清泉學校防震演練活動總結(jié)

武安鎮(zhèn)清泉中心小學201*年防震演練活動總結(jié)

5月12日，是我國“防災減災日”，為了提高廣大師生防震減災意識，普及防震減災科學知識，切實增強學校應對地震災害能力，使學生掌握必要的避險技能，熟悉學校避險的路徑，做到居安思危，防患于未然，我校于5月第二周組織開展一次以“防震減災”為主題的應急疏散演練活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位。為了確保演練活動做好準備，落到實處，學校于5月6日召開了防震演練會議，部署演練工作。會上要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。同時著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各校、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。二、演練方案籌劃縝密、安全可行。為保證防震演練的效果，防震演練小組要求各完小、幼兒園要結(jié)合學校實際，制訂好本校《防震減災應急預案》，演練方案做到簡單易行、切實可行。各校在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。同時還要求各校在演練前，組織人員對演練所有場所進行一次安全情況排查，發(fā)現(xiàn)的安全隱患要在演練前排除;完善演練路線和疏散標識。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。5月10日下午，中心校校園防空警報拉響，防震逃生演習活動開始。全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向演練活動小組組長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。整個演練過程井然有序，達到了預期的效果。這次活動全校師生全部參加，學生從教室撤離到校園安全區(qū)域操場中心只用了不到53秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。同時還要求利用班隊會，開展防震減災宣傳教育活動，宣傳防震減災法律法規(guī)和科普知識，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高學生防震減災意識和自救互救能力，向?qū)W生推薦防震減災科普讀物。這次演練活動是對學�！斗勒饻p災應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，感悟到生命的可貴，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

今后，我們將繼續(xù)認真抓好學校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

武安鎮(zhèn)清泉中心小學

201*年5月

擴展閱讀：清泉鄉(xiāng)應急救援綜合演練實施計劃方案

清泉鄉(xiāng)應急救援綜合演練實施計劃方案

為進一步做好災害應急救援工作，全面提高我鄉(xiāng)事故應急救援能力，結(jié)合實際，編制此方案。

一、演練目的和意義

201*年5月12日14時28分四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給全國人民帶來了沉重的沉思。學校作為人口集中區(qū)域，是抗震減災的重要部位。為進一步提高全鄉(xiāng)干部、師生的防震減災意識和應急意識，增強師生的應急疏散能力和安全防范意識，最大限度的減輕地震災害造成的損失，鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，在清泉學校舉行本次“防震減災”應急疏散演練。

二、演練日期：

201*年5月7日201*年5月15日之間擇日舉辦三、演練單位

鄉(xiāng)政府、清泉學校、衛(wèi)生院七、應急救援隊。參演單位及職責：1、學校。主要職責：提供演練場所、會議室、觀摩場所；指揮演練、現(xiàn)場救援演練、現(xiàn)場控制、搶救傷員、現(xiàn)場處置與恢復正常生產(chǎn)。2、鄉(xiāng)應急分隊。主要職責：搶救傷員。3、衛(wèi)生院。主要職責：救治傷員。

4、廣播站。主要職責：及時、準確報道災情。四、演練組織機構(gòu)：

為確保本次演練活動收到實效，成立演練活動領導小組，成員如下�？傊笓]：張學毅(鄉(xiāng)黨委書記)副總指揮：李紅（政府鄉(xiāng)長）

成員：李響兵、申飛、吳仁祥、蘆旭春、張國宏、張靜、五、演練活動程序：

1、應急救援演練總指揮宣布演練開始；

2、報警程序（1）應急防震和疏散以鈴聲作為啟動信號。

（2）地震發(fā)出的信號：一聲短鈴，代表發(fā)生地震，組織學生進行應急避震。一聲長鈴，代表地震發(fā)生后，組織學生疏散信號。

3、學校領導宣布啟動應急救援預案，指揮師生疏散，同時上報至鄉(xiāng)政府。4、政府主管領導啟動應急救援預案，并由相關部門立刻通知有關單位。5、應急分隊協(xié)助救援，維持秩序，醫(yī)護人員救助傷員。十一、宣布現(xiàn)場演練結(jié)束。

6、清查人數(shù)：各班主任組織學生到指定操場集中后協(xié)同指揮人員一起清查人數(shù)并上報指揮部。

7、組織緊急搜救：一旦發(fā)現(xiàn)滯留師生，立即組織醫(yī)療隊和救援隊緊急搜救，使滯留人員迅速撤離到安全地帶或?qū)嵤┚茸o，保證師生生命安全。

六、總結(jié)。

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