就業(yè)指導中心201*年工作計劃

201*年就業(yè)指導中心工作計劃

隨著經(jīng)濟的回暖，我院201*年整體就業(yè)形勢要優(yōu)于上一年，進校招聘企業(yè)的數(shù)量增多，招聘崗位計劃增加，但由于畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增加、通貨膨脹對經(jīng)濟復蘇的影響等因素，201*年的就業(yè)形勢依然嚴峻。我們要深入貫徹中央會議精神，牢固樹立“就業(yè)優(yōu)先”的發(fā)展理念，全方位推進就業(yè)工作的展開。全力以赴為我院201*屆畢業(yè)生做好指導和服務工作。一、201*年就業(yè)工作指導思想

201*年，我院將認真實施就業(yè)工作“一把手工程”，繼續(xù)完善“領(lǐng)導主抓、部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的工作措施，強化就業(yè)工作的保障機制，努力構(gòu)建“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的工作模式，以拓展就業(yè)市場為重點，以提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為目標，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達到全省平均水平。

二、全年就業(yè)工作基本內(nèi)容全時間畢業(yè)生年上年領(lǐng)取畢業(yè)生就業(yè)走訪就業(yè)市場進一步落發(fā)布需求11月協(xié)議書填寫畢業(yè)實各系分片包干省內(nèi)各信息；--1月生推薦表畢業(yè)生參加就業(yè)地區(qū)用人單位的聯(lián)系工作；與畢業(yè)生簽訂就業(yè)就業(yè)指導中心用人單位招聘會、網(wǎng)上視籌備舉辦校內(nèi)就業(yè)供需協(xié)議；頻雙選會；參加見面會；東北高師院校聯(lián)收集、整理、發(fā)布用人單合供需洽談會；位信息；做好就業(yè)指導講座和教學工作；帶領(lǐng)學生參加省內(nèi)各地的大型招聘會；畢業(yè)生的跟蹤回訪；匯總上一屆畢業(yè)生下半年的就業(yè)情況。上報年終就業(yè)率材料及數(shù)據(jù)庫。3月已簽約的畢業(yè)生舉辦校內(nèi)就業(yè)供需見面發(fā)布需求將協(xié)議書上交學會；信息；組織4月校；收集用人單位信息；人才招聘；參加招聘會；與畢業(yè)生做好就業(yè)指導講座和教簽訂就業(yè)與用人單位洽學工作；協(xié)議；談。帶領(lǐng)學生參加大型招聘為畢業(yè)生會；辦理相關(guān)做好畢業(yè)生就業(yè)進展情證明、手況的調(diào)查并上報教育廳。續(xù)；5月畢業(yè)生將自己的收集用人單位信息；就業(yè)情況上報學回收統(tǒng)計已簽協(xié)議；校；制定畢業(yè)生就業(yè)派遣方案；6月認真學習畢業(yè)生收集用人單位信息；為已簽約1

手冊，了解離校上報派遣方案數(shù)據(jù)庫；的畢業(yè)生后相關(guān)手續(xù)和政辦理相關(guān)策；辦理畢業(yè)生派遣的相關(guān)手續(xù)；手續(xù)；協(xié)助做好畢業(yè)生戶口、黨團組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作；7月領(lǐng)取報到證；協(xié)助有關(guān)部門做好畢業(yè)接收本年生文明離校工作；度畢業(yè)生；做好畢業(yè)生的遺留、改派等工作；8月報到、落戶、轉(zhuǎn)就業(yè)工作人員培訓、學接收本年接檔案習；當年畢業(yè)生材度畢業(yè)生料整理歸檔；并組織相對就業(yè)工作進行總結(jié)分關(guān)的培訓；析；發(fā)放報到證；協(xié)助畢業(yè)生辦理改派手續(xù)；畢業(yè)生的跟蹤回訪。個人基本信息的9月核查；對下一屆畢業(yè)生基本信關(guān)注就業(yè)形勢息采集；畢業(yè)生資格審接受就業(yè)指導查；制作畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)庫；報送畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)；開設(shè)就業(yè)指導課；2

