公共建筑設(shè)計(jì)原理論文{原創(chuàng)}

《公共建筑設(shè)計(jì)原理》

結(jié)課論文

系別：藝術(shù)設(shè)計(jì)班級：室內(nèi)0905

學(xué)號：03

姓名：杜慶玲

指導(dǎo)教師：秦迪

長春建筑學(xué)院201*年6月12日

《公共建筑設(shè)計(jì)原理》論文長春公共建筑調(diào)研

院校：長春建筑學(xué)院班級：藝術(shù)設(shè)計(jì)室內(nèi)0905學(xué)號：03姓名：杜慶玲指導(dǎo)教師：秦迪

內(nèi)容摘要：進(jìn)行一次調(diào)研總結(jié)，并結(jié)合所學(xué)知識加以分析、受到的啟示、一些個人想法及個人對相關(guān)知識的總結(jié)。

引言：此次調(diào)研針對長春市的公共建筑展開，并用公共建筑原理知識加以分析。對其造型、設(shè)備、色彩等方面的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行闡述，我的調(diào)研對象為綜合建筑，主要是長春偽滿皇宮,其次對博展建筑長春自然博物館和金融建筑長春光大銀行做簡單介紹。

首先我們先簡單了解一下公共建筑設(shè)計(jì)，請?jiān)试S我在這里發(fā)表個人見解。公共建筑設(shè)計(jì)其本身具有藝術(shù)的含義，是建造房屋與設(shè)計(jì)的科學(xué)與藝術(shù)，即通過建筑的群體組合、建筑物的形體、平面布置、立面形式、內(nèi)外空間、結(jié)構(gòu)、裝飾、色彩、造型、設(shè)備等多方面的處理形成的一種綜合性的藝術(shù)與技術(shù)。同時，建筑的藝術(shù)形象具有特殊的反映社會生活精神面貌和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的功能。

公共建筑設(shè)計(jì)反映時代精神（社會性、藝術(shù)性），反映地域性的風(fēng)土人文（全球化中的地域文化概念），反映社會現(xiàn)象（大眾參與設(shè)計(jì)，增加對建筑環(huán)境或者公共空間的認(rèn)同感）。公共建筑設(shè)計(jì)是把想象的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的重合過程，涉及到技術(shù)經(jīng)濟(jì)、美觀等多方面綜合的問題。而這些問題在不同的歷史時期和不同的建筑觀念中，地位和所占比例是不同的。

我們所說的為廣義的公共建筑設(shè)計(jì)，其本質(zhì)是無所不包的環(huán)境，大到區(qū)域和城市規(guī)劃，小到室內(nèi)和家具設(shè)計(jì)，貫穿宏觀和微觀世界。廣義公共建筑設(shè)計(jì)的基本概念就是人類的生存環(huán)境。今天我們將簡單了解和介紹的是城市規(guī)劃中的部分公共建筑。

我們很難去了解建筑師建造這些建筑時的真正想法，也不易用公共建筑設(shè)計(jì)原理知識完全去解讀其建筑全方位的釋義和所涵蓋的一切建筑知識。只是簡單的進(jìn)行一下調(diào)研總結(jié)。

1.長春偽滿皇宮中國三大皇宮遺址之一，偽滿皇宮博物館

偽皇宮：它位于長春市東北角的光復(fù)路上，建于1932年，是偽滿洲國傀儡皇帝愛新覺羅溥儀的宮殿。就建筑風(fēng)格而言，偽滿皇宮正好代表著中國封建社會最后

