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學(xué)法用法活動工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 07:02:56 | 移動端:學(xué)法用法活動工作總結(jié)

學(xué)法用法活動工作總結(jié)

深入開展學(xué)法用法活動努力構(gòu)建和諧校園鳳翔中學(xué)

加強(qiáng)依法治校,全面提高師生法制意識和學(xué)法用法自覺性是學(xué)校一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來,我校堅持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合,將普法依法治理工作納入學(xué)校重要議事日程,普法經(jīng)費足額到位;結(jié)合實際,有針對性地開展學(xué)法用法活動,保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運行的軌道。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成依法治校的工作機(jī)制

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、黨支部書記任組長,德育副校長、法制副校長任副組長,政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員,學(xué)校與交警隊、消防隊、派出所等單位建立了共建關(guān)系,保衛(wèi)科負(fù)責(zé)具體抓落實工作,把依法治校工作擺上重要議事日程,做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實施,并把目標(biāo)任務(wù)分解到各個處,確保依法治校工作齊抓、共管,各司其職、各負(fù)其責(zé),層層抓落實的工作格局。二、建章立制,確保依法治校的順利實施

建章立制是落實依法治校的具體措施,依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實際情況,我校制定了一系列規(guī)章制度,如各處室管理制度、教職員工考核獎懲制度、德育規(guī)章制度等,保證

學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運作,使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外,學(xué)校通過板報、標(biāo)語、橫幅、集會、校園網(wǎng)、家校短信平臺等形式,向全體師生和廣大家長廣泛宣傳,在校報《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開辟專欄,進(jìn)行宣傳。通過廣泛宣傳,使“法律進(jìn)校園”活動深入人心,增強(qiáng)了師生學(xué)法、守法的積極性和自覺性。

三、推進(jìn)依法治教,構(gòu)建法制校園。

我們開展“法律進(jìn)校園”活動作為把依法治教、依法治校的前提,不斷加大工作力度,積極實施,穩(wěn)步推進(jìn)。一是建立完善學(xué)校學(xué)法用法工作制度;二是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的普法學(xué)法工作,號召全體教師自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等,在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。三是進(jìn)一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學(xué)校管理制度,形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學(xué)校成為學(xué)生參與法治實踐,培養(yǎng)法制觀念,提高法制素質(zhì)的重要場所。學(xué)校將管理制度匯編成冊,裝訂成書,教師人手一冊,加強(qiáng)了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺性。

四、加強(qiáng)法制教育,普及法律知識。

1、立足課堂,充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。

我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學(xué)校的一項重要任務(wù)來抓,堅持把法制教育列為學(xué)校的必修課,堅持品德教育與法制教育并重,理論教育與實踐活動并行,有針對性地開展法制教育,使學(xué)校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認(rèn)真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作,逐步建立法制教育課程體系,使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前,我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實際進(jìn)行,分階段普及基本法律常識,切實發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)法制教育課,同時集中一周時間為法制教育周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī),加強(qiáng)青少年學(xué)生守法的養(yǎng)成教育,使他們懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的行為習(xí)慣,不斷提高法律意識。

2、開辟第二課堂,拓展法制教育的途徑。

為了全方位開展法律知識教育,學(xué)校通過學(xué)科教學(xué)滲透、法制教育講座、法律知識競賽等多種形式,狠抓學(xué)生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育,使法制教育生動化、生活化,提高了針對性和實效性。一是充分發(fā)揮法制副校長的作用。每學(xué)期法制副校長都到學(xué)校開展至少二次精彩的法制專題講座,并協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校開展校園普法工作。二是積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學(xué)習(xí)

宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動,并以“道路交通安全在我心中”為主題,舉辦征文比賽。三是全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學(xué)期我校都開展禁毒知識講座,舉辦禁毒圖片展覽,發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片,戒毒成功人士現(xiàn)身說法等,力爭所有師生都能接受“珍愛生命,拒絕毒品”知識教育,擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。

3、以活動為載體,創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。

學(xué)校突出“寓教于樂”的思想,通過豐富的主題活動和社團(tuán)活動,構(gòu)筑法制教育的長堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動,通過生動的演講,提高學(xué)生明辨是非的能力;二是設(shè)置“模擬法庭”,利用主題班會,讓同學(xué)們通過分析辯論,提高遵紀(jì)守則的自覺性;三是舉行師生簽名活動,全校師生在“珍愛生命,拒絕毒品”“告別網(wǎng)吧,從我做起”的橫幅上鄭重簽名,從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護(hù)法的堅實堤壩。