走訪用人單位；畢業(yè)生的跟蹤回訪收集、發(fā)布招聘信息。10月撰寫個人自薦材召開畢業(yè)生就業(yè)工作會制作下一料；議，布置年度用人計劃；收集招聘信息；新一年的畢業(yè)生就業(yè)工參加招聘會、網(wǎng)作；上視頻雙選會。走訪用人單位；收集、發(fā)布招聘信息；印制并發(fā)放就業(yè)指導資料；舉辦就業(yè)指導專題講座；開設(shè)就業(yè)指導課；畢業(yè)生的跟蹤回訪。三、工作重點

1、進一步開拓就業(yè)市場

切實加強與用人單位的溝通，主動走訪用人單位是提高就業(yè)率的有效途徑，分批派出各系書記、輔導員、就業(yè)中心工作人員走訪用人單位，收集招聘信息，推薦畢業(yè)生。開拓有自己特色和競爭力的就業(yè)市場。加大對往屆畢業(yè)生的回訪力度，掌握隱性就業(yè)情況，在201*屆畢業(yè)生派遣后的幾個月里，及時跟蹤新就業(yè)情況，回收協(xié)議，提高年底就業(yè)率。對參加西部計劃、三支一扶和基層就業(yè)的畢業(yè)生要有計劃的走訪，了解他們的發(fā)展情況，作為下幾屆畢業(yè)生的典范。

2、具體落實就業(yè)工作的二級管理

就業(yè)工作的核心力量是各系，他們直接接觸學生，更便于管理和掌握實際情況，由于我院生源結(jié)構(gòu)復雜，基地也比較多，還存在掛名運動員等情況，以往由就業(yè)指導中心對畢業(yè)生個人信息進行核實非常困難，因為各基地、運動員、冰雪運動系、學籍生等生源在錄單上都體現(xiàn)的是運動訓練專業(yè)，每年占到九百余人，要逐個核實他們屬于哪一個系部、由哪個輔導員管理，因為在整個派遣的過程中，不但要掌握學生的各項基本信息，還要及時掌握學生的簽約情況、交費情況、學籍異動等，情況非常復雜，以系部為核心的二級管理勢在必行，其他高校也都在嘗試，在今年的派遣中，擬嘗試由各系上報初級畢業(yè)生派遣數(shù)據(jù)庫，由就業(yè)指導中心匯總、審核、派遣。我院應在系里設(shè)一名專職就業(yè)工作人員，保持就業(yè)工作隊伍的穩(wěn)定性和連續(xù)性，現(xiàn)行的由畢業(yè)班輔導員管理就業(yè)工作，一方面是輔導員的工作繁雜，無法保障就業(yè)工作的及時準確進行，另一方面，畢業(yè)班輔導員每年都換人，使得就業(yè)工作隊伍年年都是新兵，每一個環(huán)節(jié)都要重新講解，即使是四年前帶過畢業(yè)班，四年以后，形勢和政策已經(jīng)發(fā)生了很大變化，還要從新開始學，不利于就業(yè)各項工作的開展。

3、建立健全保障機制

在人才配備上給予保障，各項工作最好能落實到專人負責。就業(yè)工作所用的設(shè)施、場地要提供保障。目前，我院舉辦小型的招聘會和宣講會都在大學生活動中心進行，由于樓道狹窄，樓層高，給布置會場、搬運東西、人員疏散都帶來困難，田徑場等場館空間又太大，上百個單位才能看起來不冷落，但實際上很難舉辦如此大型的招聘會。所以，一直沒有理想的場所能很好的展示我們學院和學生的風采。

進一步完善考核指標體系，注重過程管理，每個系都要建立畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，層層分解落實，系黨政“一把手”要隨時關(guān)注本系畢業(yè)生就業(yè)工作的開展情況以及畢業(yè)生簽約情況，班子成員要帶隊跑市場，幫助畢業(yè)生找工作。設(shè)立專項的獎勵基金，對于就業(yè)目標完成好的集體和個人給予獎勵，避免干多干少都一樣，干好干壞都一樣的現(xiàn)象，這是目前阻礙就業(yè)工作的一個瓶頸。

4、加強就業(yè)教研室建設(shè)

