學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)Microsoft_Word_文檔

西臺學(xué)校豐臺小學(xué)部繼續(xù)教育總結(jié)

二十一世紀(jì)人力資本對于信息時代正如上個世紀(jì)固定資本對于手工業(yè)革命一樣具有極其重要的作用。進人WTO后的中國，繼續(xù)教育逐漸從教育的邊緣進入到教育的核心層，成為終身教育體系的一個重要組成部分。既帶來了新的機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),社會的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭，社會的發(fā)展也必將歸結(jié)到人才的發(fā)展。繼續(xù)教育是終身教育體系的重要組成部分，成為我國科教興國和人才建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。

本年度，我校根據(jù)《中衛(wèi)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和《中衛(wèi)市人民政府關(guān)于加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育的決定》，認真實行《中衛(wèi)市教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作年度考核、辦法》，嚴(yán)格自律，積極接受考評，繼續(xù)教育工作成績裴然，深得各級好評。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想到位

我校建立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并落實了主管教學(xué)工作的主任具體負責(zé)，學(xué)校登記員為原教務(wù)干事，工作負責(zé)，熱心繼教。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實際，制定出了切實可行的五年發(fā)展規(guī)劃，以此制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。建章立制是繼教工作的保證。我校根據(jù)學(xué)校實際情況，建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展，切實保障了繼教時間，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排，在時間上給予充分保障。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了縣繼教中心和教師進修校布置的繼續(xù)教育任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)重視的另一方面還體現(xiàn)在積極籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，保證了各項活動的成功開展。

二、加強管理，認真總結(jié)1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核和任期屆滿考核有機結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。

2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程

我校的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育五大板塊的任務(wù)，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn)，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受繼教中心的指導(dǎo)、管理、檢查。本校的登記員嚴(yán)格按規(guī)定作好登記工作，做到登記有據(jù)，登記內(nèi)容完整，審核手續(xù)完備、表冊資料齊全。

3、認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。

4、大力開展校本培訓(xùn)

西臺學(xué)校豐臺小學(xué)部多年來，堅持對教師不斷進行培訓(xùn)，尤其是自教育強區(qū)工作后，學(xué)校進行了多次教師加強“內(nèi)功”的培訓(xùn)，先后開展了“走進新課程”教師培訓(xùn)、“信息技術(shù)培訓(xùn)”等�！白哌M新課程”培訓(xùn)是學(xué)校利用教師放假時其中的一天進行培訓(xùn)，每月兩次，“信息技術(shù)培訓(xùn)”，年暑假聘請了電腦教師，對全體教師進行了為期半個月的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容是課件制作，通過培訓(xùn)，教師能制作簡單的動畫，能熟練地使用多媒體進行教學(xué)，同時，舉辦了教師“打字速度”比賽、制表格比賽，大大提高了教師使用電腦的水平，很多教師由集中辦學(xué)前一點電腦知識沒有，到現(xiàn)在能獨立完成上交學(xué)校的各種材料，除學(xué)校進行培訓(xùn)外，要求教師每天堅持自學(xué)，并記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期要寫出一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。

三、卓有成效，不斷提高

1、繼續(xù)教育檔案科學(xué)規(guī)范、材料齊全。

我校將繼續(xù)教育的周期計劃、年度計劃、自評報告（年度總結(jié)）等各種繼續(xù)教育制度，過程管理資料（如教師集中學(xué)習(xí)通知、出勤考核表、教師學(xué)習(xí)心得體會等）按時納入學(xué)校檔案；及時收齊本校教師繼續(xù)教育資料，歸入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案，按時按要求送審。

2、按時完成繼續(xù)教育任務(wù)，效果好。

我校繼教在冊人數(shù)人，教師參訓(xùn)率應(yīng)達到100%，任務(wù)完成率100%，一九八零年一月一日以后出生的青年教師，有80%以上計算機中級已過關(guān)，登記審核合格率不低于95%。

3、教師師德高尚

教師人格高尚、師德好，尊重學(xué)生、遵紀(jì)守法，年度考核至少應(yīng)達到合格及以上。4、學(xué)歷合格

我校鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，教師學(xué)歷合格率達到100%，相當(dāng)一部分教師已獲得本科學(xué)歷。本學(xué)年度又有一名教師取得本科學(xué)歷，一人�？飘厴I(yè)。

5、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高

學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育理論，教育思想和教育觀念轉(zhuǎn)變快，認真開展教研活動和課題研究，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文，本年度已有2余篇獲市級以上獎勵或發(fā)表。獎勵有教研成就的教師，并積極配合進修校開展繼續(xù)教育研究與實踐。我校支持教師參加各種培訓(xùn)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有明顯提高。我校實驗的市級課題已順利結(jié)題，取得良好效果。

