201*年阿克陶縣業(yè)余體校工作總結(jié)

201*年阿克陶縣業(yè)余體校

工作總結(jié)

阿克陶縣業(yè)余體校培訓(xùn)中心

201*年10月10日

201*年阿克陶縣業(yè)余體校工作總結(jié)

201*年，我校在縣黨委、縣人民政府及縣文體局的直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好業(yè)余訓(xùn)練各項(xiàng)工作，在全校干部職工的共同努力下，各項(xiàng)工作取得了可喜成績，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)201*年，我校干部職工以解放思想大討論活動為主題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等方式，積極開展政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照局機(jī)關(guān)的部署自年初開展活動以來，通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)及黨建91周年的重要內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，加深了對黨的十七大精神的理解和把握，緊密結(jié)合體育工作實(shí)際，準(zhǔn)確把握我縣體育發(fā)展的要求，著力在破除影響體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的思想觀念上下功夫，在克服阻礙體育發(fā)展的體制機(jī)制上下功夫，在解決干部領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)存在的突出問題上下功夫。同時，我校干部職工堅(jiān)持每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和每周五的政治理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神，學(xué)習(xí)有關(guān)黨和國家在新時期制定的體育方針、政策、法規(guī)和各項(xiàng)競賽規(guī)則，學(xué)習(xí)掌握體育工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使廣大干部職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了普遍提高，為更好地開展我縣體育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、業(yè)余訓(xùn)練工作開展情況1、項(xiàng)目設(shè)置和教練員配備情況

項(xiàng)目設(shè)置以足球、籃球、摔跤、為主，各項(xiàng)目均配有一名專職教練員。足球隊(duì)由阿布來提江負(fù)責(zé)；籃球隊(duì)由阿布力米提、摔跤隊(duì)由阿布都艾尼和加米力負(fù)責(zé)。

2、運(yùn)動員選拔工作情況

各項(xiàng)隊(duì)還邀請克州體校教練組到我縣進(jìn)行選才指導(dǎo)，足球隊(duì)全年共選撥運(yùn)動員15名；籃球隊(duì)全年共選撥運(yùn)動員12名；摔跤隊(duì)全年共選撥運(yùn)動員6名。

3、訓(xùn)練時間安排和各隊(duì)訓(xùn)練日完成情況

足球隊(duì)全年共完成60個訓(xùn)練日；籃球隊(duì)今年有比賽任務(wù)，5月11月組織訓(xùn)練，全年共完成150個訓(xùn)練日。

4、今年本校舉行個內(nèi)容豐富，形式多樣的體育比賽，不僅提高了全縣人民的身體素質(zhì)，還提高了全縣人民的體育鍛煉意識，本年度的賽事主要有：2月在巴仁鄉(xiāng)舉行了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)場籃球比賽、3月在縣人民廣場舉行了拔河比賽、5月針對全縣職工舉辦了“職工籃球賽”、8月舉辦了全縣國際象棋比賽等。

5、訓(xùn)練及比賽補(bǔ)助情況在縣文體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，今年業(yè)余訓(xùn)練及比賽經(jīng)費(fèi)均得到了充分保障，全年共安排業(yè)余訓(xùn)練及比賽經(jīng)費(fèi)5萬元，有利保障了業(yè)訓(xùn)和參賽工作的順利進(jìn)行。

三、運(yùn)動成績1、運(yùn)動成績

我校摔跤隊(duì)參加了201*年9月在州宣傳部組織州文體局主辦的中吉摔跤邀請賽，并在90公斤以下級別賽上本縣選手阿巴白克里〃艾海提活動金牌、在90公斤以上級別賽上阿不都艾尼〃木拉獲得亞軍的好成績。

2、人才輸送

全年共向克州體校輸送了6名運(yùn)動員，其中摔跤隊(duì)向州體校輸送了6名運(yùn)動員（阿不都艾尼、阿巴克白克力、阿不都克力木、吐爾洪、吐孫江、尼亞孜）。

3、籌備工作

我�；@球隊(duì)還在積極準(zhǔn)備參加在庫爾勒市舉辦的首屆全疆農(nóng)牧民籃球聯(lián)賽。

四、下一步工作方向

今后工作中，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)業(yè)訓(xùn)工作，為上級組織輸送更多的體育

