外貿(mào)單證實訓報告.doc

指導教師：班級：姓名：學號：外貿(mào)單證實訓模擬實訓報告

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一、實訓目的、時間和地點（一）實訓目的：

1、外貿(mào)單證實務課程實訓是通過運用相關材料的閱讀，繕制保險單，裝箱單，海運提單，商業(yè)發(fā)票和匯票等相關單證。使學生能夠將課程中比較零散的制單練習貫穿起來，從而系統(tǒng)地了解外貿(mào)企業(yè)單證工作流轉程序和具體的制單要求。

2、加強對所學專業(yè)知識的理解，明確掌握各種進出口單證的制單技巧，以培養(yǎng)學生的實際操作能力，提高自身的制單水平。

3、培養(yǎng)學生耐心、細致的工作作風。

（二）實訓時間：

xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

（三）實訓地點：

教學樓

二、實訓的具體內容

實訓的內容是繕制保險單、裝箱單、海運提單、商業(yè)發(fā)票和匯票等相關單證。

三、實訓體會及收獲

在四天的實訓時間里,我認真地完成了實訓的全部內容。實訓中的大部分題目我都能按照要求完成,但也有部分題目讓我費盡腦筋。像商業(yè)發(fā)票的填寫主要是對基礎知識和細節(jié)問題的考察，因此我能比較順利地完成。而諸如填制海運提單等問題,由于格式比較靈活,且填寫步驟較復雜,因此使我遇到了不小的阻力。但總的來說,這次實訓的過程比較流暢順利。

作為一名大學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實訓中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進出口雙方的公司名稱、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價格的清單。在整個實訓中，商業(yè)發(fā)票是我們重點練習的一個環(huán)節(jié)，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內容是其他單據(jù)核心內容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。當然，我們也必須嚴格注意各類單據(jù)記載內容的一致，以單單一致、單證一致來求得結匯工作的順利進行。

同時，這次實訓不但鞏固了我平時所學的基礎知識，還幫助我發(fā)現(xiàn)了自身存在的種種不足和缺陷：1.

審單不細心，基礎不牢固。在制作海運提單的時候，我經(jīng)常會犯一些細微的錯誤。而在很多單據(jù)的開立時間填寫上我也出了不少問題。這些都是一些比較基礎的問題，雖然簡單但容易犯錯；2.專業(yè)知識應用不夠靈活，掌握太拘泥，有些單證漏洞較多；3.英語水平不行，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順利制作單證。在閱讀單據(jù)主要要求和敘述及制作單證時，過于依賴翻譯工具，這導致我對整個單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫難免會受到一些影響。根據(jù)在實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點，我也有針對性地思索了一些解決方法：首先加強對基礎知識的掌握，定期回顧課本；其次，多關注一些外貿(mào)實例；當然還要刻苦地學習英語，穩(wěn)步地提高自己的英語水平。

總之，這次實訓不但鞏固了我平時所學到的基礎知識，還為日后的專業(yè)工作提供了非常大的便利，令我受益匪淺。

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指導教師：班級：姓名：學號：外貿(mào)單證實訓模擬實訓報告

XX系XX年XX月XX日

一、實訓目的、時間和地點（一）實訓目的：

1、外貿(mào)單證實務課程實訓是通過運用相關材料的閱讀，繕制保險單，裝箱單，海運提單，商業(yè)發(fā)票和匯票等相關單證。使學生能夠將課程中比較零散的制單練習貫穿起來，從而系統(tǒng)地了解外貿(mào)企業(yè)單證工作流轉程序和具體的制單要求。

2、加強對所學專業(yè)知識的理解，明確掌握各種進出口單證的制單技巧，以培養(yǎng)學生的實際操作能力，提高自身的制單水平。

3、培養(yǎng)學生耐心、細致的工作作風。

（二）實訓時間：

XX年XX月XX日至XX年XX月XX日

（三）實訓地點：

S區(qū)實訓樓602

二、實訓的具體內容

實訓的內容是繕制保險單、裝箱單、海運提單、商業(yè)發(fā)票和匯票等相關單證。

三、實訓體會及收獲

在四天的實訓時間里,我認真地完成了實訓的全部內容。實訓中的大部分題目我都能按照要求完成,但也有部分題目讓我費盡腦筋。像商業(yè)發(fā)票的填寫主要是對基礎知識和細節(jié)問題的考察，因此我能比較順利地完成。而諸如填制海運提單等問題,由于格式比較靈活,且填寫步驟較復雜,因此使我遇到了不小的阻力。但總的來說,這次實訓的過程比較流暢順利。

作為一名大學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實訓中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫進出口雙方的公司名稱、運輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連具體需要填寫的空白位置都相似。再以商業(yè)發(fā)票為例，商業(yè)發(fā)票是出口商向進口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價格的清單。在整個實訓中，商業(yè)發(fā)票是我們重點練習的一個環(huán)節(jié)，因為商業(yè)發(fā)票記載的各項內容是其他單據(jù)核心內容的重要依據(jù)。比如，發(fā)票中關于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。當然，我們也必須嚴格注意各類單據(jù)記載內容的一致，以單單一致、單證一致來求得結匯工作的順利進行。

同時，這次實訓不但鞏固了我平時所學的基礎知識，還幫助我發(fā)現(xiàn)了自身存在的種種不足和缺陷：1.

審單不細心，基礎不牢固。在制作海運提單的時候，我經(jīng)常會犯一些細微的錯誤。而在很多單據(jù)的開立時間填寫上我也出了不少問題。這些都是一些比較基礎的問題，雖然簡單但容易犯錯；2.專業(yè)知識應用不夠靈活，掌握太拘泥，有些單證漏洞較多；3.英語水平不行，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順利制作單證。在閱讀單據(jù)主要要求和敘述及制作單證時，過于依賴翻譯工具，這導致我對整個單據(jù)的理解出現(xiàn)了一定的偏頗，因此單據(jù)的填寫難免會受到一些影響。根據(jù)在實習中發(fā)現(xiàn)的自身不足和缺點，我也有針對性地思索了一些解決方法：首先加強對基礎知識的掌握，定期回顧課本；其次，多關注一些外貿(mào)實例；當然還要刻苦地學習英語，穩(wěn)步地提高自己的英語水平。

總之，這次實訓不但鞏固了我平時所學到的基礎知識，還為日后的專業(yè)工作提供了非常大的便利，令我受益匪淺。

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