防震演練總結(jié)

中學(xué)防震演練總結(jié)

為進(jìn)一步提高我區(qū)預(yù)防和應(yīng)對地震突發(fā)性事件應(yīng)急救援及應(yīng)急響應(yīng)能力，201*年5月28日下午3：30點，在各部門領(lǐng)導(dǎo)的有序組織下，在我校進(jìn)行了一次地震應(yīng)急綜合演練。

下午4:10,校園內(nèi)警報突然“嗚嗚”緊急響起,師生聞聲而動，同學(xué)們很快地躲藏到桌子底下，并用手或書包護(hù)住自己的頭部進(jìn)行緊急避險。1分鐘后，全體學(xué)生在教師的指揮和帶領(lǐng)下，按照預(yù)定的方案和安全線路緊急撤離危險地帶，并迅速有序地疏散到操場。避開高大建筑物。之后，各班清點人數(shù)，迅速報告校長，校長匯總后報指揮部。

在室外緊急疏散后期，3組同學(xué)模擬傷員演示，用簡易方法自救，并將傷員統(tǒng)一送至醫(yī)療救護(hù)帳篷旁。

緊接著，應(yīng)急搜救組、醫(yī)療救護(hù)組、應(yīng)急通信組、電力保障組、民政救援組、衛(wèi)生防疫組、消防滅火組分別按照各自職能，立即同時展開救援。

在演練活動中，各組緊張而有序地展開救援工作。通過演練，一是校驗各成員單位快速集結(jié)反應(yīng)能力，進(jìn)一步熟悉各自的職能職責(zé)及應(yīng)急行動任務(wù)，完善應(yīng)急機制；二是校驗演練組織單位、參與部門和人員對預(yù)案的熟悉程度，提高其應(yīng)急處置能力；三是通過在學(xué)校開展演練，以此為契機，帶動轄區(qū)內(nèi)37所中小學(xué)校開展不同形式的應(yīng)急演練活動，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急救援反映能力和自救互救的能力。

本次演練，領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位；籌劃縝密，演練方案

安全可行；各部門配合、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好；整個演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在學(xué)校工作中，抗震演練已經(jīng)成為一個重頭工作，在不定期、不定時的演練中，我們一定能做好抗震防災(zāi)的預(yù)防。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防

震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

整個演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)�！斗勒饝�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

政教處

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太和鎮(zhèn)中心校

防震疏散安全演練總結(jié)

根據(jù)中心學(xué)校工作安排，我校于201*年9月26日星期三下午進(jìn)行了安全防震疏散逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會，進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果良好

下午5點，參與逃生演練活動的全體師生到達(dá)了指定崗位，隨著警報聲響起，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時不到30秒鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮匯報，疏散完畢后，還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。本次活動也是對學(xué)�！缎�園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

太和鎮(zhèn)中心校201*年9月26日

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