人才，為我縣體育事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

阿克陶縣業(yè)余體校培訓(xùn)中心

201*年10月10日

擴(kuò)展閱讀：楚雄州體育運(yùn)動學(xué)校教學(xué)工作匯報(bào)

楚雄州體育運(yùn)動學(xué)校

教學(xué)工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

楚雄州體育運(yùn)動學(xué)校是在原州少體校(成立于1958年)基礎(chǔ)于1996年9月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立的普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校有可使用地152畝，校舍面積達(dá)到1萬多平方米，固定資產(chǎn)達(dá)到600多萬元。在州委、州政府的關(guān)心、支持和州體育、教育部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生11年的共同奮斗，現(xiàn)已成為我州體育后備人才培養(yǎng)的龍頭和基地。

學(xué)校擁有一支素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬、愛崗敬業(yè)、特長鮮明、技能領(lǐng)先的教師、教練員隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工71人，其中本科以上學(xué)歷的32人，專兼職教師、教練48人，有1名教師研究生畢業(yè)，有3名教師在攻讀教育碩士。在校生由辦學(xué)初期的80人擴(kuò)大到640多人。

學(xué)校于201*年3月被國家體育總局命名“國家青少年體育俱樂部”。并被云南省體育局列為“三星”工程人才基地學(xué)校，云南省多個體育重點(diǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，并多次獲得省、州體育局優(yōu)秀后備人才基地的表彰。

體育訓(xùn)練方面，學(xué)校培養(yǎng)輸送的熊兆榮、邢樹才、李有才、田靜等一批優(yōu)秀運(yùn)動員在全國乃至世界比賽中獲得優(yōu)異成績。

201*年，在云南省第11屆運(yùn)動會中共獲得41枚金牌、39枚銀牌、42枚銅牌，獲得了金牌和總分第三名的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。201*年，我校助理教練員徐從良成為中國第一個職業(yè)拳擊運(yùn)動員，并多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

在教學(xué)方面，圍繞“辦特色學(xué)校，抓特長學(xué)生”培養(yǎng)的思路，在認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)工作的同時，利用“國家青少年體育俱樂部”的資金技術(shù)優(yōu)勢，開展校內(nèi)外多項(xiàng)技能培訓(xùn)，校內(nèi)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1000多人，學(xué)生獲得三級裁判證書2400多人/項(xiàng)，使學(xué)生在完成中專課程的同時專業(yè)特長更加突出，我校學(xué)生參加由省體育局組織的七所體校三次六科目的統(tǒng)考均獲第一的好成績。到目前為止，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了1000多名合格的中專(中師)體育畢業(yè)生，他們在各地中、小學(xué)和文體部門承擔(dān)體育教學(xué)、體育訓(xùn)練、體育管理等工作，部分畢業(yè)生被特招到一些優(yōu)勢行業(yè)、單位工作。畢業(yè)生普遍受到社會的肯定和認(rèn)可。

二、辦學(xué)指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持黨和國家的教育方針，順應(yīng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展的趨勢和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以專業(yè)建設(shè)為中心，以人才培養(yǎng)為根本，以深化改革推動體制創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)能適應(yīng)就業(yè)市場需求的具有體育特長的各類中高級優(yōu)秀人才。

三、學(xué)校教學(xué)工作及成效

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和根本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。我校高度重視教學(xué)管理工作，把教學(xué)管理工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作從三個方面來抓。

1、認(rèn)真搞好建章立制工作。為適應(yīng)新形勢下教學(xué)管理需要，近年來學(xué)校及教務(wù)處重視教學(xué)管理制度建設(shè)工作，先后制定和修訂完善了各種規(guī)章制度，如：《楚雄州體育運(yùn)動學(xué)校教務(wù)處工作規(guī)范》、《教務(wù)處教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《教務(wù)處教師崗位職責(zé)》、《教師教育教學(xué)工作考核辦法》、《各專業(yè)培養(yǎng)方案》、《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)課教研室管理規(guī)定》、《專業(yè)課教研室管理規(guī)定》、《學(xué)生簡筆畫、鋼筆字訓(xùn)練管理辦法》、《自學(xué)考試獎勵辦法》、《學(xué)生教材管理辦法》等一系列行之有效的規(guī)章制度，形成了比較完備的教學(xué)管理制度體系，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，用制度管人，用規(guī)章辦事。

