海關實務上機實習心得
西安大
《海關實務》課內實驗報告書
系部名稱學生姓名專業(yè)名稱班級時
間經(jīng)濟與管理學院
國際經(jīng)濟與貿易
201*年5月2日至201*年6月13日
:::::實驗目的
一、通過在SIMTRADE外貿實習平臺上學習以及模擬操作進出口報檢、進出口報關和裝運、提貨等環(huán)節(jié),使學生在對國際貿易流程掌握的基礎上,了解和掌握貨物在進出境階段海關通關所需履行的各項流程,及其中各環(huán)節(jié)的注意事項。
二、通過在外貿單證實習平臺上聯(lián)系進出口報關單的填寫,讓學生正確填制報關單證,了解和掌握段海關報關單填制規(guī)范。
實驗內容
一、獨立完成一筆外貿業(yè)務,分別完成進口商及出口商在外貿業(yè)務中的所有步驟,包括其中的報檢、報關等環(huán)節(jié),從而掌握海關通關所需的專業(yè)知識。
二、按照系統(tǒng)中教師布置作業(yè),填制相關單證。
實驗步驟
一、1.以每個角色登錄按照“履約流程”所列步驟,分別以廠商、出口商、進口商、銀行獨立完成一筆進出口業(yè)務至進口核銷結束。重點掌握出口商及進口商在貨物進出境階段的海關通關實務。
也可分角色進行,但要求每人至少分別以進口商和出口商身份各完成一筆業(yè)務,達到對出口報關和進口報關兩部分內容的認識和掌握。
2.重點掌握:報關環(huán)節(jié)及其在整個外貿流程中的地位和作用
淘金網(wǎng)關稅計算部分內容(商品的海關編碼、稅費的計算、監(jiān)管條件等)
二、1.按照老師分配的實習帳號進入,認真查看“我的練習”中的“題目要求和說明”。
2.按照要求在“練習模版”中下載相應填制模版進行對照學習。3.在“我的練習”中選擇“答題”,完成本次練習任務。
實習心得
隨著中國在國際貿易中的地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿專業(yè)的學生們來說,或對于作為未來從事國際貿易方面業(yè)務的我們來說,掌握有關于國際貿易方面的知識也顯得越來越重要了。這次學校給了我們一個很好的模擬實習鍛煉機會,就是讓我們在上課的同時上機實習海關實務的單據(jù)制作。短短的實習已經(jīng)結束,靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的一些實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。
經(jīng)過短期的上機模擬實習,使我對國際貿易的業(yè)務流程及海關實務的單據(jù)制作有了更進一步的了解和感觸,并從中進一步了解、鞏固與深化我已經(jīng)學過的理論知識,使得現(xiàn)在的我們對貿易的理解已經(jīng)不在停留在當初的理論層面。剛開始接觸海關實務的時候只是覺得很復雜很難,但是跟之前所學過的單證實務很相似,在單據(jù)制作上也大同小異。尤其是之前我們經(jīng)歷了兩周的國際貿易上機操作實習,對國際貿易的流程有了一定的了解,所以在制作海關實務的單據(jù)時感覺并沒有十分困難和陌生。雖然稱不上得心應手,至少是相對熟練的。
我覺得當代大學生就是缺乏實際操作能力,課本上的東西背的頭頭是道,可是到真槍實干的時候都很迷茫。所以學校每學期給一定的課程安排上機實習是非常必要的,就比如這次的海關實務實習。學習課本的時候感覺很多知識很難消化,很不貼合實際,但當我們經(jīng)歷了實習之后,除了單據(jù)制作比較熟練以外,對以往書本上不懂的內容也大致掌握了。
總的來說,這是一個非常好的實習機會,在本課程的實習中,我們充分使用網(wǎng)絡資源進行單據(jù)的制作,這是我們未來的工作中必不可少的,通過該模擬系統(tǒng)我們可以掌握往來各項填制單據(jù)的技巧,不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。同時讓我懂得只有通過刻苦的學習,加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實的工作中才會得心應手,應對自如?傮w來說,這次實習不僅僅是鍛煉了我在海關實務單據(jù)制作方面的一些技能,同時,它也讓我學到了很多做人的道理。作為一個快要畢業(yè)的大學生,無論是在今后的工作或是生活中,實習都將成為我人生中一筆重要的資本。
擴展閱讀:海關實務模擬實習
海關實務模擬實習
1引言
實習是專業(yè)教育的一個重要實踐性教育環(huán)節(jié),也給學生提供了一個走入社會、認識社會、認識自己、評估自己的機會,通過實習熟悉報關實務的具體操作,增強感性認識和社會適應能力,進一步鞏固、深化已學過的理論知識,提高綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
本實訓課程安排在海關業(yè)務課程之后,基本目標是讓學生對報關流程擁有更直觀的認識,具體來講,要求我們首先了解各類進出口貨物報關的基本流程以及有關法律法規(guī)。其次,通過實踐操作,熟練掌握各種進出口商品通關各環(huán)節(jié)的工作要求;學會通關各種手續(xù)的辦理、材料文件準備、報關單證的填制,以及如何注冊報關行。報關單的填制規(guī)范、識別報關單填制當中的重點和難點,通過實例和操作訓練熟練掌握報關單的填制;并能夠正確的為自己注冊一個報關行。
2實習目的
