義務教育合格學校創(chuàng)建工作綜合匯報材料

大祥區(qū)第一實驗小學義務教育合格學校創(chuàng)建工作

綜合匯報材料

我校系大祥區(qū)201*年度合格學校建設實事項目，針對創(chuàng)建工作，我校參照《湖南省義務教育學校辦學標準（試行）》，對學校已有辦學條件和辦學現(xiàn)狀進行了全面分析，制定了創(chuàng)建工作的具體規(guī)劃。一年來，在區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，我們積極開展創(chuàng)建工作，取得了可喜的成績�，F(xiàn)將我校情況及創(chuàng)建成果簡要綜合，匯報如下：

一、著力改善辦學條件

大祥區(qū)第一實驗小學地處邵陽市寶慶西路，創(chuàng)辦于201*年３月，系由原湖南省印刷機械廠子弟學校小學部和原第二紡織機械廠子弟學校小學部整合而成，屬城區(qū)普通完全小學。學校地理位置較好，距寶慶西路50米，交通便利安全。地勢較高，地質(zhì)安全條件好；學校周邊無任何污染源。是一所較為理想的城區(qū)小學。

全�，F(xiàn)有18個教學班，在校學生1281人，教職員工57人。學校占地面積20400平方米，生均占地面積15.92平方米，校園寬敞，超出省定合格標準1.11平方米。學校綠化面積約7326平方米，生均面積達5.71平方米，超出合格標準5.21平方米；學校體育運動設施完善，運動場地面積約為4928.11平方米，生均面積達3.84平方米，超出省定合格標準1.54平方米，且運動場地設置了60米直跑、165米環(huán)形跑道，還設有2個籃球場，1個排球場和1個羽毛球場以及其他輔助體育設施。

整個校園雖然面積大，但整體格局和諧，布局合理，教學區(qū)和運動區(qū)動靜分明，師生活動空間寬裕，綠樹掩映紅磚青瓦,后山古樹清姿婆娑，風景優(yōu)美，整潔舒適，文化氣息濃郁，教書育人環(huán)境優(yōu)良。

學校共有大小建筑五座，總面積約3725.93平方米，校舍能基本滿足正常的教學和生活需要。校舍安全，無危房。共有教學樓兩座，教室24間，功能室設置齊全。共設科學實驗室、儀器室、多媒體教室、計算機室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、勞技室等十余間。圖書室現(xiàn)有藏書26000余冊，能基本滿足學生的課余閱讀。

為了適應新形勢下教育教學的要求，我們加大了改善辦學條件的力度。在創(chuàng)建期間，我校積極主動地爭取到了上級主管部門的大力支持，大祥區(qū)政府、區(qū)教育局加大了資金投入，原申報計劃基建20萬元，現(xiàn)已投資50多萬元；原裝備計劃10萬元，現(xiàn)已投入14萬余元。期間共計投資76.52萬元，遠遠超出了我們的申報計劃。我們新增了一座樓梯安全通道，又修建了學生運動場，并對校舍以及大部分功能室進行了修繕美化，尤其將電腦室裝備一新，重新配備了全新液晶顯示電腦47臺。辦學條件的改善，很好地配合了各項教育教學活動的有效開展，切實發(fā)揮了教學設備的教育服務作用。

二、全面提升管理水平

我校堅持以人為本，科學管理的原則，走“依法治校，民主辦�！钡霓k學之路，以“讓老師詩意地工作、發(fā)展！讓學生幸福地學習、成長！”為管理理念，不斷追求卓越，全面提升管理水平。

1、健全機構，強化管理。

根據(jù)學校實際情況，我們健全了學校的管理機構。在上級的正確領導下，本著“團結(jié)、和諧、務實、奉獻”的要求，學校組建了一個“與時俱進、勇于創(chuàng)新、管理科學、敢于負責”的領導班子。設置了教導室、政教室、總務室，下設教研組、少先大隊部。各個機構、各個崗位分工合作，責任明確，能使各項管理工作層層落實，相互銜接。做到了“人人有事做，事事有人管”。

2、完善制度，規(guī)范管理。

結(jié)合學校的工作實際，我校先后制定了一系列的規(guī)章制度。如：教職工工作守則、教師考勤制度、班主任工作制度、教師課堂教學工作標準、教學工作常規(guī)、教研活動制度、教師聽課制度、財務管理制度、環(huán)境衛(wèi)生制度、學生安全制度、行政例會及議事制度、收費管理制度以及教學儀器、圖書資料、文體器材、生活設施、衛(wèi)生設施、安全設施等各功能室的管理制度等等。使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。管理機構的健全和管理制度的完善，使學校的各項管理工作逐漸步入了規(guī)范化，從而保障了教育教學工作的順利開展。