就業(yè)指導課是唯一一個與畢業(yè)生零距離接觸的平臺，包括政策的解讀、信息的傳遞、知識的講授、手續(xù)的指導等一系列內(nèi)容，需要專職教師長期從事就業(yè)工作實踐和研究學習，才能提供給學生正確的指導。就業(yè)教研室由干事和輔導員擔任教師，各項規(guī)章制度還有待完善，今年，要加大對兼職教師的管理力度，規(guī)范教學進度、教案，建立聽課制度，監(jiān)控上課質(zhì)量，收集學生的反饋意見等。另外，加大對專兼職就業(yè)人員的培訓和學習力度，將就業(yè)工作的有關(guān)專家請進學校進行講座培訓，也可以走出去到外地、外院校進行交流學習。逐步實現(xiàn)持證上崗，為開展好大學生就業(yè)指導提供根本保障。繼續(xù)搞好就業(yè)指導課程建設(shè)，改編教案和制作ppt課件，開展多種形式的指導，提高就業(yè)指導的時效性。

5、加大對學生的指導和服務力度

在201*年的四五月份，開展針對201*屆畢業(yè)生的宣傳咨詢活動，解答學生的疑惑，幫助他們解決實際困難，在就業(yè)指導辦公室常年接待學生和家長的來訪和來電咨詢。相應的開展畢業(yè)手續(xù)和政策的講座，面對面的給學生講解就業(yè)的政策、手續(xù)、檔案、戶口、派遣等實際問題。還要繼續(xù)舉辦預征入伍的宣傳講座，讓學生了解政策和流程，指導他們?nèi)绾雾樌麘�征�?/p>

6、加強就業(yè)信息網(wǎng)絡的建設(shè)

一方面繼續(xù)加強就業(yè)信息網(wǎng)的建設(shè)，建立與相關(guān)網(wǎng)站的鏈接，更新頁面內(nèi)容，豐富欄目等，及時的上傳招聘信息和公告，擴大就業(yè)信息網(wǎng)在學生中的影響。另一方面,可以建立一個學院就業(yè)工作隊伍的qq群,實現(xiàn)方便快捷的溝通,也可以在每一個畢業(yè)班里發(fā)展一名就業(yè)信息員,便于就業(yè)指導中心、系里、畢業(yè)生之間的聯(lián)系。

就業(yè)指導中心

201*-1-5

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就業(yè)培訓指導中心

201*年工作計劃

就業(yè)培訓指導中心在學校領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，根據(jù)學校整體工作思路和計劃，堅持以學生的高質(zhì)量就業(yè)為導向，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，加強就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，制定201*年工作計劃：

一、工作思路

（一）抓好基礎(chǔ)工作。學生就業(yè)工作是一項艱巨而長期的工作，不可能通過短時間的突擊就能夠出成績，要牢固樹立把工作做到平時、做到實處的備戰(zhàn)思想，抓好學生就業(yè)前的指導與市場開拓等基礎(chǔ)性工作，為學生高質(zhì)量就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。為此，本學期要著力打造團結(jié)、和諧、高效、開拓的就業(yè)工作團隊，做好學生就業(yè)前大量的基礎(chǔ)性工作。

（二）突出重點工作。就業(yè)工作的關(guān)鍵是就業(yè)指導、學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變、就業(yè)信息的搜集發(fā)布、就業(yè)市場的開拓等，要在這幾方面集中精力抓好落實。

（三）攻克難點工作。在經(jīng)濟危機形勢下做好就業(yè)工作是個難點，但這既是全國普遍存在的問題，也是關(guān)系到我校能否高速發(fā)展的重要因素，直接影響著我校的招生生源。

影響學生就業(yè)難點因素有三個：一是就業(yè)崗位的不對口；二是畢業(yè)生就業(yè)期望值過高；三是畢業(yè)生參與市場就業(yè)的競爭能力不夠強。針對這些問題，中心要在大力開拓就業(yè)市場、做好學生就業(yè)指導、提高畢業(yè)生參與市場競爭的能力等三方面攻克就業(yè)難關(guān)。

二、工作要點（一）抓好常規(guī)工作

1、塑造良好形象。中心與社會交往密切，工作人員要時時事事以良好的形象向社會傳遞學校信息，加強社會對我校的全面了解。

2、強化規(guī)范管理。對于一個不斷追求科學化管理的學校窗口，仍然有好多工作需要規(guī)范，有好多規(guī)章制度需要建全，爭取在一年內(nèi)通過嚴謹細致的工作，不斷調(diào)研探討，完善規(guī)范管理制度，把就業(yè)培訓指導中心建設(shè)成為一流的工作團隊。

