作業(yè)區(qū)自主保全復(fù)習(xí)資料

TPM小組自主保全活動基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料

一、填空題（每空1分，合計）

1、所謂自主保全就是指以生產(chǎn)作業(yè)區(qū)為中心的生產(chǎn)操作人員依據(jù)設(shè)備（分工協(xié)議），按照（0-5STEP）程序，通過（教育、訓(xùn)練和實踐）的反復(fù)實施，而自主展開的（標(biāo)準(zhǔn)化操作）、（現(xiàn)場和設(shè)備管理）活動。2、自主保全的宗旨是我的區(qū)域我（負責(zé)），我的設(shè)備我（維護）。

3、TPM的特色就在于自主保全的體制的完成并不是（形式性）的,而是用（STEP）的方式進行一個一個的項目訓(xùn)練和實施。

4、TPM小組開展自主保全活動的“三大法寶”是（TPM小組會議）、（活用OPL）、（靈活運用管理看板）。

5、崗位日常點檢就是以操作人員為主，對設(shè)備和裝置依據(jù)（五定）原則，憑（“五感”）進行設(shè)備外觀的檢查。

6、設(shè)備的（劣化）是指設(shè)備各種性能低下的現(xiàn)象，例如：設(shè)備的強度、耐久性的低下、疲勞、變形、腐蝕、裂縫等導(dǎo)致的損傷現(xiàn)象。

7、看板管理是管理（可視化）的一種表現(xiàn)形式，看板管理是把希望管理的項目，通過各類管理板顯示出來，使管理狀況眾人皆知的管理方法。8、潤滑是指(定時)、（定量）給設(shè)備運動部位添加（潤滑）油脂，以保持良好的潤滑狀態(tài)。9、（緊固）是指防止聯(lián)接件松動與脫落。為減少松動造成故障，應(yīng)在安裝時在（螺栓或楔）上打?qū)φ諛?biāo)記，以便在清掃時及時檢查是否松動。10、自主保全活動組織遵循小組（實施），作業(yè)區(qū)（督促、指導(dǎo)）和工序（診斷、驗收）的流程進行。

11、廣義的維護是指為維護（設(shè)備性能）所采取的一切活動，即日常維護、設(shè)備檢查、維護、修理等；狹義的維護是指（日常維護）。即為預(yù)防（設(shè)備劣化）所進行的清掃、加油、檢查、擰緊等日常工作。

12、所謂故障是指人們（故意）引起的（障礙）。

13、改善提案活動就是指企業(yè)通過（制度化）的鼓勵措施，積極引導(dǎo)和不斷激勵員工針對影響企業(yè)提升（經(jīng)濟效益）和（管理水平）的環(huán)節(jié)主動提出并（自主實施）改進建議的活動。14、整頓，就是把生產(chǎn)現(xiàn)場需要的物品加以（定位）、（定量）、表示，置于隨時能夠立即取出的狀態(tài)。

二、選擇題（每題2分，合計）

1、“6源”即（ABD）。

A故障源、危險源；B、浪費源、清掃困難源；C、事故源、安全源D、污染源、缺陷源

2、TPM推進設(shè)備包機表崗位操作方一欄主要包括（BCD）等內(nèi)容。A機、電點檢員B、作業(yè)區(qū)C、聯(lián)點作業(yè)長D、操作人員

3、TPM現(xiàn)場目視管理主要解決（ABCD）等重點問題

A定位管理B、狀態(tài)管理C、點檢標(biāo)準(zhǔn)管理D、異常管理、備品管理4、目視管理三要點是（ABC）。

A無論是誰都能判明是好是壞（異常）B能迅速判斷，精度高C判斷結(jié)果不會因人而異D透明化、公開化5、OPL培訓(xùn)時間一般為（C）

A5分鐘B5-10分鐘C10-15分鐘D30分鐘6、OPL通常在自主保全活動（ABCD）階段內(nèi)運用。

ASTED0、1BSTED4CSTED2、3DSTED5

7、生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備日常清掃、整理、整頓工作應(yīng)當(dāng)由（ABD）共同完成。A點檢員B崗位操作人員C外協(xié)人員D維修人員

