關(guān)于那句話我時(shí)常想起的作文 本文簡(jiǎn)介：

那句話我時(shí)常想起李焱垚“滴答滴答……”墻上的圓中（錯(cuò)字，改為：圓鐘）不舍晝夜地向前走，教室中只有老師擴(kuò)音器的噪音（改為：聲音）“吱吱……”響著。每個(gè)同學(xué)都挺直了腰板，沒(méi)有人走神，也沒(méi)有人想走神。（廢話，刪去。）老師的講話使每個(gè)人都屏息凝神，像是出一點(diǎn)兒聲響，都似犯了大罪過(guò)一般。（場(chǎng)景式開(kāi)頭，開(kāi)篇沒(méi)有

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那句話我時(shí)常想起

李焱垚

“滴答滴答……”墻上的圓中（錯(cuò)字，改為：圓鐘）不舍晝夜地向前走，教室中只有老師擴(kuò)音器的噪音（改為：聲音）“吱吱……”響著。每個(gè)同學(xué)都挺直了腰板，沒(méi)有人走神，也沒(méi)有人想走神。（廢話，刪去。）老師的講話使每個(gè)人都屏息凝神，像是出一點(diǎn)兒聲響，都似犯了大罪過(guò)一般。（場(chǎng)景式開(kāi)頭，開(kāi)篇沒(méi)有點(diǎn)題，寫(xiě)文章大忌，望你切記�。�

期中考試結(jié)束了，這樣一個(gè)小型的總結(jié)班會(huì)是必不可少的。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）

“不要為過(guò)去后悔，你能抓住的只有現(xiàn)在，現(xiàn)在也是你未來(lái)的過(guò)去……”老師掃視過(guò)整個(gè)班級(jí)，眼神里寫(xiě)滿（用詞不準(zhǔn)，建議改為：充滿）了期待和信任。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，陽(yáng)光不知何時(shí)也爬上了我的臉龐，一縷清風(fēng)勾起了我開(kāi)學(xué)以來(lái)的所有回憶。我的時(shí)間向來(lái)支配不好，腦海中不存在“時(shí)間觀念”四字，做事總拖拖拉拉不緊不慢，每次預(yù)計(jì)完成的任務(wù)總是完成不了，導(dǎo)致沒(méi)有自由支配時(shí)間，而讓自己變得情緒極其暴躁。大發(fā)雷霆后，又開(kāi)始浮躁行事，迫切的希望達(dá)到目標(biāo)，卻“欲速不達(dá)”。老師的那句話被我時(shí)常想起，把握現(xiàn)在，務(wù)實(shí)穩(wěn)重，絕對(duì)是成功的必經(jīng)路途之一。奮斗是一條沒(méi)有捷徑的路，唯一的好辦法就是踏實(shí)穩(wěn)重的去完成目標(biāo)。后來(lái)，每次做題時(shí)，我只要一感到乏味，就會(huì)想起那句話。我明白，只有現(xiàn)在沉穩(wěn)地走好每一步，才會(huì)為成功和光明奠定基礎(chǔ)。（缺少必要的描寫(xiě)，文章內(nèi)容顯得有些空洞，請(qǐng)你好好構(gòu)思、完成這篇文章！）

現(xiàn)在的每一分耕耘，都會(huì)換得加倍的收獲；現(xiàn)在的每一滴汗水，都將變成日后愉悅的笑顏；現(xiàn)在的每一次超越，都是為人生譜寫(xiě)絕美的樂(lè)章�。ㄉ钊胱h論，升華文章主題，這一段寫(xiě)的不錯(cuò)，值得借鑒！）

那句話我時(shí)常想起——只有抓住現(xiàn)在，才有光明的未來(lái)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！）

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