一代君主垂死掙扎和日本帝國主義侵略中國東北的血腥與殘酷。由一組中國古典式、歐式、日本式建筑及其附屬設(shè)施組合而成。

偽滿皇宮的主體建筑是一組黃色琉璃瓦覆頂?shù)亩�層小樓，這三座小樓風(fēng)格獨(dú)特，是中西式相結(jié)合的格局，同時注意了

構(gòu)圖中的主要與從屬、對比與協(xié)調(diào)等方面的關(guān)系。

這樣的建筑只是代表了那個時代的特征，是歷史的鑒證。從顏色上你就能夠感受到其所處的背景，其大小建筑數(shù)十座，包括宮殿、花園、跑馬場、建國神廟、禁衛(wèi)軍駐地等，占地46公頃，應(yīng)用了建筑藝術(shù)形式的多樣統(tǒng)一的原則。其部分建筑運(yùn)用了漸變的韻律，就是運(yùn)用相似的每

層檐部與墻身的重復(fù)與變化而形成的漸變韻律，使人感覺即和諧統(tǒng)一又富于變化。

了解一個地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。博物館不單純是一個市民文化補(bǔ)習(xí)的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場所之一，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，其外觀建筑風(fēng)格及內(nèi)部設(shè)施尤為重要。

2.博展建筑長春東北師大自然博物館

展覽性建筑因其使用性質(zhì)和空間的性格特征，構(gòu)成了它自身的特殊性。如空間組成中的陳設(shè)廳，是最主要的使用空間，除去要求有足夠的展覽陳設(shè)和人流活動空間之外，還要求有合適的采光方式。這就比較自然的產(chǎn)生了不同的展覽建筑的藝術(shù)風(fēng)格特征。

長春自然博物館，外觀頂部弧線別具

一格，建筑外觀色調(diào)給人以靜謐、幽雅的氣氛，展示空間采用框架鋼格網(wǎng)結(jié)構(gòu)，形成骨架與圍護(hù)，外部玻璃籠罩，顯示

出其建筑的獨(dú)特之處。站在自然博物館的前面，右手邊的建筑有若干根立柱支撐，體現(xiàn)出對比與協(xié)調(diào)的關(guān)系，建筑的獨(dú)特韻

律之美。左右建筑風(fēng)格迥異，形成鮮明的對比，巧妙的視覺沖擊。

3.金融建筑長春光大銀行

201*年5月正式投入使用，給我印象最深的是光大銀行的東立面，我認(rèn)為東

立面最為精美，也是這個建筑中最有價值的一部分。該立面采用了希臘古典復(fù)興形式。構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，是新古典主義的作品。墻面裝飾線條簡潔、硬朗，配鑄鐵花飾大門、窗和圖案細(xì)致的飾板、陽臺鑄鐵欄桿浮雕華飾，整個立面顯得莊重而典雅。

連結(jié)兩大體塊的兩個交通核心筒做為立面的主要變化因素，正面以實(shí)為主。形成整個立面的大關(guān)系左右看兩實(shí)

夾一虛，上下看虛實(shí)相間。側(cè)面完全由玻璃加金屬格柵構(gòu)成，在透視角度上形成鮮明的虛實(shí)對比，且整個造型堅(jiān)實(shí)挺拔，新穎現(xiàn)代。這一鮮明簡潔的建筑形象，現(xiàn)代材料配以高科技的室外照明設(shè)計(jì)，整個大廈聳立在城市中宛如一座“北方冰雕”，日間玲瓏剔透、清澈優(yōu)雅，夜間如一盞明燈在城市中閃爍引起人們無限遐想。

長春不同時期的公共建筑的特點(diǎn),不同時期的建筑風(fēng)格不同,建筑技術(shù)也在不斷的發(fā)展中,我們需要了解一下建筑技術(shù)發(fā)展的歷史沿革,我斗膽在這里進(jìn)行了一下不是很全面的總結(jié)。

1、古希臘、古埃及。建筑材料力學(xué)性質(zhì)建筑外觀（條形）2、古羅馬推力屋蓋（單拱、十字拱、球拱），水平力的平衡問題內(nèi)部空間浴場萬神廟很厚的墻和拱技術(shù)、歷史沿革