8、在改善題案活動中經(jīng)常使用定點攝影管理手段，在拍攝改善前和改善后狀態(tài)時應(yīng)遵守（ABD）原則。

A.同一位置B.同一高度C.同一時間D.同一方向9、TPM全系統(tǒng)生產(chǎn)維修運行體系主要包括（BC）兩個方面。A計劃檢修B基礎(chǔ)保養(yǎng)C生產(chǎn)維修D(zhuǎn)設(shè)備點檢10、PM生產(chǎn)維修制由（ABD）四種維修方式組成。

A事后維修、預(yù)防維修；B計劃維修；C點檢定修；D改善維修、維修預(yù)防11、可視化點檢指導(dǎo)書是在自主保全活動的（B）階段內(nèi)完成制定。ASTED2；BSTED4；CSTED0；DSTED5

12、自主保全基準(zhǔn)書是在自主保全活動的（D）階段內(nèi)完成制定。ASTED2；BSTED4；CSTED0；DSTED513、下面所列（D）不屬于設(shè)備點檢五定的范圍

A定人、定期；B定點、定標(biāo)；C定法；D定量14、下面所列(B)不屬于微小缺陷范圍

A老化、灰塵；B電源缺相、螺栓脫落；C磨損、發(fā)熱；D污垢、噪音15、公司樣板示范機臺驗收時必須具備的“兩書”是指（CD）。

A點檢可視化指導(dǎo)書；B自主保全基準(zhǔn)書；C崗位作業(yè)指導(dǎo)書；D清掃基準(zhǔn)書16、6S即（C）。

A整頓、整理、安全、素養(yǎng)清掃、清潔B整理、整頓、清掃、素養(yǎng)、清潔、安全C整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全D整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)

三、判斷題（每題2分，合計）

1、TPM就是搞6S。（×）2、清掃就是點檢。（√）3、自主保全只追求STEP的形式性活動。（×）4、TPM小組活動組織結(jié)構(gòu)主要由組長和組員組成。（×）5、缺油將導(dǎo)致設(shè)備缺乏必要的潤滑和冷卻，會加速相對運動零件的磨損，溫升也會使零件發(fā)生膠合故障。（√）6、精心操作是減少設(shè)備損壞的主要措施，違章操作是設(shè)備損壞的主要原因。（√）7、目視管理就是通過視覺導(dǎo)致人的意識變化的一種管理方法。（√）8、所謂“保全”，大體上可以理解為“點檢”加“保養(yǎng)”的意思，只是“保全”的概念含有了更多的“管理”成分。（√）9、改善題案活動可以拒絕員工分內(nèi)的本職工作題案。（×）10、改善提案實施自主化，要求員工自主提出并且自主實施改善活動（√）11、所謂微缺陷，是指在程度上似是而非、似有非有，對結(jié)果影響極小的細小缺陷。（√）12、總點檢是指對設(shè)備進行點檢定修。（×）13、提案活動應(yīng)以經(jīng)濟效益為追求目標(biāo)。（×）14、改善活動沒有份內(nèi)份外的區(qū)別，只要是有利于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的建議，革新的提案都應(yīng)該是獲得獎勵的（√）15、整理，就是把生產(chǎn)現(xiàn)場要與不要的物品分開，再將不需要的物品加以定置。（×）16、清潔是將前面三項活動制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行的過程。（√）17、在清掃的過程中能反復(fù)確認(rèn)設(shè)備征兆的變化程度。（√）

四、簡答題（每題6分，合計）

1、現(xiàn)階段作業(yè)區(qū)自主保全活動的主要工作內(nèi)容？

答：自主保全主要由“6S”、標(biāo)準(zhǔn)化操作、設(shè)備保養(yǎng)和日常點檢組成�！�6S”主要是設(shè)備的日常清掃、整頓、整理和保持清潔；