3、加強對畢業(yè)生的科學管理、切實提高管理效率。進一步加強畢業(yè)生的教育管理工作,增強服務意識、提高服務水平。教會學生傾訴、教會學生溝通、教會學生求助。做好預防,使畢業(yè)學生違法犯罪率為零,實習安全事故減少到最低限度。同時中心還將建立畢業(yè)生信息庫，對每一位畢業(yè)生的自然情況、家庭住址、父母工作單位、聯(lián)系方法、技能情況以及實習單位等情況進行登記，為學生順利完成就業(yè)起到保證作用。

4、緊抓就業(yè)方面工作。健全學生就業(yè)管理的相關(guān)登記表冊，及時

做好記錄，以便于各類就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和就業(yè)原始材料的積累；繼續(xù)采取各種教育手段，幫助學生充分了解就業(yè)政策及注意事項；大量搜集并發(fā)布企業(yè)招聘信息，為學生就業(yè)提供更多更合適的擇業(yè)崗位；不斷完善校園網(wǎng)中就業(yè)板塊；準確無誤地做好201*級學生數(shù)據(jù)的錄入等工作；做好學生畢業(yè)前的各項準備工作；跟蹤調(diào)查前－級學生就業(yè)狀況，做好統(tǒng)計分析，為今后學生就業(yè)工作積累經(jīng)驗。

（二）開拓就業(yè)市場，開展學生就業(yè)指導系列活動。

要進一步認清形勢，充分認識學生就業(yè)工作的重要性、長期性、復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“關(guān)心每一個學生的發(fā)展、關(guān)心每一個學生的就業(yè)”和“提高學生就業(yè)工作水平、提高學生就業(yè)質(zhì)量”的要求，落實好學生就業(yè)各項工作。

1、繼續(xù)做好市場調(diào)查，多渠道多途徑收集畢業(yè)生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與用人單位保持聯(lián)系。

2、隨著招生形勢的變化，要有未雨綢繆的意識，我們要聯(lián)合教務處和學生處及早做好09級學生的就業(yè)指導系列活動。

3、就業(yè)推薦工作在面向全體學生的前提下，一方面要優(yōu)先推薦“優(yōu)秀學生”，另一方面要特別關(guān)注因各種原因就業(yè)有困難的學生，體現(xiàn)人性化及和諧發(fā)展觀。并且更加突出高級工、技師實習、就業(yè)的優(yōu)越性。

（三）做好畢業(yè)學生的跟蹤服務工作

進一步宣傳我校學生就業(yè)情況及就業(yè)前景，整理優(yōu)秀畢業(yè)生檔案，

收集優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料，加強對畢業(yè)學生的跟蹤服務，做好市場對人才需求與要求的調(diào)研工作。

（四）加強班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任對就業(yè)指導能力1、利用好每周的班會課，做好有針對性的就業(yè)指導工作。（具體安排見附件1）

2、有計劃、分批次安排就業(yè)負責人、就業(yè)指導課的教師、班主任參加省、市職業(yè)教育研究室組織的就業(yè)指導學習、參觀企業(yè)等活動，讓班主任不斷了解社會、企業(yè)的用工信息，不斷提高班主任對學生就業(yè)指導水平。

3、下學期要求畢業(yè)班班主任根據(jù)自己的工作經(jīng)驗寫一篇學生就業(yè)指導工作總結(jié)，并進行學生就業(yè)指導過程中的經(jīng)驗交流，以更好地進行今后的就業(yè)指導工作。

（五）進一步開拓校企合作企業(yè)，讓校企合作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有所提高。鞏固已有的實習、就業(yè)基地，經(jīng)常與校企合作企業(yè)的領(lǐng)導和相關(guān)部門保持聯(lián)系，不失時機地進行情感交流，主動出擊，積極有效的拓展實習、就業(yè)基地，力爭本學期多開辟幾個專業(yè)對口實習、就業(yè)基地，穩(wěn)步建立更多的、高質(zhì)量、高層次的覆蓋所有專業(yè)的實習、就業(yè)基地。學生在企業(yè)實習期間，必須服從學校和企業(yè)的安排（具體見附件2）