3、以人為本，動態(tài)管理

我們始終堅持以人為本的管理原則，對學校師生實行動態(tài)管理。常言道：“人心齊，泰山移”。一個學校的“人心”，就是教職工的根本利益。因此，我們對教職工的工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學校每學期都要開展教職工文體活動，以豐富教職工業(yè)余生活。并不定期地組織教職工出外地學習考察。我們還充分發(fā)揮工會的溝通協(xié)調(diào)作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，為教職工排憂解難。對教職工的人文關懷，為學校創(chuàng)設了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作氛圍，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情，有效地增強了全體教工參與學校管理的主人翁意識，充分調(diào)動了全體教師的工作積極性。學校的人性化管理，又直接帶動了學生管理。比如在安全管理上，全體教職工都把學生當自己的孩子看待，諄諄教導，循循善誘，在層層簽訂責任狀的基礎上，學校取得了安全責任零事故的好成績，學校也被評為“安全文明校園”。

4、依法治校，民主管理

我校堅持科學管理理念，走依法治校、民主管理的路子。實現(xiàn)了決策過程的透明化、科學化、民主化。學校建立起多層次、多渠道、多方位的校務務公開形式。堅持行政例會制度，研究決定學校重大事項，制定周工作計劃并反饋上周的計劃落實情況；建立健全教職工（代表）大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，每年召開一次職代會。堅持財務工作的日清月結(jié)制度，規(guī)范理財，民主監(jiān)督。利用校務公開欄、宣傳櫥窗、公示欄等定期公開校務，堅持月月落實。為及時了解師生們對學校工作的意見和建議，溝通校長和師生間的聯(lián)系，我們還設立了“校長信箱”及“校長信箱回音專欄”，定期開啟信箱，及時整理、歸類信件，隨時把握教師學生的思想動向，了解校情。科學決策，民主管理，使教工的主人翁意識、參與意識、民主意識以及少先隊的先鋒模范作用都得到了充分發(fā)揮。

三、積極推進素質(zhì)教育1、育人為本，更新教學理念

我校堅持“德育為首、教學為主，素質(zhì)為重、育人為本”的辦學理念，堅持以“全面發(fā)展打基礎，創(chuàng)新教育求發(fā)展”為辦學特色，以三級課程為平臺，培養(yǎng)教育學生達到“五會”（即：會做人、會學習、會勞動、會健體、會審美），營造良好的教育環(huán)境，塑造小學生健康的人格。我們確立了“厚德、明禮、勤奮、博學”的校訓，“和諧溫馨、樂觀向上”的校風，“樂教愛生、合作廣博”的教風，“樂學善思，尊師愛�！钡膶W風，“誠實勇敢、活潑團結(jié)”的隊風。追求學校的特色化和教師、學生的個性化，以形成獨特的校園風貌和顯著的育人效果。

為全面實施素質(zhì)教育，深化新課程改革，我校多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題進行共同探討，通過教學研討，把新課標的理念潛移默化，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W觀念，并逐步落實到了教育教學實踐中去，從而改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，教學觀念的更新，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎。

2、專業(yè)引領，優(yōu)化師資隊伍

我校擁有一支“高素質(zhì)”的教師隊伍。全校在職教師57名，女教師44人，男教師13人，平均年齡38.1歲；其中中學高級教師2人，小學高級教師44人，教師學歷達標率為100％；其中大專以上學歷48人占全校教師的84.2%；所有教師都具備教師資格證，敬業(yè)精神強，教學觀念新。還有省市學科帶頭人及市、區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任10人。教師隊伍結(jié)構合理，學科人員設置恰當。大多教師均參加過省、地、市組織的各種骨干教師、學科帶頭人及班主任培訓。

學校提出“終身學習，做研究型教師”的奮斗目標。堅持科研先導，走科研興校之路，全面推進教研教改。由教導室牽頭，經(jīng)常組織教師進行多層次的教研探索，博采眾長；校本教研活動開展得有聲有色。同時，采用“請進來，走出去”的師資培訓方式，保證時間，保障經(jīng)費，千方百計地提高師資水平。曾多次聘請教研室、教育學院專家來校上課；近年來共派出教師學習培訓達40多人次。通過業(yè)務培訓，教師的專業(yè)水平有了大幅度的提升，在區(qū)、市組織的教學競賽活動中取得了優(yōu)異的成績。今年上學期，青年教師尹潔獲邵陽市小學德育課程教師教書育人風采賽特等獎，并將代表邵陽市參加省級比賽。

