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歡樂聯(lián)誼(團日活動小結(jié))

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歡樂聯(lián)誼(團日活動小結(jié))

歡樂聯(lián)誼

一、活動主題:班級友誼交流

1.活動時間:201*年12月16日2.活動地點:老校區(qū)體育館3.組織人:沈瑜、趙紅、錢蕾

4.目的:增加本班與外辦交流,增進同學(xué)友誼舉辦此次活動,加深了解。

5.參加人員:資源1012所有成員

三、活動流程

游戲一:分組游戲

活動剛剛開始,大家對陌生的彼此都不甚熟悉,顯得有些拘束。所以這時,主持人就安排了一個讓我們以最快的速度熟悉起來的游戲分組游戲。即主持人在紙上寫一個數(shù)字,然后同學(xué)們就要在10秒內(nèi)主動找人組成人數(shù)與該數(shù)字相同的隊伍,并且該隊伍中必須有男有女,而最終組不出隊伍的人就要出來表演節(jié)目。游戲開始了,不管男生女生都有點害羞,邁不開步伐,但是漸漸地在有限時間一節(jié)表演節(jié)目的威脅下開始動力起來了。游戲二:解連環(huán)

在上次游戲的基礎(chǔ)上,以最后一次每組7人的隊伍玩下面的游戲。這次游戲是解連環(huán),每個人都用右手抓住對面的人,然后會多出一人,這個人站出來,其余的人用左手抓住與自己間隔的那個人的左手,由此形成一個復(fù)雜的圓環(huán),最后組員要用盡一切辦法解開這個圓環(huán),中途手不能松開。最終沒有解開圓環(huán)的就要出來表演啦!

游戲三:看誰“腳”小每只腳必須全都們站攝影幕哦~

組發(fā)一張報紙,每個伸出一站在這張報紙上,全體組員在另一只腳騰空的情況下一起站立在報紙上,當(dāng)組員穩(wěn)時就會有我們“專業(yè)”的師來為組員留下精彩的一之后完成一次,報紙就要對折,同時相應(yīng)減少一名組員站在報紙上,直到難以站立為止。游戲四:踩“地雷”

主持人在場地內(nèi)無規(guī)律的灑紙片,這些紙片就是地雷,每組出兩名代表蒙住眼睛,其他組員站在目的地的地方指導(dǎo)他們走的方向,兩名代表能在不踩到地雷的情況下到達目的地的即勝利。游戲五:切西瓜

所有的同學(xué)前妻旁邊同學(xué)的手圍成一個圈,由一名同學(xué)唱“切切切西瓜,切到”,同時在每個字時手落到牽在一起的手上,最后一個字落在那兩個人的手上,這兩個人便要往各自的方向繞同學(xué)們圍成的圈跑一圈,后到的一個人就要表演節(jié)目。

滿

三、默默心語

從六點半九點,和給排一班的同學(xué)的心理活動聯(lián)誼,玩得很開心。

活動室里,一只只氣球,一個個圖案,營造出一種溫暖愜意的感覺。下面游戲開始,和給排一班的同學(xué)組成小組玩著孤島求生,躲地雷等游戲,真的很開心。最后活動到了高潮,兩個班的同學(xué)手拉手圍成一個圈,同唱一只歌。儲程

這次的聯(lián)誼活動雖然結(jié)束了,但我們內(nèi)心的興奮還久久不能平息。曾經(jīng)的我們都在題海中掙扎,對于聯(lián)誼一事的確是丈二和尚摸不到頭腦,所以一旦要正式參加,不免帶有些激動,剛剛邁入大學(xué),相信大家都不免有些隔閡,不敢說經(jīng)過這次活動我們能親密的不分彼此,但至少這對我們的交流也多多少少起了一定的積極作用

錢舒丹

這次的聯(lián)誼活動給我的感受并不深刻,或許是因為其場面非常的混亂,又或許是因為大家對此都提不起興趣總共就玩了5個游戲,不過這些游戲都讓我無語,不是說主持人沒有新意,而是因為我們根本就沒有興趣去參加游戲

何青青

四、活動總結(jié)我們班這次和給排班的合伙辦了一次活動,好聽得說就是聯(lián)誼吧。不過似乎沒起多大的作用哦,不過這不是重點,重點是我們玩得很開心。

我們玩了不少的游戲,這大大地增加了我們之間的聯(lián)系哦。想想原本根本毫不相識的一群人現(xiàn)在竟然可以手牽手一起跳,一起跑,似乎那是一種競爭,但其實卻不是。

人真的是世界上最奇特的動物,我們可以通過很簡單的形式去改變我們之間的聯(lián)系,那可以是很負(fù)雜的,但人類卻很聰明,想怎么樣就怎么樣。

我不禁想起了毛澤東的話“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。是呀,在如今的社會中,不看我們,那要看誰啊!

