社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告

社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告

老實(shí)說(shuō)，一開始并沒有意愿去選擇哪個(gè)社團(tuán)，畢竟我就是個(gè)隨意而安的人，對(duì)此事也不太熱衷。雖然說(shuō)意愿不是很高，但是在我的心靈深處，我是對(duì)園藝是非常感興趣的。目前，我已在社團(tuán)內(nèi)呆了一年，對(duì)園藝社也有了一定的了解，對(duì)自我的能力也有了新的一番認(rèn)識(shí)。就以上國(guó)際世界水日的活動(dòng)，我就對(duì)社團(tuán)對(duì)自己有了些想法。

對(duì)此次活動(dòng)，無(wú)可厚非是成功的。首先，從活動(dòng)的目的及主題來(lái)說(shuō)，是符合當(dāng)時(shí)的形勢(shì)的，也符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)焦點(diǎn)，且往大的方面說(shuō)是有利于社會(huì)。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要有明確的目的和主題，而不是盲目的去籌辦。制定出一個(gè)明確的目的是一個(gè)活動(dòng)開展的核心，是參加活動(dòng)人員所要明白且努力的方向，而一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的主題不僅是活動(dòng)的主要內(nèi)容，更能反映出活動(dòng)的精神。當(dāng)然，一個(gè)活動(dòng)的成功取決的因素有許多，活動(dòng)的應(yīng)招力、群眾的支持及活動(dòng)的影響力也是其中之一，所以在決定要開展一個(gè)活動(dòng)時(shí)，必須結(jié)合當(dāng)時(shí)所需的活動(dòng)背景，之后才可以得到一個(gè)確實(shí)的活動(dòng)目的。其次，從活動(dòng)準(zhǔn)備上來(lái)說(shuō)，所籌劃準(zhǔn)備的時(shí)間充足、各團(tuán)體的分工明確、活動(dòng)之前進(jìn)行了有效的宣傳。本次活動(dòng)由四個(gè)團(tuán)體聯(lián)合舉辦的，從經(jīng)費(fèi)、人力上來(lái)說(shuō)是很充分的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，要考慮自身團(tuán)體的承受能力及積極地聯(lián)系可動(dòng)用的外在力量，且與之和諧協(xié)作，有效地進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作。最后，從整個(gè)活動(dòng)的開展情況看，雖說(shuō)開始時(shí)有些混亂，但總體上組織性、紀(jì)律性、積極性都有很好的表現(xiàn)出來(lái)，這與活動(dòng)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力是分不開的且緊密聯(lián)系的。一個(gè)活動(dòng)的成功開展，不僅需要優(yōu)秀的策劃方案，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的活動(dòng)組織者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的組織者或稱為領(lǐng)導(dǎo)者除了要有一定的知識(shí)、智慧、能力之外，還要具備人格魅力。

那么什么是人格魅力呢？在我看來(lái)，人格魅力就是一種容易吸引人的力量，可以說(shuō)是一種氣質(zhì)、品德，也可以說(shuō)是性格，它的表現(xiàn)就體現(xiàn)在人際關(guān)系中。在今天的社會(huì)里，一個(gè)人能受到個(gè)人或團(tuán)體的歡迎、容納，他就實(shí)際上具備了一定的人格魅力。因此，要做出成功的活動(dòng)，一個(gè)得到團(tuán)員認(rèn)同，知道如何與團(tuán)員溝通的組織者是非常必要的。

