欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 計(jì)劃方案 > 201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)

201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 07:59:32 | 移動(dòng)端:201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)

201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)

易華學(xué)校學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃

201*年學(xué)年度

指導(dǎo)思想:在黨的“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,全面貫徹教育部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程的有關(guān)文件精神,在省教育廳、中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以教師繼續(xù)教育必修課程“師德教育”、“教育新理念”、“新課程教學(xué)設(shè)計(jì)”等為主要內(nèi)容,結(jié)合推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)際,在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中開(kāi)展研訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步推進(jìn)新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)操守,為新課程實(shí)施提供有力的保障。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求

1、教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。教師職業(yè)道德是教育教學(xué)工作的靈魂,是每一位教師長(zhǎng)期修身正行的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的首要內(nèi)容。因此,每一位教師在學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,在教育教學(xué)實(shí)踐中:突出鑄煉“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”精神與樹(shù)立“善于教學(xué)”形象,并以此潛移默化莘莘學(xué)子的刻苦學(xué)習(xí)精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;養(yǎng)成文明禮貌的言行,為創(chuàng)設(shè)和諧、生態(tài)、安定的校園作出示范;熟練與掌握“熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生”的教育方法,使學(xué)生充分感到師愛(ài)的親切與溫暖,更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),自覺(jué)地履行“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“中小學(xué)生守則”。

2、教育新理念的深入研修!敖逃吕砟睢笔腔A(chǔ)教育課程改革必需的核心理論,每一位教師必須以“教育新理念”統(tǒng)籌與引領(lǐng)自我的

教學(xué)。要求各教研組組織本學(xué)科教師,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)“教育新理念”,通過(guò)典型案例解剖的方法深入理解其精髓,使之始終駕馭教學(xué)過(guò)程;著重在教學(xué)實(shí)踐中,創(chuàng)新性地運(yùn)用“教育新理念”,探索與改革教學(xué)的新模式,達(dá)到治本的目的,切實(shí)從根本上改變教學(xué)質(zhì)量;不斷地在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行批判性的反思,并撰寫成教學(xué)實(shí)踐的論文、報(bào)告、案例等,從實(shí)踐上豐富“教育新理念”的理論。

3、新課程教法!靶抡n程教法”,是新理念的具體體現(xiàn),且與新理念交相輝映,對(duì)于基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)實(shí)踐更有指導(dǎo)性。根據(jù)實(shí)際,切實(shí)做好:組織學(xué)科帶頭人參加省繼續(xù)教育培訓(xùn)中心舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)、組織相關(guān)教師參加省課改辦舉行的新課程跟蹤培訓(xùn),然后結(jié)合實(shí)際,組織全體教師進(jìn)行基地與校本培訓(xùn),加大“教育新理念”與“新課程教法”融合的崗位實(shí)踐研訓(xùn)性學(xué)習(xí)。

4、新技術(shù),F(xiàn)代教育技術(shù)是教育發(fā)展必需,同時(shí)我校又是全國(guó)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)!保仨殲槿∽骱檬痉。根據(jù)實(shí)際,切實(shí)做好:作好“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式研究”的結(jié)題工作,為以后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施提供實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、歷史等學(xué)科繼續(xù)深入“信息技術(shù)與課程整合”的實(shí)驗(yàn),并不斷總結(jié)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn);整和好校園網(wǎng)和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研;進(jìn)行新技術(shù)的全員培訓(xùn),迎接全省的培訓(xùn),方案另定。二、培訓(xùn)的方法與形式

基地培訓(xùn):學(xué)校組織“教育新理念”和“師德教育”培訓(xùn)。加深教師的理論認(rèn)知;下半年,組織“新課程教法”培訓(xùn),制定方案并實(shí)施,

總結(jié)“教育新理念”與“新課程教法”的實(shí)踐成果、教育改革成果;評(píng)選教師職業(yè)道德先進(jìn)集體與個(gè)人;組織新技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)并進(jìn)行考試:組織新入校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