3、哥特建筑理性和浪漫的交織、無情的技術(shù)與奔放的熱情的融合

4、近代建筑19世紀(jì)中葉以后，靠直觀感覺（以經(jīng)驗(yàn)和直觀為決斷基礎(chǔ)）的經(jīng)驗(yàn)主義時代結(jié)束了，代之而起的是科學(xué)性（數(shù)學(xué)、力學(xué)以及材料科學(xué)）的技術(shù)時代。結(jié)構(gòu)形式是三鉸桁架。

5、自從19世紀(jì)工業(yè)革命以后，現(xiàn)代建筑的發(fā)展變化，經(jīng)歷了三次重大的技術(shù)革命：

第一次是材料技術(shù)和結(jié)構(gòu)技術(shù)的革命。工業(yè)革命、鋼、玻璃、混凝土建筑物在跨度和高度上和空間組織的靈活性上得到了解放。

第二次是設(shè)備技術(shù)的革命。電梯、自動扶梯、人工照明、空調(diào)等，使得建筑空間和使用功能的構(gòu)成模式發(fā)生變化。設(shè)備造價超過總造價的30%。

第三次是信息技術(shù)的革命。計(jì)算機(jī)技術(shù)、節(jié)能技術(shù)，樓宇自動化。體現(xiàn)了智能化和生態(tài)化的發(fā)展方向。6、三次技術(shù)革命的后果

三次技術(shù)革命徹底改變了，建筑造型的形象了和人們的建筑觀，第一次，改變了建筑造型；第二次：建筑不再受交通、朝向、采光、通風(fēng)等影響，可以采用人工處理得來。第三次：改變的是建筑的管理中樞等，還在演變過程。

總之，技術(shù)手段的變革，會超越風(fēng)格流派等文化因素，對建筑造型產(chǎn)生巨大的影響，并使得建筑創(chuàng)作觀念和設(shè)計(jì)方法隨之發(fā)生變化。

7、現(xiàn)代主義建筑藝術(shù)的兩個基礎(chǔ)現(xiàn)代藝術(shù)和機(jī)器美學(xué)受到挑戰(zhàn)，體現(xiàn)在下面的兩個方面：

（1）尋找傳統(tǒng)技藝的再現(xiàn)和體現(xiàn)。

（2）以更高的工藝水平來設(shè)計(jì)和“制造”建筑，尤其以精致的節(jié)點(diǎn)和精細(xì)的加工來體現(xiàn)高超的技藝，體現(xiàn)在Hitech建筑中。

8、未來的趨勢現(xiàn)代建筑材料的繼續(xù)使用，但材料性能、加工工藝、構(gòu)造方法、施工技術(shù)會發(fā)展。

以上為我的調(diào)研內(nèi)容，不是從專業(yè)的角度，只是一個初學(xué)者對眼前建筑的感觀描述。本學(xué)期學(xué)習(xí)的《公共建筑設(shè)計(jì)原理》，本書是結(jié)合目前建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而編寫的，本書從方案設(shè)計(jì)的角度對建筑空間與形式問題、設(shè)計(jì)原理與方法步驟進(jìn)行較為系統(tǒng)而全面的歸納和綜述，使初學(xué)者更易于掌握建筑設(shè)計(jì)的一般知識。此外，為了使我們能更多地了解目前的建筑設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，書中選取了大量當(dāng)代建筑作品作為實(shí)例分析，同時，也對當(dāng)代具有代表性的設(shè)計(jì)理論進(jìn)行了簡要介紹，值得我們深入的學(xué)習(xí)和研究。培養(yǎng)專業(yè)的眼光，真正領(lǐng)悟?qū)�業(yè)知識。

