化工廠第二周實(shí)習(xí)報(bào)告心得

石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院

工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)

題目：第二周實(shí)習(xí)報(bào)告與心得專業(yè)：化學(xué)工程與工藝班級(jí)：化工201*級(jí)1班姓名：喬醴峰學(xué)號(hào)：201*071932

實(shí)習(xí)報(bào)告與心得

轉(zhuǎn)眼間我們實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入第二周，短短半個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我變得更成熟，更沉穩(wěn)，在第一周安全培訓(xùn)與軍訓(xùn)紀(jì)律教育的基礎(chǔ)上，這一周主要是體能的鍛煉，也是動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想，草本植物逐漸長成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。作物如此，做人做學(xué)問又何嘗不是？

我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng)，我們享受著先輩們的革命成果，我們駕馭者祖國發(fā)展前進(jìn)的方向。既然我們身上肩負(fù)了如此多的事物，我們就更應(yīng)該獨(dú)善其身，達(dá)到“揚(yáng)帆起航，沉穩(wěn)做人”的境界。如一棵小草，平凡樸實(shí)的生活，踏實(shí)沉穩(wěn)的做人。學(xué)問上，當(dāng)然不需要我們和小草一樣，含蓄內(nèi)斂，我們要和根一樣，深扎大地，認(rèn)認(rèn)真真的對待學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)上，記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探索時(shí)，08年最高國家科技獎(jiǎng)得主徐光憲認(rèn)為首先要做好創(chuàng)新前的準(zhǔn)備，也就是知識(shí)的積累。幼年時(shí)，徐光憲常常生病，要看中醫(yī)、吃中藥，他看到中藥鋪有100多個(gè)抽屜，覺得挺好玩，自己也想有一間中藥鋪的抽屜，把學(xué)到的知識(shí)分門別類放到抽屜里邊，后來他開始做卡片，現(xiàn)在則放在計(jì)算機(jī)里，也就是“知識(shí)框架”，也就是積累。

“學(xué)而不問則殆，問而不浮則罔。學(xué)而問，問而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問，認(rèn)真做學(xué)問，自然能創(chuàng)新。”而這一切都源于積累，積累就要讓自己充實(shí)，從各種渠道獲得自己想要的信息。知識(shí)的學(xué)習(xí)是無止盡的，而且書一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問，踏實(shí)沉穩(wěn)是必須的，也是必備的。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們在大學(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進(jìn)入社會(huì)之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實(shí)的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問，當(dāng)然是做一個(gè)成熟有為的人。古往今來，眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡“君子博學(xué)而日參省乎己”的荀子；獨(dú)愛“花之隱逸者也”的陶淵明；更以“難得糊涂”為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在“云端”漫舞，為人則穩(wěn)如泰山。

就在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，現(xiàn)代化給人們帶來的是心態(tài)浮躁。有些人過于看重名與力，由此會(huì)導(dǎo)致一些人忘記了做人的本分和應(yīng)有的品質(zhì)。我們應(yīng)以前人為榜樣，腳踏實(shí)地。只有放下我們的“負(fù)擔(dān)”，才會(huì)奔向新的“生命”。朋友，請記住，只要沉穩(wěn)做人、揚(yáng)帆做事，我們才會(huì)真正成為社會(huì)有用之人。

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實(shí)習(xí)報(bào)告專用紙

****大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：機(jī)械與電氣工程學(xué)院專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化

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1、緒論

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校很是重視，每年都批下大批資金安排各專業(yè)學(xué)生到各個(gè)工廠參觀實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，這樣的目的是增長學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鞏固課本知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過程，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)及時(shí)間安排1．實(shí)習(xí)地點(diǎn)

2.時(shí)間安排

201*年3月4日上午至201*年3月15日

2、實(shí)習(xí)目的

1.在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的

運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。

2.加強(qiáng)對企業(yè)技術(shù)操作的理解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)課理論知識(shí)，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)技術(shù)操作進(jìn)行初步分析觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，

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在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提出問題，找到解決問題的思路和方法，提高分析問題和解決問題的能力。

3.鍛煉并提高電子類產(chǎn)品的開發(fā)能力，理解專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。4.為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好基礎(chǔ)。