校本培訓(xùn):圍繞著本年度的培訓(xùn)內(nèi)容和要求,以教研組為主體組織教師實(shí)施培訓(xùn),方法方式靈活多采:結(jié)合教材和相關(guān)文章的討論式學(xué)習(xí)、典型事例案例剖析性學(xué)習(xí)、典型課例研討活動(dòng)、新手教師指導(dǎo)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)等。

個(gè)人自學(xué):圍繞著本年度的培訓(xùn)內(nèi)容,依據(jù)自我的實(shí)際,有選擇性地進(jìn)行自學(xué),注重實(shí)踐性的需求,并不斷地將學(xué)習(xí)反思體會(huì)撰寫成文入檔。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與管理職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長(zhǎng)徐華組員易鑫李凱

職責(zé):規(guī)劃與制定教師培訓(xùn)的內(nèi)容要求、形式、時(shí)間、考核與獎(jiǎng)勵(lì)方法,組織基地與校本培訓(xùn)活動(dòng);分派與指導(dǎo)各具體管理部門的工作任務(wù),監(jiān)督各教師完成培訓(xùn)的任務(wù);提供培訓(xùn)所需的經(jīng)濟(jì)條件,創(chuàng)設(shè)良好的培訓(xùn)軟硬件環(huán)境;組織每年教師的培訓(xùn)考評(píng)工作。

2、教研組:組織各項(xiàng)培訓(xùn)材料、教材;參與組織基地與校本培訓(xùn)工作,統(tǒng)籌與管理培訓(xùn)活動(dòng);收集各類培訓(xùn)(包括教師個(gè)人)材料,實(shí)施學(xué)分登記工作。

3、教導(dǎo)處:組織教師制定教育教學(xué)計(jì)劃,組織教師教學(xué)常規(guī)工作考

評(píng);規(guī)劃與制定教育教學(xué)課程計(jì)劃、教師教育教學(xué)任務(wù),監(jiān)督與管理教師教育教學(xué)的質(zhì)量。四、物質(zhì)保障

學(xué)校保證在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中教師參與各級(jí)骨干教師培訓(xùn)及教師個(gè)人自學(xué)、教師教學(xué)論文教研成果等各種形式的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需求。

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校舉辦的教師繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)辛苦學(xué)習(xí),無(wú)論在教學(xué)和學(xué)

習(xí)的理論水平、計(jì)算機(jī)操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及評(píng)價(jià)等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變,收獲很大,受益匪淺,對(duì)現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助,F(xiàn)總結(jié)如下:1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng),教育信息技術(shù)也是一門科學(xué),更要研究,教師要成為研究者,研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合,同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育信息技,信息技術(shù)使老師面臨著如何成長(zhǎng),如何應(yīng)對(duì)新的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我認(rèn)識(shí)到,學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰,直觀形象,學(xué)生明白易懂,特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過(guò)程更加明朗化,為我的教學(xué)增添了光彩,使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革和實(shí)

施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要作用,對(duì)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。

2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識(shí)、研究方法,教學(xué)媒體選擇和使用方法,學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法,掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計(jì)的模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程、教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念,教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思等。

3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)條件有效的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力,具備了收集、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力,具備了在教學(xué)中對(duì)教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的管理能力。

4、培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、小組合作的形式,時(shí)間空間靈活,給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時(shí)間帶來(lái)了方便,特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人,這一點(diǎn)也給我留下了十分深刻的印象,在線討論中,不但解決了老師布置任務(wù),而且解決了平時(shí)教學(xué)中的困惑,以及大家在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的難點(diǎn),同小組的互相溝通,互相幫助,最后經(jīng)過(guò)小組互評(píng),共同完成這次培訓(xùn),小組成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),這樣提高了小組成員的參與度。

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,如文檔編輯,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理,演示文稿制作,多媒體素材的獲取、加工方法等,如何利用

網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧,教學(xué)設(shè)計(jì)基本方法等基本技能開(kāi)始培訓(xùn),并結(jié)合大量實(shí)際教學(xué)案例,特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理,word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改,excel中公式與函數(shù)用于成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn),就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來(lái),經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運(yùn)用各種理論及技術(shù),通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐,F(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來(lái)考察教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問(wèn)題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略,力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