針對以上綜合建筑的調(diào)研和分析，模擬建筑師的角度。不是指出不足，只是發(fā)表一下個人的意見，我認(rèn)為建筑師主要和真正的職責(zé)，是把各種不同因素都表現(xiàn)出來，并且協(xié)調(diào)各種專業(yè)，共同建成現(xiàn)代化的建筑。為了能夠進(jìn)行這種高度創(chuàng)造性的活動，同時又能在各種專業(yè)人員的不同要求之間進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)，建筑師不必對一切細(xì)節(jié)都具有專業(yè)知識，但他對建筑工業(yè)的的每一部門都應(yīng)該具有清晰的一般概念，這正如同一個優(yōu)秀的交響樂隊(duì)指揮一樣，他必須懂得每一樂器的可能性和局限性。我們經(jīng)常講的要“因地制宜、因時制宜和因材制宜”方能找到較為理想的空間組合方法，只有這樣才可以從總體關(guān)系中解決采光、通風(fēng)、朝向、交通等方面的功能問題的獨(dú)特的藝術(shù)造型效果，并做到布局緊湊和節(jié)約用地，使其產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

我們的建筑師應(yīng)該以最優(yōu)的設(shè)計(jì)服務(wù)于社會大眾為目標(biāo)，并不拘泥于形式上的結(jié)果，未來發(fā)展趨勢,公共建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃的最終目的,將是為了提高人們的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn):《公共建筑設(shè)計(jì)原理》天津大學(xué)張文忠主編圖片來源：

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公共建筑設(shè)計(jì)原理論文

這學(xué)期我們用十八周的時間學(xué)習(xí)了《公共建筑設(shè)計(jì)原理》這本書，使我們進(jìn)一步了解了建筑和規(guī)劃。這本書從方案設(shè)計(jì)的角度對建筑空間與形式問題、設(shè)計(jì)原理與方法步驟進(jìn)行較為系統(tǒng)而全面的歸納和綜述。

在大學(xué)一年我們也略微接觸到一些所謂的設(shè)計(jì)，如剛開始的單人房間設(shè)計(jì)、候車亭設(shè)計(jì)等到最近的別墅設(shè)計(jì)和茶室設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中我們學(xué)習(xí)到不少知識。單人房間設(shè)計(jì)教會我們一個家應(yīng)該有的分區(qū)與擺設(shè)；抄圖中我們掌握了平面圖粗細(xì)線的劃分，各個功能房間如何分布；樓梯測繪中，我們知道了室內(nèi)樓梯梯面寬度，一節(jié)樓梯的高度等；候車亭設(shè)計(jì)中的實(shí)地調(diào)查讓我們看到了一些設(shè)計(jì)中的不足，使我們在以后的設(shè)計(jì)過程中多做考慮避免同樣的錯誤再次發(fā)生；別墅設(shè)計(jì)，讓我們了解一個建筑重要的不僅僅是外觀，功能也是應(yīng)該不可缺少的條件；茶室設(shè)計(jì)可算是一個小型共建，與外界環(huán)境相融合自然是必要的設(shè)計(jì)因素。

導(dǎo)論的開始就給我們介紹了建筑的定義，規(guī)模是把建筑物同一般物品及藝術(shù)品區(qū)分開來的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)原理就是把原型落實(shí)到圖像層面的方法體系。建筑又可以分為“形”象建筑和“意”象建筑，形象建筑是以建筑攝影、方案圖以及模型照片形式呈現(xiàn)的。意象建筑是以語言、文字描述出來的。

在生活中，我們無數(shù)次碰到過上面兩種情況，但是從未知道，這原來也是在建筑中被劃分出來的；初中高中語文課文里學(xué)到的很多描寫建筑的文字，我們曾經(jīng)只是一讀而過，不知道這里面更多的知識。建筑設(shè)計(jì)的概念建筑設(shè)計(jì)是把想象的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)狀態(tài)的重合過程，涉及到技術(shù)經(jīng)濟(jì)、美觀等多方面綜合的問題。而這些問題在不同的歷史時期和不同的建筑觀念中，地位和所占比例是不同的。重專業(yè)的角度來看，建筑設(shè)計(jì)包括了見著一棟建筑所需要的工程技術(shù)，即建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)以及給水、排水、供暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、電器、消防、自動控制以及建筑聲學(xué)、建筑光學(xué)、建筑熱力學(xué)、建筑材料學(xué)乃至工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識領(lǐng)域。以上的便是當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)的研究范圍。