（1）多渠道的材料獲取。

我校共訂閱教育、教學(xué)報刊近十種，擺放于教科室書柜和閱覽室，供教師借閱和查找資料，學(xué)校教科室薈萃教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教改動態(tài)之經(jīng)典，印發(fā)《學(xué)習(xí)與交流》供全校教師學(xué)習(xí)。學(xué)校尊重教師個性，出資讓教師自己選擇喜歡的一種教學(xué)雜志訂閱，鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)和搜集資料。提倡教師閱讀個性化讀物，與同事經(jīng)常交換讀物。

（2）多元化的學(xué)習(xí)方式。

教師憑借學(xué)校提供的學(xué)習(xí)材料獨立自學(xué)，并做好自學(xué)筆記�？烧�錄，可寫學(xué)習(xí)心得，可結(jié)合平時教學(xué)，寫課后反思。通過開展小組教研活動，以集體備課、專題研討、小課題實驗等方式進行學(xué)習(xí)。通過大組教研活動，運用理論講座、名師引導(dǎo)、教藝探討等方式進行學(xué)習(xí)。學(xué)校利用每周周前會的前十分鐘，學(xué)習(xí)國內(nèi)外名校專家教育、教學(xué)經(jīng)驗，借他鄉(xiāng)之“風(fēng)”，旺我校學(xué)習(xí)之“勢”。對于教學(xué)基本功的夯實與厚實，全校教師已形成共識，養(yǎng)成了自我訓(xùn)練的自覺性

（3）多層面的學(xué)習(xí)交流。

教師的學(xué)習(xí)交流以“青藍工程”為載體，牽動各年齡層的教師交流，以教研組為單位，引導(dǎo)學(xué)科教師間的交流，激發(fā)全校各科教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，教師與學(xué)生之間的網(wǎng)頁式交流，還注重與本土專家、外地專家的交流。通過和諧的互動，碰撞出思維的火花，迸發(fā)出學(xué)習(xí)與研究的激情和靈氣。

（4）多角度的學(xué)習(xí)檢測。

教師學(xué)習(xí)后進行自我反思，自我檢測。明確自己得到了哪些方面的發(fā)展，還有哪些方面存在不足，仍需通過進一步學(xué)習(xí)與研究加以彌補。學(xué)校通過月評工作和平時對教師的抽測，個性化評價教師的學(xué)習(xí)，激勵教師的學(xué)習(xí)與研究向縱深發(fā)展。學(xué)校通過對全體教師靈活性的統(tǒng)一檢測，摸清全校教師的學(xué)習(xí)與研究動態(tài)，了解全校教師及教師個體的發(fā)展勢態(tài)，為擬訂全校教師及各層次教師的培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

（5）綜合化的學(xué)習(xí)提升。

我校通過自培自研、集體學(xué)研、校本培訓(xùn)、借助外力等多種形式讓教師多渠道、多元化、多角度、多層面進行學(xué)習(xí)與研究，教師素質(zhì)得到綜合提升。本期我校一名青年教師參加鎮(zhèn)語文科優(yōu)質(zhì)課賽獲三等獎。6、重視骨干教師隊伍建設(shè)

我校建立校級骨干教師隊伍，精心培養(yǎng)和合理使用骨干教師，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，按要求向上級部門推薦骨干教師人選。目前已有一名教師成為市級骨干教師，2名教師正參加鎮(zhèn)骨干教師培訓(xùn)，有相當(dāng)一部分教師已成為校級骨干。我校實施“青藍工程”，安排經(jīng)驗豐富的教師，指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作，要求有計劃、指導(dǎo)方案和培訓(xùn)結(jié)果，新教師校本培訓(xùn)達60學(xué)時以上，培訓(xùn)合格率為100%。

7、加強教師自學(xué)，嚴(yán)格考試制度

我校建立教師自學(xué)制度，樹立教師自學(xué)意識，摸索自學(xué)方法，不斷提高自學(xué)能力，人人有自學(xué)計劃和自學(xué)筆記。學(xué)校組織教師積極參加各種類型的繼續(xù)教育考試，要求教師遵守考試紀(jì)律，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

本年度，我校認真履行教師繼續(xù)教育制度，各方面取得了較好的成績。來年我校將不斷創(chuàng)新，科學(xué)管理，讓繼教工作再上臺階。

擴展閱讀：學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)Microsoft Word 文檔

*******中學(xué)繼續(xù)教育總結(jié)

21世紀(jì)人力資本對于信息時代正如上個世紀(jì)固定資本對于手工業(yè)革命一樣具有極其重要的作用。進人WTO后的中國，繼續(xù)教育逐漸從教育的邊緣進入到教育的核心層，成為終身教育體系的一個重要組成部分。既帶來了新的機遇，也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),社會的競爭最終歸結(jié)到人才的競爭，社會的發(fā)展也必將歸結(jié)到人才的發(fā)展。繼續(xù)教育是終身教育體系的重要組成部分，成為我國科教興國和人才建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。