當(dāng)然，此次活動(dòng)并不是沒有缺漏的，從中我們也可以分析出一些存在的不足之處。首先，從宣傳的形式上說(shuō)，太大眾化，不夠新穎。在我看來(lái)，這次活動(dòng)雖然吸引了部分的市民，之前所預(yù)期的目標(biāo)也達(dá)到了，但并未體現(xiàn)出社團(tuán)的特色。我想:社團(tuán)的每一次活動(dòng)都應(yīng)該體現(xiàn)出社團(tuán)的特色，最好是融入了社團(tuán)文化。社團(tuán)文化并不是虛無(wú)縹緲的東西，而是一種精神、一種理念。當(dāng)然，文化是積累性的，它需要一代代的人積累、傳承、建設(shè)，才能有一個(gè)穩(wěn)定扎實(shí)的形態(tài)。其實(shí)，就如同社會(huì)主義的發(fā)展一樣，社團(tuán)的發(fā)展也有階段的劃分，每一個(gè)階段都需要有一個(gè)合理的目標(biāo)、任務(wù)，且堅(jiān)定的、有序的向既定方向邁步。基于我們社團(tuán)的實(shí)際狀況：新生社團(tuán)、規(guī)模小、人員少、根基淺，在每一次的社團(tuán)活動(dòng)中，搞好、突顯出社團(tuán)活動(dòng)特色，讓前來(lái)的參與者記住我們的社團(tuán)就是我們目前的目標(biāo)、任務(wù)。其次，信息傳遞不及時(shí)、失誤。我相信無(wú)論是在社與社之間，還是社團(tuán)內(nèi)部之間，都存在著此類問(wèn)題。當(dāng)然，此次活動(dòng)中并未出現(xiàn)過(guò)大的信息紕漏，但也因信息的失誤，使活動(dòng)的時(shí)間有所延遲。如今，我們的社會(huì)早已進(jìn)入了信息時(shí)代，信息的重要性也深入人心。信息作為一種工具，每一個(gè)人都可以享用，正因?yàn)槿绱�，�?duì)信息我們必須進(jìn)行有效的管理，防范一些問(wèn)題的發(fā)生。

作為園藝社的一員自然關(guān)注園藝社的發(fā)展。我們園藝社成立于201*年5月份，隸屬于國(guó)際工商學(xué)院，社團(tuán)以花卉、植物為核心，并注重多元化發(fā)展。我相信，大部分的人對(duì)園藝的理解都是很片面的。其實(shí)，園藝是農(nóng)業(yè)的一個(gè)組成部分，是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術(shù)。作為一個(gè)新成立不久社團(tuán)，我們不可能涉及園藝的所有方面，故目前我們社團(tuán)只致力于花卉及盆栽。對(duì)于社團(tuán)的前景，我是很看好的。昆明號(hào)稱春城，氣候適宜花草樹木的生長(zhǎng)，更是全國(guó)的花卉基地，無(wú)論是從資金，還是技術(shù)等方面考慮，都要優(yōu)于大部分的社團(tuán)。這些客觀的條件給園藝社的發(fā)展創(chuàng)造了有力的環(huán)境，同時(shí)也提供了許多發(fā)展壯大的機(jī)會(huì)。目前，據(jù)我所知，全國(guó)內(nèi)的大學(xué)中，有園藝社的大學(xué)沒有幾所，這給我們園藝社面向全國(guó)的機(jī)會(huì)大大增加。從小的方面說(shuō)，我們社團(tuán)并不只局限于園藝方面的活動(dòng),例如此次的國(guó)際水日的公益活動(dòng)，我們組織參與各種各樣的活動(dòng)，同時(shí)在其中加入我們社團(tuán)獨(dú)有的元素。在此過(guò)程中，每個(gè)社員都能參與討論，給每一個(gè)社員都提供一個(gè)自主創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，也給社團(tuán)的知名度有所提升。常言道：機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)是并存的。當(dāng)我們考慮到機(jī)會(huì)的同時(shí)，必定不要忘記挑戰(zhàn)。目前園藝社面臨的挑戰(zhàn)就是擴(kuò)大再校園內(nèi)的知名度、招收社員及增加社團(tuán)的凝聚力。我們園藝社雖是實(shí)踐類社團(tuán)，但更是具備興趣類特征的社團(tuán)，所以它的社員來(lái)源本就窄，再加上一些管理上的不成熟，人員的流失就比較嚴(yán)重。我認(rèn)為，根據(jù)我所了解到一些情況，首先要解決這個(gè)問(wèn)題首先要提高社團(tuán)的活躍度，即增加一定量的活動(dòng)次數(shù)、開會(huì)次數(shù)。其次，加強(qiáng)對(duì)出勤的管理、增加思想德育的教程。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，園藝社還面臨著專業(yè)技術(shù)人員缺乏的問(wèn)題，這可以稱得上是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。目前，園藝社的技術(shù)人員也只有一位，雖然我們可以邀請(qǐng)花店的人作為技術(shù)指導(dǎo)人員參與到活動(dòng)中來(lái)，但終究不是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)可靠的辦法，且過(guò)于依賴外援，而沒有自身的實(shí)力，終究是社團(tuán)的一個(gè)軟助，也不利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。然而，我們必須對(duì)此關(guān)注，但不能過(guò)于急進(jìn)。畢竟，專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)需要一定的時(shí)間且還要考慮培訓(xùn)資金等問(wèn)題。