點檢（崗檢）根據(jù)點檢標(biāo)準(zhǔn)、點檢路線和點檢計劃進行點檢工作，并填寫點檢記錄，異常情況判斷及信息反饋

設(shè)備維護潤滑、緊固、調(diào)整、簡單維修和更換。標(biāo)準(zhǔn)化操作---科學(xué)的操作方法是對設(shè)備最好的維護2、可視化管理常用于生產(chǎn)現(xiàn)場中的那些方面？答：

1、明示安全注意事項及區(qū)域位置2、提示復(fù)雜重要的操作程序3、點檢位置及項目的標(biāo)識

4、儀器儀表正常的標(biāo)識

5、液體位置正常異常及正確流向標(biāo)識

6、明示閥門的開啟閉合狀態(tài)及轉(zhuǎn)動方向標(biāo)識7、明示閥門的開啟閉合狀態(tài)及轉(zhuǎn)動標(biāo)識8、不同媒質(zhì)的管道分色管理

3、湘鋼目前自主保全適合用那幾個階段？

答：湘鋼目前自主保全適合用0~５個STEP共6階段，即STED0徹底的6S，意識的變革STED1設(shè)備初期清掃（發(fā)現(xiàn)不合理）STED2發(fā)生源對策STED3總點檢

STED4點檢效率化STED5自主管理

4、什么叫OPL?

答：

OPL也叫一點通,點滴教育,是一種在工作過程中進行培訓(xùn)的教育方式，是一種用以交流和培訓(xùn)的工具。因其培訓(xùn)地點一般是選在班前會，時間也以不超過10分鐘左右的規(guī)定被稱為10分鐘教育。其內(nèi)容主要是有關(guān)生產(chǎn)線的問題及改善,包括改進、問題解決、操作維護技巧、知識、安全等。

5、TPM小組自主保全活動開展的基本步驟有哪些？答：

1、建立健全小組活動組織架構(gòu)；

2、確定自主保全活動階段，選擇包機樣板機臺；3、管理看板，制定計劃，責(zé)任分工，明確目標(biāo)；4、活動實施；5、活動總結(jié)，效果展示；6、階段診斷；

7、下一階段活動開展

6、OPL單點教材編輯的要點有哪些？答：

1.確定主題

2.讓親身實踐過的人來寫，如果有困難，可以讓技術(shù)人員來協(xié)助。3.不必費太多的時間，每份教材平均用30-60min左右完成。

4.目標(biāo)是每天做一次單點課程培訓(xùn)，也就是要求每天都有一個人完成一份培訓(xùn)教材。5.教材文字簡單易懂，字體要大。6.編好登記號并計入賬�。�電腦）管理。7.多使用漫畫，圖表，照片，形象生動。

8.務(wù)必使被教育者記住。如果急，組長多援助9.每天抽出時間由編寫人對其他員工講解培訓(xùn)。

10.將培訓(xùn)過的教材登記并公開展示，便于大家參考。11.大家已經(jīng)熟悉的內(nèi)容從視板取下編輯成冊，統(tǒng)一保管。

7、什么是推進管理標(biāo)準(zhǔn)化工作的“五按五干五檢”？

答：在現(xiàn)場推進管理工作標(biāo)準(zhǔn)化方面要按照“五按五干五檢”，即：按程序、按線路、按標(biāo)準(zhǔn)、按時間、按操作指令

干什么、怎么干、什么時間干、按什么線路干、干到什么程度

由誰來檢查、什么時間檢查、檢查什么項目、檢查的標(biāo)準(zhǔn)是什么、檢查的結(jié)果由誰來落實。

8、簡述違章作業(yè)對設(shè)備的危害？

答：違章操作的直接后果是加大設(shè)備的負荷，這對設(shè)備的機械、電氣、液壓、結(jié)構(gòu)都是一種損害。

1、軸、齒輪等傳動件，機架、車體等結(jié)構(gòu)都是一種損害。

軸、齒輪等傳動件，機架、車體等結(jié)構(gòu)件，電機、接觸器等電器元件都是按照一定負荷和功率來設(shè)計的。當(dāng)違章操作造成負荷過大時，傳動件、結(jié)構(gòu)件直接發(fā)生斷裂、變形等破壞；電器元件過熱發(fā)生絕緣老化、短路等破壞。

