關于我親身經歷的一件事作文400字的作文 本文簡介：

我親身經歷的一件事紀昕妤每當我看到街邊普普通通的磚塊時，就會想起那堂非同尋常的作文課，它教會我一個深刻的道理。（回憶式開頭。）又到了上課的時間，我們一踏進整潔干凈的教室，就發(fā)現(xiàn)簡單實用的講桌上端端正正地擺放著一個紙包。里邊會是什么呢？同學們議論紛紛:有的猜是一顆晶瑩美麗的玻璃球;有的猜是一本內容豐富

關于我親身經歷的一件事作文400字的作文 本文內容：

我親身經歷的一件事

紀昕妤

每當我看到街邊普普通通的磚塊時，就會想起那堂非同尋常的作文課，它教會我一個深刻的道理。（回憶式開頭。）

又到了上課的時間，我們一踏進整潔干凈的教室，就發(fā)現(xiàn)簡單實用的講桌上端端正正地擺放著一個紙包。里邊會是什么呢？同學們議論紛紛:有的猜是一顆晶瑩美麗的玻璃球;有的猜是一本內容豐富的書……（場景，過渡，給讀者身臨其境之感，同時設置懸念，吸引讀者，很好！）

老師緩步走進教室，對我們神神秘秘的一笑。他來到講桌前，開始小心翼翼地拆紙包了。我們不約而同地站了起來，心都緊跟著懸的高高的。（細節(jié)描寫，生動傳神。）當老師拆開全部的包裝時，我們一個個手心滲汗、迫不及待的望去，卻一屁股跌在椅子上（細節(jié)描寫，生動傳神。）——那只是一塊磚頭，一塊被建筑工人遺棄的磚頭。老師望著同學們失落的樣子，語重心長的說:"孩子們，你們可不要用金錢來衡量這份禮物，別看這只是一塊微不足道的磚頭，可是你們想過嗎？如果每天積累一塊磚，不久以后就能蓋一棟房子了�！澹ㄑa入其他描寫，文章內容會更生動，這樣收筆，結束太快了，不利于主題的突出表達，明白？）

這堂親身經歷的作文課教給我們一個深刻的道理。正如魯迅先生所說的:"有一份勞動,就有一份收獲，日積月累，就能夠創(chuàng)造奇跡！”（卒章顯志結尾+引用結尾，耐人尋味�。�

關于我親身經歷的一件事作文400字的作文 本文關鍵詞：作文，一件事，親身經歷

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