5.提升自己實(shí)際的工作能力，為今后真正走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

3、實(shí)習(xí)單位簡介

貴陽永青儀電科技是一家以工程機(jī)械監(jiān)控系統(tǒng)、自動(dòng)化儀表及低壓電氣成套、專用智能控制儀的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)營銷、技術(shù)推廣及服務(wù)為一體的高新技術(shù)企業(yè)。企業(yè)以技術(shù)為先導(dǎo)，注重高新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用，注重培養(yǎng)核心競爭力，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，為市場提供各類專業(yè)產(chǎn)品，同時(shí)企業(yè)致力于運(yùn)用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，被國家科技部授予“CAD示范企業(yè)”、“貴州省優(yōu)秀CAD示范企業(yè)”、“貴州省級(jí)技術(shù)中心”、“貴州省高新技術(shù)企業(yè)”。PDM、ERP已經(jīng)得到全面的普及。201*順利通過ISO9001質(zhì)量保證體系認(rèn)證；201*年獲得國家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證（3C認(rèn)證）。企業(yè)產(chǎn)品被評(píng)為貴陽市名牌產(chǎn)品。貴陽永青儀電科技是一個(gè)充滿活力和朝氣的年輕團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新、極具戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)班子積極推行現(xiàn)代企業(yè)管理理念，努力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，形成了具有永青特色的管理方法和企業(yè)文化。企業(yè)自創(chuàng)立以來，憑借良好的自身?xiàng)l件和外部環(huán)境，得到了穩(wěn)步發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的良性軌道。

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4、實(shí)習(xí)內(nèi)容

201*年3月4號(hào)我們到了貴陽永青儀電科技有限公司，由該公司的人力資源部人員帶領(lǐng)，在該公司的的籃球場對我們進(jìn)行講解和安排，對該公司各方面的詳細(xì)情況，如公司歷史，主要技術(shù)產(chǎn)品，公司結(jié)構(gòu)體制，管理體系，公司精神，企業(yè)文化，公司的價(jià)值觀等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。接著我們這組同學(xué)由李師傅帶領(lǐng)參觀了線束車間。我們通過觀察，其車間很整潔，工作人員都穿著專業(yè)的工作服，在車間作業(yè)過程中，可以看到工作人員不多，因?yàn)楫a(chǎn)品生產(chǎn)一般均是自動(dòng)化生產(chǎn)，只需要一位技術(shù)人員在旁邊輸入程序，管理。所以需要掌握程序的編寫，相關(guān)知識(shí)的熟練滲透。通過車間的參觀可以真正的體驗(yàn)到該公司的管理體系，5S的管理方法。5S管理的具體內(nèi)容如下：

5S管理就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個(gè)項(xiàng)目，因日語的羅馬拼音均以\\"S\\"開頭而簡稱5S管理。5S管理起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣�！�5S”現(xiàn)場管理的作用：a)提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境；b)提供一個(gè)安全的作業(yè)場所；

c)塑造一個(gè)企業(yè)的優(yōu)良形象，提高員工工作熱情和敬業(yè)精神；d)穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平；e)提高工作效率降低消耗；

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f)增加設(shè)備的使用壽命減少維修費(fèi)用。推行“5S”現(xiàn)場管理的目的：

a)員工作業(yè)出錯(cuò)機(jī)會(huì)減少，不良品下降，品質(zhì)上升；b)提高士氣；

c)避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；d)資源得以合理配置和使用，減少浪費(fèi)；

e)整潔的作業(yè)環(huán)境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；f)通道暢通無阻，各種標(biāo)識(shí)清楚顯眼，人身安全有保障；g)為其他管理活動(dòng)的順利開展打下基礎(chǔ)。

“5S”現(xiàn)場管理不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開的基石之一。

隨后，車間的負(fù)責(zé)人李師傅把我們這組同學(xué)分別安排給每個(gè)員工，這樣，我們就跟著他們同樣的工作，在整個(gè)工作中，所涉及到的技術(shù)范圍很少，基本都是一些手工活，當(dāng)然了，每天生產(chǎn)和加工的產(chǎn)品不一，這樣根據(jù)圖子來做，