三、主要工作安排：（見工作安排表）

四、工作設(shè)想：

針對往屆及08級有少部份學生因第一次推薦就業(yè)不理想，辭職后在家待業(yè)的情況，建議學校允許就業(yè)培訓指導中心對以上學生進行第二次推薦就業(yè)，或者保障學生就業(yè)前都有－次企業(yè)實習或社會實踐。具體操作方法先由各系及有關(guān)部門討論（具體見附件3）

201*年2月12日

時間2月份工作內(nèi)容利用開學典禮，向09級學生傳達本學期開展就業(yè)指導工作安排負責人實施過程說明3月份1、學生陳勁：負責電氣工程1、3月5日前：準備好試卷（參考企自然情況可1、落實09級學生人數(shù)、自然情況（班系、汽修工程系業(yè)試卷）以在試卷上級、家庭住址、電話、父母（電話）、技王世權(quán)：負責機械工程2、3月6日~16日:按班級進行測試讓學生填寫系、數(shù)控技術(shù)系3、3月17日~27日：統(tǒng)計登記2、聯(lián)合能情況、身高、體重、視力陳強：負責信息技術(shù)系4、3月28日~30日：公布結(jié)果督導辦、各2、考核學生基礎(chǔ)知識能力系進行陳勁：負責電氣工程1、不定期到各班級進行檢查學生個系、汽修工程系人形象，對特別的學生進行引導王世權(quán)：負責機械工程系、數(shù)控技術(shù)系2、組織各系主任、就業(yè)負責人對本陳強：負責信息技術(shù)系系就業(yè)學生進行調(diào)查各系學生管理副主任、就業(yè)負責人配合進行4月份1、檢查09級學生個人形象2、跟蹤調(diào)查08級學生就業(yè)情況1、配合學校召開《高技能人才培養(yǎng)專家咨詢委員會》會議2、邀請專家進行《企業(yè)最需要什么樣的學生》3、舉辦學生個人簡歷設(shè)計比賽（方案另定）1、召開專題就業(yè)指導會議2、舉行學生自我介紹及答問比賽（方案另定）模擬求職面試推薦學生頂崗實習5月份待定1、根據(jù)學校要求進行會議安排2、學生個人簡歷設(shè)計比賽先由各系聯(lián)合學進行（5月20日前評出前十名），5月28校團委進行日由中心組織評選出全校20名學生進行展示1、邀請知名專家、校友進行指導2、學生自我介紹及答問比賽先由各聯(lián)合學系進行（6月20日前評出前5名），6月校團委進行28日由中心組織在學校大舞臺進行比賽，評選出全校15名學生6月份待定9月份10~12月份

附件1：

湛江市技師學院

09級學生就業(yè)指導主題班會

時間主題1、復習各科目的基礎(chǔ)知識2-3月份2、討論如何做一名合格技校生（專業(yè)知識的掌握、思想、紀律、學習）1、個人形象設(shè)計2、討論我到企業(yè)后將怎樣做1、個人簡歷設(shè)計(書寫能力)2、自我介紹（語言表達能力）6月份如何選擇企業(yè)情節(jié)模擬、點評幫助學生了解自身能力、愛好形式班主任實施角色扮演小組討論形象設(shè)計實施過程1、讓學生掌握各科目的基礎(chǔ)知識2、讓學生談現(xiàn)階段的思想、紀律、學習，樹立正確的就業(yè)觀1、讓學生設(shè)計符合個人的發(fā)型、穿著、打扮2、演示個人的言行舉止4月份角色扮演學生評議教學點評班會演講角色扮演小組討論5月份掌握好普通話，寫好名字角色扮演9月份模擬求職面試情景模擬小組討論幫助學生如何消除緊張心情備注：就業(yè)培訓指導中心負責組織策劃，系組織實施。

