關(guān)于協(xié)同創(chuàng)新研究與進(jìn)展情況的綜述

關(guān)于協(xié)同創(chuàng)新研究與進(jìn)展情況的綜述

【摘要】文章總結(jié)了近年來國內(nèi)高校開展協(xié)同創(chuàng)新合作的情況，分析了協(xié)同創(chuàng)新和“201*計(jì)劃”的內(nèi)涵及意義，并嘗試提出高校協(xié)同創(chuàng)新合作的幾點(diǎn)思考�！娟P(guān)鍵詞】高校協(xié)作創(chuàng)新聯(lián)盟一、協(xié)同創(chuàng)新的背景

1998年5月4日，江澤民總書記在北京大學(xué)百年校慶上提出來，“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，中國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”，由此，教育部、財(cái)政部共同實(shí)施了“985工程”，推進(jìn)我國世界一流大學(xué)的建設(shè)。201*年4月24日，胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上發(fā)表了重要講話，明確提出要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性成果。為了落實(shí)胡錦濤同志的指示，教育部、財(cái)政部決定啟動實(shí)施《高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃》（簡稱“201*計(jì)劃”）。二、近年來高校開展協(xié)同創(chuàng)新建設(shè)進(jìn)展情況

自“協(xié)同創(chuàng)新”和“201*計(jì)劃”提出以來，各高校紛紛響應(yīng)教育部號召，積極推動協(xié)同創(chuàng)新，密切加強(qiáng)同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)聯(lián)系，探求協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，開展協(xié)同創(chuàng)新平臺建設(shè)，力求進(jìn)入第一批“協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”的名單。目前，已經(jīng)有部分由重點(diǎn)院校牽頭的協(xié)同創(chuàng)新中心已經(jīng)成立，并制定了申報(bào)計(jì)劃，有的還尚在建設(shè)研討過程中。

（一）面向科學(xué)前沿的協(xié)同創(chuàng)新中心，以自然科學(xué)為主體；

1.“中國科學(xué)院學(xué)部－北京大學(xué)氣候變化研究中心”201*年4月19日在北京成立，該中心將積極推動協(xié)同創(chuàng)新，為國家科技和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供戰(zhàn)略前瞻性和可操作性有實(shí)效的意見和建議；將為國家及相關(guān)部門應(yīng)對氣候變化和生態(tài)建設(shè)及環(huán)境保護(hù)等方面提供咨詢和決策支持。

2.“中國地質(zhì)災(zāi)害防控協(xié)同創(chuàng)新中心”由成都理工大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、長安大學(xué)三所高校作為發(fā)起和牽頭單位，201*年5月7日在成都理工大學(xué)地質(zhì)災(zāi)害防治與地質(zhì)環(huán)境保護(hù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室召開籌備研討會。該中心將以我國獨(dú)特的地域地質(zhì)環(huán)境條件為背景，以地質(zhì)工程國家重點(diǎn)學(xué)科為基礎(chǔ)，以協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制和體制改革為核心，以理論和技術(shù)創(chuàng)新為先導(dǎo)，面向重大地質(zhì)災(zāi)害防治和重大工程建設(shè)的國家需求，聯(lián)合國內(nèi)外創(chuàng)新力量，有效整合創(chuàng)新資源，通過多學(xué)科交叉與滲透以及“政產(chǎn)學(xué)研用”的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建地質(zhì)災(zāi)害防控領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新的新機(jī)制與新模式，創(chuàng)建該領(lǐng)域知識和技術(shù)創(chuàng)新體系，集聚和培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，取得一批重大標(biāo)志性成果，解決一批重大工程建設(shè)和重大地質(zhì)災(zāi)害防治中的關(guān)鍵技術(shù)難題，為國家創(chuàng)新體系建設(shè)做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

3.“惡性腫瘤防治協(xié)同創(chuàng)新中心”由中山大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院聯(lián)合籌建，201*年5月4日建設(shè)研討會在華南腫瘤學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利召開。會議對如何創(chuàng)新人事體制改革；如何解決平臺、設(shè)備等創(chuàng)新要素的共享問題；如何有效開展與國際高水平腫瘤防治機(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性合作，解決國際高水平人員到中心開展多層次、多形式的合作等問題進(jìn)行探討，并對申報(bào)總體思路達(dá)成了一致看法，努力進(jìn)入第一批“協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃”的名單。

4．“主要糧食作物生物學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)聯(lián)合籌建，201*年5月14日建設(shè)研討會在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)召開，該中心就玉米、小

第1頁共5頁麥、水稻等主要作物的相關(guān)科學(xué)前沿課題開展研究，還就“畜禽健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心”籌建工作達(dá)成共識。

