籃球賽總結(jié)書

籃球賽活動(dòng)方案

為了傳承校園籃球文化，讓熱愛籃球的同學(xué)進(jìn)行系級的交流，力求在同學(xué)中形成積極的反響，并在活躍校園體育氛圍的同時(shí)，引導(dǎo)科學(xué)的健身方式，以體現(xiàn)大學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友誼的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。特進(jìn)行本次“交流杯”籃球賽。

一、活動(dòng)主題:

增強(qiáng)體魄，加強(qiáng)交流

二、活動(dòng)特點(diǎn)：

本次比賽采用對決式，使比賽靈活但更趨激烈，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、拼搏的精神，更具觀賞性。

三、參賽對象及要求：

參賽對象：運(yùn)輸管理系309-5和運(yùn)輸管理系309-1全體學(xué)生組隊(duì)要求：每班各自在班上挑選運(yùn)動(dòng)員，男女不限。

四、活動(dòng)安排：

運(yùn)輸管理系309-5和運(yùn)輸管理系309-1主辦。比賽地點(diǎn)：學(xué)院籃球場

比賽時(shí)間：201*年12月6日下午2：

五、預(yù)期效果

通過本次比賽，希望能提高同學(xué)參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性，增強(qiáng)我系各班級和各班級之間的凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)豐富大家的課余生活。

六、籃球競賽規(guī)則

１、場地：學(xué)院籃球場。２、工作人員及其職責(zé)：

每場設(shè)2名裁判員和一名記錄員，裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。記錄員兼管計(jì)時(shí)，記分，記錄兩隊(duì)累積的分?jǐn)?shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊(duì)及個(gè)人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時(shí)間，并按規(guī)則要求宣布比賽進(jìn)行的時(shí)間、比分。

３、比賽均按照最新國際籃球規(guī)則執(zhí)行。（１）比賽雙方報(bào)名為11人，上場隊(duì)員5人。

（２）比賽時(shí)間：半場時(shí)間均為20分鐘，上半時(shí)之后休息2分鐘再進(jìn)行下半時(shí)。（３）比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。

（４）比賽開始和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)（中圈弧線后）擲球入場，算做發(fā)球。（５）每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規(guī)、違例及界外球均在發(fā)球區(qū)發(fā)球，發(fā)球隊(duì)員

必須將球傳給隊(duì)友，不能直接投籃或運(yùn)球，否則處以違例。

（６）守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球運(yùn)（傳）出3分線外，方可組織反攻，

否則判違例。

（７）30秒違例的規(guī)則改為20秒。

（８）雙方爭球時(shí)，爭球隊(duì)員分別站在罰球線上跳球。

（９）比賽中，每個(gè)隊(duì)員允許3次犯規(guī)，第四次犯規(guī)罰出場。任何隊(duì)員被判奪權(quán)犯規(guī)，則取

消該隊(duì)比賽資格。

（10）每個(gè)隊(duì)累計(jì)犯規(guī)達(dá)5次后，該隊(duì)出現(xiàn)第六次以后的侵人犯規(guī)由對方執(zhí)行兩次罰球。前

五次犯規(guī)中，凡對正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī)：如投中，記錄得分，對方個(gè)人及全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)，不追加罰球，由守方發(fā)球；如投籃不中，則判給攻方一次罰球，罰中得1

分，并由攻方繼續(xù)發(fā)球，如罰不中，則由攻方繼續(xù)發(fā)球。

(11)只能在死球的情況下進(jìn)行替換，被換下的隊(duì)員不能重新替換上場（場上隊(duì)員不足3人時(shí)除外）。

(12)比賽中，隊(duì)長是唯一發(fā)言人。

(13)比賽時(shí)間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，初賽及復(fù)賽階段執(zhí)行一對一依次罰球，只要出現(xiàn)某隊(duì)領(lǐng)先1分為勝方，比賽結(jié)束。

(14)在使用小籃架的比賽中，不允許隊(duì)員出現(xiàn)扣籃動(dòng)作，絕不允許隊(duì)員將身體任何部位懸掛于籃圈（或籃架）上，否則，可被判罰離場并不能再替換進(jìn)場。(15)比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

七、籃球競賽運(yùn)動(dòng)員守則

（一）、賽出風(fēng)格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾（二）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德

（三）、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體，反對個(gè)人主義、小團(tuán)體主義（四）、尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。

八、籃球競賽裁判員守則

（一）、深入學(xué)習(xí)競賽規(guī)則與裁判法，積極參加裁判學(xué)習(xí)，不斷提高水平。（二）、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。（三）、作風(fēng)正派，不徇私情，堅(jiān)持原則，敢于同不良傾向做斗爭。（四）、裁判員之間相互尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。（五）、執(zhí)行裁判任務(wù)時(shí)，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

擴(kuò)展閱讀：籃球賽總結(jié)書

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

第十五屆學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*年11月13日

一、活動(dòng)背景

為了加強(qiáng)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)一二中隊(duì)的迅速融合，促進(jìn)隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)、交流與溝通，提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也讓剛?cè)腙?duì)的隊(duì)員更加深刻地感受到校衛(wèi)隊(duì)核心精神“紀(jì)律”與“感情”，在工作中校衛(wèi)隊(duì)是一支紀(jì)律嚴(yán)明半軍事化管理的隊(duì)伍，在平時(shí)的生活中是一個(gè)注重隊(duì)員情感交流與溝通的團(tuán)隊(duì)。

