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201*年度護士培訓總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 08:04:52 | 移動端:201*年度護士培訓總結

201*年度護士培訓總結

本年度,根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標,制定并落實病區(qū)培訓計劃,各項培訓計劃能如期完成,我科護理人員整體素質也有了一定的提高,達到培訓目標要求,也逐步向規(guī)范化培訓邁進了一步。一、首先在護士中樹立終身學習的理念。告訴護士護理工作與病人的生命息息相關,護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務水平直接影響著護理質量。在科內努力創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,適時,適地開展各種學習活動,把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。二、采取多種培訓方法,向多元化培訓靠近。采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學化,做到“學有所用”。本年度共舉行了業(yè)務小講課次,護理個案查房次,基本技能培訓及?萍寄芘嘤栱棧本戎R及技能培訓次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合。三、設立培訓組織。由護士長擔任組長,護理骨干組成一支培訓組織。根據(jù)學科發(fā)展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施。且定期對培訓開展工作情況進行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實用性、有效性作為培訓的目標。四、落實護士規(guī)范化培訓和繼續(xù)護理教育。我科目前有規(guī)范化培訓護士對象為人,基本上達到了規(guī)范化培訓的要求,能運用護理程序為患者實施整體護理(常見病)。但由于培訓水平不高以及培訓對象的進取心不強,限制了培訓對象業(yè)務水平的提高。表現(xiàn)在基礎知識不扎實,基本護理技能不熟練,專科技能水平不高等,在人員培訓上缺乏一套科學、有效地辦法,培訓人員往往精力不足,難以逐一落實和開展。面對種種困難,培訓小組不氣餒,認知到培訓教育任重道遠,決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓工作,也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達標率為99%,基本技能合格率100%。五、支持和鼓勵護士繼續(xù)學習、努力提高專業(yè)知識水平,以更好地服務于病人。同時努力為護士外出學習創(chuàng)造機會,使護士能了解護理學科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學習國內外的先進護理經驗,拓寬人員知識面。六、繼續(xù)開展《優(yōu)質護理服務示范工程活動》,積極推進優(yōu)質護理服務,實行責任制護理,護士分管病人,幫助生活不能自理的病人完成生活護理,幫助護士正確定位基礎護理,保證生活護理落實到位。七、不足的地方:1、缺乏對培訓效果的評估,有落實不到位的現(xiàn)象。2、護理人員精力有限、學習的自覺性不高。3、缺乏新業(yè)務、新知識的開展。4、年輕護士較多,操作水平較低,缺乏工作經驗,對安全護理存在一定的風險。5、優(yōu)質服務部分工作未落實到位,護理人員配備不足,部分生活護理未能落實到位,個別護士對優(yōu)質服務活動執(zhí)行力度不到位。

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201*年度護理工作總結

201*年,我院護理工作在院領導的關心、支持、重視下,在全院護士的共同努力下,圓滿完成了年初下達的護理工作計劃,同時,積極投身于“醫(yī)療質量萬里行”活動,對照標準,逐條逐項抓好各項工作,通過這個活動,有效的促進我院護理管理制度化、規(guī)范化,護理質量穩(wěn)步提高,現(xiàn)總結如下:

一、基本情況(一)、護理人員情況

全院護理人員總數(shù)164人,其中正式在編護士77人,合同護士87人,護理員5人。執(zhí)業(yè)資格結構:執(zhí)業(yè)護士159人,注冊護士159。歸屬護理部業(yè)務管理的護理人員148人。分布在臨床一線129人,其他護理崗19人,非護理崗9人。學歷結構:大專83人,占52%,中專71人,無學歷5人,本科5人,本科在讀10人。職稱結構:主管護師55人,護師13人,護士91人。按開放床位數(shù)180計算,床位與病房護士比為1:0.5。

(二)、護理工作量

今年年初,護士人員緊缺,今年累積招聘合同護士30余名,開放床位與護士比剛剛達標。目前實際病人數(shù)比開放床位數(shù)多,早已經超過了200多病人,護理人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院護理服務、質量、安全的需要,存在著安全隱患,也制約護理質量的深層次提高。明年計劃向醫(yī)院爭取招聘合同護士滿足需求。

二、加強了護理管理,努力提高護理管理水平(一)強化護士長的管理意識,今年11月份,護理部派送5名護士長去市級醫(yī)院進修學習,培訓內容主要是護士長管理理念的更新,管理技巧及護理服務的人本精神的塑造、護理質量持續(xù)改進。進修回院后安排了半天進行討論、總結。吸取經驗,并運用到臨床護理工作中,使護理管理工作有進一步提高。

(二)加大了對護士長目標管理的月、年終考評,明確護士長考評標準,確立其在科室質量管理中的關鍵作用,有效的提高了護士長預測控制改進工作的能力。密切了護患關系,減少了病人的投訴率。

(三)悉心指導新上任護士長工作:今年新提拔護士長1人,護理部對新上任護士長采取指導與交流等形式,幫助新上任護士長盡快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的護理管理工作。