2、對設(shè)備潤滑的破壞。

潤滑油的作用是在相對運動的零件間形成油膜，起至保護零件表面的作用，當(dāng)違章操作造成負荷過大時，油膜無法形成，零件表面直接接觸，加速零件的磨損。當(dāng)違章操作造成負荷過大時，還會直接破壞液壓系統(tǒng)的密封。

8、自主保全的重要意義有哪些？答：

①提高操作者的工作能力；②提高操作者的工作責(zé)任感；

③有助于工作環(huán)境和作業(yè)環(huán)境的改善；④減少維護費用，節(jié)約成本；⑤改善企業(yè)形象；

⑥有利于縮短管理和生產(chǎn)周期；

⑦減少和消除設(shè)備故障，提高生產(chǎn)效率；⑧延長設(shè)備的使用壽命，降低生產(chǎn)成本。

9、OPL活動的三個原則是什么？答：

一次一件（點）；一件（點）一頁；一頁（培訓(xùn)）10分鐘。

注：對于一些復(fù)雜的事情，應(yīng)拆開講，遵守三個原則，簡單明了！

10、簡述自主保全活動中的自主性是如何形成的？答：

自主管理活動必須堅持循序漸進、持續(xù)提升的原則，培養(yǎng)員工對管理的自主性。一般說來，提高員工的自主性需要經(jīng)歷三個基本歷程：形式化、行事化和標(biāo)準(zhǔn)化。其中，形式化階段是強制導(dǎo)入的過程，而行事化階段需要持續(xù)堅持，以意志力為保障，不斷運行強制導(dǎo)入的形式，最后使其成為員工的工作習(xí)慣，從而實現(xiàn)自主管理。

11、簡述自主保全STED3總點檢階段的目標(biāo)與活動內(nèi)容答：

1、通過點檢教育實施（訓(xùn)練）而學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、機能、判斷基準(zhǔn)，從外觀點檢設(shè)備的主要部分而且找出和復(fù)原設(shè)備缺陷的同時熟練點檢能力。2、實施內(nèi)容：（1）對操作者的培訓(xùn)

（2）點檢項目的策劃、確定與崗位點檢標(biāo)準(zhǔn)制定（3）點檢表的制定

12、簡述自主保全STED4點檢效率化階段的目標(biāo)與活動內(nèi)容答：

1、利用到第3step階段的培訓(xùn)和經(jīng)驗，協(xié)調(diào)目前已制訂的清掃、給油、點檢基準(zhǔn)書，試圖活動的效率化，

2、實施內(nèi)容：

（1）點檢項目和頻次的簡化和優(yōu)化（2）目視管理制作

（3）(點檢標(biāo)準(zhǔn))的完善（4）點檢通道的制作

13、6S中的素養(yǎng)是指什么？目的和效果是什么？

答：

1、素養(yǎng)，就是教養(yǎng)、修養(yǎng)，要求職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，掌握正確的作業(yè)方法，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是“6S”活動的核心和精髓。2、目的和效果：

（1）提高素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念。便于各項工作的順利開展；（2）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，減小疏忽，自覺遵守規(guī)章制度和紀(jì)律；

（3）改善人際關(guān)系，增強集體意識，營造團隊精神。

五、論述題（15分）

由各單位結(jié)合實際情況自行出1道題。

擴展閱讀：TPM知識復(fù)習(xí)題(自主保全)