通過(guò)自身參實(shí)踐,對(duì)多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與課件資源開(kāi)發(fā)的思路和方法及整個(gè)過(guò)程都有了親身的體驗(yàn),對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐,這是一次實(shí)用性非常強(qiáng)的教育技術(shù)能力培訓(xùn),優(yōu)秀的案例給了我們示范,堅(jiān)實(shí)的理論給我教學(xué)的動(dòng)力,把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,這是我們培訓(xùn)的目的和收獲。201*.12.25.

擴(kuò)展閱讀:201*-201*年繼續(xù)教育計(jì)劃和總結(jié)(全部)

“十二五”(201*-201*)繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX民族中學(xué)XX

“十二五”期間是基礎(chǔ)教育全面發(fā)展、信息化不斷推進(jìn)、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期,切實(shí)提高教師個(gè)人實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,更是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要前提,因此,認(rèn)真實(shí)施好“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程,是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見(jiàn)》和《貴州省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020年)》文件精神要求,根據(jù)學(xué)校相關(guān)方案,在總結(jié)本人201*201*年實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前我自己的現(xiàn)狀,制定本人“十二五”(201*201*年)教師繼續(xù)教育個(gè)人達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、具體目標(biāo)和要求

201*201*年繼續(xù)教育,要以提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo),以“一德四新”為主要內(nèi)容,以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道,以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓(xùn)為平臺(tái),深入扎實(shí)開(kāi)展個(gè)人繼續(xù)教育工作。進(jìn)一步提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

主要通過(guò)參與繼續(xù)教育,應(yīng)達(dá)到如下要求:

(1)通過(guò)培訓(xùn)使自己熟悉課標(biāo)、教材、掌握教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

(2)通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身政治思想和專業(yè)理論水平,學(xué)會(huì)用教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,自如地駕馭和處理教材,成為勝任本職工作的稱職教師。

(3)通過(guò)學(xué)習(xí)和研討,熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念,進(jìn)一步提高開(kāi)展課堂教學(xué)研究,解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,力爭(zhēng)成為學(xué)科帶頭人。

二、主要培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)施步驟(201*201*)培訓(xùn)的主要內(nèi)容為“一德四新”,五年內(nèi)個(gè)人培訓(xùn)總學(xué)時(shí)不少于360學(xué)時(shí),其中縣級(jí)培訓(xùn)240學(xué)時(shí)以上,校本培訓(xùn)120學(xué)時(shí)以上。結(jié)合自身實(shí)際,在十二五“繼教工程”期間,對(duì)本人(201*201*年)階段繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容作如下安排:

1、201*年3月----12月:完成縣級(jí)培訓(xùn)50學(xué)時(shí)以上;校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)以上。

2、201*年1月----12月;完成縣級(jí)培訓(xùn)60學(xué)時(shí)以上;校本培訓(xùn)15學(xué)時(shí)以上。

3、201*年1月----12月;完成縣級(jí)培訓(xùn)40學(xué)時(shí)以上;校本培訓(xùn)35學(xué)時(shí)以上。

4、201*年1月----12月;完成縣級(jí)培訓(xùn)50學(xué)時(shí)以上;校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)以上。

5、201*年1月----12月;完成縣級(jí)培訓(xùn)40學(xué)時(shí)以上;校本培訓(xùn)30學(xué)時(shí)以上。

總之,在以后的學(xué)習(xí)中,不斷努力,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)教師。

制訂人:XXX201*年3月1日201*年“一德四新”學(xué)習(xí)計(jì)劃

啟蒙民族中學(xué)楊武良

一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí),才會(huì)不停地收獲,只有不斷地學(xué)習(xí),才能使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此,想要成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為使本學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,特?cái)M定如下計(jì)劃,并在以后的工作學(xué)習(xí)中遵照?qǐng)?zhí)行。

一、加強(qiáng)師德的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí)