2、狠抓制度落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)管理工作，由校長直接分管教學(xué)工作，形成校長、教務(wù)處、教研組三級教學(xué)管理體系。校長經(jīng)常深入教學(xué)一線了解教學(xué)情況，幫助解決教學(xué)中遇到的問題，指導(dǎo)教務(wù)處搞好教學(xué)管理工作；教務(wù)處在校長的指導(dǎo)下，結(jié)合教務(wù)處的實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)工作目標(biāo)、計(jì)劃及各項(xiàng)工作管理辦法、措施，并深入實(shí)際抓落實(shí)。教研組在教務(wù)處的指導(dǎo)下結(jié)合教研組的實(shí)際開展工作，教研室堅(jiān)持每周檢查教師備課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等情況。通過一層抓一層，各項(xiàng)規(guī)章制度有效的落到實(shí)處。

3、重在細(xì)節(jié)管理。教務(wù)處各項(xiàng)工作都有嚴(yán)格的細(xì)節(jié)管理，實(shí)行全體教師上午坐班制度，教師上下課簽到制度，上課教師負(fù)責(zé)學(xué)生考勤制度，教務(wù)員每節(jié)課查課制度，教師定時上公開課制度。我校教學(xué)管理工作初步做到了每節(jié)有記錄，每周有檢查、每月有考核。教務(wù)處及時對全體教師每月的教學(xué)工作做全面客觀的考核，考核結(jié)果與年履職考核和月教師結(jié)構(gòu)工資掛鉤，逐步形成了獎優(yōu)罰懶的激勵機(jī)制。

4、努力做到制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新。根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的形勢和學(xué)校教學(xué)實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教學(xué)管理理念，完善教學(xué)管理制度，改進(jìn)管理辦法，提高管理質(zhì)量。下學(xué)期我們將建立以專業(yè)為核心的教學(xué)管理模式，實(shí)行專業(yè)組長負(fù)責(zé)制，推行模塊化教學(xué)，有關(guān)規(guī)章制度目前正在制定之中。

（二）強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)打造專業(yè)品牌

1、我校現(xiàn)有專業(yè)基本情況。建校十年來，學(xué)校十分重視專業(yè)建設(shè)，目前開設(shè)有體育師范、運(yùn)動訓(xùn)練、體育教育、籃球、保安、運(yùn)動訓(xùn)練與機(jī)電技術(shù)、學(xué)前體育教育、體育保健等8個專業(yè)。201*起先后同楚雄師院、云南省體育職業(yè)學(xué)院、云南師范大學(xué)、楚雄州技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，走多形式、多層次、多渠道辦學(xué)的道路，形成初中、普通中專、2十3大專班、自學(xué)考試輔導(dǎo)班并存的辦學(xué)格局。目前，學(xué)校有13個教學(xué)班，在校生640人。

2、科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，提出學(xué)生技能培養(yǎng)。按照學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位，根據(jù)教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念，近年來我校修訂了各專業(yè)教學(xué)

計(jì)劃。修訂后的教學(xué)計(jì)劃對課程進(jìn)行了的整合，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)、強(qiáng)化能力和素質(zhì)培養(yǎng)，注重創(chuàng)新，強(qiáng)化實(shí)踐，突出各專業(yè)特色。各專業(yè)課程根據(jù)自己的特點(diǎn)和發(fā)展需要分為四個模塊。即通用知識模塊、專業(yè)知識模塊、通用工具模塊、專業(yè)技能模塊組成。模塊設(shè)置以社會需要為目標(biāo)，以實(shí)用、夠用為原則。教學(xué)中要求實(shí)踐與理論有機(jī)地融合，以專業(yè)技能為教學(xué)重點(diǎn)，圍繞專業(yè)技能設(shè)置專業(yè)知識，形成以能力為本位的教學(xué)模式。以籃球?qū)�業(yè)的課程模塊為例，通用知識課程模塊包括經(jīng)濟(jì)常識、語文、數(shù)學(xué)應(yīng)用寫作、演講與口才、公共禮儀等。通過本模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有一定的市場經(jīng)濟(jì)常識，掌握一定的口語表達(dá)能力、書寫能力；掌握一定的社會禮儀知識和技能，為今后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。專業(yè)知識課程模塊包括生理、解剖、保健等專業(yè)知識。通過本模塊的學(xué)習(xí)，掌握體育運(yùn)動專業(yè)理論知識，為專業(yè)技能訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通用工具模塊包括籃球裁判證書、足球裁判證書，排球裁判證書，田徑裁判證書，社會體育指導(dǎo)員，普通話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等,通過本模塊的學(xué)習(xí)，獲得籃球，足球，排球，田徑，社會體育指導(dǎo)員三級以上裁判等級證書及普通話等級證書；能夠使用WINDOWS操作系統(tǒng)。專業(yè)技能課程模塊包括田徑、籃球訓(xùn)練、籃球?qū)Ｐ�、足球、武術(shù)等課。通過該模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握田徑、足球、武術(shù)運(yùn)動的基本知識，系統(tǒng)掌握籃球運(yùn)動的知識、技術(shù)和技能，具有較高的籃球運(yùn)動水平。