（二）面向文化傳承創(chuàng)新的協(xié)同創(chuàng)新中心，以哲學(xué)社會科學(xué)為主體；

1.“中國科學(xué)院學(xué)部－清華大學(xué)科學(xué)與社會協(xié)同發(fā)展研究中心”201*年4月19日在北京成立，該中心將構(gòu)建高水平的跨學(xué)科研究平臺，從人文社會科學(xué)的多個(gè)研究視角出發(fā)，開展對社會問題的綜合研究，為中科院學(xué)部開展相關(guān)戰(zhàn)略研究、建設(shè)國家科學(xué)思想庫提供支撐，是中科院實(shí)施“開放興院”戰(zhàn)略的重要舉措。

2.“中國西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”201*年4月23日交通大學(xué)與香港理工大學(xué)就兩校合作共建“中國西部文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”簽署協(xié)議。該中心的成立將協(xié)同進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究，開展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高級人才的培訓(xùn)，整合文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)要素，與相關(guān)方面合作建設(shè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新體，力爭將中心辦成集科研、培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)為一體的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺，起到引領(lǐng)西部、輻射全國的示范作用。

（三）面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新中心，以工程技術(shù)學(xué)科為主體；

1.“太空信息工程協(xié)同創(chuàng)新中心”201*年4月6日上午，由西安交通大學(xué)、中國西安衛(wèi)星測控中心、中國空間技術(shù)研究院西安分院、中科院西安光學(xué)精密機(jī)械研究所共同打造，以空間信息工程重大創(chuàng)新為目標(biāo)的太空信息工程協(xié)同創(chuàng)新中心在西安成立。該中心將有效整合高校、科研院所的創(chuàng)新資源，積極探索與構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式與新機(jī)制，促進(jìn)航天領(lǐng)域創(chuàng)新能力持續(xù)提升，培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，取得一批重大標(biāo)志性成果，逐步成為具有國際重大影響的協(xié)同創(chuàng)新研究的科學(xué)大平臺。

2.“中國油氣技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”該中心由中國石油大學(xué)（北京）、中國石油大學(xué)（華東）、東北石油大學(xué)和西南石油大學(xué)等四所石油大學(xué)組成，并取得了中國石油天然氣集團(tuán)公司、中國石油化工集團(tuán)公司和中國海洋石油總公司等三家公司的支持。201*年4月9日該中心籌建方案研討會在中國石油大學(xué)舉辦。該中心將充分發(fā)揮石油高校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢，有效整合創(chuàng)新資源，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式與新機(jī)制，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)、有特色”，充分利用石油高校已有基礎(chǔ)，匯聚社會多方資源，以協(xié)同創(chuàng)新推動石油高校人才、學(xué)科、科研三位一體的創(chuàng)新能力的全面提升，推動石油高等教育的科學(xué)發(fā)展。

3.“綠色交通技術(shù)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”201*年2月28日，由武漢理工大學(xué)、長安大學(xué)和大連海事大學(xué)發(fā)起，在交通運(yùn)輸部、教育部、科技部共同指導(dǎo)下，由六家高校及交通運(yùn)輸行業(yè)科研院所和企業(yè)共21家單位共同組建的“綠色交通技術(shù)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”在北京成立。聯(lián)盟將按照“自愿平等、開放共享、協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏”的原則開展工作，圍繞解決綠色運(yùn)輸體系科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)性、前瞻性、戰(zhàn)略性重大問題，以長江黃金水道綠色航運(yùn)綜合技術(shù)、公路交通高效運(yùn)行與安全保障技術(shù)、現(xiàn)代智能與綠色航運(yùn)關(guān)鍵技術(shù)為三大主攻方向，著力構(gòu)建國際一流水平的科技創(chuàng)新、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新三大協(xié)同創(chuàng)新平臺。

4.“國家重金屬污染防治工程技術(shù)研究中心”和“重金屬污染防治產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”201*年04月10日由中南大學(xué)承辦的國家重金屬污染防治工程技術(shù)研究中心組建啟動儀式暨重金屬污染防治產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟成立大會在長沙舉行。中心是我國首個(gè)重金屬污染防治領(lǐng)域的國家級科技創(chuàng)新平臺，主要依托中南大學(xué)環(huán)境學(xué)科與冶金學(xué)科，并整合有關(guān)優(yōu)勢學(xué)科共同建設(shè)，以中南大學(xué)和國家重金屬污染防治工程技術(shù)研究中心為牽頭單位，聯(lián)合國內(nèi)

第2頁共5頁其他33家代表性的科研院所、大型企業(yè)，成立了重金屬污染防治產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，該中心的組建對推動我國重金屬污染防治技術(shù)整體水平的顯著提升具有重要意義，對湘江流域乃至我國重金屬污染治理將發(fā)揮重要作用。