近年來，我校的教研工作取得了較好的成績。每年有數(shù)十篇教研論文獲省、市、區(qū)獎。201*年，歐陽樂、趙曦、譚秋葉、鐘偉華、楊楓等教師的十余篇教研論文獲得區(qū)、市和省級獎勵。201*年，周秋平、申朝暉、劉麗華、梁斌、鄧俐玲、李妹駝、楊楓、黃婭、肖倩平等教師撰寫的二十篇論文獲市、省級獎。幾年來，我校培養(yǎng)了一支講師德、有個性、勤耕耘、樂奉獻的“高素質(zhì)”的教師隊伍。

3、全面發(fā)展，培育新型人才

在“全面”、“全體”、“主動”的新教學觀念引領下，針對學校校情，結(jié)合學生學情，我校全面開展“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的不拘一格的育人活動，關愛每一個孩子，發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，讓每個孩子都能在我校健康快樂地成長。

首先，學校建立健全了德育領導機構，以少先隊組織為主陣地，以學生為主體，以校風為靈魂，開展豐富多彩的活動，將德育教育寓于精心設計的活動之中，做到月月有主題，周周有安排，人人有行動，讓德育工作落到實處。為此，我校在學生日常行為養(yǎng)成教育方面加大力度，廣泛開展班級達標創(chuàng)優(yōu)活動，從一點一滴小事抓起，提出“學校無小事，處處有教育，一小無差生，人人能成才”的口號，把學會做人放在學生教育的首位，規(guī)范學生的一日常規(guī)，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

其次，學校利用紅領巾廣播站、黑板報和國旗下講話對學生進行國情、少先隊知識、文明禮儀、環(huán)保知識、安全、法制、心理健康等教育。學校每月進行板報評比、召開“民族精神代代傳”、“我愛中華”等主題隊會、進行“慶國慶”詩歌朗誦比賽、“爭做四好少年”征文比賽、“合格小公民形象大使”評比、溫馨環(huán)保標語征集、“手拉手”社會實踐等等活動。經(jīng)常組織學生深入社區(qū)，走向街頭，開展學雷鋒，爭當文明小市民活動；小手牽大手，做好公民活動。學生在各種社會實踐活動中開闊了視野，增長了知識，受到了教育。這些活動，既促進了良好校風校紀的形成，同時也培養(yǎng)了學生健康健全的人格。第三，學校十分重視藝體等技能的教育。完善了藝體功能室的設備，配備了專職的音樂、體育等各科教師。不分主課和副課，一視同仁。除常規(guī)教學外，學校每年舉行一次大型校運會和“師生同樂”趣味運動會，每學期還結(jié)合元旦、六一等節(jié)日組織開展全校性的文娛、體育表演或競賽活動，以提升學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的校園生活。在良好的藝體教育氛圍中，我們收獲頗豐：我校學生參加區(qū)市級的各項藝體活動均取得優(yōu)異成績，在全區(qū)田徑運動會中獲總分第一；在“陽光伙伴”比賽活動中獲區(qū)市第一，并代表邵陽市參加全省比賽晉級八強；體育工作逐步成為學校工作亮點。

隨著隨著素質(zhì)教育的積極推進，學生的綜合素質(zhì)和能力均有了較大提高。參加區(qū)、市各級各類競賽成績突出，在作文大賽、繪畫書法、聲樂、朗誦、演講、舞蹈等項目中經(jīng)常獲得獎勵。學生黎羽戈、陳銘陽、羅靜等參加科技創(chuàng)新大賽、《激情奧運陽光校園》征文活動曾獲邵陽市特等獎和一等獎。

近幾年來，學校在上級主管部門的關正確領導和各級政府的大力支持下，辦學條件和育人環(huán)境得到了大幅度的提高和改善，學校的辦學水平、辦學效益也得到了很大提高。我校在民主管理、教師精神風貌建設、少先隊工作、習慣養(yǎng)成教育以及校園安全文明建設等方面的工作都卓有成效，曾經(jīng)多次受到上級部門的肯定與嘉獎。幾年來，我校的學生入學率、鞏固率和合格率均在100%。我校基礎學科的教學質(zhì)量如日之升，水平不斷提高，成績斐然。每年的學科綜合合格率都達到100％。學校曾先后被授予“市紅領巾示范學�！薄ⅰ鞍踩�文明校園”、“市先進基層工會”、“市規(guī)范收費示范單位”、“市廠務（校務）公開民主管理先進單位”、“市語言文字規(guī)范化示范校”、“市芙蓉標兵崗”等光榮稱號。