3、教材建設(shè)初見成效。教材建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)之一，是進(jìn)一步加強(qiáng)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)

節(jié)。目前我校使用教材的情況主要原則是：中專部以中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材和體育運(yùn)動學(xué)校專用教材為主，3＋2大專班基礎(chǔ)課教材則采用普通高中教材，初中部使用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，各專業(yè)部分特色課程則使用高職高專規(guī)劃教材（如《應(yīng)用文寫作》《演講與口才》《公共禮儀》等），逐步建立了以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，適應(yīng)多樣化人才培養(yǎng)需要，注意體現(xiàn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)的有我校特色的教材體系。教師在實(shí)際教學(xué)過程中，我們要求教研室和任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研大綱，按大綱的要求來上課，對一些不適應(yīng)我校教學(xué)實(shí)際的課程和一些新開設(shè)的沒有現(xiàn)成大綱的課程學(xué)校組織骨干任課教師認(rèn)真修訂和編寫大綱，基本上做到了每門課程都有切實(shí)可行的大綱，在實(shí)際教學(xué)中大綱的要求落到了實(shí)處。

4、專業(yè)發(fā)展有規(guī)劃。為使我校的專業(yè)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，緊緊抓住搬入職教中心的發(fā)展機(jī)遇，制定了我校專業(yè)建設(shè)的“十一五”規(guī)劃，提出了專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)三大實(shí)訓(xùn)中心(運(yùn)動醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、體育與社區(qū)服務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、體育健身實(shí)訓(xùn)中心），六個實(shí)驗(yàn)室（運(yùn)動心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動生理生化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動力學(xué)分析實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)選材與訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室），辦好9個專業(yè)，辦強(qiáng)做大四個專業(yè)，即體育與社區(qū)服務(wù)、運(yùn)動訓(xùn)練、休閑體育服務(wù)與管理、學(xué)前體育教育專業(yè)、體育與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、體育與生態(tài)農(nóng)業(yè)、體育與信息技術(shù)應(yīng)用、體育設(shè)施經(jīng)營等9大專業(yè)，在校生規(guī)模達(dá)1400人。

（三）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是教學(xué)工作的重要組成部分，目的是讓學(xué)生在今后的發(fā)展中牢固掌握所學(xué)知識、運(yùn)用所學(xué)知識，從而形成較強(qiáng)的分析和解決問題的能力和綜合實(shí)踐能力。我校實(shí)踐教學(xué)活動主要體現(xiàn)在三各方面：

1、我�；�本上沒有自己的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施場所。為了保持正常的教學(xué)、訓(xùn)練秩序，學(xué)校與州體育局達(dá)成共識，體育局無償為學(xué)校提供運(yùn)動場地、體育館、田徑場、足球訓(xùn)練場、綜合訓(xùn)練館等，同時分別與學(xué)校臨近的州人才技術(shù)中心簽訂微機(jī)使用協(xié)議，從而保證了學(xué)校日常教學(xué)中體育實(shí)踐課和計(jì)算機(jī)操作課教學(xué)的正常開展；

2、按不同專業(yè)每年組織畢業(yè)班學(xué)生分別到學(xué)校及相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生了解社會，理論聯(lián)系實(shí)際，獲得工作的初步經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生順利畢業(yè)和走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)；

3、我校還充分利用學(xué)校地處州民族體育館的有利條件，積極組織學(xué)生參與每年在楚雄舉行的省內(nèi)、州內(nèi)各行業(yè)、各系統(tǒng)籃球運(yùn)動會，楚雄市一些中小學(xué)田徑運(yùn)動會及楚雄州中考體育加試的組織工作、裁判工作和服務(wù)工作。學(xué)生在這些實(shí)踐活動中所學(xué)的知識得到了得到了充分的運(yùn)用，能力得到了極大的提高，形成了具有體校特色的實(shí)踐教學(xué)模式。