在第二講的空間與形式認(rèn)知中，“空間”一詞在書里得到了最完全的解釋，空間是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。凡是實(shí)體以外的部分都是空間，它均勻或勻質(zhì)的分布和彌散于實(shí)體之間，是無形的和不可見的，同時也是連續(xù)的和自由的。建筑的空間使用墻面、地面和頂面或頂棚等平面實(shí)體所限定的和圍合起來的空間。建筑空間是具有某種目的的、某種屬性和某種尺度的空間。其中，自然空間可以理解為建筑空間的原型，而目的、屬性和尺度等規(guī)則是建筑空間所必需具有的特征變量，包括對不同的使用功能的滿足、對不同文化和審美要求的聯(lián)系以及對視覺效果的控制等。形式的概念包含了事物內(nèi)在的諸要素結(jié)構(gòu)、組織和訊在方式，這是一種抽象的認(rèn)識或抽象的知識。在建筑設(shè)計(jì)中，形式問題首先是一種視覺要素，了解這個知識點(diǎn)是非常重要的。甚至可以說，直接的視覺是建筑設(shè)計(jì)中的有關(guān)信息的含義和思想的第一源泉和前提。從形式分析的角度來看，為了掌握建筑形式的構(gòu)成情況和呈現(xiàn)出來的視覺特征，我們必須對這種視覺特征進(jìn)行概念性的歸納，從而了解它的內(nèi)在運(yùn)作規(guī)律。在此之前，對于很多物質(zhì)我們都沒有概念，只是知道有它們的存在，但是不知道它到底是什么，空間就是這種情況。建筑設(shè)計(jì)的直接目的是獲得某種有用的功能空間�？臻g組合上要求連續(xù)性的建筑空間組合方式。

第三講形式與空間構(gòu)成中，建筑設(shè)計(jì)的直接目的就是獲得某種有用的空能空間。通過測量和控制那些標(biāo)志著他們存在的因素來推斷他們的影響和形成過程。建筑師在建筑空間設(shè)計(jì)方面的進(jìn)展是通過控制和組織標(biāo)志空間存在的某些因素而取得的。這些因素來自形式領(lǐng)域，包括形狀、形象、尺寸、尺度、色彩、質(zhì)感等因素。它們是建筑師在方案設(shè)計(jì)過程中所使用的圖式語言，也標(biāo)志著建筑空間存在的視覺屬性。視覺屬性可以從形狀、尺度、方位、恒常量四個方面來討論研究。形狀是形式的主要可辨認(rèn)特征，或者說是人們認(rèn)識和辨別空間形式的基本條件。它是由物體的外輪廓或有限空間虛體的外邊緣線或面所構(gòu)成；尺寸則是人們在一種食物于另一種事物之間建立起一種對比關(guān)系（其中也有整體和局部的關(guān)系）；方位包快位置和朝向兩個重要要素。方位是影響形狀重要性于含義的另一個重要因素；一般說來，我們對某物體的熟知程度越高，對該物體的感知恒量就越大。形式的視覺屬性。諸如形狀、尺寸、方位和表現(xiàn)特征以及由表面特征引起的視覺重量感等因素，都是屬于構(gòu)圖的基本范疇。此外，隱藏在兩個或兩個以上要素間的關(guān)系之中的潛在的視覺效果，諸如對稱與均衡、比例與尺度、韻律與節(jié)奏、對比與微差、交換與等級都是建筑構(gòu)圖的重要范疇�？梢�，構(gòu)圖原理的基本范疇實(shí)際上就是建筑形式中重要的、直觀的和特有的要素，同時也是建筑師實(shí)現(xiàn)和協(xié)調(diào)體量組合的基本手段。