（四）面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，以地方政府為主導(dǎo)。

1.“三峽庫區(qū)中藥產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新(重慶)中心”由西南大學(xué)發(fā)起，由市教委、市科委共同指導(dǎo)，在重慶市新藥創(chuàng)制戰(zhàn)略聯(lián)盟組織下，由國內(nèi)外多家高校、科研院所和企業(yè)共同籌建。中心將依托該校，并整合重慶大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶市中藥研究院、重慶市食品藥品檢驗(yàn)所、太極集團(tuán)、重慶科瑞制藥、重慶希爾安藥業(yè)、重慶華森制藥等新藥創(chuàng)制聯(lián)盟理事單位開展工作。該中心建立后，將圍繞新藥研發(fā)、中藥資源綜合利用、前沿技術(shù)攻關(guān)、基地建設(shè)等方面開展協(xié)同創(chuàng)新，在5年內(nèi)培育年產(chǎn)值過億元的中藥大品種20~30個(gè)，年產(chǎn)值過百億元的中藥大型企業(yè)集團(tuán)2~3家，年產(chǎn)值過億元的生物醫(yī)藥企業(yè)50~80家。此外，5年內(nèi)中藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值將超過300億元。

2.“江西201*計(jì)劃”為了促進(jìn)江西省高等教育與科技、經(jīng)濟(jì)、文化的有機(jī)結(jié)合，大力提升江西高校的創(chuàng)新能力，積極推動協(xié)同創(chuàng)新，引領(lǐng)和支撐創(chuàng)新型江西的建設(shè)與發(fā)展，江西省決定實(shí)施“江西省高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”，用4年時(shí)間建設(shè)40個(gè)“江西201*協(xié)同創(chuàng)新中心”。按照“國家急需、世界一流”、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和“六個(gè)一”工程的要求，充分發(fā)揮高校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢，有效聚集創(chuàng)新要素和資源，轉(zhuǎn)變高校創(chuàng)新發(fā)展方式，形成協(xié)同創(chuàng)新的新優(yōu)勢，通過建立一批“江西201*協(xié)同創(chuàng)新中心”，加快高校機(jī)制體制改革，集聚和培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，產(chǎn)出一批重大標(biāo)志性成果，逐步形成在國內(nèi)外具有重大影響的學(xué)術(shù)高地、行業(yè)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)的研發(fā)基地、區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地和文化傳承創(chuàng)新的主力陣營。

三、關(guān)于協(xié)同創(chuàng)新合作的幾點(diǎn)思考

（一）國家強(qiáng)化重大戰(zhàn)略引導(dǎo)，政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。

國家重大戰(zhàn)略項(xiàng)目由國家科研基金委員會負(fù)責(zé)立項(xiàng)引導(dǎo)，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研之間協(xié)同創(chuàng)新。各種高級科研基金委員會每年主動設(shè)計(jì)若干面向國家重大戰(zhàn)略需求的協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，整合高�？蒲辛α浚�給予學(xué)科交叉研究更多立項(xiàng)支持，關(guān)心和支持高校教師自主設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，鼓勵自主協(xié)同創(chuàng)新，以培育更多的前沿交叉研究領(lǐng)域及其領(lǐng)軍人物；教育部利用管理優(yōu)勢，適當(dāng)整合部分高�？蒲匈Y源，建立若干能面向所有直屬高校的科研資源共享平臺，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立面向直屬高校乃至全國高校的資源共享和交流平臺；教育部會同其他政府部門成立高校協(xié)同創(chuàng)新研究的指導(dǎo)和服務(wù)組織，幫助高校協(xié)調(diào)外部關(guān)系，解決研究進(jìn)程中的各種問題。

（二）精選協(xié)同創(chuàng)新領(lǐng)軍人物，大力推進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。

現(xiàn)代科學(xué)研究的發(fā)展迫切需要培育一批能夠開展協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略型科學(xué)家，他們不僅在本研究領(lǐng)域取得卓越成就而深孚眾望，而且能夠跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨地域乃至跨國界整合資源，推動科學(xué)研究由“單點(diǎn)”式向“線”式和“面”式轉(zhuǎn)變。他們不僅要懂得科學(xué)研究的規(guī)律，還要懂得市場和社會的規(guī)律，能服務(wù)國家和行業(yè)重大戰(zhàn)略需求，率領(lǐng)科學(xué)家、企業(yè)家、投資家開展集團(tuán)作戰(zhàn)，與政府、社會乃至世界對話，總攬全局，協(xié)調(diào)各方，同時(shí)富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會責(zé)任感。選準(zhǔn)領(lǐng)軍人物是高校實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新的先決條件。學(xué)校受到中央領(lǐng)導(dǎo)充

第3頁共5頁分肯定的“四個(gè)一”特色發(fā)展模式，即“圍繞一個(gè)領(lǐng)軍人物，培植一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，支撐一個(gè)優(yōu)勢學(xué)科，促進(jìn)一個(gè)富民產(chǎn)業(yè)”，其核心和前提便是選準(zhǔn)選好領(lǐng)軍人物。

（三）科學(xué)合理搭建創(chuàng)新平臺，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展