在創(chuàng)建義務教育合格學校過程中，我校教育教學工作及學校管理等方面都向前邁出了新的步伐。對照湖南省義務教育學校辦學標準，我校的各項工作符合要求。在以后的工作中，我們將不斷努力，求真務實，開拓創(chuàng)新。針對學校的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題，不斷整改完善。強化學校內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊伍，堅定不移地推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，把大祥區(qū)實驗小學打造成一所品牌學校。

擴展閱讀：白馬渡小學創(chuàng)建義務教育合格學校匯報材料

白馬渡中心小學創(chuàng)建義務教育合格學校

匯報材料

各位領導、各位專家：

蒞臨我校驗收指導省合格學校創(chuàng)建工作，深感榮幸。在此，請允許我代表白馬渡中心小學全體教職工、全體學生，對你們的光臨表示熱烈歡迎�，F(xiàn)在我就學校創(chuàng)建合格學校情況作簡要匯報。

一、學校的基本情況

學校創(chuàng)辦于1991年9月，原名東山小學；目前，學校總占地面積24790.1平方米，生均31.3平方米；校舍建筑總面積9917.9平方米，生均12.51平方米；校園里有200米環(huán)形跑道，教學功能用房22間，實驗室用房1間，電腦45臺�，F(xiàn)有在職教師49人；現(xiàn)有教學班18個。在校學生共793人。學校多年被縣教育局評為“目標管理先進單位”，“先進學�！钡龋�是一所辦學條件優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、布局合理、充滿生機的學校。

二、以創(chuàng)建為動力，辦學質(zhì)量和辦學條件更上新臺階(一)領導重視，工作務實，創(chuàng)建工作卓有成效

1、領導重視，創(chuàng)建工作堅強有力。學校把創(chuàng)建合格學校作為推動義務教育發(fā)展的強勁動力。成立了創(chuàng)建工作領導小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長親自掛帥，其他領導既分工負責，又通力協(xié)作。召開了全體教職工動員會、6次行政專題研究會、2次有鄉(xiāng)村政府領導參加的專題議教會、7次工作小組碰頭會和9次教師工作布置會，營造了氛圍，分段落實了任務。

2、工作務實，創(chuàng)建工作卓有成效。自創(chuàng)建合格學校工作開展以來，領導小組成員不分節(jié)假日，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員還經(jīng)常加班加點至深夜。堅持“以創(chuàng)建為動力，促管理水平和辦校質(zhì)量的提高”，做到“軟件不軟，硬件達標”，基本完成了建設項目和校園硬化、綠化建設，完成了科教樓各功能室建設與配備。校容校貌大為改觀，設施設備完善達標。

(二)規(guī)范管理，提高品位，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升1、實施科學管理，辦學品位不斷提升

我們通過不斷改革與創(chuàng)新管理方法，使學校的科學管理邁出了可喜的步伐。近年來，我們著重突出“四抓”，抓出了學校的新風景。

一是抓班子作風。要求班子成員事事率先垂范，平易近人，務實求真，為了學校的發(fā)展，一心一意撲在工作上，辦事公平、公正、公開，無半點私心雜念。

二是抓制度的建設與管理。制度建設是內(nèi)涵發(fā)展的重要落腳點。為此我們進一步修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。

三是抓情感管理。我們堅持以人為本，注重情感管理，倡導“在一起共事是一種緣份、環(huán)境是一種福利、工作是為了更好地提高生命質(zhì)量”等理念。對教職工工作和生活予以全方位的關懷，努力讓全校教職工快樂工作和幸福生活。學校每期組織一次教職工全面體檢。定期開展教職工運動會、慶�！叭�八”、“慶元旦紅歌會”、“六一文娛匯演”等活動，以豐富師生業(yè)余生活。學校發(fā)揮工會的橋梁作用，及時了解廣大教職工的生活狀況，真心實意地與廣大教職工交朋友，創(chuàng)設了團結(jié)、信任、平等、和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)了教職工工作熱情。

四是抓民主管理。我們堅持推進民主進程，切實推行校務公開，黨務公開，認真抓好“規(guī)范程序，落實職能，強化監(jiān)督”三項工作，全心全意依靠教職工辦好學校。

2、線面緊密結(jié)合，德育效果更加明顯

在長期的辦學實踐中，學校形成了“以德樹人”的鮮明特色。學校德育的基本做法是：

形成一個序列線。在德育工作中，我們形成了涵蓋“天周期年”的德育序列線。一天：每天由班委會通過《學生行為規(guī)范》檢查評估督促學生行為習慣的養(yǎng)成。一周：每周組織一次升旗儀式，利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育。一月：每月形成一個具體的主題活動，召開一次主題班隊會。一期：每學期召開一次德育工作大會，總結(jié)交流，反思改進。一年：每年開展一次為期一周的勞動等社會實踐活動，讓學生在實踐中磨礪意志，感悟艱辛、自我成長。