TPM知識復(fù)習(xí)題

一、填空題

1、TPM的目標(biāo)可以概括為四個“零”，即:停機為零（零故障），廢品為零（零不良），事故為零（零災(zāi)害），速度損失為零（綜合效率最高）。

2、微小缺陷故障的形成原因主要有：污垢、堵塞、潤滑不良、漏液、松弛等。3、TPM活動中通常是采取自主保全的措施實現(xiàn)減少設(shè)備微小缺陷故障。4、設(shè)備自主保全的工作要求是清潔，緊固，潤滑。

5、點檢中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,在操作工自主無法消除的情況下,以填寫報修單的形式通知維修人員處理。

6、設(shè)備管理責(zé)任卡是明確各級管理責(zé)任者及責(zé)任內(nèi)容的說明文件。7、設(shè)備點檢時需要用手和五官來觀察和感覺設(shè)備的異常情況。

8、操作工點檢作業(yè)要領(lǐng)書的內(nèi)容包括該設(shè)備點檢、潤滑等項目的具體部位，點檢順序，內(nèi)容要求，判別標(biāo)準(zhǔn)等。

9、TPM活動的重要思想之一是“從小事做起，從我做起，認(rèn)真、講究地做好每一件事情”。

10、推進TPM的無形效益主要表現(xiàn)在：企業(yè)體制的革新；全員意識的革新；充滿活力的企業(yè)；員工有成就感、滿足感；企業(yè)被客戶信賴。

12、設(shè)備方針目標(biāo)管理中其中①設(shè)備管理和設(shè)備使用部門的年度方針目標(biāo)中，有

明確的設(shè)備管理內(nèi)容的體現(xiàn)②確定了方針目標(biāo)評審的方法和機制。③方針目標(biāo)管理得到初步實施和保持。

13、今年設(shè)備部的TPM方針是通過持續(xù)推行TPM管理活動，減少設(shè)備故障率，達

到提高生產(chǎn)效率和全員參與的目的。

14、設(shè)備管理活動過程能在管理板上得到體現(xiàn),并定期維護

15、通過3S管理，促使員工由形式化至行事化再到習(xí)慣化的演變，最終提升員工

良好的工作習(xí)慣。

16、設(shè)備使用部門的操作工實施自主保全設(shè)備點檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，可

自行處置時及時自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置時，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

17、保全聯(lián)絡(luò)會議：通過設(shè)備工裝工程師、綜合班人員和設(shè)備使用部門人員三位

一體的現(xiàn)場活動，對現(xiàn)場設(shè)備故障問題進行對策討論，尋找設(shè)備故障問題的解決方案并形成改善對策的一種活動工作形式。18、保全臺帳分為自主保全、定期保全兩個部分。

19、設(shè)備使用部門按規(guī)定組織好5-15分鐘自主點檢，在自主保全設(shè)備點檢表上

記錄點檢結(jié)果，對點檢發(fā)現(xiàn)的問題自行處置或PM卡反饋。

20、PM卡是用于設(shè)備點檢和生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)部門與設(shè)備部門微小缺陷、小故

障信息傳遞的卡片。

21、設(shè)備使用部門現(xiàn)場人員將頻發(fā)造成停機的小故障或生產(chǎn)現(xiàn)場人員認(rèn)為有必要

提出的設(shè)備小故障填寫至“挑戰(zhàn)“零”故障活動”看板上。

22、設(shè)備保全臺賬是設(shè)備自主保全、定期保全、潤滑管理等設(shè)備管理工作

的主要依據(jù)。

23、設(shè)備潤滑的“五定”是定點、定質(zhì)、定量、定時、定人。24、潤滑站點是潤滑油存放、品質(zhì)管理、領(lǐng)用和回收的場所。25、機臺操作人員依據(jù)《潤滑指示卡》或《設(shè)備潤滑基準(zhǔn)書》來實施自主潤滑。26、設(shè)備潤滑點目視化的標(biāo)識是《潤滑指示卡》。