（四）切實(shí)加強(qiáng)教研教改、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研教改工作。教務(wù)處專設(shè)了一名的

教務(wù)處主任助理分管教研工作，基礎(chǔ)課教研室、專業(yè)課教研室各設(shè)組長、副組長一名，有比較健全的教研機(jī)構(gòu)。

2、教育科研課題研究取得初步成績。我校教育科研課題研究工作以研究職業(yè)教育和體育教育規(guī)律促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革與發(fā)展為宗旨，積極開展教科研工作。今年我校向州級申報(bào)了5個研究課題：楊文津校長主持的《中等職業(yè)教育的模塊式教育與管理研究》，肖國貞老師主持的《參與式教學(xué)在青少年艾滋病防治中的作用》，符波老師主持的《對中專生德育教育研究》，張兵老師主持的《在體育教學(xué)中多媒體運(yùn)用研究》，丁志遠(yuǎn)老師主持的《對中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量維度研究》。這是我校辦學(xué)以來課題申報(bào)數(shù)量最多的一次，我校的課題申報(bào)和研究工作出現(xiàn)了良好的勢頭。

3、教研工作形式多樣。首先是加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，各教研室學(xué)校每周集體學(xué)習(xí)不少于1小時；二是要求每學(xué)期每位教師在校內(nèi)上公開課一節(jié)，本教研組組織學(xué)生及時評課，通過講公開課、互相評課，教師之間互相學(xué)習(xí)借鑒，取長補(bǔ)短共同提高。三是教研組教研活動每周一次，在教研活動中學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論新知識、學(xué)習(xí)大綱、鉆研教材、集體備課及檢查教案、批改作業(yè)情況等。四是組織教師到“州民族中學(xué)”等兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)借鑒，。五是每學(xué)年定期開展青年教師“四個一”競賽活動，即青年教師課堂教學(xué)、普通話、書法、教學(xué)論文等各種業(yè)務(wù)競賽。通過這些這些活動的開展，有效的提高了教師教研意識和能力，我校的教研教改工作取得了一定成績，據(jù)不

完全統(tǒng)計(jì)，建校十一年來，我校教師在參加州級以上的課堂教學(xué)、教學(xué)論文等各種業(yè)務(wù)比賽中有22以上人次獲獎。在各種專業(yè)刊物上發(fā)表的教育教學(xué)論文25篇以上。

4、教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。為了更好的適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，遵循職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)律，我校正穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。一是調(diào)整課程設(shè)置，增加技能課的課時比例、圍繞專業(yè)技能設(shè)置專業(yè)知識，形成以專業(yè)技能為教學(xué)重點(diǎn)，以能力為本位的教學(xué)模式。二是逐步推行模塊化教學(xué)。把課程分為通用知識模塊、專業(yè)知識模塊、通用工具模塊、專業(yè)技能模塊。并科學(xué)分配各模塊的課時比例和每學(xué)期的課程安排，原則上第一學(xué)年重點(diǎn)上知識模塊，第二、三學(xué)年重點(diǎn)上工具和技能模塊。三是下學(xué)期將推行專業(yè)組負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步突出以專業(yè)核心的辦學(xué)思想。（五）重視學(xué)生的思想教育和安全教育工作

我校始終堅(jiān)持“德育為首，安全第一”辦學(xué)理念，認(rèn)真抓好學(xué)生的思想教育和安全教育工作。

1、發(fā)揮德育教育課堂教學(xué)的主渠道作用。德育教育的主渠道在課堂。我們把《政治思想課》作為各專業(yè)的必修課。通過《政治思想課》和其他的各門課程的教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、落實(shí)四個制度強(qiáng)化學(xué)生教育工作。針對目前中職學(xué)生教學(xué)難管理難溝通難轉(zhuǎn)換難的特點(diǎn)，教務(wù)部門密切配合政教處及其他各處室落實(shí)“四項(xiàng)制度”即《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部參與值周制

度》，《青年教師24小時值班制度》，《教職工聯(lián)系學(xué)生宿舍制度》，《黨員聯(lián)系后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化制度》）強(qiáng)化我校的德育工作，

