關(guān)于與海倫·凱勒相識(shí)的作文 本文簡(jiǎn)介：

張子越在一片花海中，手捧鮮花，閉眼微笑的海倫·凱勒慢慢向我走來(lái)。在一個(gè)溫暖的房間中，手捧書本，沉浸書香的我走進(jìn)了她的光明世界。初識(shí)海倫·凱勒，是通過(guò)《假如給我三天光明》這本書。從我翻開第一頁(yè)時(shí)，我便著迷地走進(jìn)她充滿溫情，充滿色彩，充滿陽(yáng)光的世界。她的文字真美！好像她的人生是由無(wú)數(shù)個(gè)美好與幸運(yùn)串聯(lián)起來(lái)

關(guān)于與海倫·凱勒相識(shí)的作文 本文內(nèi)容：

張子越

在一片花海中，手捧鮮花，閉眼微笑的海倫·凱勒慢慢向我走來(lái)。在一個(gè)溫暖的房間中，手捧書本，沉浸書香的我走進(jìn)了她的光明世界。

初識(shí)海倫·凱勒，是通過(guò)《假如給我三天光明》這本書。從我翻開第一頁(yè)時(shí)，我便著迷地走進(jìn)她充滿溫情，充滿色彩，充滿陽(yáng)光的世界。她的文字真美！好像她的人生是由無(wú)數(shù)個(gè)美好與幸運(yùn)串聯(lián)起來(lái)的。

其實(shí)海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的，小時(shí)候的一次高燒奪去了她的聽力和視力，讓她的世界從此沒有一絲聲音，黑暗無(wú)光。但她不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，為了使她像正常人一樣生活，她的啟蒙老師莎莉文老師用愛與耐心教會(huì)她許多東西。而海倫·凱勒在感知這個(gè)世界的同時(shí)，不斷地充盈自己的內(nèi)心，豐滿自己的羽毛，從兒時(shí)的自卑到樂(lè)觀面對(duì)生活，再到影響世人，影響那些和她同有悲慘的命運(yùn)的人，她做到了，她超越了苦難，達(dá)到了光明的彼岸。

“把你活著的每一天當(dāng)做你的最后一天�！泵鎸�(duì)一片漆黑無(wú)聲的世界，海倫·凱勒卻無(wú)比的珍惜，她笑看命運(yùn)，讓自己心中融入更多的色彩與美好，用自己的力量鼓舞著人們。是的，盡管從小身體上就有缺陷，但又有誰(shuí)能像她那樣正視黑暗，不斷使生活充滿溫情與色彩呢？并且，又有誰(shuí)能像她一樣盡管受到他人歧視，但不斷充實(shí)自我，做好真正的自己呢？而誰(shuí)又能像海倫·凱勒一樣經(jīng)受了無(wú)數(shù)的困苦磨難，卻站上演講臺(tái)，鼓舞著同樣遭遇的人，溫暖他們的心呢？最后，又有誰(shuí)能把自己的一生寫進(jìn)書中，盡管悲慘命運(yùn)使人揪心，卻把自己的精神品格融入人們心中，使愛與溫暖生生不息地傳遞呢？

少，太少了。

每次情緒低落時(shí)，想起海倫·凱勒樂(lè)觀面對(duì)生活的情景，我的低落也隨著她的笑容泯滅；每次遇到困難時(shí)，想起她小小身軀撐起的大大的世界，我的焦慮與軟弱也很快灰飛煙滅；每當(dāng)……

海倫·凱勒就像生命力的一道光，照亮了我的世界！

精彩點(diǎn)評(píng)：子越欣賞到海倫·凱勒身上的幾個(gè)點(diǎn)很好，既能“獨(dú)善其身”，又能“兼濟(jì)天下”，這位奇女子是有大境界大格局的！文章寫得最精彩的是那段氣勢(shì)磅礴、情感真摯的排比句，使得老師不忍割舍此文，不過(guò)表達(dá)重復(fù)拖沓的部分還是要利落刪掉哦！

關(guān)于與海倫·凱勒相識(shí)的作文 本文關(guān)鍵詞：海倫，作文，相識(shí)，凱勒

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