，又像是提著一個(gè)大大的鳥(niǎo)形燈籠。那繩子又好像是它的兩根毛發(fā)，好像在說(shuō)：“書(shū)上有三毛，現(xiàn)實(shí)生活中有二毛！”

王老師將“鳥(niǎo)”的腦袋“擰”下來(lái)，用力地扣在吳同學(xué)小小的腦袋上，別說(shuō)，扣在頭上還真像一頂鴨舌帽，大家看著他滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。吳同學(xué)怔了一下，空氣中安靜了，過(guò)了幾秒，王老師才把“帽子”從吳同學(xué)頭上拿了下來(lái)，吳同學(xué)頓時(shí)清醒了，那帽子仿佛是一頂醒神帽呢！

取下“帽子”后，王老師開(kāi)始分發(fā)糖果，我坐在第二桌，只能和后面的同學(xué)眼巴巴地盯著罐子，最后一桌的伍同學(xué)第一次在老師面前不淡定了，幾乎沖到了王老師的面前，興沖沖地盯著“鳥(niǎo)”罐物色著他喜歡的糖果。

最終，大家都心滿(mǎn)意足地得到了自己想要的糖果。我們拆開(kāi)糖紙開(kāi)心地享用糖果，心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。正當(dāng)我們吃得高興時(shí)，突然，鄭同學(xué)把手一指，大笑道：“快看涵涵！”大家順著她手指的方向看去，只見(jiàn)涵涵同學(xué)坐在椅子上，雙腿擰成“麻花”，身子倚在桌上，一副懶洋洋又滿(mǎn)足的樣子�？粗�這辣眼睛的造型，大家笑得更開(kāi)心了，嘴里的糖果仿佛更加的甜，這堂課也在大家甜蜜的歡笑聲中結(jié)束了。

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