學校防震演練方案

清水鄉(xiāng)初級中學201*年防震應急避險演練

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，學校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

組織部門：清水鄉(xiāng)初級中學參加人員：全體師生

演練時間：201*年5月11日總指揮：張輝副總指揮：王修化樓層指揮：各班班主任一、情景模擬：

雁江區(qū)發(fā)生了6級地震，在校學生在老師的保護下現(xiàn)場進行自我防護，確保人身安全。

分兩個階段進行第一個階段是震時自救，第二階段是震后撤離。二、演練過程：

1、警報聲響，防震自護演練開始。

2、正在上課的學生，要在教師的指揮下迅速用書包或課本保護頭部、閉眼、躲在各自的課桌下。

身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下雙手抱頭，保護頭頸、眼睛，掩住口鼻，盡量蜷曲身體，降低身體重心。

3、各級指揮人員迅速到位，任課教師到各自樓層協(xié)助指揮。警

聲響起，逃生疏散演練開始，按預訂的路線和集中地有秩序的進行疏散。

三、疏散順序和集中地

按照主樓靠近兩側(cè)的安全出口的班級、應從兩側(cè)的安全出口疏散撤離，靠近中樓梯的班級應從中樓梯的安全出口進行疏散撤離。一樓、三樓班級優(yōu)先撤離，二樓最后撤離。撤離集中地為校園操場。

四、疏散注意事項

1、要有順序的疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯處或走廊內(nèi)相互擁擠，避免跌倒踩踏。

2、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序的疏散，不得擅離職守。

3、疏散過程中，應雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，排隊有秩序的前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單數(shù)立即請點人數(shù)。由年級組長向總指揮報告：“XX年級XX人全部安全撤離，無傷亡情況請指示，總指揮指示：歸隊”。

五、演練總結(jié)

清水鄉(xiāng)初級中學

201*.11.17

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西都學校防震應急疏散演練方案

一、演練目的：為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練準備

1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關(guān)自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。

同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。三、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。四、演練時間：

201*年3月26日（安全教育日）星期一下午第三節(jié)五、演練組織機構(gòu)

總指揮：鞏清志現(xiàn)場指揮：李宗佐曹永六、工作小組：

協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：（1）演習前清點學生人數(shù)；（2）帶領學生安全撤離；

（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)。七、疏散保護安排

1．樓道護導老師安排：

一樓中間樓道：朱法良（張繼偉、趙冉）一樓東頭：趙德彪（安慧、李慧榮）一樓西頭：鄭長軍（李宗佐、胡華）

二樓中間樓道：王周先（任菲、林沖）二樓東頭：忠民（任霞、李長虹）二樓西頭：曹永（李寧、王開祥）

以上工作人員按照先后為第一、二、三責任人，如出現(xiàn)危險，責任人必須跟進，除非該樓段負責人在上課或請假未在校。

職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

2、報警小組：王興舉負責用哨聲報警。連續(xù)三聲短哨，代表地震發(fā)生，學生進行應急避震；連續(xù)長哨聲報警，學生進行應急疏散。3、聽到信號后�？倓仗幚罹丛�老師盡快打開安全通道，并迅速切斷供電電源（應急燈除外）。八、疏散管理1、疏散信號

①第一次哨聲，上課教師引導學生就地隱藏避險。

②聽到發(fā)出的報警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

2、上課教師帶隊，學生列隊下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。3、集中地點和疏散路線：（1）集中地點：學校操場。（2）疏散路線：

一年級聽到信號后，從班門口出來從東頭出口直接跑向?qū)W校操場空地，按指定區(qū)域排2列縱隊。

二年級聽到信號后，從班門口出來從中間樓道直接跑向?qū)W校操場空地，按指定區(qū)域排2列縱隊。

三年級聽到信號后，從班門口出來從西頭出口直接跑向?qū)W校操場空地，按指定區(qū)域排2列縱隊。

四年級，聽到信號后，從班門口出來，從東邊樓道經(jīng)過學校主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。

五年級，聽到信號后，從班門口出來，從中間樓道經(jīng)過學校主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。

六年級，聽到信號后，從班門口出來，從西邊樓道經(jīng)過學校主通道快速跑向?qū)W校操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。

實驗樓的學生，在聽到信號后，從實驗樓就近的樓道出來經(jīng)學校主通道快速跑向操場，按指定區(qū)域排2列縱隊。4、集合地點：學校操場

5、人員清點：班主任應當在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，清點后將人數(shù)報李校長。

九、疏散前的注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。3、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。4、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。十、應急疏散示意圖

西都學校

201*年3月24日

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