課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案

課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以各級(jí)素質(zhì)教育會(huì)議精神和全縣教育教學(xué)工作會(huì)議要求為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、打造高效課堂教學(xué)為目標(biāo)，結(jié)合縣教研室《開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，廣泛開展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)我校教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，深化杜郎口先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐與創(chuàng)新，培植教學(xué)改革創(chuàng)新典型，提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，全面推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育深入實(shí)施。二、組織管理

1、課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王勇

副組長：向文兵聶福權(quán)組員：各教研組長2、學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新指導(dǎo)小組組長由各教研組長兼任，組織學(xué)科課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的開展。參加對(duì)象：全體任課教師三、活動(dòng)內(nèi)容

1、教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)。組織學(xué)校教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育思想，深入研討課堂教學(xué)改革模式與途徑，確立科學(xué)的符合素質(zhì)教育思想的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、評(píng)價(jià)觀，力求把省、市、縣素質(zhì)教育會(huì)議精神與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，促成教學(xué)理念、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)的大提升。

2、開展觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校依據(jù)制定的活動(dòng)方案，將認(rèn)真組織外出觀摩學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng)，

外出觀摩學(xué)習(xí)主要是各教研組長、備課組長和部分骨干教師。在學(xué)校內(nèi)開展教研組（備課組）、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，分層次舉行外出學(xué)習(xí)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)移植課，通過研討觀摩，深化理解“課堂創(chuàng)新評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”要求，掌握創(chuàng)新課堂操作模式及其要領(lǐng)。

4、課堂教學(xué)考核。學(xué)校根據(jù)《西湖中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校要求，對(duì)每位教師實(shí)施一次公開課考核和一次隨堂課考核，具體由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長組織實(shí)施。備課組長把本組教師講課安排交給包級(jí)教務(wù)主任，作統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，打印張貼。

5、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。學(xué)校對(duì)參評(píng)教師的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、參與校本教研等情況，進(jìn)行全面檢查與評(píng)價(jià)。

6、教師互評(píng)。包級(jí)校長組織年級(jí)教研組長、備課組長會(huì)議，認(rèn)真聽取參評(píng)教師所在備課組對(duì)其平時(shí)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見，形成書面材料，通過綜合評(píng)議，對(duì)每位參與教師做出客觀公正的等級(jí)評(píng)價(jià)，并作為原始資料存檔備查。

7、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)考核工作進(jìn)行全面鑒定并做出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、教師評(píng)議情況及各項(xiàng)檢查考核的結(jié)果資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案備查。四、活動(dòng)步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案階段(時(shí)間：201*年3月)

主要活動(dòng)：與新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)相結(jié)合，組織全體教干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想，舉辦新課程新理念報(bào)告會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；制定學(xué)校、教研組（或年級(jí)組）課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案及各層面創(chuàng)新評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。第二階段：組織實(shí)施學(xué)校評(píng)選階段(時(shí)間：201*年45月)

主要活動(dòng)：圍繞學(xué)�！靶〗M學(xué)習(xí)模式”教學(xué)模式及市“合作---探究”教學(xué)模式的推廣應(yīng)用，本著人人參與的原則，廣泛開展研討課、示范課等觀摩研討、聽評(píng)課活動(dòng)、校級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收及課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)選活動(dòng)，按任課教師30%的比例確定校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新教師，評(píng)選校級(jí)課堂教學(xué)創(chuàng)新教研組（或年級(jí)組）、備課組。五、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)是深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的有效載體。學(xué)校將成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，依據(jù)《關(guān)于在全縣初級(jí)中學(xué)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定內(nèi)容詳細(xì)、操作性強(qiáng)、能夠促進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作健康發(fā)展的措施和實(shí)施辦法，確保課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利開展。2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化研究。學(xué)校將采取有力措施，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化研究方法，積極組織教干教師認(rèn)真開展現(xiàn)代化教育教學(xué)思想、先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研究，切實(shí)明確課堂教學(xué)創(chuàng)新要求，準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)創(chuàng)新方向，認(rèn)真制定課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，深入研究落實(shí)符合課堂教學(xué)創(chuàng)新要求的新教法、新模式，自覺地將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)實(shí)踐。

3、骨干帶動(dòng)，整體推動(dòng)。學(xué)校要按照“示范引路、典型帶動(dòng)”的實(shí)施策略，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師等骨干教師的帶頭和引領(lǐng)作用，通過上研究課、示范課，結(jié)對(duì)幫扶、課題研究等形式，為全校教師樹立學(xué)習(xí)榜樣，明確改革創(chuàng)新的目標(biāo)和方向，推動(dòng)全校課堂教學(xué)創(chuàng)新的全面開展，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。4、勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。各學(xué)科要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師的作用，通過組織集體備課、公開課和示范課，展示課堂教學(xué)新思路、新方法，引領(lǐng)全校課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。學(xué)校要狠抓落實(shí)，強(qiáng)化措施，及時(shí)解決課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)過程中出現(xiàn)的問題，為課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。各教研組（或年級(jí)組）要大膽創(chuàng)新集體備課形式，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)觀摩研討，帶動(dòng)各學(xué)科教師勇于實(shí)踐、積極創(chuàng)新，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的提升，保證課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的扎實(shí)開展。