高校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在高校內(nèi)部之間、高校與高校之間、高校與科研院所、行業(yè)企業(yè)以及地方政府之間深度融合，建立適合于不同類型研究、形式多樣的協(xié)同創(chuàng)新模式，構(gòu)建相對獨(dú)立、集人才培養(yǎng)和解決重大問題為一體的協(xié)同創(chuàng)新平臺。高校內(nèi)部之間、高校與其他高校之間、高校與科研院所之間建立的協(xié)同創(chuàng)新平臺主要圍繞科學(xué)技術(shù)前沿，推進(jìn)跨學(xué)科交叉研究，建立與國際接軌的知識創(chuàng)新模式，產(chǎn)出重大原始創(chuàng)新成果，努力成為引領(lǐng)和主導(dǎo)國際科學(xué)研究與合作的學(xué)術(shù)中心，成為國家知識創(chuàng)新體系的主要力量。高校與行業(yè)企業(yè)以及地方政府之間建立的協(xié)作創(chuàng)新平臺主要面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心共性問題和區(qū)域發(fā)展的重大需求，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步提供持續(xù)的支撐和引領(lǐng)，帶動區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力在區(qū)域創(chuàng)新體系中發(fā)揮骨干作用，成為國家技術(shù)創(chuàng)新體系的重要陣地。更為鼓勵的是，在多主體之間建立多學(xué)科融合、多團(tuán)隊(duì)協(xié)同、多技術(shù)集成的、政產(chǎn)學(xué)研用高度一體化的、前沿科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究充分互動的、開放融合的綜合性平臺。

（四）合力打造共贏機(jī)制，協(xié)同創(chuàng)新各方力量密切協(xié)作。

科學(xué)家的研究成果具有很強(qiáng)的正向外部性，其外溢效應(yīng)往往惠及千百萬人口和眾多產(chǎn)業(yè)，因此僅僅片面、孤立地計(jì)算科學(xué)家研究成果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是不準(zhǔn)確和不公平的。尤其是公益性科研成果，形成周期長，成果的推廣和應(yīng)用雖然創(chuàng)造了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，但高校無法從中獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，更要注重尊重科學(xué)家的辛勤勞動。政府和企業(yè)應(yīng)該大膽承認(rèn)價(jià)值創(chuàng)造的多元途徑，承認(rèn)科學(xué)家研究成果的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)家的個(gè)人貢獻(xiàn)與利益分配、資源配置掛鉤。對于大多數(shù)應(yīng)用性科研成果，尤其是高校協(xié)同創(chuàng)新要推行“沿創(chuàng)新鏈條各個(gè)節(jié)點(diǎn)貢獻(xiàn)的比例分配利益”的原則，調(diào)動參與人員的積極性。在初期階段，由于協(xié)同各方彼此信任程度不高、協(xié)同創(chuàng)新前景不明朗，參與協(xié)同創(chuàng)新的各方比較關(guān)注眼前的實(shí)際利益，在此階段以現(xiàn)金和物質(zhì)形式出現(xiàn)的利益分配形式更能為人所接受；在高級階段，隨著團(tuán)隊(duì)中信任程度的增加和產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)張，股份制成為一種更好的利益分配方式，它有利于實(shí)現(xiàn)以股連利，以利連心，讓每一位成員都真正把協(xié)同創(chuàng)新都當(dāng)著自己的事業(yè)而關(guān)注其長遠(yuǎn)發(fā)展。

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協(xié)同創(chuàng)新的文獻(xiàn)綜述

一、協(xié)同的相關(guān)理論

1.協(xié)同的概念

“協(xié)同”在《辭�！防锉唤忉尀橥�心協(xié)力，互相配合。英文里的協(xié)同來源于希臘文，意為協(xié)同工作。傳統(tǒng)的協(xié)同理念最簡單的表達(dá)公式就是“1+1>2”。

(1)企業(yè)戰(zhàn)略角度

美國戰(zhàn)略理論研究專家伊戈?duì)柊菜鞣蛘J(rèn)為，“協(xié)同是企業(yè)如何通過識別自身能力與機(jī)遇的匹配關(guān)系來成功地拓展新的事業(yè)”。他較早地確立了協(xié)同的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義，即企業(yè)整體價(jià)值有可能大于各部分價(jià)值的總和，闡述了企業(yè)取得有形和無形收益的潛在機(jī)會以及這種潛在機(jī)會與公司能力之間的緊密關(guān)系。另外日本戰(zhàn)略家伊丹廣之認(rèn)為協(xié)同就是“搭便車”，因?yàn)閺墓�司某一局部發(fā)展出來的隱形資產(chǎn)可以同時(shí)被用于其他領(lǐng)域，且不會被耗掉。許多公司都因?yàn)楹雎粤穗[形資產(chǎn)而失去了獲得協(xié)同效益的機(jī)會。