德勝才者是君子,才勝德者是小人,各行各業(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(zhǎng)、同事的合作中,他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。

依法執(zhí)教是教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校在教給學(xué)生必要的知識(shí)的同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的法律知識(shí)的傳授也是生活和學(xué)習(xí)的需要,為使在教學(xué)的過(guò)程中能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,我一定加強(qiáng)法律的學(xué)習(xí),為法制知識(shí)在教育教學(xué)活動(dòng)中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)

在“四新”的學(xué)習(xí)中,我一定積極學(xué)習(xí)及上級(jí)各部門所組織的培訓(xùn),并專心聽(tīng)講認(rèn)真做好筆記課后積極反思在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。

在課余時(shí)間,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),向其他先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的成果,不斷進(jìn)步

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),多動(dòng)手制作課件運(yùn)用于教學(xué),并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多動(dòng)請(qǐng)教,爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高。

2、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勤于撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等總結(jié)性文章,使自己的經(jīng)驗(yàn)不斷積累。

總之,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著到多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。一名更能為學(xué)生的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)的工程師。

201*年3月2日201*年“一德四新”學(xué)習(xí)總結(jié)

XX民族中學(xué)XX

在社會(huì)日益變化的今天,競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,各行各業(yè)離不開(kāi)文化知識(shí)。提高自身文化素質(zhì),提高中華民族的文明素質(zhì),使我肩負(fù)的重任。本學(xué)期,我本著終身學(xué)習(xí),終身發(fā)展的思想,認(rèn)真貫徹實(shí)施繼續(xù)教育工作,努力轉(zhuǎn)變觀念,不斷實(shí)施再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn)工作,不斷提升保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下:

一、確立現(xiàn)代教育觀

確立現(xiàn)代教育觀,首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀,將“教師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)”,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展。所以在課堂上,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì),增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生多思善問(wèn),敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力,使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

二、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué),還要使學(xué)生樂(lè)學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來(lái)。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),接受教師人格魅力的影響。

三、教師要具備崇高的師德和精湛的業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì)。

1、教師個(gè)人的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)是做好保教工作的前提。工作中教師多讀書(shū)、讀好書(shū),用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐。2、本學(xué)期,我采取自學(xué)與集體學(xué)的形式,認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神。教育心得交流等不斷提出新要求,挖掘教師潛能,使教師的教育水平得到更大程度的發(fā)揮。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀開(kāi)闊視野,并及時(shí)反思、運(yùn)用到工作中去,如:教學(xué)能手評(píng)選、交流活動(dòng)、研討活動(dòng)等提高了教師的專業(yè)化水平。

通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。

四、以學(xué)生為主體,公平對(duì)待每一位學(xué)生

通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

總之,為使自己具有高尚師德,具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

201*年12月30日201*年“一德四新”學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX民族中學(xué)XX

想要成為一名優(yōu)秀的老師,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。教師這一行業(yè)更是如此,為使本學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)能取得成功,特?cái)M定如下計(jì)劃,并在以后的工作學(xué)習(xí)中遵照?qǐng)?zhí)行。

一、目標(biāo)要求

圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”)為引領(lǐng),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺(tái),全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)

在十二五“繼教工程”期間,自身學(xué)習(xí)不少于360總學(xué)時(shí)培訓(xùn),從工程啟動(dòng)到培訓(xùn)結(jié)束年均不低于72學(xué)時(shí)。其中,師德教育不少于60學(xué)時(shí),其他培訓(xùn)(含“四新”)不少于300學(xué)時(shí)。全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ),并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

1.師新理念

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

2.德教育

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)種形式的師德學(xué)習(xí),做到愛(ài)崗敬業(yè),以學(xué)生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

3.新知識(shí)

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn),了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

4.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考、提問(wèn)、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)有效性。

5.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、措施及方法:

(1)不斷地充實(shí)自己,讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實(shí)際感悟,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

(2)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷地增加和更新自己的知識(shí)。

(3)認(rèn)真鉆研教材,科學(xué)備課。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫出真正實(shí)用的教案,不搞形式主義,人云亦云。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái)。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

