關于記憶中的剪影的作文 本文簡介:
記憶中的剪影李焱垚記憶中我不是很留意生活,抓不住那些瞬間的感動,握不緊那些逐漸褪去色彩的過往。可唯獨這件事,我忘不掉,它像張剪影,永遠印在了我的腦海里。(開門見山開頭,引出下文,原文段尾加紅處一句存在病句,已經做了修改,望你認真揣摩,考試時可是作文大忌。┠翘焐衔,狂風肆虐塵土飛揚,天空都染成了土黃
關于記憶中的剪影的作文 本文內容:
記憶中的剪影
李焱垚
記憶中我不是很留意生活,抓不住那些瞬間的感動,握不緊那些逐漸褪去色彩的過往?晌í氝@件事,我忘不掉,它像張剪影,永遠印在了我的腦海里。(開門見山開頭,引出下文,原文段尾加紅處一句存在病句,已經做了修改,望你認真揣摩,考試時可是作文大忌!)
那天上午,狂風肆虐塵土飛揚,天空都染成了土黃。可憐的天氣,沒有人去顧及敞開的班級前后門,穿堂風一進來,真讓人瑟瑟發(fā)抖。我縮成一個“球”,把自己緊緊裹在校服里,桌上的熱水杯沒有蓋緊蓋子,后來我干脆不蓋瓶蓋了,可能看著水冒熱氣,我會好受一點兒。大家正埋頭上著自習課,雖然面對這么放肆的沙塵暴,學習還是最重要的。(場景描寫,過渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒!加藍語句屬于廢話,刪去。)
我無聊至極的盯著班級的一面墻,數著墻上有多少道涂鴉。(這里幾句廢話也要刪去。)討厭的天氣,把我的心情都搞砸了!一陣輕快的音樂響起,下課了,我還“浸泡”(用詞不準,建議改為:沉浸)在自己的世界中。同學們也不大吵鬧,都坐在座位上發(fā)著呆,有的還裝作去開窗戶,被一大群人按住。(語言不美,刪去。)前桌好像轉身來拿什么東西,“咣當——”一聲脆響,將我從我的“小宇宙”中拉出來。(注意破折號和省略號的用法。事情的開始,下文還要另起一段。)
我怔怔的望著漸漸被水淹沒的桌布,沒有爆發(fā),也沒說沒關系。前桌連聲道著對不起,手忙腳亂的撤下我的桌布,拿到前排的窗臺上去晾。又匆匆的湊齊了八塊錢,沖下樓給我買新桌布。
她回到班里時,不停揉著眼睛!敖o,鋪上吧,我真的不是故意的!”她臉上寫滿了愧疚。我明白,當別人無意間傷害你時,你會難過,但他會比你難過更多!皼]關系的!”我停了一下,她感激的笑了,正要轉回去學習!斑有,謝謝你。”我連忙說。她像是聽懂了,摸了摸我的頭。我謝謝她這么關心我的感受。(描寫技巧還欠佳,文章不夠生動,想一想老師課堂上講解的《小雞的愛》和《風雪送別》是如何運用嫻熟的描寫技巧,將簡單的文章內容寫的生動感人的?望你認真揣摩。
下午我來到班級時,天空已經放晴了,拼命的想變藍。陽光射進(用詞不準,建議改為:照進)窗內,我們臉都掛著笑。我發(fā)現,桌上有一個疊得整齊的桌布,展開一嗅,竟有花香的味道,它在我心里灌入(用詞不準,建議改為:涌起)了一股暖流。抬起頭,果然也有前桌陽光一樣的笑。
我眨眼的同時,這一幕成了剪影,印在我腦海深處,有變藍的天空,有明媚的陽光,有雪白的桌布,有前桌的笑……(卒章顯志結尾+象征結尾,含蓄雋永,本文結尾寫的不錯,值得借鑒!)
關于記憶中的剪影的作文 本文關鍵詞:作文,剪影,記憶中
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