27、設(shè)備潤滑的目的是減少機件磨損、延長使用壽命降低動能消耗、

提高設(shè)備效率。

28、自全保全的項目由設(shè)備使用人員實施。二、選擇題

1、我司設(shè)備TPM活動開展的前題和首要基礎(chǔ)是設(shè)備現(xiàn)場的3S改善活動。A、3SB、5SC、6S

2、操作工自主保全點檢表包含下列內(nèi)容：點檢責(zé)任人必須對自己每天的點檢記錄并簽名。

A、記錄B、簽名C、記錄并簽名

3、操作工自主保全點檢表包含下列內(nèi)容：點檢責(zé)任人必須對自己每天的點檢記錄并簽名，生產(chǎn)班長每天要對記錄表進行確認(rèn)簽字，工段長每周必須對記錄表點檢的設(shè)備異常及解決情況進行抽查和簽字確認(rèn)。

A、抽查B、檢查C、檢查確認(rèn)

4、自主保全的主體是操作工。

A、維修工B、操作工C、班長5．有可能造成設(shè)備非正常停機的因素稱為設(shè)備的故障隱患；A、故障B、隱患C、故障隱患

6、設(shè)備故障管理表是直觀反映本月設(shè)備故障次數(shù)，故障時間，故障部位等信息的圖表。

A、換部件時間B、維修時間C、故障時間7、設(shè)備小故障通過操作工的自主保全和維修工的定期保全來發(fā)現(xiàn)和消除A、修理B、匯報C、自主保全

8、設(shè)備發(fā)生突發(fā)故障時，現(xiàn)場操作員按照“突發(fā)故障處理三原則”（停機、呼叫、等待），立即停機并報告班組長，同時填寫《報修單》，緊急情況下亦可電話報修事后再補單。

A、現(xiàn)場操作員B、保全人員C、綜合班長

9、設(shè)備使用部門的操作工實施自主保全設(shè)備點檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，可

自行處置時及時自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置時，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

A、委托處置盒B、發(fā)行盒C、處置完成盒10、保全聯(lián)絡(luò)會議召開周期每周一次。

A、每天一次B、每周一次C、每月一次11、設(shè)備保全臺帳內(nèi)容包括自主保全和定期保全。

A、自主保全B、定期保全C、自主保全和定期保全12、每月重要設(shè)備長時間故障件數(shù)目標(biāo)為2件。

A、2件B、5件C、10件13、下列人員中，設(shè)備主任不是挑戰(zhàn)“零”故障的參與人員。

A、生產(chǎn)線班長B、操作工C、設(shè)備主任

14、下面哪些項目是自主保全的項目設(shè)備上簡單的調(diào)整（如螺絲的緊固等）

A、設(shè)備上簡單的調(diào)整（如螺絲的緊固等）B、設(shè)備專業(yè)潤滑工作C、設(shè)備部件的精密點檢

15、設(shè)備潤滑過程中，發(fā)現(xiàn)潤滑異常時，填寫（PM卡）

A、設(shè)備潤滑點檢記錄表B、PM卡C、設(shè)備故障保修單

16、設(shè)備潤滑流程的最后一步是現(xiàn)場3S

A、加油潤滑B、現(xiàn)場3SC、油品領(lǐng)用

17、根據(jù)潤滑油量的異常消耗，可以推斷出設(shè)備潤滑部位出現(xiàn)故障

A、設(shè)備潤滑部位B、設(shè)備基礎(chǔ)C、設(shè)備機架

18、下面哪些項目是專業(yè)保全的項目專業(yè)潤滑

A、設(shè)備“3S”B、日常潤滑活動C、專業(yè)潤滑

19、下面哪個是設(shè)備潤滑優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備潤滑裝置齊全、好用