擴(kuò)展閱讀：社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告模板

封面

集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院

《生涯規(guī)劃與體驗(yàn)教育》課程

社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告

中文姓名：拼音：

學(xué)號(hào)：專業(yè)、班級(jí)：EmailorQQ:聯(lián)系電話:自評(píng)分?jǐn)?shù)：教師評(píng)分：社團(tuán)體驗(yàn)

社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告作業(yè)規(guī)定和說(shuō)明

社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告部分

參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，如攝影協(xié)會(huì)，英語(yǔ)協(xié)會(huì)，舞蹈協(xié)會(huì)等等。除了積極參加其他的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)也可以建立自己的校內(nèi)社團(tuán)。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)自己的能力尋找適合自己的領(lǐng)域。

1報(bào)告指導(dǎo):

2.1.1根據(jù)自己的情況選擇不同的社團(tuán)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在體驗(yàn)過(guò)

程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到確實(shí)可行的解決方法并和大家一起分享這次體驗(yàn)。

2.1.2在社團(tuán)體驗(yàn)過(guò)程中須完成5篇日記和至少2頁(yè)總結(jié)報(bào)告。2.1.3每天必須有一張?bào)w驗(yàn)過(guò)程中的照片附在每篇日記后面。照片必須

是體驗(yàn)過(guò)程中的，可以是您個(gè)人的也可以是您與其他一起工作的同仁的。

2.寫作格式

2.1根據(jù)提供的作業(yè)模版完成

2.2中文格式要求：字體請(qǐng)用宋體，標(biāo)題用四號(hào)黑體，正文采用小四號(hào)

字體，1.5倍行距。文字圖形一律從左到右橫寫橫排，文字一律通欄編輯。

2.3須提交打印版和電子版。以班級(jí)為單位，每人提交紙質(zhì)版和電子版

各一份。打印一律用A4紙�？梢院诎状蛴�，一律訂書針；各班體驗(yàn)報(bào)告由各班學(xué)委匯總刻錄成光盤（一份）提交，個(gè)人電子版文件名以“中文姓名+學(xué)號(hào)”的形式統(tǒng)一。

3．寫作方法

鼓勵(lì)同學(xué)們寫體驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候運(yùn)用分析的形式，尤其是以I.D.E.A.分析的方式。

1.IInformationCollecting即信息收集，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行體驗(yàn)的同