擴展閱讀:10083611團日活動小結(jié)

團日活動總結(jié)

目錄

一,活動策劃:

活動目的活動宗旨活動主體活動對象活動主題活動背景活動意義活動目標(biāo)活動時間活動宣傳活動方案人員安排

活動配備需求及預(yù)算附錄(一)附錄(二)

二,活動實施:

活動的前期宣傳第一小組第二小組第三小組第四小組后期總結(jié)

三,活動總結(jié):

數(shù)據(jù)分析活動意義活動感想

通信學(xué)院10083611班團日活動策劃書

活動目的1、宣傳交通安全知識。

2、將維護交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康權(quán)(人身權(quán)

利中最基本的權(quán)利)”的高度,以提高同學(xué)們的交通安全意識。

3、通過宣傳提高同學(xué)們自覺遵守交通安全的道德素質(zhì)。4、通過宣傳提高同學(xué)們自覺維護交通秩序的社會責(zé)任感。

活動宗旨:宣傳交通安全知識,增強交通法制觀念和交通安全意識,進一步鞏固和提高公眾的交通安全意識,大力倡導(dǎo)大學(xué)生以實際行動擔(dān)負(fù)社會責(zé)任,踐行交通文明,為建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量。

活動主體:201*級通信工程學(xué)院信安一班全體同學(xué)活動對象:廣大群眾和在校學(xué)生活動主題:交通安全知識宣傳

活動背景:交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因為交通事故死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會讓我們大家很傷心,盡管出意外的不是我們的親人,但他是我們的同胞,是我們的兄弟。

近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。合肥的交通狀況,更是不容樂觀。尤其是校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

從小學(xué)老師就天天說在馬路上要遵守交通規(guī)則,就這樣一直講到了我們長大,但是我們并沒有做到,一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么?難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么?難道我們不能為家人著想么?能。我相信我們一定能,只不過需要別人提醒罷了。

我們不愿意看到慘劇的再次發(fā)生,我們不愿看到再有人流淚,我們不愿看到同胞們置自身的安慰于不顧。所以我們策劃了此次活動。我們的最終目的就是讓人為因素引起的交通事故降到最低。

活動意義:宣傳交通安全知識,提高自我保護能力。通過宣傳交通安全知識活動,進一步抓好學(xué)生的交通管理法規(guī)和交通安全知識教育,增強交通法制觀念和交通安全意識,提高交通安全知識的應(yīng)知率;減少交通違章現(xiàn)象,預(yù)防和減少交通安全事故的發(fā)生

活動目標(biāo):通過全班性的團日活動,培養(yǎng)同學(xué)在交通安全方面的知識,提高這方面的認(rèn)知度,同時也增強班級集體榮譽感和集體凝聚力!

活動時間:201*年10月20日

活動宣傳:16日晚在班中舉行以交通安全為主題的班會,先對本班同學(xué)普及交通安全知識,選出4這方面知識比較了解或者有較強組織能力的同學(xué),作為第

二天各組的領(lǐng)隊人,然后根據(jù)自愿原則,其余同學(xué)自由選擇小組。最后由團支書向全班簡述第二天的活動流程與具體分工。

活動方案:將全班同學(xué)分為四組(每組就9個人左右)

第一組:交通安全知識問卷調(diào)查(見附件一)

在學(xué)校以及學(xué)校附近的超市,商貿(mào)城等人流量較大的地方進行交通安全知識問卷調(diào)查,了解人們對于交通知識的了解程度

第二組;交通安全宣傳單(見附件二)

親身感受交通現(xiàn)狀,勸阻行人不要亂穿馬路、亂闖紅燈,同時向路人宣傳交通安全知識,發(fā)放交通安全知識宣傳單。

第三組:宣傳交通知識進社區(qū),

充分發(fā)揮社區(qū)廣大群眾的作用,努力營造交通安全工作人人有責(zé)、人人有關(guān)、人人受益的良好氛圍。同學(xué)們進社區(qū)宣傳交通安全知識,發(fā)放交通安全知識宣傳單..