二、活動(dòng)流程

1、在中隊(duì)中進(jìn)行分隊(duì)間的比賽，分別角逐處分隊(duì)間的第一二名。

2、中隊(duì)中獲得第一二名代表中隊(duì)參加比賽，分別與另一中隊(duì)的第一二名進(jìn)行

比賽。

3、第一名與第一名爭奪此次比賽的冠軍，同時(shí)產(chǎn)生亞軍。第二名與第二名角

逐此次比賽的季軍。

4、勝出的冠軍與學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)委進(jìn)行一場籃球友誼賽。

5、隊(duì)委為獲勝的冠軍、亞軍和季軍，當(dāng)場頒發(fā)證書與獎(jiǎng)金，同時(shí)根據(jù)整個(gè)比

賽的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀的籃球隊(duì)員和拉拉隊(duì)員各兩名，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

三、活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過長達(dá)半個(gè)多月的籃球賽終于成功落下帷幕，從總體上來說,這次籃球比賽活動(dòng)是一次比較有意義的活動(dòng)，是一次較成功的大隊(duì)活動(dòng)。

通過此次比賽，加強(qiáng)了隊(duì)員之間的交流,提高各分隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也豐富隊(duì)員的業(yè)余生活。此次比賽無論是組織能力，還是從隊(duì)員的表現(xiàn)來說，都是巨大的成功。

在比賽前，各分隊(duì)都認(rèn)真做好了準(zhǔn)備工作，像場地的文明占用，裁判的邀請，計(jì)分員的安排，拉拉隊(duì)員的到場，照片拍攝的人員選定，以及后勤工作的準(zhǔn)備。所有的工作都準(zhǔn)備好了，只等籃球賽的開始。

在比賽的工程中，球場上的隊(duì)員都用盡全力，雖然他們不是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，但是他們配合得默契，打得文明，打得精彩；裁判員盡職盡責(zé)的做好自己

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

的工作，有效地控制比賽過程，使整個(gè)比賽公平公正，有序地進(jìn)行；場下的拉拉隊(duì)員更是賣力地吶喊加油，為他們的進(jìn)球歡呼喝彩，為他們的拼搏而鼓掌激勵(lì)，比賽場上的氣氛隨他們的加油聲時(shí)而緊張時(shí)而輕松，是整個(gè)比賽扣人心弦，引來路人的駐足觀看；計(jì)分員也更是認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)好每一個(gè)得分，期望用最真實(shí)的數(shù)據(jù)記錄下球場上他們的精彩表現(xiàn)；負(fù)責(zé)拍照的更是抓住他們的每一精彩的瞬間

在比賽結(jié)束后，冠軍隊(duì)與隊(duì)委進(jìn)行了一場友誼賽，在球場上比賽得他們不分彼此，不分年齡，他們的比賽讓整場球場樂趣叢生，看人都笑得點(diǎn)頭了，球場上的他們更像是配合默契的親兄弟比賽結(jié)束后分別為冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)金，同時(shí)也為這段時(shí)間以來，表現(xiàn)突出的籃球隊(duì)員和拉拉隊(duì)員頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)勵(lì)品。最后我們所有的校衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員集體留影紀(jì)念，把歡笑的瞬間記錄在相機(jī)上，把那些真誠的笑靨定格。

總的來說，這次籃球賽活動(dòng)雖然存在某些方面的欠缺，但是大家表現(xiàn)都非常的積極，這次籃球賽讓所有人都融入到校衛(wèi)隊(duì)這個(gè)大家庭里了，他們都感受到了校衛(wèi)隊(duì)這個(gè)大家庭的情誼與溫暖，所以希望以后能夠多加開展此類有意義的活動(dòng)，也能讓所有人更加深刻的體會(huì)到校衛(wèi)隊(duì)最核心的“紀(jì)律與感情”的真正內(nèi)涵

四、活動(dòng)感悟

我覺得籃球是個(gè)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)，它能讓我釋放激情，交到朋友，增進(jìn)感情別的不再多說，總之，下次一定要讓我們再暢快地打一場！

---鄧洪京

每次接到隊(duì)長的信息，我都懷著激動(dòng)又忐忑的心情來到比賽現(xiàn)場，看著場上的隊(duì)友每次信心十足的投籃，無論進(jìn)沒進(jìn)我都覺得他們是最勇敢的！其實(shí)感觸最大的還是隊(duì)友們的團(tuán)結(jié)，籃球場不大但是只憑一個(gè)人帶球又肯定不行，他們的團(tuán)結(jié)令我感動(dòng)，他們的默契又讓我贊嘆！場上的所有人教會(huì)我們：無論怎樣我們是一個(gè)集體，無論怎樣我們都要團(tuán)結(jié)。自己選擇的路就算跪著也要走完！

---王婷

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

這次活動(dòng)之所以能成功進(jìn)行并順利結(jié)束，離不開對委的支持和所有工作者的共同努力，正是因?yàn)橛心銈兊闹笇?dǎo)和支持，球場上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望你們能繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己最大的努力，把以后的活動(dòng)弄得更好。----羅婷

五、活動(dòng)剪影

傻笑一下嘛！

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

有看頭哦！呵呵

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生

湖南科技大學(xué)學(xué)生校衛(wèi)隊(duì)201*-201*年度

看我們的這個(gè)證書！

從嚴(yán)治隊(duì)服務(wù)師生

友情提示：本文中關(guān)于《籃球賽總結(jié)書》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，籃球賽總結(jié)書：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《籃球賽總結(jié)書》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/671944.html

• 上一篇：“友誼籃球賽”活動(dòng)策劃與總結(jié)
• 下一篇：籃球賽活動(dòng)總結(jié)