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貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

青海省貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

貴德縣小天使幼兒園:謝海輝

我通過(guò)三年的貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后,使我受益匪淺。也使我深深體會(huì)到要做一名優(yōu)秀的、出色的幼兒教師的確不容易,因此,我們每一位幼兒教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和完善自己。使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞、?yōu)秀的幼兒教師。同時(shí),我也為我能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而感到特別的幸運(yùn)和自豪!

通過(guò)學(xué)習(xí),也使我明白了我們幼兒教師要用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子要一視同仁,不搞特殊,這樣才能更好的開(kāi)展自己的工作。幼兒教師必須具有高尚的品德,職業(yè)的最大特點(diǎn)是塑造和培養(yǎng)新一代,教師的品德將直接影響下一代。我們要用心愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子一視同仁,不區(qū)別對(duì)待,不偏愛(ài)。這有這樣才能真正開(kāi)展好自己的工作,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。因此我們幼兒教師必須要有高尚的品德,純潔美好的心靈。

學(xué)習(xí)也使我明白了:要做幼兒的好榜樣,因?yàn)楹⒆觽兌己媚7,而老師正好是孩子們模仿的最方便的?duì)象。所以,作為老師,我們的形象要做到端莊,大方得體;我們的言行要一致,說(shuō)話要算話,言行舉止需文明。只有這樣才能給予孩子好的熏陶,才能讓孩子在潛移默化中吸收我們的正能量。

學(xué)習(xí)使我明白了:幼兒教育要注重全面發(fā)展。幼兒的全面發(fā)展并不意味著幼兒個(gè)體在德、智、體、美等幾方面齊頭并進(jìn)、平均發(fā)展。也不是意味著個(gè)體的各個(gè)方面可以各自孤立地發(fā)展。因此,幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,可以可以允許幼兒個(gè)體在某些方面突出一些。同時(shí),應(yīng)注重幼兒各個(gè)方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。

作為幼兒老師,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)無(wú)止境,我們要不斷地給自己充電,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,把吸收新知識(shí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情,總而言之,用各種各樣的方式讓自己變得更加優(yōu)雅、睿智。從今以后,我想我一定會(huì)是一個(gè)特別快樂(lè)的幼教工作者,因?yàn)槲易鲋屛腋械津湴恋穆殬I(yè)學(xué)習(xí)還使我明白了:生活中蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源,生活實(shí)際是最好的老師。我們要綜合利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施各項(xiàng)教育,達(dá)成課程目標(biāo)。樹(shù)立一日生活皆課程的教育理念,一日生活中的一點(diǎn)一滴都是貫徹一日生活皆課程的教育理念,課堂教學(xué)不是學(xué)習(xí)的唯一途徑,我們不能只把集體活動(dòng)看作是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),而應(yīng)該把幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都賦予教育意義,要做到生活教育化、教育生活化。因此幼兒園一日生活必須做到保教結(jié)合。這正如賴天利老師所說(shuō):‘幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì)的一個(gè)小小驛站,幼兒園每天的常規(guī)活動(dòng)既是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,也是幼兒走向社會(huì)的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),要讓每個(gè)孩子在游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)’。

我還明白了:我們幼兒教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)各類游戲。因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥奶煨,是孩子的生命。在游戲中幼兒不僅能獲得愉快的情感體驗(yàn),還能促進(jìn)其多種能力的發(fā)展。我還明白了:我們每個(gè)幼兒教師應(yīng)該根據(jù)不同年齡段的孩子挑選和制作適宜的玩具與圖書(shū)。因?yàn),?duì)于孩子來(lái)說(shuō),游戲就是生命,孩子是在游戲中不斷成長(zhǎng)的。而玩具和圖書(shū)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中始終扮演極其重要的角色,孩子通過(guò)玩具和圖書(shū)去認(rèn)識(shí)自我和客觀世界。好的玩具和圖書(shū)在給孩子帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)還可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育,因此它們是幼兒成長(zhǎng)最親密的伙伴。

我也學(xué)會(huì)了教師與家長(zhǎng)的合作和溝通技巧、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)等等。總之這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益多多,感觸多多,終身受益。

201*年4月20日

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青海省貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

貴德縣幼兒園:謝海輝201*.0420

青海省貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

貴德縣幼兒園:謝海輝

我通過(guò)三年的貴德縣幼兒教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后,使我受益匪淺。也使我深深體會(huì)到要做一名優(yōu)秀的、出色的幼兒教師的確不容易,因此,我們每一位幼兒教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)和完善自己。使自己成為一名合格的、德才兼?zhèn)涞、?yōu)秀的幼兒教師。同時(shí),我也為我能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而感到特別的幸運(yùn)和自豪!

