關(guān)于鳳仙花生長(zhǎng)記的作文 本文簡(jiǎn)介：

王博文上科學(xué)課了，老師為了表?yè)P(yáng)我們，給我們一些鳳仙花的種子。種子是一個(gè)黑色的小豆子，只有一毫米長(zhǎng)，看著它們，我心里想：這么小的種子怎么能長(zhǎng)出美麗的花朵呢？欣然等待我把這幾顆小小的種子，放入那肥沃的土壤中，讓它們躺在舒適的“天然沙發(fā)”里，小家伙們安靜地熟睡著，為破土而出積累能量。剛開始我很著急，三天過

關(guān)于鳳仙花生長(zhǎng)記的作文 本文內(nèi)容：

王博文

上科學(xué)課了，老師為了表?yè)P(yáng)我們，給我們一些鳳仙花的種子。種子是一個(gè)黑色的小豆子，只有一毫米長(zhǎng)，看著它們，我心里想：這么小的種子怎么能長(zhǎng)出美麗的花朵呢？

欣然等待

我把這幾顆小小的種子，放入那肥沃的土壤中，讓它們躺在舒適的“天然沙發(fā)”里，小家伙們安靜地熟睡著，為破土而出積累能量。剛開始我很著急，三天過去了，土里沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，于是我把它放在窗臺(tái)上，等待時(shí)間給我最好的答案。

破土而出

我盼星星盼月亮，盼了一個(gè)月，終于把它盼來了，我看見了平整的土壤上開了一個(gè)小小的芽。那小芽小心翼翼地打量著世界，雖然只有一厘米，但是它也是我的一個(gè)小小的收獲，看著它挺直的腰板，我更加期待了。

茁壯成長(zhǎng)

我只等了一個(gè)月，它就爬上了墻，它一直往上爬，不再滿足花盆中的那片小天地了，它爬了一米多高，想離太陽(yáng)更近，我心花怒放。

我又等了幾個(gè)月，它長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，我開心的把這個(gè)好消息告訴媽媽，我的鳳仙花的每一次成長(zhǎng)都讓我快樂。

收獲芬芳

不久它含苞待放，變成了年輕的公主。我天天給它澆水，不分晝夜的照顧它，它一定心想：我要長(zhǎng)得更高，不讓主人失望。

果真它長(zhǎng)得十分迷人了，很多人來看我的鳳仙花，這讓我很自豪。它爬上墻壁像女王一樣高高在上，驕傲地抬起了頭。我也被它的香氣所吸引，我忍不住爬上梯子，去親自聞一聞那清新的芬芳。

最大收獲

這次種鳳仙花不僅收獲了花朵的美麗和芬芳，還懂得了，只有辛苦的勞作，才有意想不到的收獲，“種瓜得瓜，種豆得豆”正是這個(gè)道理。

精彩點(diǎn)評(píng)：小作者將照顧見證鳳仙花成長(zhǎng)當(dāng)做一種收獲，不僅是生命綻放帶來的喜悅，也是源于心靈最深刻的感悟。文章緊緊圍繞植物成長(zhǎng)的階段特點(diǎn)敘述，層層深入結(jié)構(gòu)清晰。只是缺乏必要的描寫以及你的想象，鳳仙花的形象并沒有清晰地展示給讀者哦！

關(guān)于鳳仙花生長(zhǎng)記的作文 本文關(guān)鍵詞：鳳仙花，作文，生長(zhǎng)

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