就業(yè)培訓指導中心201*2--12

附件2：

湛江市技師學院學生頂崗實習工作安排

（下廠階段）階段教學課程教學目標讓學生認識校外實習的目教學內(nèi)容1、校外生產(chǎn)實習的目的、意義及實習要求課時思想教育下廠前其它準備2、歷屆學生校外實習違紀案例學習的及要求；認清目前的就業(yè)形3、“勞動法”學習及考試勢、端正實習、就業(yè)思想。4、大型企業(yè)及人才市場參觀完善學生下廠前的各項準1、完成“就業(yè)推薦表”的填寫2、畢業(yè)證書的相關(guān)資料1、職業(yè)指導能力測試全面了解學生能力水平及2、模擬應聘傾向、提高學生應聘技巧3、在校學習期間的不及格課程的補考4、學生繳學費情況1、加強學生不同的實習崗位的安全意識教育熟悉企業(yè)的崗位工作職2、配合企業(yè)及時糾正學生在實習過程中的各責，及時糾正下廠后對新環(huán)境種錯誤思想，讓學生端正實習心態(tài)不接受的浮動思想1、有計劃的到學生實習點向單位領(lǐng)導、師傅了解學生實習情況，并針對學生存在的問資料準備備工作，為順利走上實習崗位提供有力保證下廠前期跟蹤教育實習期間實習情況總結(jié)及反饋增強學生明辨是非的能力，爭取學生家長配合做好學生的實習工作過程跟蹤指導及時處理校外實習中學生的違紀行為有衣針對性的提高學生在企業(yè)的生存能力題組織學生開會，指出不足，提出下一步的實習要求2、在校外實習指導中為學生解決實習中人際溝通及解決學生實習的專業(yè)難題3、及時解決學生實習的專業(yè)難題1、在實習中及時反饋全年級學生學期實習情況，通報先進事跡，組織學習實習中的個別違紀案例，為學生的行為準則提供明確的方向2、及時向?qū)W生家長反饋其子女的表現(xiàn)，爭取家長配合做好學生的實習工作畢業(yè)前就業(yè)畢業(yè)前準備全面提高學生個人職業(yè)教1、掌握撰寫簡歷和求職信的基本程序及要求育形象設(shè)計及應聘技巧、擇業(yè)2、掌握簡歷的撰寫及形式設(shè)計觀培養(yǎng)3、掌握應聘技巧提高學生自主創(chuàng)業(yè)意識1、了解市場調(diào)查的基本途徑和內(nèi)容2、掌握市場調(diào)查的基本技術(shù)和技巧3、了解相關(guān)的法律、法規(guī)自主創(chuàng)業(yè)備注：教務處、就業(yè)培訓指導中心負責策劃，系組織實施。

附件3

關(guān)于開展學生二次推薦就業(yè)工作的討論

針對往屆及08級有少部份學生因第一次推薦就業(yè)不理想，辭職后在家待業(yè)的情況，主要原因是學校對學生的就業(yè)指導工作不到位，及學生第一次就業(yè)對企業(yè)和工作的認識不夠，處理方法不正確，導致不愿意工作而辭職。學生在第二次就業(yè)就相對穩(wěn)定，因為有了第－次的對比和認識。

解決辦法一：二次推薦學生就業(yè)

目的：方便學生就業(yè)，提升就業(yè)服務及學校影響力學生具備的條件：

1、完成第一次就業(yè)的試用期

2、通過正常的辭職手續(xù)，有合理的辭職理由3、有家長同意意見工作程序：

1、學生在每月的1~5日向原班主任報名，繳交二次推薦就業(yè)報名表、辭職回執(zhí)（可以網(wǎng)上下載、電郵）。

2、班主任于每月6日將學生報名資料交到系就業(yè)負責人處

3、就業(yè)負責人于每月10日將集中各班的報名資料送就業(yè)培訓指導中心

4、就業(yè)培訓指導中心于每月20日組織學生進行二次推薦就業(yè)

學生須知：

1、學生必須按照規(guī)定時間、程序、要求進行。2、不按照中心規(guī)定時間回到學校進行面試的學生，當作放棄二次推薦就業(yè)資格。

不足之處：

學校、學生都耗時、耗力。解決辦法二：

所有學生在就業(yè)推薦前，必須安排一次以上到企業(yè)實習或社會實踐，相當于第一次就業(yè)；學生真正就業(yè)時相當于第二次就業(yè)。

優(yōu)點：勝于任何形式的就業(yè)指導，一步到位，省時省力。

討論要求：

1、做法是否可行，效果會如何

2、會不會引起大規(guī)模的學生返校進行二次推薦就業(yè)3、學生參加二次推薦就業(yè)期間的吃飯、住宿、管理，能否保障

4、能否保障學生就業(yè)前都有－次企業(yè)實習或社會實踐

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