(2)系統(tǒng)科學(xué)角度

哈肯協(xié)同學(xué)指出，系統(tǒng)中大量存在的子系統(tǒng)，卻只受少量的序參量支配，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的總體上形成有序結(jié)構(gòu)。協(xié)同系統(tǒng)是指由許多子系統(tǒng)組成的、能以自組織方式形成宏觀的空間、時(shí)間或功能有序結(jié)構(gòu)的開放系統(tǒng)。序參量來源于子系統(tǒng)之間的協(xié)同，同時(shí)序參量起著支配子系統(tǒng)行為的作用。子系統(tǒng)之間的協(xié)同產(chǎn)生宏觀的有序結(jié)構(gòu)，這是“協(xié)同”的第一層含義。序參量之間的協(xié)同合作決定著系統(tǒng)的有序機(jī)構(gòu)，這是“協(xié)同”的第二層含義[32]。協(xié)同學(xué)認(rèn)為，一個(gè)系統(tǒng)從無序到有序轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，在于由一個(gè)大量子系統(tǒng)構(gòu)成的開放系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生“協(xié)同作用”。它強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)內(nèi)部的關(guān)聯(lián)以及系統(tǒng)發(fā)生變化時(shí)要素間的互相配合與耦合。二、創(chuàng)新與協(xié)同創(chuàng)新

1．創(chuàng)新

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會使用率很高的一個(gè)名詞，也是應(yīng)用很廣的一個(gè)概念。因此，如果不加以限定，創(chuàng)新是一個(gè)很泛化的概念。對創(chuàng)新做出明確論述的當(dāng)首推熊彼特，他第一個(gè)從經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)經(jīng)營的角度系統(tǒng)提出了創(chuàng)新概念。從現(xiàn)在對創(chuàng)新的研究進(jìn)展看，熊彼特的創(chuàng)新是廣義的創(chuàng)新，它既包括了技術(shù)創(chuàng)新，又包括了市場創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等多種形式的非技術(shù)創(chuàng)新�，F(xiàn)在對創(chuàng)新研究的基本趨勢之一是，更加關(guān)注對技術(shù)創(chuàng)新的研究，或者說，研究是以技術(shù)創(chuàng)新為中心的。因此，現(xiàn)在對創(chuàng)新的研究可分為技術(shù)創(chuàng)新和非技術(shù)創(chuàng)新兩個(gè)方面，或者說，廣義的創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新和非技術(shù)創(chuàng)新兩個(gè)方面。狹義的創(chuàng)新就是指技術(shù)創(chuàng)新。（1）國外關(guān)于創(chuàng)新的觀點(diǎn)在熊彼特看來，“創(chuàng)新就是生產(chǎn)函數(shù)的變動”。也就是說，所謂“創(chuàng)新”，就是把從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引人生產(chǎn)體系。熊彼特認(rèn)為這種“新組合”包括下列5種情況：一是創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品，也就是消費(fèi)者還不熟悉的產(chǎn)品，或使已有產(chǎn)品具備一種新的特性；二是采用一種新的生產(chǎn)方法，這種新的方法不一定非要建立在科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，它可以是制造部門中尚未通過驗(yàn)定的方法，也可以是以新的商業(yè)方式來處理某種產(chǎn)品；三是開辟一個(gè)新的市場，也就是企業(yè)以前不曾進(jìn)入的市場，不管這個(gè)市場以前是否存在過；四是取得或控制原材料或半制成品的一種新的供給來源，不管它是已經(jīng)存在的還是第一次創(chuàng)造出來的；五是實(shí)現(xiàn)任何一種新的產(chǎn)業(yè)組織方式或企業(yè)重組。到20世紀(jì)60年代，新技術(shù)革命的迅猛發(fā)展。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家華爾特羅斯托提出了“起飛”六階段理論，對“創(chuàng)新”的概念發(fā)展為“技術(shù)創(chuàng)新”，把“技術(shù)創(chuàng)新”提高到“創(chuàng)新”的主導(dǎo)地位。

1962年，由伊諾思在《石油加工業(yè)中的發(fā)明與創(chuàng)新》一文中首次直接明確地對技術(shù)創(chuàng)新下定義，“技術(shù)創(chuàng)新是幾種行為綜合的結(jié)果，這些行為包括發(fā)明的選擇、資本投入保證、組織建立、制定計(jì)劃、招用工人和開辟市場等”。伊諾思的定義是從行為的集合的角度來下定義的。林恩(G..Lynn)認(rèn)為：“技術(shù)創(chuàng)新是始于技術(shù)的商業(yè)潛力的認(rèn)識而終于將其完全轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品的整個(gè)行為過程”。他是首次從創(chuàng)新時(shí)序過程角度來定義技術(shù)創(chuàng)新。