時(shí)要閱讀相關(guān)的參考書或資料，或從互聯(lián)網(wǎng)查找資料，并將其反映在體驗(yàn)報(bào)告中。

2.DDataAnalysis即資料分析，對(duì)所選用的資料進(jìn)行必要的分

析，而后再與體驗(yàn)內(nèi)容相對(duì)照。

3.EEvaluation即評(píng)估。對(duì)該體驗(yàn)活動(dòng)單位進(jìn)行各方面的評(píng)估。

在這個(gè)評(píng)估的過(guò)程中應(yīng)側(cè)重用“SWOC”模式進(jìn)行闡述：(1)SStrength即優(yōu)勢(shì)是什么？在哪里？(2)WWeakness即劣勢(shì)是什么？在哪里？(3)OOpportunity即機(jī)會(huì)是什么？在哪里？(4)CChallenge即挑戰(zhàn)是什么？在哪里？

4.AAction即行動(dòng)體驗(yàn)，結(jié)合行動(dòng)的時(shí)間進(jìn)度做相關(guān)的成本分

析及風(fēng)險(xiǎn)分析。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人評(píng)估意見表

1．社團(tuán)信息1.1社團(tuán)名稱:1.2社團(tuán)負(fù)責(zé)人:

1.3社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:1.4體驗(yàn)時(shí)間段:

2.體驗(yàn)期間職務(wù)及崗位描述：

3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo):

4.學(xué)生簽名：日期：

5.負(fù)責(zé)人簽名：日期：評(píng)價(jià):

第二部分：體驗(yàn)報(bào)告

日記和照片

(至少5篇日記5張照片)

照片粘貼處，要求：（1）照片清晰；（2）有代表性，感動(dòng)人的；（3）照片中必須有學(xué)生本人，并注明在照片中的位置。時(shí)間:

人物（具體哪些人）：

地點(diǎn)（具體位置）：

事件（具體內(nèi)容）：

為何選此照片：今天的發(fā)現(xiàn)或感受：

日記和照片

(至少5篇日記5張照片)

照片粘貼處，要求：（1）照片清晰；（2）有代表性，感動(dòng)人的；（3）照片中必須有學(xué)生本人，并注明在照片中的位置。時(shí)間:

人物（具體哪些人）：

地點(diǎn)（具體位置）：

事件（具體內(nèi)容）：

為何選此照片：今天的發(fā)現(xiàn)或感受：日記和照片

(至少5篇日記5張照片)

照片粘貼處，要求：（1）照片清晰；（2）有代表性，感動(dòng)人的；（3）照片中必須有學(xué)生本人，并注明在照片中的位置。時(shí)間:

人物（具體哪些人）：

地點(diǎn)（具體位置）：

事件（具體內(nèi)容）：

為何選此照片：今天的發(fā)現(xiàn)或感受：日記和照片

(至少5篇日記5張照片)

照片粘貼處，要求：（1）照片清晰；（2）有代表性，感動(dòng)人的；（3）照片中必須有學(xué)生本人，并注明在照片中的位置。時(shí)間:

人物（具體哪些人）：

地點(diǎn)（具體位置）：

事件（具體內(nèi)容）：

為何選此照片：今天的發(fā)現(xiàn)或感受：日記和照片

(至少5篇日記5張照片)

照片粘貼處，要求：（1）照片清晰；（2）有代表性，感動(dòng)人的；（3）照片中必須有學(xué)生本人，并注明在照片中的位置。時(shí)間:

人物（具體哪些人）：

地點(diǎn)（具體位置）：

事件（具體內(nèi)容）：

為何選此照片：今天的發(fā)現(xiàn)或感受：活動(dòng)描述

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：參與角色：

活動(dòng)描述：（請(qǐng)描述在你的社團(tuán)體驗(yàn)中印象最為深刻的一次活動(dòng)，并說(shuō)明你在此次活動(dòng)

中承擔(dān)的任務(wù)及扮演的角色）學(xué)生體驗(yàn)書面報(bào)告/總結(jié)(中文)

(要求：請(qǐng)談一談你在上述活動(dòng)中的心得，并用SWOC模式加以分析，說(shuō)明在此次活動(dòng)中你

有什么樣的感悟，至少2頁(yè))

友情提示：本文中關(guān)于《社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，社團(tuán)體驗(yàn)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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