本年度，我校根據(jù)《***中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和《***人民政府關(guān)于加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育的決定》，認真實行《***中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作年度考核、辦法》，嚴(yán)格自律，積極接受考評，繼續(xù)教育工作成績裴然，深得各級好評。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想到位

我校建立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為學(xué)校繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人，并落實了分管教學(xué)工作的副校長具體負責(zé)，學(xué)校登記員為原教導(dǎo)副主任，工作負責(zé)，熱心繼教。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校教師繼續(xù)教育進行規(guī)范、組織、實施、檢查。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實際，制定出了切實可行的五年發(fā)展規(guī)劃，以此制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。建章立制是繼教工作的保證。我校根據(jù)學(xué)校實際情況，建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度、獎懲制度等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展，切實保障了繼教時間，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排，在時間上給予充分保障。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了縣繼教中心和教師進修校布置的繼續(xù)教育任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)重視的另一方面還體現(xiàn)在積極籌措繼續(xù)教育經(jīng)費，保證了各項活動的成功開展。

二、加強管理，認真總結(jié)

1、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核和任期屆滿考核有機結(jié)合起來，并作為教師職務(wù)評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法。2、科學(xué)管理繼續(xù)教育過程

我校的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育五大板塊的任務(wù)，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強校本培訓(xùn)，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受繼教中心的指導(dǎo)、管理、檢查。本校的登記員嚴(yán)格按規(guī)定作好登記工作，做到登記有據(jù)，登記內(nèi)容完整，審核手續(xù)完備、表冊資料齊全。

3、認真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗

我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結(jié)，不斷完善科學(xué)的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式。

4、大力開展校本培訓(xùn)

名關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)多年來，堅持對教師不斷進行培訓(xùn)，尤其是自后，學(xué)校進行了多次教師加強“內(nèi)功”的培訓(xùn)，先后開展了“走進新課程”教師培訓(xùn)、“信息技術(shù)培訓(xùn)”等�！白哌M新課程”培訓(xùn)是學(xué)校利用教師放假時其中的一天進行培訓(xùn)，每月兩次，“信息技術(shù)培訓(xùn)”，年暑假聘請了電腦教師，對全體教師進行了為期半個月的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容是課件制作，通過培訓(xùn)，教師能制作簡單的動畫，能熟練地使用多媒體進行教學(xué)，同時，舉辦了教師“打字速度”比賽、制表格比賽，大大提高了教師使用電腦的水平，很多教師由集中辦學(xué)前一點電腦知識沒有，到現(xiàn)在能獨立完成上交學(xué)校的各種材料，除學(xué)校進行培訓(xùn)外，要求教師每天堅持自學(xué)，并記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期要寫出一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記。

三、卓有成效，不斷提高1、繼續(xù)教育檔案科學(xué)規(guī)范、材料齊全。

我校將繼續(xù)教育的周期計劃、年度計劃、自評報告（年度總結(jié)）等各種繼續(xù)教育制度，過程管理資料（如教師集中學(xué)習(xí)通知、出勤考核表、教師學(xué)習(xí)心得體會等）按時納入學(xué)校檔案；及時收齊本校教師繼續(xù)教育資料，歸入教師個人繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案，按時按要求送審。

2、按時完成繼續(xù)教育任務(wù)，效果好。我校繼教在冊人數(shù)人，教師參訓(xùn)率應(yīng)達到100%，任務(wù)完成率100%，年一月一日以后出生的青年教師，有計算機中級已過關(guān)，登記審核合格率不低于95%。3、教師師德高尚

教師人格高尚、師德好，尊重學(xué)生、遵紀(jì)守法，年度考核至少應(yīng)達到合格及以上。

4、學(xué)歷合格

我校鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，教師學(xué)歷合格率達到100%，相當(dāng)一部分教師已獲得本科學(xué)歷。本學(xué)年度又有名教師取得本科學(xué)歷，人�？飘厴I(yè)，自考合格科數(shù)科。

5、教師業(yè)務(wù)能力顯著提高

學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育理論，教育思想和教育觀念轉(zhuǎn)變快，認真開展教研活動和課題研究，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗論文，本年度已有余篇獲市級以上獎勵或發(fā)表。獎勵有教研成就的教師，并積極配合進修校開展繼續(xù)教育研究與實踐。我校支持教師參加各種培訓(xùn)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，教師實施素質(zhì)教育的能力和水平有明顯提高。我校實驗的市級課題已順利結(jié)題，取得良好效果。（1）多渠道的材料獲取。