書里闡釋了建筑形式的基本元素是體，這與我們一直認(rèn)為在幾何中的點(diǎn)是基本元素不一致。我們在建筑圖上所畫出的每一個點(diǎn)、每一條線和每一個面，在實(shí)際中都占有一定的空間，具有長度，寬度和高度上的規(guī)定。因此，我們應(yīng)該從建筑學(xué)的角度來看待平面設(shè)計(jì)中的各種元素，在畫圖的時候也要注意墻寬等條件要求。另外，在建筑中，任何元素都具有長、寬、高三個維度，本質(zhì)上都是體的存在。書中還調(diào)理清晰的給我們詳釋了線的作用，聯(lián)系和連接、支撐還有裝飾和描述的作用。在設(shè)計(jì)中，建筑師還常常用一種不可見的、抽象存在的線來作為組織環(huán)境和空間實(shí)體的要素，如我們作圖都會用到的軸線。在基本方面統(tǒng)一性的含義和效果常常用和諧、協(xié)調(diào)、呼應(yīng)完整性和一致性等次一級的量度來體現(xiàn)，它要求建筑構(gòu)圖中部分與整體之間的主從關(guān)系，細(xì)部構(gòu)建和裝飾同主體尺度感的協(xié)調(diào)以及材料質(zhì)感、色彩之間的匹配與和諧等外在的統(tǒng)一性;同時，它也要求使用功能的完整性和連貫性。功能結(jié)構(gòu)與形體之間的邏輯關(guān)系，以及平面、立面和剖面之間的技術(shù)合理性等內(nèi)部的統(tǒng)一性。

在我們設(shè)計(jì)作品的時候，常常使用重復(fù)或?qū)ΨQ的手法，在建筑構(gòu)圖中，韻律和節(jié)奏均是由于構(gòu)圖要素的重復(fù)而形成的，重復(fù)的類型有兩種：韻律的重復(fù)和節(jié)奏的重復(fù)。若只是重復(fù)，建筑就會顯得單調(diào)而無完結(jié)，這就要借助于“對比與微差”的關(guān)系了，利用微差處理的手法，節(jié)奏序列與其相鄰的形式特點(diǎn)之間可以產(chǎn)生和諧過度的關(guān)系，從而使節(jié)奏序列自然得結(jié)束。而通過對比，則可以使節(jié)奏序列產(chǎn)生明確的中斷。建筑物都是有三個面構(gòu)成的，因此，基面、頂面和垂直面就是空間界面的三要素。垂直要素是空間的分隔者和背景。一般而言，垂直要素分為垂直面要素和垂直線要素。由垂直要素限定的空間中，“封閉性”和“開敞性”是空間的兩種基本特征。

作為學(xué)生的我們在設(shè)計(jì)作業(yè)的時候往往會出現(xiàn)很多問題，像是功能分區(qū)不好、空間有些浪費(fèi)了，門廳設(shè)計(jì)太小了等等，這些都很明確的表明了我們對生活真實(shí)的體驗(yàn)，只是純粹的從畫法幾何學(xué)的角度來完成圖板上的設(shè)計(jì)，從而忽略了對建筑空間設(shè)計(jì)來說至關(guān)重要的特征變量的考慮。