第四組:文明交通安全宣傳簽名活動

通過橫幅簽名的形式宣傳交通安全,倡議廣大同學(xué)簽下自己姓名,勇?lián)鐣?zé)任,履行莊嚴(yán)承諾,踐行交通文明,帶頭展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌,鞏固和深化文明交通安全宣傳成果,進一步提高廣大師生交通安全意識。

人員安排:

第一組:申屠晨陽等第二組:張?zhí)┲鹊谌M:曹麗婷等第四組:王晴等

前期物品(橫幅,旗子等)準(zhǔn)備:王晴策劃書,宣傳單及問卷編寫:曹麗婷問卷調(diào)查統(tǒng)計與分析:第一組成員后期ppt制作:申屠晨陽成果展示:申屠晨陽

活動配備需求及預(yù)算知識調(diào)查表(10元)交通宣傳單(10元)

橫幅和旗幟制作費用(100元)數(shù)碼相機(同學(xué)負(fù)責(zé))

201*級通信工程學(xué)院信息安全一班

二零一零年十月八日

附件一:

交通安全知識問卷調(diào)查

(非常感謝您停下您的步伐來閱讀我們的這份問卷調(diào)查,希望您認(rèn)真填寫,祝您出行愉快。

1.您闖紅燈或橫穿馬路的頻率是

闖紅燈:A.經(jīng)常B.有時候C.很少D.從不橫穿馬路:A.經(jīng)常B.有時候C.很少D.從不

2.當(dāng)您見到他人闖紅燈或橫穿馬路時,是否想前去制止?A.是B.否

如果是,是否嘗試制止過:A.是B.否

3.當(dāng)您闖紅燈或橫穿馬路時,有沒有別人提醒您?A.有B.沒有

如果有,您是如何反應(yīng)的?____________________________________4.您闖紅燈或橫穿馬路的原因是什么?

A.趕時間B.懶得走遠路C.當(dāng)時路上沒車,可安全通過D.從眾E.其他___________________________

5.如果為了解決闖紅燈、橫穿馬路這個問題需要罰款,您覺得多少合適?A.50以下B.50100C.100500D.5001000E.1000以上6.您認(rèn)為目前下沙交通存在的問題都有哪些()

A.交通擁堵B.道路建設(shè)不完善C.高峰時段人員流量過大D.公交系統(tǒng)不完善E.出行費用過高F.違章現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生G.交通事故頻繁H.有關(guān)部門對交通問題缺乏管理I.參與交通的人員普遍素質(zhì)不高J.出租車缺乏誠信K.無照非法三輪車猖獗L.其它7導(dǎo)致道路阻塞的原因,您認(rèn)為是?()

A缺乏有效的管理機構(gòu)B車輛亂停亂放C不遵守交規(guī)的行人及車輛D紅綠燈設(shè)置不合理

8.你認(rèn)為最安全的交通方式()

A、步行B自行車C摩托車D公共汽車E出租車F單位車G.私人車H火車I地鐵J.其他

9.你作為乘客,最擔(dān)心駕駛員()

A.酒后駕車B疲勞駕駛C超速行駛D通路交通違法E疏忽大意F判斷措施不當(dāng)G違反交通信號H無照駕駛I超載J其他10.你認(rèn)為行人或乘車人員()最危險

A.交通達法穿越車行迫B交通違法穿越交叉口C翻越道路隔離欄桿D.交通違法跳車E其他

謝謝合作。!附件二:交通安全宣傳單

交通安全是每一年、每一天、每一刻都不能忽視的問題。每年因為交通事故死亡的人很多。每一次發(fā)生交通意外都會讓我們大家很傷心,盡管出意外的不是我們的親人,但他是我們的同胞,是我們的兄弟。

近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。一次次血寫的慘劇擺在我們面前我們難道沒有看到么?難道一定要事故發(fā)生在自己身邊我們才能覺醒么?難道我們不能為家人著想么?牢記交通法規(guī),安全出行,從我做起!