曼斯菲爾德(M.Mansfield)認(rèn)為：“產(chǎn)品創(chuàng)新是從企業(yè)的產(chǎn)品構(gòu)思開始，以新產(chǎn)品的銷售和交貨為終結(jié)的探索性活動”。他的研究對象主要側(cè)重于產(chǎn)品創(chuàng)新，與此相對應(yīng)，其定義也只限定在產(chǎn)品創(chuàng)新上。厄特巴克(J.M.Utterback)認(rèn)為：“與發(fā)明或技術(shù)樣品相區(qū)別，創(chuàng)新就是技術(shù)的實(shí)際采用或首次應(yīng)用”。這一觀點(diǎn)主要是強(qiáng)調(diào)發(fā)明與創(chuàng)新的聯(lián)系，也即一項(xiàng)發(fā)明當(dāng)它被首次應(yīng)用時(shí)，可以稱之為技術(shù)創(chuàng)新。西蒙庫茲涅茨(SKuznets)認(rèn)為：“創(chuàng)新是指為達(dá)到一個(gè)有用的目的而采用的一種新方法”。主要是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的目的性。范杜因?qū)⒓夹g(shù)創(chuàng)新過程具體劃分為六個(gè)階段，即：①不面向社會需求的基礎(chǔ)科學(xué)；②面向社會需求的科學(xué)發(fā)現(xiàn)；③發(fā)明；④開發(fā)；⑤創(chuàng)新；⑥創(chuàng)新的擴(kuò)散。在他看來，一種創(chuàng)新的成功依賴于它的擴(kuò)散，也即在生產(chǎn)上的成功應(yīng)用。弗里曼(C.Freeman)認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的意義只有當(dāng)包括新產(chǎn)品、新工藝、新系統(tǒng)或者在新裝備等形式在內(nèi)的技術(shù)向商業(yè)化實(shí)現(xiàn)的首次應(yīng)用，才能說完成了一項(xiàng)創(chuàng)新。他主要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新成果首次應(yīng)用。（2）國內(nèi)關(guān)于創(chuàng)新的觀點(diǎn)

我國一些專家學(xué)者對創(chuàng)新的定義主要集中在技術(shù)創(chuàng)新方面，代表性觀點(diǎn)主要有：

傅家驥認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)家抓住市場信息的潛在贏利機(jī)會，以獲取商業(yè)利益為目標(biāo)，重新組織生產(chǎn)條件和要素，建立起效能更強(qiáng)、效率更高和費(fèi)用更低的生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)，從而推出新的產(chǎn)品、新的生產(chǎn)（工藝）方法、開辟新的市場、獲得新的原材料或半成品供給來源或建立企業(yè)的新的組織，它是包括科技、組織、商業(yè)和金融等一系列活動的綜合過程。此定義是從企業(yè)的角度給出的。彭玉冰、白國紅也從企業(yè)的角度為技術(shù)創(chuàng)新下了定義：“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)家對生產(chǎn)要素、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)組織進(jìn)行重新組合，以建立效能更好、效率更高的新生產(chǎn)體系,獲得更大利潤的過程�！痹S慶瑞認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)變革的一個(gè)階段，技術(shù)變革過程大致可分為技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新和擴(kuò)散三個(gè)階段。發(fā)明是指有史以來第一次提出某種技術(shù)的新概念、新思想、新原理；創(chuàng)新則是繼發(fā)明之后實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的第一次商業(yè)性應(yīng)用，是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的階段。

2．協(xié)同創(chuàng)新

創(chuàng)新在內(nèi)外環(huán)境綜合作用下而啟動與實(shí)現(xiàn)。環(huán)境在不斷地變化，技術(shù)創(chuàng)新模式也隨之變動。一般認(rèn)為，20世紀(jì)60年代以前，以“技術(shù)推動”的創(chuàng)新過程模式為主流；60至70年代早期，出現(xiàn)“需求拉動”模式；70至80年代，綜合這兩種模式而提出第三代技術(shù)創(chuàng)新“技術(shù)與市場的耦合互動”模式；80年代早期至90年代早期，提出集成（并行）模式；80年代末90年代以來出現(xiàn)系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)化模式。Rothwell（1992）在總結(jié)前四代創(chuàng)新過程模型基礎(chǔ)上，進(jìn)一步指出一些領(lǐng)先的創(chuàng)新者正在向時(shí)間更短、成本更低的以系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)化為特征的第五代創(chuàng)新過程轉(zhuǎn)變，包括產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)、組織、制度和生產(chǎn)等更加整合、更緊密的企業(yè)間的縱向和橫向聯(lián)系，以及更多的運(yùn)用先進(jìn)復(fù)雜的電子信息工具箱。

協(xié)同問題最早是在1965年Ansoff研究企業(yè)的多元化問題時(shí)提出的。其協(xié)同的概念主要是指組織各事業(yè)部間的協(xié)同。盡管在20世紀(jì)60、70年代協(xié)同的學(xué)術(shù)研究一度比較熱，但由于企業(yè)多元化實(shí)踐中遇到了種種困難，結(jié)果導(dǎo)致協(xié)同的問題一度又受到企業(yè)的冷落。人們當(dāng)時(shí)一度認(rèn)為把各自每一部分工作做好比其他問題都重要。近年來，理論界對“協(xié)同”的再度重視，把協(xié)同思想引入創(chuàng)新過程成為一種趨勢。隨著競爭的激烈，企業(yè)又逐漸重新開始認(rèn)識到協(xié)同的重要性，那種忽略協(xié)同的戰(zhàn)略己經(jīng)過時(shí)。