本次實訓的主要目的使我們熟悉報關實務的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論的運作方式;切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系;學會外貿公司利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路;認識供求平衡、競爭等宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象,并且能夠合理地加以利用。也讓我們切身體會到國際貿易中不同角色的具體工作及它們之間的貿易關系;將課堂中所學到的理論知識運用到實踐中去,大家都積極主動地進行角色扮演;熟悉報關實務的具體操作流程,發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤;提供給我們一個實際演練的平臺,提前讓大家體驗一次交易,為以后的工作鋪墊。
3實習安排
選擇平時教學:學生----報關行----業(yè)務經(jīng)理(綜合實訓)----選擇出口報關或進口報關,激活相應的業(yè)務,選擇角色。
(1)各部門區(qū)域功能介紹委托報關接受報關委托內勤制單外勤操作綜合實訓申報征免稅備案業(yè)務員在此委托報關。報關員在此接受業(yè)務員的報關委托學生在此進行報關單填制實訓學生在此進行流程實訓學生在此進行綜合實訓報關員在此進行退運、預歸類、暫準進出境等申報業(yè)務員在此進行征免稅備案第1頁共10頁海關實務模擬實習
各類申報和備案審核填制報關單審核報關單領取許可證發(fā)放許可證關員審核各類申報和備案報關員在此進行填制報關單關員審核報關單報關員領取許可證商務主管發(fā)放許可證(2)主要功能介紹
1)內勤制單(報關行):單據(jù)填制
a.進入后可看到單據(jù)填制題目列表,學生點題目名稱進入作答頁面,作答頁面顯示背景材料。
b.背景材料下面顯示本題目所需要填制的單據(jù)名稱,學生點單據(jù)名稱,即
可彈出填制該單據(jù)的頁面。
c.在填制該單據(jù)頁面上進行單據(jù)填制,并且“保存”。然后關閉該頁面,
回到作答頁面,點“提交”即可。
注意:如果教師后臺設置了該題目“可查閱”,學生提交后就能查看該題目的正確答案。
2)外勤操作:流程實訓,學生可點擊報關行進入外勤操作進行流程訓練。
綜合實訓(報關行):出口/進口
a.學生登錄后,在角色選擇頁面選擇“學生”角色進入,然后點擊沙盤“報
關行”>“業(yè)務經(jīng)理(綜合實訓)”選擇“進出口”業(yè)務類型,然后進入如下實訓業(yè)務列表。
b.進入業(yè)務列表后,學生可以知道自己在每個業(yè)務所扮演的角色。學生點
擊激活業(yè)務,然后點擊沙盤左邊菜單欄的“切換角色”,進入角色切換頁面后,根據(jù)各自所扮演的不同的角色,點擊進入各角色的沙盤。然后在沙盤里點擊部門進行實訓操作。
c.學生點進“報關員”,頁面會跳轉到信息提示頁面。需要根據(jù)提示,先
瀏覽業(yè)務信息(右上角“業(yè)務”),然后根據(jù)業(yè)務信息上的內容。學生可進行相關單據(jù)申辦,報關業(yè)務辦理等操作,并且相關申辦業(yè)務需“關員”或者“商務主管”進行審批,業(yè)務申辦狀態(tài)及審批結果可查看業(yè)務信息里面的業(yè)務狀態(tài)。
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d.學生點進“關員”,。每當報關員有申辦的業(yè)務,都會自動顯示。關員
進行相應的審批。
e.“報關員”和“關員”共同配合做完一票業(yè)務后,必須填寫實訓報告。3)練考中心:練習考試
a.進入后可看到練習考試的試卷列表,學生點試卷名稱進入試卷進行作答/保存/提交操作。
注意:如果教師后臺設置了該試卷“可查閱”,學生提交后就能查看該試卷的正確答案。
4)教學庫:點開可查看報關教學庫
5)資料庫:點開可查看“商品目錄”、“法律規(guī)定”、“海關參數(shù)”6)學生信息:學生修改個人的姓名及登錄的密碼
4實習內容
4.1學生注冊并且激活出口報關業(yè)務
學生輸入自己的學號,密碼登陸,選擇平時教學:學生,然后選擇報關行,再選擇業(yè)務經(jīng)理(綜合實訓),最后選擇出口報關并且分別激活有報關員的業(yè)務。
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4.2返回沙盤頁面,切換成出口報關員
學生進入沙盤頁面,點擊切換角色,切換成出口報關員,點擊口岸隸屬海關,并且填制“一般出口貨物報關綜合實訓(案例二)”。
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4.3進入沙盤頁面,激活進口報關業(yè)務
當學生把相應的出口報關業(yè)務做好時,繼續(xù)返回沙盤頁面,選擇平時教學:學生,然后選擇報關行,再選擇業(yè)務經(jīng)理(綜合實訓),最后選擇進口報關并且分別激活有報關員的業(yè)務。
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4.4返回沙盤頁面,切換成進口報關員
和上面的出口報關員業(yè)務相似,學生進入沙盤頁面,點擊切換角色,切換成進口報關員,點擊口岸隸屬海關,并且分別填制“一般報關綜合實訓(案例二)”、“特定減免稅貨物報關綜合實訓(案例一)”、“特定減免稅貨物報關綜合實訓(案例二)”、“退運貨物(進境)報關綜合實訓”。