通過(guò)學(xué)習(xí),也使我明白了我們幼兒教師要用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子要一視同仁,不搞特殊,這樣才能更好的開(kāi)展自己的工作。幼兒教師必須具有高尚的品德,職業(yè)的最大特點(diǎn)是塑造和培養(yǎng)新一代,教師的品德將直接影響下一代。我們要用心愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子一視同仁,不區(qū)別對(duì)待,不偏愛(ài)。這有這樣才能真正開(kāi)展好自己的工作,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。因此我們幼兒教師必須要有高尚的品德,純潔美好的心靈。

學(xué)習(xí)也使我明白了:要做幼兒的好榜樣,因?yàn)楹⒆觽兌己媚7,而老師正好是孩子們模仿的最方便的?duì)象。所以,作為老師,我們的形象要做到端莊,大方得體;我們的言行要一致,說(shuō)話要算話,言行舉止需文明。只有這樣才能給予孩子好的熏陶,才能讓孩子在潛移默化中吸收我們的正能量。

學(xué)習(xí)使我明白了:幼兒教育要注重全面發(fā)展。幼兒的全面發(fā)展并不意味著幼兒個(gè)體在德、智、體、美等幾方面齊頭并進(jìn)、平均發(fā)展。也不是意味著個(gè)體的各個(gè)方面可以各自孤立地發(fā)展。因此,幼兒園的全面發(fā)展教育在保證幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,可以可以允許幼兒個(gè)體在某些方面突出一些。同時(shí),應(yīng)注重幼兒各個(gè)方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。

作為幼兒老師,要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)無(wú)止境,我們要不斷地給自己充電,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,把吸收新知識(shí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事情,總而言之,用各種各樣的方式讓自己變得更加優(yōu)雅、睿智。從今以后,我想我一定會(huì)是一個(gè)特別快樂(lè)的幼教工作者,因?yàn)槲易鲋屛腋械津湴恋穆殬I(yè)學(xué)習(xí)還使我明白了:生活中蘊(yùn)含著取之不盡的教育資源,生活實(shí)際是最好的老師。我們要綜合利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施各項(xiàng)教育,達(dá)成課程目標(biāo)。樹(shù)立一日生活皆課程的教育理念,一日生活中的一點(diǎn)一滴都是貫徹一日生活皆課程的教育理念,課堂教學(xué)不是學(xué)習(xí)的唯一途徑,我們不能只把集體活動(dòng)看作是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),而應(yīng)該把幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都賦予教育意義,要做到生活教育化、教育生活化。因此幼兒園一日生活必須做到保教結(jié)合。這正如賴天利老師所說(shuō):‘幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會(huì)的一個(gè)小小驛站,幼兒園每天的常規(guī)活動(dòng)既是幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,也是幼兒走向社會(huì)的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),要讓每個(gè)孩子在游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)’。

我還明白了:我們幼兒教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)各類游戲。因?yàn)橛螒蚴呛⒆拥奶煨,是孩子的生命。在游戲中幼兒不僅能獲得愉快的情感體驗(yàn),還能促進(jìn)其多種能力的發(fā)展。

我還明白了:我們每個(gè)幼兒教師應(yīng)該根據(jù)不同年齡段的孩子挑選和制作適宜的玩具與圖書(shū)。因?yàn),?duì)于孩子來(lái)說(shuō),游戲就是生命,孩子是在游戲中不斷成長(zhǎng)的。而玩具和圖書(shū)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中始終扮演極其重要的角色,孩子通過(guò)玩具和圖書(shū)去認(rèn)識(shí)自我和客觀世界。好的玩具和圖書(shū)在給孩子帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)還可以促進(jìn)孩子的智力發(fā)育,因此它們是幼兒成長(zhǎng)最親密的伙伴。

我也學(xué)會(huì)了教師與家長(zhǎng)的合作和溝通技巧、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)等等?傊@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益多多,感觸多多,終身受益。

201*年4月20日

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