評優(yōu)活動匯報材料

第四輪課堂教學(xué)評優(yōu)活動

工作總結(jié)

大冶鎮(zhèn)第二小學(xué)

201*年4月

第四輪課堂教學(xué)評優(yōu)活動

工作總結(jié)

我校能根據(jù)市下發(fā)的《登封市中小學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實施方案》和鎮(zhèn)中心校的《課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實施細(xì)則》，結(jié)合我校實際制定的學(xué)校課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實施方案，現(xiàn)就課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動工作的開展情況，總結(jié)如下：

一、我校能按照上級要求及規(guī)定，首先組織教師學(xué)習(xí)市鎮(zhèn)及學(xué)校制定的課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動實施方案，積極鼓勵全體教師參與。通過宣傳、發(fā)動，我校18位教師均能按照學(xué)校要求認(rèn)真學(xué)標(biāo)、練標(biāo)、達(dá)標(biāo)。學(xué)校對其中符合參加活動條件人員進(jìn)行全方位引導(dǎo)，因除特殊情況不能參加外，其余均能全部參與，積極性空前高漲。

二、健全組織，為扎實開展此項工作，學(xué)校專門成立課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李巧玲任組長，胡懷亮同志任副組長，成員：景耀輝、張曉琳、尤朝輝、陳曉燕，具體負(fù)責(zé)和組織此項工作開展，驗收小組組長均有各學(xué)科教研組長擔(dān)任。

三、活動方法：課堂教學(xué)考核，依據(jù)有關(guān)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，對符合條件教師實施一次公開課和兩次隨堂課考核。公開課應(yīng)達(dá)到良好以上等次，隨堂課應(yīng)達(dá)到合格以上等次。對參評教師教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、考后分析、聽課記錄、教研筆記等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢

查，凡沒有按照要求去做一律不予考核。

四、嚴(yán)格要求、全面考核，我校除了以上要求外，還積極組織全體教師進(jìn)行評課，提出整改意見和建議。在此基礎(chǔ)上選出了本次校達(dá)標(biāo)教師18人，占全校教師總數(shù)的100%，選送鎮(zhèn)級達(dá)標(biāo)5人，占全校教師總數(shù)的28%。五、本次我校上報教師名單：語文組：楊素萍、閆素娟數(shù)學(xué)組：尤朝輝、景耀輝外語組：董改紅

月大冶鎮(zhèn)第二小學(xué)201*年4月

擴(kuò)展閱讀：衡山縣實驗中學(xué)評優(yōu)活動匯報材料

衡山縣實驗中學(xué)先進(jìn)班級評比創(chuàng)建活動

匯報材料

班級是學(xué)生生活的集體，是學(xué)生成長和生活的重要園地。搞好班集體建設(shè)，能培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，形成正確的集體輿論，同時能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，使學(xué)生真正成為德智體美勞全面發(fā)展的合格的新世紀(jì)人才。那么我校是如何開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動的呢？

一、提高認(rèn)識，把創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)工作當(dāng)做一項工程來抓

1、成立“創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組”。我校的創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，開始于201*年下學(xué)期。從一開始，學(xué)校黨支部、校委會就高度重視，學(xué)校專門召開了校級行政管理會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實相關(guān)的政策和精神，成立了學(xué)校創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長曠正秋任組長，副校長劉志成任副組長。下設(shè)工作組，由副校長劉志成任組長，政教處主任李林湘任副組長，各處室主任及政教處工作人員為小組成員。

2、制訂班級考核評價方案。通過制訂班級考核評價方案，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵和鑒功能，規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)班級的規(guī)范化管理，促進(jìn)文明班級的建設(shè)，提高班主任的管理能力，營造優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校采取行政值班和教學(xué)值班檢查數(shù)據(jù)相結(jié)合的方式對班級進(jìn)行考評，做到公開、公平、公正。

由政教處組織考核評價小組定期和不定期進(jìn)行考評。由政教處組織學(xué)生會、校團(tuán)委進(jìn)行常規(guī)檢查，一天一通報，一周一公布，一月一考評。

二、真抓實干，把創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)工作落到實處1、營造一個良好的創(chuàng)建活動氛圍

受校行政委托，由政教處牽頭召開了班主任工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制訂的制度和方案，并把它細(xì)則化，實行量化計分，與考評班主任工作業(yè)績掛起鉤來。再由班主任召開班級工作會議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案和細(xì)則，制訂班級爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案，組織開展以“爭創(chuàng)先進(jìn)班集體”為主題的班會活動，營造一個良好的創(chuàng)建活動氛圍。加大宣傳力度，讓每一個學(xué)生都充分認(rèn)識到評優(yōu)活動的重要性，積極開展德育教育活動，力求用身邊的典型事跡和現(xiàn)身說教的方式，教育學(xué)生，激發(fā)他們爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性和自覺性。