形成面上四大主題。學校堅持正面教育，突出引領作用，形成了四大德育主題活動。一是愛心主題。經(jīng)常性地組織學生開展向貧困學生和重病師生捐款、向災區(qū)獻愛心等活動，讓愛的陽光常駐心靈。二是感恩主題。舉辦“學會感恩”主題團隊活動；還組織學生給父母寫信、舉行感恩主題班會、開展感恩主題征文等活動，培育了感恩文化。三是民族精神主題。組織觀看愛國主義影片和撰寫觀后感等活動，利用宣傳窗、黑板報營造了弘揚民族精神的良好氛圍。四是愛我校園主題。通過校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治等活動，教育學生愛護學校的一草一木，清潔校園，營造良好的育人環(huán)境。

學校還警校聯(lián)手切實加強安全教育，全面落實安全工作措施，每期進行一次安全應急演練，形成“時時講安全，處處抓安全”的局面。近年來未發(fā)生任何重大安全責任事故。建立了學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，舉辦家長學校，建立了德育社會評價制度，全面關注留守兒童的健康成長。

3、加強隊伍建設，師資隊伍更加齊整

教師是學校發(fā)展的最寶貴的人力資源。近年來，學校著力于行政、教師兩支隊伍的建設，打造了兩大特色。

一是行政班子“全優(yōu)”組合。目前，學校有校級領導4人，中層干部3人，全部具有中專和大專學歷，有4人均為小學高級教師。行政班子專業(yè)結(jié)構合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開展批評和自我批評，促進了學校工作的順利開展。

二是教師隊伍“高素質(zhì)”組合。全校共有專任教師48人，本科學歷6人，小學高級教師31人。專任教師學歷合格率達100%。部分年青教師能較熟練使用現(xiàn)代多媒體技術進行教學。201*年以來，有4人獲得教育主管部門授予的各種榮譽稱號，鄧婭琦獲“縣十佳班主任”、鄧著春獲縣“十佳優(yōu)秀教師”獎勵，烏蘭英、吳志全等老師獲縣“優(yōu)秀教師”獎勵，有多篇教師業(yè)務論文獲縣級以上榮譽證書。

4、質(zhì)量立校，素質(zhì)教育成果更加彰顯

我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，堅定不移地推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育成果不斷彰顯。

一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。近幾年來，我們堅持面向全體學生，按素質(zhì)教育要求全面開課設節(jié)，按規(guī)定標準設置班額，對學生的成績不按分數(shù)的多少排隊，均衡分班，學校教育教學質(zhì)量綜合評價在全縣農(nóng)村學校一直保持前列。

二是體育教學成果豐碩。近幾年來，學生體育合格率達100%，達標率達99%以上。學校每年舉辦一次運動會和文化藝術節(jié)，彰顯素質(zhì)風采，獲得社會好評。(三)抓住機遇,加大投入，辦學條件更加優(yōu)越

近幾年來，學校抓住校安工程等機遇，先后積極爭取政府投資300多萬元資金，大力改善辦學條件，基礎設施基本完善。

一是環(huán)境優(yōu)美。學校綠化面積2623平方米，學校已建成花園式學校。教職工義務植樹160株，種花60多平方米。校園里環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。

二是設施齊全。學教學樓、科教樓、學生食堂齊全。1800平方米的學生宿舍樓即將完工。新建了5917平方米的運動場，標準的200米環(huán)形跑道和100米直跑道及2個標準籃球場和一個排球場，新增11個乒乓球臺及價值6.8萬余元的體育器材。

三是設備完善。達到國家I類標準的科教樓，實驗室、電腦室和多媒體教室等25間功能室，實驗室齊全；更換了45臺電腦，學校圖書儲藏量1.8萬多冊，其中新增1.2萬余冊圖書，滿足師生學習需要；校園智能廣播系統(tǒng)和40米校園宣傳櫥窗，為師生們營造了良好的文化氛圍。

各位領導、專家：成就代表過去，希望在于未來。過去的幾年，我們雖然取得了一定的成績，同時，我們切身感受到還有許多方面的工作有待改進。在此，衷心地希望各位領導、專家對我們的工作提出寶貴的意見，為我們的美好明天指明前進的方向。

謝謝各位領導、專家！

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