擴(kuò)展閱讀：中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

中心小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以縣鄉(xiāng)教育教學(xué)工作會(huì)議要求為指導(dǎo)，以創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以廣泛開展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)全校教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，深化洋思教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推廣與創(chuàng)新，培植課堂教學(xué)創(chuàng)新典型，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校課程實(shí)施水平提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。二、參加對(duì)象全校所有任課教師三、活動(dòng)內(nèi)容

1、教育教學(xué)理念學(xué)習(xí)。組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育思想，深入研討課堂教學(xué)改革模式與途徑，確立符合素質(zhì)教育思想的教師觀、學(xué)生觀、課堂觀、評(píng)價(jià)觀，力求把縣局會(huì)議精神與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，提升全體教師對(duì)課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)水平和理論水平。

2、制定實(shí)施方案標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合單位實(shí)際，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定學(xué)校及各學(xué)科教研組實(shí)施方案及標(biāo)準(zhǔn)。

3、課堂教學(xué)考核。學(xué)校根據(jù)相關(guān)要求，對(duì)每位教師組織課堂教學(xué)考核，考核的內(nèi)容包括公開課考核、隨堂課考核兩部分。

4、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況檢查。學(xué)校對(duì)參評(píng)教師的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、參與校本教研、教研科研開展等情況等進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)、并量化計(jì)分。5、教師互評(píng)。學(xué)校課堂教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組聽取參評(píng)教師所在教研組對(duì)其平時(shí)教學(xué)工作的評(píng)價(jià)意見，并形成書面材料，通過綜合評(píng)議，對(duì)每位參評(píng)教師做出客觀公正的等級(jí)評(píng)價(jià)。

6、學(xué)校鑒定。學(xué)校對(duì)考核工作進(jìn)行全面鑒定并做出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評(píng)課考核材料、教師評(píng)議情況及各項(xiàng)檢查考核的結(jié)果資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案備查。

四、活動(dòng)步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案階段(時(shí)間：201*年9月)

主要活動(dòng)：與新學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月活動(dòng)相結(jié)合，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想、課堂教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)理論，撰寫學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；制定學(xué)校、教研組課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案及各層面創(chuàng)新評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。

第二階段：組織實(shí)施，學(xué)校評(píng)選階段(時(shí)間：201*年10月-12月)主要活動(dòng)：以“合作---探究”和“六環(huán)節(jié)問題導(dǎo)學(xué)滾動(dòng)推進(jìn)”課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用為重點(diǎn)，廣泛開展研討課、示范課等觀摩研討、聽評(píng)課活動(dòng)。

第三階段：迎接縣鄉(xiāng)級(jí)評(píng)選階段(時(shí)間：201*年1月)學(xué)校評(píng)選出的課堂教學(xué)優(yōu)秀教師，迎接縣鄉(xiāng)教研室驗(yàn)收。五、保障措施

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)創(chuàng)新系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以暢憲君校長為組長，寇蓓，吳選亭，楊雯為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利開展。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深化研究。

學(xué)校將采取有力措施，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化研究方法，積極組織教師認(rèn)真開展現(xiàn)代教育教學(xué)思想、先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案及相關(guān)理論，明確課堂教學(xué)創(chuàng)新要求，把握課堂教學(xué)創(chuàng)新方向，制定課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，深入研究落實(shí)符合課堂教學(xué)創(chuàng)新要求的新教法、新結(jié)構(gòu)、新模式，不斷提高對(duì)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的理論水平。

3、勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新。

學(xué)校將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師的作用，通過組織集體備課、公開課和示范課，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)觀摩研討活動(dòng)，舉辦專題講座等方式，推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。要狠抓落實(shí)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)組織研究觀摩評(píng)選活動(dòng)，適時(shí)總結(jié)，及時(shí)解決課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)過程中出現(xiàn)的問題，為課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，保障課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的扎實(shí)開展。積極開展課堂實(shí)踐，不斷提高課

堂教學(xué)創(chuàng)新能力和水平。在活動(dòng)中要注意做到：一要把握“合作探究”要求，引導(dǎo)教師改革課堂教學(xué)組織形式，創(chuàng)新課堂結(jié)構(gòu)；二要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)實(shí)效性研究，保證三類學(xué)習(xí)效果；三要扎實(shí)組織各類研究活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)教師在活動(dòng)中鍛煉成長；四要及時(shí)總結(jié)梳理，處理好注意繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，注重融合其它先進(jìn)教學(xué)方法，在繼承中求發(fā)展求創(chuàng)新；四是加強(qiáng)評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)教師開展課堂教學(xué)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，保證活動(dòng)的扎實(shí)開展。

3

二0一一年九月一日

友情提示：本文中關(guān)于《課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/677262.html

• 上一篇：高效課堂評(píng)優(yōu)課方案
• 下一篇：貧困生幫扶活動(dòng)工作計(jì)劃措施