201*年度中繼教培訓(xùn)總結(jié)

201*年度中繼教培訓(xùn)總結(jié)

老凹壩中學(xué)劉華

通過一個(gè)學(xué)期的自學(xué)和參加學(xué)校中繼教培訓(xùn)，本人受益很多，現(xiàn)把學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下：

一、在思想方面。

本人在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從不缺席，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)自學(xué)筆記，確實(shí)把學(xué)到的知識應(yīng)用于教育、教學(xué)中。

二、在知識方面，通過學(xué)習(xí)基本達(dá)到下列要求。

1、積極參加學(xué)校組織的班主任工作培訓(xùn)和在職老師網(wǎng)上教育培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異的成績。

2、了解語文課程的基本特點(diǎn)。掌握新課程倡導(dǎo)的新的教育理念。懂得課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路。理解知識、能力與語文素養(yǎng)之間的關(guān)系。

3、懂得新課程下的閱讀教學(xué)理念和初中階段閱讀教學(xué)基本要求。4、能在閱讀教學(xué)中，處理好學(xué)生、教師、教科書編者、文本之間的關(guān)系。

5、懂得如何結(jié)合學(xué)生的需要設(shè)計(jì)語文交際話題。如何有效的設(shè)計(jì)整體課程目標(biāo)和單元課程目標(biāo)。如何把閱讀、寫作、口語交際目標(biāo)的有效整合。

三、收到的效果1、通過對《教師課堂教學(xué)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，懂得了如何提高自身的專業(yè)素質(zhì)和道德水平。

2、通過對《有效上課》的學(xué)習(xí)，對我來說是一種洗禮，更新了以前的教學(xué)模式，學(xué)會了用學(xué)生喜歡的方式去教學(xué)。

3、在對教師培訓(xùn)《法制教育與學(xué)校教學(xué)》的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，今后會做到教育有法可依，依法執(zhí)教。

在參加學(xué)校組織的培訓(xùn)中，理解師德在教育、教學(xué)中的作用。懂得如何自理同事之間的關(guān)系。了解現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題。理解校本研究在教育、教學(xué)中的作用。

當(dāng)然，本人在學(xué)習(xí)中，還有很多未理解的地方，有待于今后加倍努力學(xué)。

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201*年度中繼教總結(jié)

織金二中劉向東

作為一名普通的中學(xué)生物老師，在中繼教學(xué)習(xí)過程中，為了提高自身的能力，我認(rèn)真參加了中繼教的一切活動(dòng)，形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法，特作總結(jié)如下。

一、師德修養(yǎng)：

本學(xué)年，我非常注意關(guān)注自己的成長，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并且研究《新時(shí)期師德修養(yǎng)》，認(rèn)識到作為一名老師，在學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好的情況下，在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調(diào)皮的情況下，更應(yīng)該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為市八中的崛起貢獻(xiàn)自己的力量，為打造市八中成為名校而貢獻(xiàn)自己微博的力量。

二、學(xué)科培訓(xùn)：

本年度，我積極地參加每次的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)，向本學(xué)科的有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，并按教研組長的要求去認(rèn)真做好集體備課和各項(xiàng)工作；另外，按時(shí)參加教職工大會，聆聽校長們對教學(xué)的安排，意見及對老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記。這一年度，學(xué)校在每周三都開展了校級的大研究課，共分為大文科和大理科，其中也有化學(xué)方面的，我都按時(shí)參加了聽課，并學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何評課的；其他學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、生物等，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示。我認(rèn)識到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無，取長補(bǔ)短，絕不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技術(shù)培訓(xùn)：

本年度，學(xué)校沒組織過多的教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，但我并沒有放松對教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真地參加組內(nèi)的公開課活動(dòng)，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)不足，予以彌補(bǔ)。作為生物老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實(shí)施教學(xué)。我加強(qiáng)學(xué)習(xí)了PPT軟件的制作，學(xué)會了制作簡單的動(dòng)畫和簡單的動(dòng)畫連接以及如何在當(dāng)中穿插視頻等,并進(jìn)行了多場多媒體課。

四、專業(yè)學(xué)習(xí)：

我教書就差不多兩年的時(shí)間，還是一個(gè)年青老師，所以教學(xué)時(shí)會感到知識不夠用。這一年度，我認(rèn)真進(jìn)行對高一教材的研究，我認(rèn)識到，只有不斷地學(xué)習(xí)觀摩，才能接觸到更多的理念，才能對教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過教研會，我認(rèn)真觀摩了公開課和示范課，學(xué)到了不少的知識，特別是從一些有經(jīng)驗(yàn)的老師那里獲益匪淺。

五、不足之處及今后打算

1、學(xué)習(xí)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓；2、學(xué)習(xí)活動(dòng)單一，基本上就是聽課評課，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來。

一份耕耘一份收獲，學(xué)習(xí)期間，我有了長足的進(jìn)步，通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

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