交通安全常識

1.紅燈停,綠燈行,黃燈要睜大眼睛。一慢二看三通過,走路要走人行道,過路要走斑馬線,行車寧慢勿快。

2.出車之前想一想,檢查車況要周詳;馬達一響想一想,集中精力別亂想;

起步之前想一想,觀察清楚再前往;自行車前想一想,中速行駛莫著忙;要過道口想一想,莫闖紅燈勤了望;遇到障礙想一想,提前處理別驚慌;轉(zhuǎn)彎之前想一想,需防左右有車輛;會車之前想一想,先慢后停多禮讓;超車之前想一想,沒有把握別勉強;倒車之前想一想,注意行人和路障;夜間行車想一想,儀表車燈亮不亮;通過城鎮(zhèn)想一想,減速鳴號切莫望;雨霧天氣想一想,防滑要把車速降;長途行車想一想,勞逸結(jié)合放心上;一、行走須知

1、行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的要靠路邊行走;

2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車,不準(zhǔn)強行攔車或拋物擊車;4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;二、乘車須知

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;

2、機動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外3、乘車時,不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;

4、不強行上下車,做到先下后上,候車要排隊,按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走,如要穿越馬路,一定要確保安全的情況下穿行;5、不乘坐超載車輛,不乘坐無載客許可證、運動證的車輛;三、騎車須知

2、拐彎前須減速慢行,向后了望,伸手示意,不準(zhǔn)突然拐彎;3、不準(zhǔn)雙手離把,不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競駛;

5、要經(jīng)常檢查車子性能,響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車,應(yīng)及時修理;6、不準(zhǔn)撐傘騎車,不準(zhǔn)騎車帶人;

8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機動車爭道搶行;

二、活動實施

活動的前期宣傳:在活動中心門口張貼海報附:海報

活動的具體實施:

第一小組:在10月20日,步行前往高教園區(qū),公園等處發(fā)放問卷,并于當(dāng)天晚上統(tǒng)計討論問卷調(diào)查結(jié)果(見附錄)。

第二小組:于10月20日前往高教園區(qū),商業(yè)區(qū),公園等處發(fā)放宣傳單,宣傳交通安全知識。

第三小組:于10月20日前往下沙社區(qū),在征得社區(qū)管理人員同意后,進入社區(qū)發(fā)放傳單,宣傳交通安全知識。

第四小組:在活動中心門口開展“交通安全在我心中”主題簽名活動,同時開展交通安全知識有獎問答,同學(xué)們的熱情空前高漲。

后期總結(jié):活動結(jié)束后組織全班觀看視頻,進一步加深對交通安全重要性的認(rèn)識,并開展討論會,討論本次團日活動的成果與意義。

附錄:問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

交通安全知識問卷統(tǒng)計百分圖100.00%80.00%百分?jǐn)?shù)60.00%40.00%20.00%0.00%1-11-22-12-2345678910問題題號ABCDEFGHIJKL

三、活動總結(jié)

數(shù)據(jù)分析:從問卷調(diào)查上來看,大眾的基本交通安全知識的認(rèn)識較為到位,但是對于他人違反交通規(guī)則的情況,卻鮮有人提醒,這就說明,大眾對交通安全的行動主要在于律己,今后要加大對提醒他人注意交通安全的宣傳力度,營造更為良好的社會風(fēng)氣。

活動意義:1、將交通安全知識向廣大學(xué)生宣傳,呼吁大家

遵守交通規(guī)則。

2、將維護交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康權(quán)”的高度,提高了同學(xué)們的交通安全意識。

3、讓同學(xué)們形成了自覺遵守交通安全的道德素

質(zhì)。

4、通過宣傳提高了同學(xué)們自覺維護交通秩序的

社會責(zé)任感。

活動感想:在交通事故頻發(fā)的當(dāng)今社會,我們每一個人都

應(yīng)該為減少交通事故的發(fā)生獻出自己的一份力量,作為我們大學(xué)生,雖然無法站在第一線來制止交通事故的發(fā)生,但是我們?nèi)匀豢梢,從自己做起,從身邊的人做起,做好我們的宣傳教育工作,因為我相信,每個人的一小步,終會成就這個社會的一大步!

10083611團支部

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