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4.5關員審批單據(jù),并進行相關總結
學生點進“報關員”,頁面會跳轉到信息提示頁面。需要根據(jù)提示,先瀏覽業(yè)務信息(右上角“業(yè)務”),然后根據(jù)業(yè)務信息上的內容。學生可進行相關單據(jù)申辦,報關業(yè)務辦理等操作,并且相關申辦業(yè)務需“關員”或者“商務主管”進行審批,業(yè)務申辦狀態(tài)及審批結果可查看業(yè)務信息里面的業(yè)務狀態(tài)。學生點進“關員”,每當報關員有申辦的業(yè)務,都會自動顯示。關員進行相應的審批!皥箨P員”和“關員”共同配合做完一票業(yè)務后,必須填寫實訓報告。
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5實習總結
5.1對自己扮演的各種角色的認識
通過實訓加深了對報關單據(jù)流程的認識,報關單據(jù)的單據(jù)流程是:接受申報-審核單證-查驗貨物-結關放行。
填寫報關單需要非常嚴謹?shù)膽B(tài)度,因為報關單有哪處地方出錯,可能會導致商品不能進出境,在填寫報關單時,很多地方都需要去注意的,例如經(jīng)營單位,
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收貨人,備案號等等,各項都必須完整、準確、清晰填寫,并且不得涂改。填寫報關單時,我們也遇到很多困難,不懂的地方,老師針對我們的問題,結合我國海關工作實際進行了詳細的講解,使得我們容易明白理解,也加深了記憶。因此,認真地履行實習要求,努力完成實習,不僅有利于我們鞏固所學到的海關知識,更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學習和工作,利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉變成工作能力和實際經(jīng)驗,這無疑有益于我們專業(yè)的學生將來從事報關行業(yè)。
5.2實習遇到的問題
在短短的兩個星期的實習時間中,我同時也深深感覺到自己的薄弱之處,那就是專業(yè)英語知識,我必須花更多時間去學習英語知識,以便為更好的做好今后報關工作奠定基礎?傊@次實習對我的幫助極大,為我以后的工作積累了很多良好的知識與經(jīng)驗,今后,我將繼續(xù)保持謙虛嚴謹?shù)膽B(tài)度,認真學習業(yè)務知識,加強理論知識學習,不斷提高自己的綜合素質,爭取在畢業(yè)時做一個適應形勢快速發(fā)展需要的報關員和報檢員,為公司做大做強,貢獻自己應有的力量。
5.3實習心得
首先,為期兩周的報關實訓課程即將結束,簡短的實習生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過實習,使我對報關工作有了更深層次的認識。分析報關工作的特點,我總結出一些工作經(jīng)驗:認真閱讀單證,細心核對是否單單相符。同時對工作要更加充滿熱情。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,使書本上的文字真正成為自己的知識。
其次,作為一名國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)的學生,學習這門實訓課程是非常重要的,尤其是對于我們專業(yè)的某些立志于將來要從事報關員的學生來說,熟練掌握通關各種手續(xù)的辦理、材料文件的準備、報關單據(jù)的填制更為重要。本次實訓是一筆珍貴的財富,它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在報關實訓中的經(jīng)驗和教訓,幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己,更加關注國際的經(jīng)貿環(huán)境,加強實例分析能力并加強訓練,增加感性認識,努力提高業(yè)務責任和操作能力,真正做到學以致用。我想我會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜。相信有了這一次實訓經(jīng)歷,無論是今后的學習還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。
最后,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師。感謝老師對我們
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每一位學生的熱心幫助。老師在這次實訓中起到了指導者的作用,讓我們實實在在的學到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓,我不論是從個人能力上還是業(yè)務知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。而且我相信此次實訓也將是我今后人生的一個良好開端,它使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信學習的過程是不能淺嘗輒止的,我會繼續(xù)努力,用知識來不斷的充實自己,為以后走向社會打下堅實的基礎!
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