20世紀(jì)70年代，以弗里曼、多西、約翰?齊曼為代表的一些學(xué)者在國家和地區(qū)等更廣的范圍開展技術(shù)、組織、制度、管理、文化的綜合性創(chuàng)新研究，推動了技術(shù)創(chuàng)新和非技術(shù)創(chuàng)新的融合，使得人們對于創(chuàng)新理論的研究又開始向熊彼特的簡單創(chuàng)新定義回歸，即認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)總體的概念，包括技術(shù)上的，也包括組織和管理上的創(chuàng)新。近年來，國內(nèi)把協(xié)同思想引入創(chuàng)新領(lǐng)域的研究較多。但是許多學(xué)者仍然是以技術(shù)創(chuàng)新為主來研究的。

郭斌，許慶瑞等（1997）從系統(tǒng)、組合的角度出發(fā)，對企業(yè)組合創(chuàng)新及其效益進(jìn)行了探討，指出組合創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上可認(rèn)為是在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下，受組織因素和技術(shù)因素制約的系統(tǒng)性協(xié)同創(chuàng)新行為，包括產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新組合，漸近創(chuàng)新與重大創(chuàng)新組合，顯性創(chuàng)新效益與隱性創(chuàng)新效益組合三個(gè)層次。并以此為企業(yè)從根本上改變在技術(shù)創(chuàng)新管理上的傳統(tǒng)視角，以系統(tǒng)的觀點(diǎn)和組合的角度進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目管理，制定企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。

張鋼，陳勁等研究了技術(shù)、組織與文化的協(xié)同創(chuàng)新模式。他們認(rèn)為，技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)競爭力的源泉，而當(dāng)今企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新又要求企業(yè)組織與文化的相應(yīng)變革。因而，技術(shù)、組織與文化的協(xié)同創(chuàng)新就成為企業(yè)走依靠技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展道路所要解決的關(guān)鍵問題。我國企業(yè)尤其是國有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新動力不足，很大程度上在于技術(shù)創(chuàng)新與組織、文化創(chuàng)新的協(xié)調(diào)方面準(zhǔn)備不足。該研究結(jié)合了我國典型技術(shù)密集型企業(yè)的案例分析，對技術(shù)、組織與文化的協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行了初步探討，并提出了三者相互匹配的分析框架與一般模式。

朱祖平從創(chuàng)新對象（產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、文化創(chuàng)新）和創(chuàng)新重要性（根本性創(chuàng)新、漸進(jìn)性創(chuàng)新）角度對企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的管理進(jìn)行了理論分析。他強(qiáng)調(diào)，要把握創(chuàng)新的內(nèi)部機(jī)制和規(guī)律，必須從協(xié)調(diào)的角度建立創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制，也就是要在企業(yè)創(chuàng)新過程中形成協(xié)同的機(jī)制和管理模式。此后，在201*年，朱祖平在總結(jié)了國內(nèi)外幾個(gè)典型的對企業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)研究的模型的基礎(chǔ)上，提出了企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)概念模型。不足之處是該模型尚處于提出概念階段，尚沒有進(jìn)行深入的理論論證和實(shí)證案例的驗(yàn)證，仍需進(jìn)一步改進(jìn)。

此外，彭紀(jì)生，吳林海在《論技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新模式及建構(gòu)》一文中提出，根據(jù)市場競爭結(jié)構(gòu)的變動，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式也隨之變動，并提出技術(shù)創(chuàng)新過程模式的變動趨勢是走向技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新模式。他們認(rèn)為，所謂技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，應(yīng)從宏觀和微觀兩個(gè)層面進(jìn)行定義。宏觀層面，在國家創(chuàng)新體系中，應(yīng)實(shí)現(xiàn)4個(gè)創(chuàng)新子系統(tǒng)集成，即各子系統(tǒng)的核心：知識創(chuàng)新系統(tǒng)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)和教學(xué)科研型大學(xué)；技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)企業(yè)；知識傳播系統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；知識應(yīng)用系統(tǒng)社會、企業(yè)，在技術(shù)創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)協(xié)同。微觀層面的技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，即各種創(chuàng)新資源以及各行為主體在技術(shù)創(chuàng)新過程的各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)同整合。

