201*年春季學(xué)期舊營中學(xué)政教工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期舊營中學(xué)政教工作總結(jié)

政教工作一年來，為貫徹落實《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以育人為本為德育工作方針、以校風(fēng)建設(shè)為工作中心、以養(yǎng)成教育為工作重點，以珍愛生命、遵紀(jì)守法為工作底線。堅持德育工作的針對性、實效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)校上級下達(dá)的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作明確提出本學(xué)期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤、課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起，學(xué)校德育工作成績才會提升。本學(xué)期要求每一個班主任都要填寫《班主任工作手冊》，并認(rèn)真反思、交流管理過程，寫好班工作總結(jié)。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一年里，學(xué)校完善了《舊營中班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按學(xué)期發(fā)放。為了落實《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅持一日六查（查遲到早退、兩操、課間操、眼操，班級區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日六查中，開學(xué)初重點在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每天清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一、周五重點查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周列會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致，才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到把當(dāng)天當(dāng)時的情況告之班主任和班干部，以便及時了解改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次落后、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機(jī)動靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了幾次大型文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、紅歌大賽、學(xué)生書法展覽等活動。使學(xué)生在活動充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學(xué)生會、開辦了第二課堂，文體部作為學(xué)生會的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對各班黑板報倆操的檢查、評比，衛(wèi)生部負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生檢查，生活部負(fù)責(zé)食堂學(xué)生用餐的工作等等，為舊營中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每周對學(xué)生會干部、班長和寢室長的工作進(jìn)行總結(jié)與指導(dǎo)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、學(xué)校周邊的小賣部采用不良方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。5、門衛(wèi)管理監(jiān)督力不夠.三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工，落實學(xué)校封閉式管理，抓好寢室文明建設(shè)，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間翻圍墻、用假證私自外出。

201*年7月2日

楊勝影

201*年春季學(xué)期舊營中學(xué)政教

工作總結(jié)

政教處：楊勝影

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)政教處201*--201*年第一學(xué)期工作總結(jié)

中鐵中學(xué)201*---201*學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作主要以三生教育為主線，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，以“養(yǎng)成教育”為突破口，在校長、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在各部門的密切配合鼎力支持，政教處精心組織，班主任辛勤、扎實管理，同學(xué)們的積極參與下，開展了一系列活動，使我校學(xué)生行為日漸規(guī)范、綜合素養(yǎng)日益提高�？梢哉f，我校政教處工作圓滿、順利地走過第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、堅持抓好升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對值周生的管理力度，加強(qiáng)對值周生的培訓(xùn)工作，明確了值周生的工作職責(zé)，確保對班級考核公正、公平的評價，確保校園無安全事故發(fā)生。

3、堅持班主任工作考核，從班會、活動、課間操入手，指派專人負(fù)責(zé)對班主任的常規(guī)考核的檢查統(tǒng)計，確保班級管理秩序正�；�。

4、關(guān)心、關(guān)注每一位學(xué)生，尤其關(guān)注問題學(xué)生，認(rèn)真做好心理疏導(dǎo)工作，特別是加大了對違紀(jì)學(xué)生的教育管理力度，從學(xué)生的違紀(jì)行為入手，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》條例，組織學(xué)習(xí)，逐條自檢，挖掘自身閃光點，發(fā)現(xiàn)自身不足點，從中使學(xué)生加深領(lǐng)會《規(guī)范》其寓意，明確責(zé)任意識，從單一的說教教育轉(zhuǎn)換到體驗教育，使學(xué)生在體驗中明辨是非，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不斷完善。5、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，堅持實行量化評比制度。政教處把衛(wèi)生工作始終放在重要的議事日程，加大檢查評比力度，牢固樹立常抓不懈的思想，倡導(dǎo)環(huán)境育人的教育思想，使我校教室、清潔區(qū)、走廊等整體面貌有了一個大的改觀，良好的環(huán)保意識逐漸滲透到學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

6、強(qiáng)化法制安全教育，優(yōu)化育人寬松環(huán)境。為提高學(xué)生法制觀念，政教處要求各班利用班會、黑板報等形式，廣泛、深入學(xué)習(xí)法律知識，開展了《關(guān)愛明天，法制先行的教育活動》啟動儀式，聘請?zhí)�乙路派出所所長李合喜同志為法制副校長，碑林區(qū)公安分局駐校特派員陳文琪同志為校園法制輔導(dǎo)員。同時加強(qiáng)了對學(xué)生的《逃生、防火、防災(zāi)》的實地演練，從理論宣傳學(xué)習(xí)到實踐安全演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，體現(xiàn)在日常生活中自覺以法保護(hù)自己，以法規(guī)范自己。

二、本期工作幾個亮點

1、加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心和規(guī)范班主任工作行為，重新制定并下發(fā)了《中學(xué)班主任常規(guī)工作指南》及《中鐵中學(xué)班主任工作職責(zé)》。結(jié)合大學(xué)期活動，組織班主任參加了《如何召開主題班會》培訓(xùn)工作。