3、開展道德實(shí)踐周活動。加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增強(qiáng)學(xué)生自省、自律能力。每學(xué)期每個班負(fù)責(zé)一到兩周道德實(shí)踐活動，每天安排8個學(xué)生專門負(fù)責(zé)禮儀崗位、衛(wèi)生監(jiān)督保潔崗位工作，主要負(fù)責(zé)從講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)公物、遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，要求全校學(xué)生從小事做起，從我做起，從培養(yǎng)良好的日常行為做起，逐步教會學(xué)生做人做事。

4、切實(shí)加強(qiáng)安全工作。牢固樹立安全第一的思想，對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行“防火、防盜、防交通事故、防溺水”安全教育；嚴(yán)格學(xué)生請假制度；堅(jiān)持學(xué)生離校簽名制度；有效杜絕課堂教學(xué)中學(xué)生安全事故的發(fā)生。由于安全工作得力，近年來，我校沒有發(fā)生重大安全事故。

（六）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)

培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教育質(zhì)量的主要前提，加強(qiáng)新時期職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)具有主要的意義。我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面主要做了幾個方面的工作

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過主要通過任課教師和班主任，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)管理，通過強(qiáng)化考前動員和簽訂文明誠信協(xié)議書等形式建立良好考風(fēng)。

3、嚴(yán)格考試成績評定制度，對考試成績不合格的一律補(bǔ)考、補(bǔ)考兩次不及格的學(xué)生不能畢業(yè)。

4、發(fā)揮榜樣帶動作用，對學(xué)習(xí)努力、成績突出的學(xué)生及時給予表揚(yáng)和獎勵，通過每學(xué)年評選“三好學(xué)生”、“自學(xué)考試積極分子”等舉措，建立學(xué)風(fēng)激勵機(jī)制。

5、我校經(jīng)常舉行“奧運(yùn)知識競賽”，“校園歌手大賽”“學(xué)生書畫展”，“漢字糾錯比賽”“中秋晚會”“班級籃球、排球、足球比賽”、“冬季運(yùn)動會”“計(jì)算機(jī)操作比賽”等活動。今年以來，學(xué)校還組織學(xué)生參加七彩云南行自愿者行動、健康教育講座、國防教育講座、十七大精神進(jìn)校園等一系列豐富多彩的校園文化活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、教師基本情況：我校目前有31名專兼職任課教師，占全校教職工總?cè)藬?shù)的43.7%。其中理論課教師17人，占教師總?cè)藬?shù)的54.8％；實(shí)踐課教師14人，占教師總?cè)藬?shù)的45.2％；“雙師型教師”15人，占教師總?cè)藬?shù)的48.3％；基礎(chǔ)課教師16人，其中占教師總?cè)藬?shù)的51.7％，專業(yè)課教師15人，專業(yè)課教師占48.3％。學(xué)歷結(jié)構(gòu)：研究生學(xué)歷1人；本科學(xué)歷25人（其中有3人目前碩士研究生在讀），專科5人；職稱結(jié)構(gòu)：中教高級和中專高級講師6人，講師和中教一級14人、助理講師和中教二級9人，無職稱教師2人。

2、培養(yǎng)教師情況。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低對學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量高低具有決定性意義，我校始終把教師的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要的工作來抓。我校教師培養(yǎng)的主要方式：一是提倡與鼓勵教師在提高學(xué)歷水平。近年來有4位教師通過通過函

授學(xué)習(xí)獲得本科學(xué)歷，有1人獲在職研究生學(xué)歷，目前有4位教師正攻讀在職教育碩士，我校學(xué)歷結(jié)構(gòu)將有很大提高。二是注重中、老年教師對青年教師的傳、幫、帶作用，建立教學(xué)拜師制度。每個青年教師都要簽訂拜師協(xié)議書，接受經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指導(dǎo)和幫助，使青年教師在教育教學(xué)素質(zhì)方面加快成熟起來，承擔(dān)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。三是近年來積極推薦教師參加“走進(jìn)新課程”“各學(xué)科教材”“社會體育指導(dǎo)員”“國家裁判員”“職業(yè)學(xué)校管理干部”“計(jì)算機(jī)考評員”等培訓(xùn)班接受培訓(xùn)，201*年8月有9名教師參加了州教育局組織的楚雄州中等職業(yè)學(xué)校雙師型教師培訓(xùn)。四是鼓勵與支持中青年教師勇于創(chuàng)新，承擔(dān)重大科研課題和攻關(guān)項(xiàng)目，帶動人才培養(yǎng)，提高師資水平。今年我校申報(bào)的教育科研課題青年教師積極參與，由肖國貞老師主持的科研課題《參與式教學(xué)在青少年艾滋病防治中的作用》被立為省級重點(diǎn)課題。