2、加大班級管理力度

開展班級評優(yōu)活動，是以班級為主體，以班主任為第一責(zé)任人。為搞好班級管理，學(xué)校加大了班級管理力度。

（1）宣講班主任的地位和作用，增強(qiáng)班主任工作的使命感班主任是班級思想政治、道德品質(zhì)和文化知識教育的第一人。是黨和國家教育方針、政策的最基本的執(zhí)行者，是班級管理中不可缺少的組織管理者、指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)溝通者，因此，正確認(rèn)識班主任所處的地位和所起的作用，對我們的教育教學(xué)、學(xué)生的培養(yǎng)有著不可忽視的作用。每學(xué)期，我們都要舉辦班主任工作培訓(xùn)班，宣講班主任的地位

和作用，讓班主任正確認(rèn)識他們在教育教學(xué)工作中所處的特殊地位，正確認(rèn)識班主任在培養(yǎng)中所起的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，組織管理作用，正確認(rèn)識班主任的指導(dǎo)作用和班主任所起的協(xié)調(diào)溝通作用。以此來增強(qiáng)班主任工作的使命感。

（2）學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策法規(guī)，增強(qiáng)班級管理法制觀組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針政策法規(guī)，是我們開展班主任培訓(xùn)工作的必修課。增強(qiáng)班主任在進(jìn)行班級管理過程中的法制觀念。校園管理需要加強(qiáng)法制建設(shè)，班級的管理更離不開“法制化”。在班級的管理中如能切實有效地實行法制管理，作到“有法可依”、“有法必依”、“執(zhí)法必嚴(yán)”、“違法必究”，班級管理工作必能再上一個臺階，在增強(qiáng)了班級學(xué)生法律意識的同時，大大簡化了班主任的工作，有效地加強(qiáng)了班級管理工作。

（3）鼓勵骨干教師參加省市縣班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任工作的前瞻性。這些年來，我們十分重視選派骨干教師赴省市縣參加班主任培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和觀摩兄弟學(xué)校先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，提高班級管理水平。

（4）通過校內(nèi)外經(jīng)驗推介，增強(qiáng)班主任工作的針對性。一是每學(xué)期組織一兩次班主任工作經(jīng)驗講座，推介先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗，提升班主任工作檔次。二是采用走出去、請進(jìn)來的方式，為教師提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。09年上半年我們請來了岳云中學(xué)優(yōu)秀教師、“縣十佳青年”稱號獲得者成國清來我校傳授她的工作經(jīng)驗。201*年，我們組織部分骨干教師和班主任前往江蘇洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，把洋思中學(xué)的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗帶了回來，現(xiàn)在我校正在掀起一

個學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的熱潮。

3、班級管理有新路、新辦法。我們十分注重為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍；制定好班規(guī)班約，規(guī)范學(xué)生的行為；巧妙選拔班干部，培養(yǎng)同學(xué)們的主人翁意識，用心設(shè)計每次班會活動，放大班級和學(xué)生每一次成功；抓好班級管理的每一個細(xì)節(jié)。二是班級文化建設(shè)有特色。精心裝飾教室，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在教室，懸掛有國旗；張貼著別有新意的勵志宣傳畫和標(biāo)語；每個教室都設(shè)有圖書柜、閱報處。學(xué)生的課外活動更是開展得有聲有色，這些年來，我們每年都要舉行學(xué)生“三獨(dú)”比賽，校園歌手比賽，一年一度的藝術(shù)周活動等。同時，利用青少年校外活動中心這一平臺，開展了豐富多彩的課外活動。班團(tuán)活動的開展，更是別具一格，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生自覺組織的各種班會，主題鮮明，形式生動活潑。給了學(xué)生積極健康的影響和教育。三是努力謀求師生關(guān)系和諧，學(xué)生全面發(fā)展。作為班主任，做到以人格魅力去感染學(xué)生，與學(xué)生形成一種親情般的和諧關(guān)系。多與學(xué)生交流，多與學(xué)生談心，讓每位學(xué)生都找到自己的位置，激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱情。學(xué)生成績好固然重要，但我們更看重學(xué)生能力的形成和發(fā)展，讓學(xué)生在德智體美各方面得到和諧的發(fā)展。我們一直在認(rèn)真抓好“減負(fù)”這項工作。例如，我們?nèi)∠�了原來的月假制度，雙休日不再成建制組織寄宿生上課補(bǔ)課，限制了各科的課外作業(yè)量。成立了各種興趣小組，有計劃地開展各種課外活動。并組織學(xué)生開展了課外實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動。像每周一次的沿江大道清掃活動，去敬老院給孤寡老人送溫暖活動，為貧困生和災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛

心。

三、落實日常管理，深入持久地開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)工作

1、認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，貫徹新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建校園精神文明，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)，使班級管理逐步趨于制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和管理秩序。

2、每天安排行政人員值班，實行周一升旗和進(jìn)行國旗下講話制度。

3、本著及時準(zhǔn)確、公正客觀、勤查勤記的原則，學(xué)校政教處組織學(xué)生會和團(tuán)委對學(xué)校衛(wèi)生工作：包括宿舍內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生；學(xué)生組織紀(jì)律：包括學(xué)生上課、早操、間操考勤及我校規(guī)定的其他方面進(jìn)行例行檢查。并把檢查情況量化公布，學(xué)期末按班級積分高低平選優(yōu)秀班級。

4、開展文明教室、文明寢室評比活動

政教處組織學(xué)生會和校團(tuán)委對各班、各寢室進(jìn)行常規(guī)檢查和跟蹤抽查，符合評比條件的確定為校級文明宿舍、文明教室；學(xué)校將對評出的校級文明宿舍、文明教室給予以獎勵，并頒發(fā)流動紅旗。通過開展文明班級、文明教室、文明寢室評比活動，努力抓好學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力促班級文明風(fēng)氣的形成。

5、每期（年）評優(yōu)評先確保班主任適當(dāng)比例，以調(diào)動班主任工作的積極性，加強(qiáng)他們的責(zé)任感。

四、成績斐然，為學(xué)校各項工作的正常開展增輝添彩

這些年來，我們組織學(xué)生開展了一系列的活動，諸如創(chuàng)文明教室、文明寢室、文明學(xué)生、文明校園等活動。評選過程做到了公開、公平、公正，評選結(jié)果分為A、B、C三等，對優(yōu)勝者頒發(fā)流動紅旗，并分別給予不同檔次的班分獎勵。在評選活動過程中，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個人和集體。

201*年度，以陽美云為班主任的275班，因各項成績突出，被評為衡陽市先進(jìn)班集體，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。201*年度，以袁小谷老師為班主任的300班，從全校41個教學(xué)班中脫穎而出，躋身衡陽市先進(jìn)班集體預(yù)備名單。先進(jìn)班級評創(chuàng)建活動的開展，使我校學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。201*年，我校307班學(xué)生成樂源在放學(xué)回家路上拾到900多元錢，主動交到了派出所。派出所民警給學(xué)校送來了表揚(yáng)信，衡山縣電視臺對此作了專門報道，稱文明之花在實驗中學(xué)盛開。成樂源同學(xué)之舉為我校爭了光。

開展評優(yōu)活動，對搞好班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生真正成為德智體美勞全面發(fā)展的合格的新世紀(jì)人才有著十分重要的意義，也推動了我校的文明創(chuàng)建活動。先進(jìn)班集體評優(yōu)創(chuàng)建的開展，推動了學(xué)校各項工作。學(xué)校各項工作也取得了令人矚目的成績：201*年獲得“市三星級文明單位”稱號；201*年被縣局評為教學(xué)質(zhì)量一等獎單位；201*年被市教育局評為教育科研先進(jìn)單位；201*年至201*年被縣評為紅旗黨組織、先進(jìn)團(tuán)組織；現(xiàn)任班主任中涌現(xiàn)了一批市縣優(yōu)秀。他們是：曠承玉、廖文平、李晨波、楊喚春、

陳友珍、袁小谷、陽美云、陳文科、王勁松、趙運(yùn)華等；學(xué)校平安，教師敬業(yè)，學(xué)生文明守紀(jì)、好學(xué)上進(jìn)。

當(dāng)然275班和300班是全校41個教學(xué)班的先進(jìn)代表，他們代表了我們衡山縣實驗中學(xué)2733名學(xué)生的不懈努力和辛勤勞動，他們是我們實驗中學(xué)全體師生的驕傲。但輝煌已屬于過去，再創(chuàng)輝煌卻是我們實驗中學(xué)全體師生的心聲，我們將繼續(xù)持久深入地開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，建設(shè)更加美好的明天。

衡山縣實驗中學(xué)201*年4月28日

友情提示：本文中關(guān)于《評優(yōu)活動匯報材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，評優(yōu)活動匯報材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《評優(yōu)活動匯報材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/677271.html

• 上一篇：寨陽中學(xué)貧困生救助工作成效材料
• 下一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況匯報材料