A、設(shè)備潤滑裝置齊全、好用B、設(shè)備潤滑指示卡C、設(shè)備潤滑計劃三、問答題

1、TPM的含義是什么？寫出每個字母的含義。答：全員設(shè)備保全（全面生產(chǎn)維護）：

（T）全員參與，（P）全過程控制，（M）保全管理2、設(shè)備突發(fā)故障是怎樣形成的？

答：由于許多微小缺陷故障沒有及時處理，導(dǎo)致小故障的發(fā)生，最終形成突發(fā)故

障。

3、什么是設(shè)備的自主保全？

答：通過操作者對設(shè)備的點檢和維護使得設(shè)備始終處于完好狀態(tài)；4、在什么情況下使用報修單或PM卡，二者的不同點是什么？

答：1.設(shè)備故障停機使用報修單，發(fā)現(xiàn)異常暫不影響設(shè)備使用的填寫PM卡；

2.報修單的故障必須馬上修理，通常由專業(yè)人員作業(yè)；

3.PM卡的異常通常是以微小缺陷為主，不會造成立即停機；其中大部分是由操作人員通過自主保全行為來消除，少量由專業(yè)人員處理。

5、TPM看板主要包括哪些內(nèi)容？答：1、設(shè)備管理責(zé)任人；

2、設(shè)備潤滑線路圖；3、自主保全作業(yè)要領(lǐng)書；4、操作工自主保全點檢表；5、維修工日常點檢點檢表。6、自主保全活動的開展步驟是？答：1、初期清掃；

2、清掃困難場所；3、制訂出清掃和加油基準(zhǔn)；4、開展自主保全點檢活動；

5、制定和執(zhí)行各階段的活動計劃，以團隊活動為主，不斷改善。7、什么叫突發(fā)故障？

答：設(shè)備運轉(zhuǎn)過程中，部分或全部機能喪失，導(dǎo)致制造產(chǎn)品的質(zhì)量和效率下降、

存在安全隱患、設(shè)備不能正常運轉(zhuǎn)等問題。8、自主保全PM卡的運作流程？

答：1.設(shè)備使用部門的操作工實施自主保全設(shè)備點檢，發(fā)現(xiàn)設(shè)備微小故障缺陷，

可自行處置時及時自行處置，并填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，注明自行處置，放于自行處置盒內(nèi)。

2.不可自行處置時，填寫《PM卡》，一式兩聯(lián)，放于發(fā)行盒內(nèi)。

3.設(shè)備使用部門的班長再次確認(rèn)發(fā)行盒內(nèi)《PM卡》是否可自行處置，可處置的自行處置，將《PM卡》兩聯(lián)共同放于自行處置盒內(nèi)；不可自行處置的，將《PM卡》第二聯(lián)放于委托處置盒內(nèi)，第一聯(lián)由班長另收保管。4.設(shè)備室或設(shè)備部定時到委托處置盒內(nèi)收集《PM卡》第二聯(lián)，制定計劃保全進行實施，實施后將第二聯(lián)交給生產(chǎn)部，核對實施結(jié)果合格后，由生產(chǎn)部負責(zé)將《PM卡》第二聯(lián)放于處置完成盒內(nèi)。

5.設(shè)備使用部門統(tǒng)計該部門《PM卡》發(fā)行數(shù)量及完成情況。9、挑戰(zhàn)“零”故障活動如何開展？

答：1.設(shè)備使用部門現(xiàn)場人員將頻發(fā)造成停機的小故障（或生產(chǎn)現(xiàn)場人員認(rèn)為有必

要提出的設(shè)備小故障）填寫至“挑戰(zhàn)“零”故障活動”看板上。2.工程師定點定時召集生產(chǎn)主管、生產(chǎn)班組長、設(shè)備保全人員至看板前，開會確定故障解決對策，責(zé)任人、計劃完成日期，填寫至看板上。

3.設(shè)備使用部門主管將整改完成的故障項目從看板上擦除，并記錄到記錄看板上，未完成的故障項目仍然保留在看板上。

4.設(shè)備使用部門主管統(tǒng)一整理本周未完成的故障項目，上升到保全聯(lián)絡(luò)會議上進行匯報，商討解決方案，方可將看板上對應(yīng)的故障項目擦除。

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