2、政教處在開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育程序，充實學(xué)前教育內(nèi)容。即下發(fā)了并組織學(xué)習(xí)《中鐵中學(xué)學(xué)生德育手冊》，組織觀看《莫讓惡習(xí)染青春》等法制教育片，聘請教育專家召開《新生家長培訓(xùn)會》以及各班召開《我以中鐵中學(xué)為榮》的主題班會，高一年級三班、四班學(xué)生在班主任的組織下，寫出“新學(xué)期之初印象”隨筆，很多學(xué)生講述了自己踏入中鐵學(xué)校的鮮明的初之印象，對學(xué)校的學(xué)生管理以及班主任工作表達(dá)了高度的認(rèn)可與贊揚，并對高中生活充滿美好憧景和信心。

3、結(jié)合我校生源特點，制定了《中鐵中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范了對違紀(jì)學(xué)生的處理程序以及處理措施。高一年級一班、二班加強(qiáng)了對學(xué)生過程評價，制定了詳細(xì)的班級管理考核方法，并對每一個同學(xué)進(jìn)行了多維度的評價考核，以圖表形式引導(dǎo)學(xué)生正向發(fā)展；政教處堅持晨檢制度，同時，下發(fā)了學(xué)生請假、離校憑據(jù)，規(guī)范了學(xué)生離校請假程序，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，政教處與后勤加大檢查次數(shù)，使學(xué)生的行為習(xí)慣教育得到了一定的加強(qiáng)。

4、堅持每周一國旗下的一周總結(jié)，結(jié)合實際，指出不足，明確要求。堅持每月的班主任工作例會制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報；堅持班干部例會制度，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作潛能，并完成每月的班干部工作總結(jié)。

5、為進(jìn)一步加大德育教育力度，政教處加大對班會規(guī)范檢查，明確班會主題，密切班級實際，有針對性地開好每一次的班會，初一初二年級重點突出學(xué)生的行為習(xí)慣的教育，凸顯小班化教育特點，初一年級的《我們一起成長》主題班會，進(jìn)一步增進(jìn)了老師、家長、學(xué)生的情感交流和良好行為習(xí)慣的形成；高二四班九月結(jié)合中日釣魚島問題開展了《勿忘國恥、理性愛國》主題班會，通過辯論、圖片對比、歷史回顧等形式，告知同學(xué)們?nèi)绾螑蹏�等，陶冶了學(xué)生情操的同時升華了學(xué)生的道德情感。

6、構(gòu)建家校平臺，完善家長委員會制度，下發(fā)《家長委員會會議記錄》；初一到高二年級各班充分利用校訊通平臺，每天堅持發(fā)送作業(yè)以及學(xué)生在校信息，加強(qiáng)了班主任、科任老師與家長的溝通，分別開展了起始年級課堂“家長開放日”活動。繼續(xù)深化大家訪活動，高二年級初二年級活動比較突出。其中，初二年級被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進(jìn)集體，劉彤、焦衛(wèi)老師被推薦為區(qū)“大家訪活動”先進(jìn)個人。

7、豐富校園活動，配合體育組狠抓課間操質(zhì)量和課外活動，組織開展了高中年級的迎新籃球賽，組織參加了西安市舉辦的《孩子健康成長，家庭和睦幸�！芳彝ゲ潘嚧筚悾�并獲得教育優(yōu)秀獎；組織學(xué)生參加了區(qū)教育局舉辦的《中華誦讀》理工大杯演講比賽；組織高二學(xué)生參加了碑林區(qū)第二屆“敞開心扉、擁抱明天”校園心理劇展演，獲得一等獎；組織學(xué)生干部參加了碑林區(qū)教育局舉辦的“國家、青年、責(zé)任”演講大賽，獲得二等獎；配合語文組舉辦了中鐵中學(xué)首屆文化節(jié)手抄報展評。三、在取得的成績的同時，我們也對一學(xué)期以來的工作進(jìn)行反思：1、學(xué)生在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活中仍有不良習(xí)慣，體現(xiàn)在衛(wèi)生主動性不夠，自覺性養(yǎng)成不夠；養(yǎng)成教育習(xí)慣與學(xué)校的要求還有一段距離。

2、班主任的工作責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識有待進(jìn)一步提升。

3、班主任對問題學(xué)生的教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)，尤其是問題學(xué)生及后進(jìn)生的思想教育仍需要下功夫，花大力氣。針對上面問題和不足，在我們以后的工作中有待引起高度重視。四、下學(xué)期工作思路：

1、繼續(xù)以抓學(xué)生行為習(xí)慣為重點，從衛(wèi)生習(xí)慣抓起，落實到學(xué)生的平時行為。

2、加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提升班主任的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識。3、發(fā)揮學(xué)生干部潛能，抓好平時的管理。4、關(guān)注對問題學(xué)生的教育，優(yōu)化教育方法。

5、豐富校園文化，著手抓好學(xué)校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)的組織工作。

政教處

二一三年一月十六日

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