沈小平，孫東川（201*）等人對技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的互動模式進(jìn)行了研究，他們認(rèn)為創(chuàng)新主要包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新兩方面的內(nèi)容，因此探討了企業(yè)如何準(zhǔn)確把握技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新的范疇以及它們之間的協(xié)同、遞進(jìn)式互動關(guān)系，構(gòu)建企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新之間動態(tài)的、雙向的匹配、協(xié)同與互動的創(chuàng)新模式，選擇最佳的戰(zhàn)略組合。嚴(yán)新忠[]在《技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新互動與競爭戰(zhàn)略融合》一文中認(rèn)為實(shí)施創(chuàng)新體系是我國工業(yè)增強(qiáng)核心競爭力的重要措施之一，其關(guān)鍵是實(shí)行技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新協(xié)同互動，同時(shí)探討了創(chuàng)新體系與競爭戰(zhàn)略融合選擇的思路。

三、協(xié)同創(chuàng)新的研究評述

目前，國外針對協(xié)同創(chuàng)新而做的研究還較少，且主要是宏觀方面的，研究的趨勢中已經(jīng)隱含了創(chuàng)新過程中企業(yè)內(nèi)部各職能、各創(chuàng)新對象、企業(yè)與環(huán)境協(xié)同的思想。協(xié)同創(chuàng)新作為一種有效提高企業(yè)創(chuàng)新績效的創(chuàng)新方式，已經(jīng)逐步受到國內(nèi)理論界、實(shí)業(yè)界的重視。國內(nèi)理論界針對協(xié)同創(chuàng)新的研究較多，但是理論界目前還未達(dá)成對協(xié)同創(chuàng)新概念的共識。由于技術(shù)創(chuàng)新在企業(yè)中占有較高的地位，現(xiàn)有理論多集中于對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的研究。而在企業(yè)的發(fā)展過程中，單個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的作用往往是有限的，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新往往以組群的方式出現(xiàn)，它們的有機(jī)結(jié)合和協(xié)同作用才能促進(jìn)企業(yè)長期持續(xù)發(fā)展。因此，對單個(gè)技術(shù)創(chuàng)新的分析研究顯然是不夠的，必須以系統(tǒng)的觀點(diǎn)，從戰(zhàn)略的高度和組合的角度來研究企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新行為。

在國內(nèi)協(xié)同創(chuàng)新研究中著重要提出的是，1997年以來，以許慶瑞為首的浙江大學(xué)創(chuàng)新管理研究團(tuán)隊(duì)，采用理論推導(dǎo)、案例研究、統(tǒng)計(jì)實(shí)證等方法，以全面創(chuàng)新管理為中心，連續(xù)、系統(tǒng)地對協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行了多角度、不斷深入的研究。先后研究技術(shù)、組織與文化的協(xié)同創(chuàng)新，技術(shù)市場創(chuàng)新的協(xié)同與管理，企業(yè)技術(shù)與制度創(chuàng)新協(xié)同及其動態(tài)演化過程，技術(shù)（產(chǎn)品、工藝及其組合）與非技術(shù)（文化、組織、制度等支撐技術(shù)創(chuàng)新的要素）要素協(xié)同創(chuàng)新，各創(chuàng)新要素全面協(xié)同程度與企業(yè)特質(zhì)的關(guān)系。201*年其協(xié)同創(chuàng)新思想進(jìn)一步擴(kuò)展，認(rèn)為是各創(chuàng)新要素（技術(shù)、戰(zhàn)略、文化、組織、制度、市場）、在全員參與和全時(shí)空域的框架下進(jìn)行全方位的協(xié)同匹配。由此引發(fā)了學(xué)術(shù)界對全要素協(xié)同創(chuàng)新研究的關(guān)注。近年來國內(nèi)外學(xué)術(shù)界對協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行了非常有益的探索，獲得了不少研果，乏大量企業(yè)實(shí)證研究支撐，沒有為創(chuàng)新實(shí)踐提供了具有重要價(jià)值的思路�；�于系統(tǒng)創(chuàng)新理論視角的研究相對于創(chuàng)新系統(tǒng)理論在研究對象上更為微觀，基于企業(yè)層次的理論研究也更為豐富，甚至一些學(xué)者提出了系統(tǒng)創(chuàng)新的模型和診斷工具。

但現(xiàn)有研究仍存在一些不足和有待完善之處：缺針對高技術(shù)企業(yè)進(jìn)行其協(xié)同創(chuàng)新的研究；當(dāng)前基于系統(tǒng)觀的要素協(xié)同研究較少考慮協(xié)同成本，一味追求全要素協(xié)同，尚缺乏對于全要素協(xié)同的需求程度的研究，對于系統(tǒng)協(xié)同創(chuàng)新的概念模型也未進(jìn)行系統(tǒng)的分析和構(gòu)建。有待研究的協(xié)同創(chuàng)新方面的問題包括：（1）高技術(shù)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新有哪些實(shí)現(xiàn)途徑；（2）高技術(shù)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的主要類型；（3）如何判斷企業(yè)創(chuàng)新協(xié)同的需求程度；（4）怎樣構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的概念模型。

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