4、拓展教育空間,構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校將法制教育延伸到校外,充分發(fā)揮家庭、社會在法制教育中的作用,建立了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。依托家庭、社區(qū)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織,通過建立家長委員會、家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、搭建家校共教短信平臺等形式,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托”的法制教育網(wǎng)

絡(luò),營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境,既鞏固了學(xué)校教育成果,又豐富了教育手段和教育內(nèi)容,收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。

五、學(xué)法用法活動開創(chuàng)了學(xué)校法制教育新天地。

我!皩W(xué)法用法”活動的廣泛深入開展,極大地提高了全體師生明辨是非的能力、遵紀(jì)守法的自覺性,推動了學(xué)校依法執(zhí)教、依法治校的工作進(jìn)程。學(xué)校法制教育成效顯著。學(xué)生在政治考試、演講辯論等活動中表現(xiàn)出較為準(zhǔn)確的政治見解和較高的法律認(rèn)知水平。學(xué)生在日常行為中很少有遲到、早退和無故曠課現(xiàn)象,校園無攀折花木、損害公物等現(xiàn)象,無打架斗毆和違法犯罪行為,學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范,自控能力較強(qiáng)。學(xué)校無大的事故和“六害”問題發(fā)生,學(xué)校財產(chǎn)安全,師生人身平安,切實做到“六無”!皥F(tuán)結(jié),勤奮,求實,文明”的校訓(xùn)在學(xué)生中得到展現(xiàn)和深化,學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)科競賽成績喜人,贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。學(xué)校連續(xù)保持市級平安單位、省級平安校園稱號,201*年被市委、市政府授予依法治市工作先進(jìn)單位,今年11月確定為市級“依法治校示范校”。

鳳翔中學(xué)201*年12月7日

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石寨學(xué)校學(xué)法用法工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局工作安排,結(jié)合我校實際,我們深入有效地開展了學(xué)法用法系列活動,現(xiàn)將活動情況作結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,積極發(fā)動,營造濃厚的輿論氛圍。

首先,學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),當(dāng)前社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校德育工作的影響及對策,增強(qiáng)學(xué)校德育工作時效性的對策,如何把社會、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起,形成少年兒童學(xué)生思想道德教育的合力,如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。

在學(xué)習(xí)和研討中,大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。

二、深入調(diào)查研究,明確要求,緊緊圍繞少年兒童思想道德教育這個主題,立足長遠(yuǎn),著眼未來,拓寬層面,認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響少年兒童學(xué)生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極探索解決問題的方法和對策,有針對性地開展了系列豐富多彩的活動,達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童學(xué)生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度,營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。并充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。

2、積極開展了學(xué)用《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機(jī),集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調(diào)查。中高年級的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會,并張貼于教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。

3、廣泛開展了誠信教育,建立了學(xué)生誠信檔案。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了以“創(chuàng)建新校園、爭當(dāng)誠信學(xué)生”為主題的思想教育活動和演講比賽活動,評出了誠信標(biāo)兵。

4、堅持升降國旗制度。堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式,精心設(shè)計了國旗下講話內(nèi)容,突出了國旗下講話的教育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽,觀看了愛國主義圖片展。

6、結(jié)合愛國教育,進(jìn)行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)沂蒙精神”主題班會活動,教育學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學(xué)生理想信念教育。充分利用團(tuán)員入團(tuán)儀式、隊員入隊儀式進(jìn)行理想信念教育,做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。8、加強(qiáng)了國情教育,利用《半月談》等新聞媒體資料,通過讀書會、讀報會等形式,讓學(xué)生及時了解國內(nèi)外大事,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。印發(fā)了致全體家長的一封信。教育學(xué)生文明上網(wǎng),堅決抵制不利于學(xué)生健康成長的各類信息。

11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。進(jìn)行了古詩文背誦競賽活動。

12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合絡(luò)。教師能做到每學(xué)期至少家訪15次,并定期召開家長會,對學(xué)生在校表現(xiàn)及時與家長進(jìn)行溝通與交流。對后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進(jìn)行家訪,建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,及時解決學(xué)生思想認(rèn)識上的各種問題。

總之,通過開展加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動,活動的開展,教育學(xué)生在成長過程中,正確辨別真善美,使學(xué)生增長了知識,純潔了思想,陶冶了情操。同時,也使全體教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,明確了學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo),更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。

石寨學(xué)校

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