學(xué)校對參加師資培訓(xùn)活動給予經(jīng)費(fèi)、時間等方面的支持，按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷費(fèi)用，對積極參加培訓(xùn)活動并取得優(yōu)異成績的教師給予獎勵。三、存在的困難和問題

我校的教學(xué)工作在州教育局的指導(dǎo)和關(guān)心支持及我校全體師生員工的共同努力下取得了一定的成績，但總的來講，與我州其他中職學(xué)校相比，發(fā)展還比較滯后，教學(xué)工作還不

能適應(yīng)目前職業(yè)學(xué)校的發(fā)展形勢。主要存在的困難及努力的方向是：

（一）教師和教學(xué)管理干部素質(zhì)有待加強(qiáng)

教師素質(zhì)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量具有決定性意義，目前我校教師的整體素質(zhì)還有待提高。一是部分教教師在思想還沒有樹立職業(yè)教育的理念，缺乏危機(jī)感、缺乏危機(jī)意識和創(chuàng)新意識，教學(xué)理念和教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，面對新問題用“一只粉筆，一本教材，一張嘴”的老辦法上課的現(xiàn)象仍然存在；在教學(xué)管理中的創(chuàng)新意識不夠，教學(xué)管理理念和方法還沒有與職業(yè)教育完全接軌；二是專任教師人數(shù)在學(xué)校總?cè)藬?shù)的比例偏低，教師既承擔(dān)初中部的義務(wù)教育任務(wù)，還要承擔(dān)中專部和大專部各專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，教師教學(xué)任務(wù)較重；三是教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)較單一，“雙師型”教師比例較低，不能適應(yīng)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的需要。

（二）教學(xué)硬件條件與教學(xué)任務(wù)之間的矛盾較突出

我校教學(xué)硬件條件十分有限，一些課程在教學(xué)中一直受到教學(xué)條件的制約，隨著教學(xué)班級的增加和課程結(jié)構(gòu)的變化，教學(xué)硬件條件與教學(xué)任務(wù)之間的矛盾日益突出，對我校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)

（三）專業(yè)建設(shè)任務(wù)艱巨：

由于國家政策性調(diào)整，學(xué)校原來的《體育師范專業(yè)》、與高校聯(lián)辦的《3＋2體育教育》兩個骨干專業(yè)停辦。同時由于體校自身的專業(yè)特點(diǎn)，開發(fā)更多能滿足就業(yè)市場的新專業(yè)的難度加大，給我校的專業(yè)建設(shè)帶來很大的挑戰(zhàn)。

四、今后努力的方向：

盡管在工作中還存在很多困難，但這些困難是發(fā)展中的困難。在州委州政府和州教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我們要牢牢抓住即將搬入職教中心的歷史機(jī)遇，克服眼前的暫時困難，教學(xué)工作不斷爭取新進(jìn)步。今后我們要做的主要工作是：

（一）全體教師和教學(xué)管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)管理辦法，建立教學(xué)激勵機(jī)制，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)，優(yōu)化教師專業(yè)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)的需要。

（三）在硬件建設(shè)方面，因?qū)W校即將搬入職教園區(qū)，政府和學(xué)校不可能再進(jìn)行大的投入搞硬件建設(shè)，我們要科學(xué)合理利用好現(xiàn)有教學(xué)硬件發(fā)揮最大使用效率，保證所有教學(xué)活動按計(jì)劃實(shí)施；同時積極爭取上級部門幫助解決目前急需的一些投入較小的教學(xué)器材和教學(xué)設(shè)備，從而更好的滿足教學(xué)的需要。

（二）大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，建立有利于專業(yè)建設(shè)的教學(xué)管理機(jī)制，實(shí)行專業(yè)組長負(fù)責(zé)制；改造老專業(yè)，根據(jù)社會的需求調(diào)整各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，改革課程設(shè)置，修訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，重新整合課程，注重強(qiáng)化技能訓(xùn)練課程；開發(fā)新專業(yè)，在對就業(yè)市場深入調(diào)查和充分論證的基礎(chǔ)上，推出一批有就業(yè)市場前景的新專業(yè)。

楚雄州體育運(yùn)動學(xué)校二00七年十二月二十二日

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