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5、主要生產(chǎn)工藝

在下料完成以后，要把這些下好的裸線拿到壓接機(jī)那里去壓接根

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據(jù)需要的各種端子，所謂的壓接是將裸線與端子、導(dǎo)線與導(dǎo)線物理合并的過程。該區(qū)域具有工位多，工序復(fù)雜、設(shè)備多等特點(diǎn)，主要包括：絞合、大剝皮、分裝、熱縮機(jī)、熱風(fēng)槍、PE4/PE7/超聲波壓接、U型壓接、集中壓接、包膠、重型壓接、理線、9500剝皮、焊錫。絞合：將絞合機(jī)設(shè)定程序參數(shù)（絞距，兩端開口，絞后長度）自動(dòng)絞合，

熱縮：可分為熱風(fēng)槍和熱縮機(jī)。熱風(fēng)槍主要用于獨(dú)頭狀態(tài)熱縮線束，熱縮機(jī)主要用于對接或者打結(jié)狀態(tài)熱縮。當(dāng)然在熱縮的過程中要注意熱縮的溫度、熱縮時(shí)間、根據(jù)密封效果判斷是否添加膠片。避免過熱燒壞導(dǎo)線。

PE4/PE7：用于端子的壓接，根據(jù)導(dǎo)線截面面積的選擇，用于7平以下導(dǎo)線單頭壓接。

剝皮：可實(shí)現(xiàn)壓接前剝皮、包括全剝皮和間隙剝皮，9500剝皮機(jī)可實(shí)現(xiàn)多芯屏蔽線剝皮。

超聲波壓接：根據(jù)導(dǎo)線長度選擇，一般長度在1.2M以內(nèi)的合并壓接（使用對接或搭接，獨(dú)頭壓接不適用）。

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5、實(shí)習(xí)總結(jié)

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，工作既單調(diào)又枯燥，每天基本是重復(fù)同樣的流程，這是一個(gè)流水線式的工作，在工作中，基本沒有停下來休息的時(shí)候。但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和

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經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無法得來的。通過實(shí)習(xí)，我明白了一個(gè)的道理，以前是學(xué)完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)，從被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)，從死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)榈綄?shí)踐中學(xué)習(xí)。真正地理論聯(lián)系實(shí)際，我們才能夠更好的了解自己的不足，了解工科的工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，才能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步，才能進(jìn)一步提高了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和協(xié)調(diào)解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)我的再一個(gè)體會(huì)就是社會(huì)和學(xué)校不一樣，走出校門，今后想打造自己的一片天地就必須要有真才實(shí)學(xué)。在學(xué)校似乎都有個(gè)度來衡量，像英語等級(jí)有沒有過四、六級(jí)，期末考試有沒有通過。在公司里這根明線就沒有了，取而代之的是綜合素質(zhì)，看你能否應(yīng)對工作學(xué)習(xí)等各方面的事情。就拿英語來打個(gè)比喻，面試的時(shí)候，考了一下口語，進(jìn)了公司以后沒有人來考你這個(gè)單詞你會(huì)不會(huì)，但工作中你要把事情做好，怎么辦？我的體會(huì)是剛開始要多聽，多干，多問，眼勤，手勤，腿勤。從小事做起，從熟悉的做起，學(xué)以致用。兩個(gè)星期下來，我還懂得了“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上。人緣好在工作中至關(guān)重要，不怕你有個(gè)性，但你必須有團(tuán)隊(duì)精神，和大家和諧共事，誠實(shí)做人。另外我還體會(huì)到起早貪黑，擠車趕路，工作謀生的辛苦，認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育自己是多么不易。所以今后花錢不能大手大腳。有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢？在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于上進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，

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我告誡自己要認(rèn)真完成，對每項(xiàng)工作都要把它看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗，只要希望還在，勝利一定屬于我們。在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們還參觀了該公司，從實(shí)際到理論，加深了我們對本專業(yè)的理解，和對于與社會(huì)接軌的深刻感受。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀該公司正是給了我們直觀的解讀。貴陽永青儀電科技有限公司建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸�持這樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的售后服務(wù)，給了我們以電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。通過指導(dǎo)人員的講解我們對自動(dòng)化的信息有了大致的了解。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對本專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，

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勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的�，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。就工作而言，無疑的本次的本專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)而言，面試時(shí)常遇見的問題就是“你們專業(yè)是干什么的？”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對自己的專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。上面的認(rèn)識(shí)都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當(dāng)作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你開始跑客戶時(shí)，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個(gè)正式的有能力的人使用。看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是

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認(rèn)定我是在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好�？偟膩碚f，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的教師，這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁！

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