通過對空間概念和空間影響力的認(rèn)識，我們可以看出，建筑空間設(shè)計(jì)是我們設(shè)計(jì)過程中最重要也是最困難的方面之一。

第四講建筑方案設(shè)計(jì)：原理與方法為我們講述了我們正處于的狀況。剛接觸城市規(guī)劃專業(yè)，對專業(yè)的知識接觸甚少，略知皮毛，造成思路不清晰，也表現(xiàn)在設(shè)計(jì)的作業(yè)中。剛拿到任務(wù)書的時候，我們應(yīng)該分析找出明顯的和一些潛在的地形條件，遵循“公共限制”條件和圖樣條件。在腦中有了形象之后，我們要學(xué)會把立體空間平面化，建筑方案設(shè)計(jì)又以建筑平面圖設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，所包含的內(nèi)容主要是解決建筑的功能、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)三個方面的要求。作為我們來說，現(xiàn)在設(shè)計(jì)的步驟就是“由內(nèi)到外”，先將里面的空間先分布好，在考慮建筑外部形象的“立意”。但是實(shí)際上轉(zhuǎn)譯的過程還有一個是“由外到內(nèi)”，這種方法的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)從場地分析和功能模型分析入手進(jìn)行設(shè)計(jì)，其關(guān)鍵就是“抓大關(guān)系”。

建筑立面圖是對建筑物的外觀所作的正面投影，是一種平行視覺。建筑的立面不是一種純粹的形式。它不是一幅畫，而是對建筑內(nèi)部空間和外部實(shí)體的反應(yīng)。很多同學(xué)設(shè)計(jì)總想做出自己的風(fēng)格，但是“風(fēng)格”一次是建筑設(shè)計(jì)中最難界定的概念之一�？梢哉f，每個設(shè)計(jì)者都有他自己的風(fēng)格；也可以說，不同時代或不同文化也有著不同的風(fēng)格。在大多數(shù)情況下，風(fēng)格不是建筑平面設(shè)計(jì)中所說的功能表達(dá)，而是立面設(shè)計(jì)中的一個形式標(biāo)志用以說明年代問題，或者用來反應(yīng)形式和材料的使用問題，或者用來識別建筑的類型問題等等。再從立面走向立體，在建筑造型中，通常所說的體量組合或體量構(gòu)圖，是從“體”和“量”兩方面處理來傳達(dá)人們對造型的某種感受，也就是，形體感和質(zhì)量感是所謂的建筑立體感所包含的具體內(nèi)容，加法組合和減法設(shè)計(jì)都是很好的設(shè)計(jì)立面的方法。

第五章在形式與空間我們知道了設(shè)計(jì)的三大基礎(chǔ)理論知道了，在建筑空間構(gòu)圖中，作為正形圖和作為負(fù)形的有著不可分割的緊密聯(lián)系，兩者的有機(jī)結(jié)合是非常好的。這是圖底理論。結(jié)構(gòu)主義的則是關(guān)系及形式，即構(gòu)。形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。而通過場所與文脈理論我則了解到所謂的“文脈”就是產(chǎn)品的身份和價值的構(gòu)成要素、建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新要對文脈進(jìn)行反應(yīng)就是為了強(qiáng)調(diào)保護(hù)“建筑的用戶”的文化傳統(tǒng)和生活經(jīng)驗(yàn)。通過對這章的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，我們了解到了建筑的設(shè)計(jì)并不是冥思苦想之后的產(chǎn)物，而是根據(jù)實(shí)際情況文化以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，然后融入自己的建筑觀中，從而來設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)的過程不單一，多點(diǎn)進(jìn)行，從而使建筑設(shè)計(jì)更加值得推敲。最后在建筑設(shè)計(jì)平面圖的表現(xiàn)上，有效地理由空間組后和顏色搭配就能更好的表現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)，讓別人接受。

通過對這本書的學(xué)習(xí)，我真正的體會到了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)涵，整個過程都是要通過反復(fù)的推敲和深思熟慮之后得到的最佳方案，并不是畫幾筆就完成設(shè)計(jì)。