總之,在本期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將本著到多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做的宗旨,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地實(shí)踐,在終身學(xué)習(xí)的意識(shí)下,切實(shí)做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的老師。一名更能為學(xué)生的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)的工程師。

201*年1月2日201*年“一德四新”學(xué)習(xí)總結(jié)

XX民族中學(xué)XX

教師繼續(xù)教育是教師終身學(xué)習(xí)的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實(shí)施方案的要求,本人在年度初制定了個(gè)人十二五繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃和本年度繼續(xù)教育“一德四新”學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行,按時(shí)參加學(xué)校組織的《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》和《有效教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策》兩個(gè)科目的繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時(shí)還自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德手冊(cè)》、《中國(guó)教師健康解密》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》、《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),使我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在更新,社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長(zhǎng)為新時(shí)期合格的人民教師。通過(guò)本學(xué)年的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),本人的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到大幅度提升現(xiàn)總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

通過(guò)師德培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的教師容易,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細(xì)節(jié),充滿師愛(ài),從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本文由一起二、豐富專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)展同伴互助活動(dòng),多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研能力。認(rèn)真參加校級(jí)教研活動(dòng),多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。

4、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,本人結(jié)合平時(shí)的教學(xué),找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,在實(shí)踐中形成“個(gè)體反思”和“群體反思”。“個(gè)體反思”就是教師“自省自察”,教師獨(dú)自進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思!庇嗅槍(duì)性,值得借鑒,能切合實(shí)際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進(jìn)行案例分析。“群體反思”是指教師在合作群體的交流研討中進(jìn)行的反思。各教研組通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、集體討論等活動(dòng)進(jìn)行群體反思.在反思中學(xué)習(xí),反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思,才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

5、實(shí)踐:實(shí)踐就是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn)。課堂教學(xué)是教師將所學(xué)理論付諸實(shí)踐的主陣地。本人大膽嘗試公開(kāi)教學(xué)。每學(xué)期都參加學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),教師帶著問(wèn)題聽(tīng)課,找出得與失,找出理論依據(jù),并運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行評(píng)課,教師們通過(guò)評(píng)課既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

6、研究。研究是指教師通過(guò)寫論文、隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)形成自己教育思想的過(guò)程,教師們都能寫出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。將學(xué)到的新思想加以消化,并形成自己的教學(xué)理念。

三、多讀書(shū),讀好書(shū)

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,認(rèn)真寫讀書(shū)筆記。除此之外,還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),領(lǐng)悟書(shū)中的精髓,吸取書(shū)中的養(yǎng)分,充實(shí)自己。

總之,教育的希望在教師,只有合格的教師才能培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能更好的建設(shè)小康社會(huì)。本人將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷努力,更快的提升自己。

201*年12月39日

201*年“一德四新”學(xué)習(xí)計(jì)劃

XX民族中學(xué)XX

新學(xué)期,新開(kāi)始,提高自身思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式,更好的應(yīng)用于自己的教學(xué),特?cái)M定今年的一德四新學(xué)習(xí)計(jì)劃如下,以此提升自己,為做新時(shí)期的合格教師特?cái)M定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

一德四新:師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能,以及心理健康教育。

二、學(xué)習(xí)思路:

學(xué)期將結(jié)合自己的實(shí)際情況,圍繞“一德四新”,即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新知識(shí)培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法,和心理健康教育開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造,要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái),要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享,合作探究,采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)形式:

⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

⑵參加生物教研組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課等。⑶利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。四、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃:

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí);2、積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng),特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、作好學(xué)習(xí)筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會(huì),積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格教師;

總之,“一德四新”就是要求我們教師在當(dāng)前形式下,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、探究性學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力;教學(xué)更要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)際,要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主支配的時(shí)間和空間。我將按照擬定的計(jì)劃完成好各方面的學(xué)習(xí)。

201*年1月2日

友情提示:本文中關(guān)于《201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


201*年繼續(xù)教育計(jì)劃及總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/676492.html