(四)加強了護理安全管理,保證護理安全

1.強化護理安全超前意識,重視危險信息反饋,今年,建立了三級護理安全監(jiān)控網,即護理部護士長質控護士,逐級收集護理危險因素,每月組織護理安全討論會,就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論,提出切實可行的防范措施。如:為了防止配錯藥,購置了儲藥盒,便于擺藥、查對,有效的防范了用錯藥等嚴重護理差錯的發(fā)生。

2.加強了對護理缺陷、護理投訴的歸因分析:建立內部不良事件登記報告制度,對故意隱瞞不報者追究當事人及護士長的責任。護理部對每起護理缺陷及投訴,組織討論,分析發(fā)生的原因,應吸取的教訓,提出改進措施,對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人責任其深刻認識,限期整改?剖易o理問題與科室護士長月、年終考核掛鉤。

3.增強了護理人員的風險意識,法律意識,證據(jù)意識,強化護理人員遵章守規(guī),今年組織了護理規(guī)章制度與相關法律法規(guī)學習,尤其是新上崗人員。并及時向全院護理人員傳遞有關護理差錯事故的案例警示,制定了重點環(huán)節(jié)護理管理程序及應急流程,防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院護理人員有章可循,確保了護理安全。

三、加強護理質量控制,提高了臨床護理質量(一)建立了護理質量檢查與考核制度,護理部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評,每季度組織全院護士長交叉大檢查,促進了護士長間及科室間的學習交流,取長補短,有效的促進了全院護理質量的統(tǒng)一和提高。

(二)健全護理質控體系網,給臨床科室配備了責任組長。注重發(fā)揮科室質控小組的質管作用,各科室明確了護理質控小組的職責及工作方法,各質控小組每月進行信息交流,而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了護

士參與質量管理意識,激勵護士的工作積極性,對抓好環(huán)節(jié)質量控制起到了很大的作用。

(三)簡化護理文書,規(guī)范了護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強了對每份護理文書采取質控員護士長護理部的三級考評制度。護理文書每月檢查評比中,獲得質量前三名的科室給于一定的獎勵。

(四)為貫徹落實全國衛(wèi)生工作會議精神及深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,我院護理部11月份在內一科開展了“優(yōu)質護理服務示范工程”活動。切實加強了臨床護理工作,夯實了基礎護理,患者滿意度明顯升高。明年繼續(xù)抓好這項工作,逐步推廣,在條件成熟情況下全面鋪開。

(五)護理質量已達標

1、基礎護理合格率95.2%;2、一級護理合格率98.5%;3、護士長管理考核96.4分;4、夜間護理質量檢查98.8分;5、搶救物品管理合格率99%;6、消毒隔離合格率97%;

7、護理文書書寫合格率98.5%;8、護理工作滿意度95.1%9、護理人員技術操作合格率100%;10、護理人員考試合格率98%;

11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%;12、一人一針一管一滅執(zhí)行率100%;13、護理事故發(fā)生率0;14、年褥瘡發(fā)生率0。

四、采取多渠道提高護理隊伍的整體素質

(一)制定了護士教育培訓制度,護士考核制度,配套完善了護士規(guī)范化培訓及護士繼續(xù)教育實施方案,定周期,定培訓計劃,尤其是加大了對新護士的規(guī)范化培訓力度,明確了規(guī)范化培訓內容及要求。

(二)加強了“三基”及?萍寄艿呐嘤枺衲曜o理部組織崗位練兵,八月中旬參加全縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理操作比賽,6名選手中3人榮獲第一名、2人榮獲第二名、1人榮獲第三名的好成績。全年共組織理論考試10次,合格率98%,護理技術操作考核5次,合格率100%。由于極小部分護士思想上不夠重視,基礎較薄弱,培訓未達到預期目標。

(三)加強了護士的在職教育,護理部組織安排了全院性業(yè)務學習12次,內容為新理論、新技術及實用性知識講座。

(四)外出參加短訓班及學術交流10余次,外出學習人員回院后向護理部進行了口頭或書面的學習情況匯報,并安排科內、院內講課。

五、教學、科研工作

(一)今年接受省、市衛(wèi)校實習生共76名,并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作,各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上,學生反映大部分帶教老師關愛學生,責任感強,帶教質量較高。通過發(fā)放帶教教師評價表,學生認為較好的帶教教師是:鄒紅、萬清蘭等。

(二)在臨床護理工作中善于總結經驗,全院撰寫護理論文5篇,發(fā)表省級5篇。

六、積極配合醫(yī)院做好其他工作

根據(jù)我縣“三城”同創(chuàng)工作要求,積極搞好環(huán)境衛(wèi)生、無煙辦公區(qū)、禁煙宣傳和健康教育等各項工作。

七、存在的不足

(一)護生帶教存在安全隱患,發(fā)生一起護生換錯藥的差錯,暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確,護生操作時放單飛現(xiàn)象。

(二)部分科室午間、傍晚、凌晨只有一名護士值班,在安全管理上有顧此失彼的隱患。

(三)護士溝通交流能力有待提高。

(四)相關部門協(xié)調不夠,臨床護士跑外勤削減了護士有限的直接護理時間。

(五)?谱o士人才缺乏。

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