四年級(jí)瘧疾防治工作總結(jié)

瘧疾防治工作總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)

為預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行，保障師生健康和公共衛(wèi)生，我校把預(yù)防傳染病的工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，樹(shù)立“健康第一”的觀念，學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告實(shí)施辦法》等，結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神，有計(jì)劃、有目的、科學(xué)有效開(kāi)展學(xué)校瘧疾防疫知識(shí)宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現(xiàn)將所開(kāi)展工作做如下總結(jié)：展

1、建立完善制度，推進(jìn)制度化管理進(jìn)程。

我校結(jié)合區(qū)教育局文件精神，建立完善了瘧疾工作管理制度，初一、建立完善制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織機(jī)構(gòu)，確保工作有序開(kāi)

步完善了相關(guān)制度。如：建立了《童臺(tái)學(xué)校傳染病防治預(yù)案》、學(xué)校晨檢制度、學(xué)校衛(wèi)生公約、學(xué)校瘧疾防疫培訓(xùn)、，責(zé)任追究制等。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為保障工作有效開(kāi)展，我校結(jié)合實(shí)際立即組建瘧疾防疫工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，確保瘧防工作有序開(kāi)展。

二、采取措施，遏制瘧疾病的發(fā)生與傳染

1、組織培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師。利用教師例會(huì)，利用將近兩節(jié)課時(shí)

間對(duì)教師進(jìn)行了瘧疾防疫知識(shí)的宣傳及怎樣進(jìn)行學(xué)校瘧疾防疫知識(shí)宣傳，為開(kāi)展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)宣傳，提高受訓(xùn)層面。我校高度重視，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件

精神，抓好抓實(shí)瘧疾防疫工作。確實(shí)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，統(tǒng)一安排部署工作。各班通過(guò)上“瘧疾防疫專(zhuān)題課”，一節(jié)主題班會(huì)，一期主題板報(bào)，一周專(zhuān)題廣播宣傳，發(fā)放宣傳知識(shí)卡片，張貼宣傳圖畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)等形式，落實(shí)瘧疾防疫工作。共張貼多張宣傳畫(huà)，發(fā)放多張知識(shí)宣傳卡片，通過(guò)各種宣傳培訓(xùn)手段受訓(xùn)人次達(dá)100多人次。從而提高了學(xué)校師生的預(yù)防瘧疾的意識(shí)和防范能力。

3、措施得力，遏制病情發(fā)生

⑴堅(jiān)持師生有病自覺(jué)報(bào)告和學(xué)校晨檢制度，及時(shí)掌握師生的健康

狀況，必要時(shí)填寫(xiě)日?qǐng)?bào)表，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告情況。

⑵堅(jiān)持每日校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，保持室內(nèi)通風(fēng)，對(duì)學(xué)生宿舍、

食堂、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等按規(guī)定消毒。

⑶加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，把住病從口入

關(guān)。

⑷在醫(yī)生的指導(dǎo)下，必要時(shí)對(duì)學(xué)生及老師實(shí)行預(yù)防接種，提高免

疫力，建立免疫屏障，保護(hù)易感人群，必要時(shí)進(jìn)行應(yīng)急接種。

⑸寵物不得進(jìn)入校園。

⑹開(kāi)展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動(dòng)。

⑺實(shí)行對(duì)相關(guān)責(zé)任人視情節(jié)輕重給予查處，對(duì)在預(yù)防傳染病成績(jī)

顯著的人員進(jìn)行表彰。

通過(guò)全校師生的共同努力，利用各種形式宣傳預(yù)防傳染病的知識(shí)，提高師生對(duì)傳染病的防范能力，讓學(xué)生明白傳染病是可防可治的，相信科學(xué)，能戰(zhàn)勝傳染病。

擴(kuò)展閱讀：四年級(jí)瘧疾防治工作計(jì)劃

瘧疾防治工作計(jì)劃

小學(xué)四年級(jí)

一、背景與現(xiàn)狀

瘧疾與艾滋病、結(jié)核病是全球最嚴(yán)重的三大公共衛(wèi)生問(wèn)題。湖北省是瘧疾發(fā)病的省份之一。由于近幾年進(jìn)出城務(wù)工人員流動(dòng)性大，衛(wèi)生組織薄弱，衛(wèi)生人員不足，抗瘧用藥常不規(guī)范，居民特別是流動(dòng)人員缺乏瘧疾防治知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。為了降低瘧疾疫情，減少學(xué)生發(fā)病人數(shù)，保護(hù)青少年的身體健康，按縣教育局和縣疾控中心的的要求，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)會(huì)議精神將開(kāi)展預(yù)防瘧疾教育，培養(yǎng)青少年健康的生活方式，并通過(guò)他們輻射到家庭、社區(qū)。

二、總體目標(biāo)

控制和降低我班學(xué)生的瘧疾發(fā)病，加強(qiáng)師生瘧疾防治知識(shí)培訓(xùn)，依托全球基金瘧疾項(xiàng)目開(kāi)展學(xué)校健康教育工作，使我班學(xué)生預(yù)防瘧疾知識(shí)知曉率達(dá)到100%通過(guò)學(xué)生把防治知識(shí)輻射到社區(qū)和家庭。

三、實(shí)施對(duì)象和范圍全班學(xué)生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保該項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我班成立班主任和班委會(huì)為中心的瘧疾預(yù)防教育小組。

五、項(xiàng)目活動(dòng)

1、對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行瘧疾防治知識(shí)、教學(xué)方法等的培訓(xùn)，布置相關(guān)工作，提出要求。

2、按照學(xué)校制定的實(shí)施計(jì)劃，制定本本班具體實(shí)施計(jì)劃。3、班主任召開(kāi)班干部會(huì)議，進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并按計(jì)劃布置開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

4、以班級(jí)為單位進(jìn)行瘧防知識(shí)授課；并要求學(xué)生做好作業(yè)。5、以班級(jí)為單位開(kāi)展瘧防知識(shí)的班會(huì)活動(dòng)；6、班級(jí)開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，

要根據(jù)兒童的身心發(fā)展水平，以班為單位，至少組織開(kāi)展一次以瘧疾防知識(shí)為主題的宣傳教育活動(dòng)，活動(dòng)形式力求實(shí)效，如印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、用廣播站、網(wǎng)路電視系統(tǒng)、櫥窗、板報(bào)等一切媒介，擴(kuò)大宣傳力度，營(yíng)造強(qiáng)勢(shì)宣傳效應(yīng)，活動(dòng)中杜絕務(wù)虛的花哨做法，切實(shí)將教育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色、有花有果。

8、做好各種培訓(xùn)、活動(dòng)等資料的整理和存檔工作。9、進(jìn)行教育效果調(diào)研

由政教處印制《瘧疾知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》，深入學(xué)生中，進(jìn)行教育的調(diào)查問(wèn)卷，并根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即組織整改，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以通報(bào)。

六、督導(dǎo)和評(píng)估

在項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中定期進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查；在項(xiàng)目活動(dòng)結(jié)束后對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行有效評(píng)估。

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