我校共訂閱教育、教學(xué)報刊五十多種，擺放于教科室書柜，供教師借閱和查找資料，學(xué)校教科室薈萃教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教改動態(tài)之經(jīng)典，印發(fā)《學(xué)習(xí)與交流》供全校教師學(xué)習(xí)。本期共編印8期。學(xué)校尊重教師個性，出資讓教師自己選擇喜歡的一種教學(xué)雜志訂閱，鼓勵教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)和搜集資料。提倡教師閱讀個性化讀物，與同事經(jīng)常交換讀物。

（2）多元化的學(xué)習(xí)方式。

教師憑借學(xué)校提供的學(xué)習(xí)材料獨立自學(xué)，并做好自學(xué)筆記�？烧�錄，可寫學(xué)習(xí)心得，可結(jié)合平時教學(xué)，寫課后反思。通過開展小組教研活動，以集體備課、專題研討、小課題實驗等方式進行學(xué)習(xí)。通過大組教研活動，運用理論講座、名師引導(dǎo)、教藝探討等方式進行學(xué)習(xí)。學(xué)校利用每周周前會的前十分鐘，學(xué)習(xí)國內(nèi)外名校專家教育、教學(xué)經(jīng)驗，借他鄉(xiāng)之“風(fēng)”，旺我校學(xué)習(xí)之“勢”。對于教學(xué)基本功的夯實與厚實，全校教師已形成共識，養(yǎng)成了自我訓(xùn)練的自覺性

（3）多層面的學(xué)習(xí)交流。

教師的學(xué)習(xí)交流以“青藍工程”為載體，牽動各年齡層的教師交流，以教研組為單位，引導(dǎo)學(xué)科教師間的交流，激發(fā)全校各科教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，教師與學(xué)生之間的網(wǎng)頁式交流，還注重與本土專家、外地專家的交流。通過和諧的互動，碰撞出思維的火花，迸發(fā)出學(xué)習(xí)與研究的激情和靈氣。（4）多角度的學(xué)習(xí)檢測。

教師學(xué)習(xí)后進行自我反思，自我檢測。明確自己得到了哪些方面的發(fā)展，還有哪些方面存在不足，仍需通過進一步學(xué)習(xí)與研究加以彌補。學(xué)校通過月評工作和平時對教師的抽測，個性化評價教師的學(xué)習(xí)，激勵教師的學(xué)習(xí)與研究向縱深發(fā)展。學(xué)校通過對全體教師靈活性的統(tǒng)一檢測，摸清全校教師的學(xué)習(xí)與研究動態(tài)，了解全校教師及教師個體的發(fā)展勢態(tài)，為擬訂全校教師及各層次教師的培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。（5）綜合化的學(xué)習(xí)提升。

我校通過自培自研、集體學(xué)研、校本培訓(xùn)、借助外力等多種形式讓教師多渠道、多元化、多角度、多層面進行學(xué)習(xí)與研究，教師素質(zhì)得到綜合提升。本期我校一名青年教師參加縣語文科優(yōu)質(zhì)課賽獲二等獎。我校教師參加縣教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)論文賽，獲獎的人次，獲市級獎的人次，獲國家獎的人次，校刊發(fā)表論文人次。6、重視骨干教師隊伍建設(shè)

我校建立校級骨干教師隊伍，精心培養(yǎng)和合理使用骨干教師，發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，按要求向上級部門推薦骨干教師人選。目前已有名教師成為市級骨干教師，名教師正參加縣級骨干教師培訓(xùn)。名教師正在市級骨干教師參加培訓(xùn)，有相當(dāng)一部分教師已成為校級骨干。我校實施“青藍工程”，安排經(jīng)驗豐富的教師，指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作，要求有計劃、指導(dǎo)方案和培訓(xùn)結(jié)果，新教師校本培訓(xùn)達60學(xué)時以上，培訓(xùn)合格率為100%。7、加強教師自學(xué)，嚴(yán)格考試制度

我校建立教師自學(xué)制度，樹立教師自學(xué)意識，摸索自學(xué)方法，不斷提高自學(xué)能力，人人有自學(xué)計劃和自學(xué)筆記。學(xué)校組織教師積極參加各種類型的繼續(xù)教育考試，要求教師遵守考試紀(jì)律，無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

本年度，我校認真履行教師繼續(xù)教育制度，各方面取得了較好的成績。來年我校將不斷創(chuàng)新，科學(xué)管理，讓繼教工作再上臺階。

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)Microsoft_Word_文檔》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)Microsoft_Word_文檔：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)校繼續(xù)教育總結(jié)Microsoft_Word_文檔》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/676502.html

• 上一篇：工會維權(quán)月總結(jié)
• 下一篇：農(nóng)民工維權(quán)維穩(wěn)工作總結(jié)計劃