這門課讓我們向建筑師邁進(jìn)了的第一步，說起建筑是個無形的東西，當(dāng)時我們只知道街道上那一幢幢房屋，商廈就是建筑，能遮風(fēng)避雨的封閉的房子就是建筑，從未想過對于這樣的抽象的東西還有劃分，還有進(jìn)一步的分類。在這里我們看到了自己的出現(xiàn)在圖紙上的錯誤，知道怎么樣去改正。從老師課件里經(jīng)�？吹揭恍┲�名的建筑設(shè)計(jì)，使我們的眼界得以擴(kuò)展，老師分析的很多東西給我們設(shè)計(jì)指明了方向。我們才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的設(shè)計(jì)有多么外行，對一些硬性規(guī)定是多么生疏，才知道我們設(shè)計(jì)的幼稚。

這里講的很多東西讓我們受益匪淺，深刻記憶在腦海中，無論什么時候都可以拿出來圈正自己的設(shè)計(jì)。書上是編寫的很規(guī)律的理論知識，有時候自己看起來會有點(diǎn)模糊，經(jīng)過老師的講解，我們很容易的接受了它們。在茶室設(shè)計(jì)中我就用了書上講到的知識，外環(huán)境考慮的更周全，內(nèi)部功能劃分也更合理了。課堂上總會有我們從未知道的見聞，使我們眼界開闊了很多，對我們設(shè)計(jì)也有很大的幫助。老師講過的好多東西對我們來說都是很新鮮的，所以聽起來感覺很有意思，也讓我們更想接受，更想繼續(xù)在設(shè)計(jì)與欣賞中豐富和提高自己。

課堂上我印象最深刻的是老師講解的悉尼歌劇院，為什么它要做成那樣的形狀，為什么窗子要那樣開，為什么形象的風(fēng)帆是那個角度等等。很多時候，我們獨(dú)自看的時候看到的只有它奇怪的外形，或是有點(diǎn)意向象某些東西。象帆的角度和朝向是很難想到去看和了解的，如果窗子開的小了，采光不好，如果開的大了，外觀上又出現(xiàn)了問題，這是一個建筑師需要考慮的問題，建筑會聞名世界就是因?yàn)樗�避免了大多�?shù)的不利因素，在外形和結(jié)構(gòu)上去的了雙贏的效果，讓人覺得它無可挑剔，獨(dú)一無二。一個建筑不同的人看到會有不同的想法，就像悉尼歌劇院，有的人說象群帆，有的人說象帶著頭巾的姑娘們，還有的看著象仰面看天的小孩子們。我覺得，建筑不應(yīng)該太具象，就想歌劇院一樣，如果當(dāng)時真的做成了和帆一模一樣的話，隨著時間的推移，周圍環(huán)境的變化，它和有可能已經(jīng)被人們遺忘或者已經(jīng)不復(fù)存在。歌劇院和環(huán)境結(jié)合的很好，在海中，以類似帆的形式出現(xiàn)，讓人馬上就有種它是真的揚(yáng)帆起航的感覺，給人以清涼爽逸之感。

因?yàn)檫@個，我將自己的咖啡廳意象設(shè)計(jì)為似在水中搖曳的珍珠，為了又飄逸和夢幻的感覺，我在珍珠的背上面設(shè)計(jì)了類似絲帶的裝飾，看起來大氣卻又不失典雅，和咖啡廳的氣氛相同。在建筑的下面，我設(shè)計(jì)鋪設(shè)海藍(lán)色的瓷磚，偶爾有蕩蕩的波紋，在加上絲帶的襯托，給人以動態(tài)美。單個的珍珠在深海之中不免有些突兀，于是在咖啡廳的周圍，我又?jǐn)[設(shè)出一些形狀相同但大小不一的珍珠小群，加上之后整體看起來很有和諧，靜謐，神秘之感。

公共建筑設(shè)計(jì)原理課，老師詳細(xì)的講述，每節(jié)課都讓我們很充實(shí)，知識吸收進(jìn)來然后應(yīng)用到我們的設(shè)計(jì)中去，看到自己的作業(yè)再進(jìn)步，我們充滿信心的繼續(xù)在城市規(guī)劃專業(yè)中學(xué)習(xí)并成長。

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