綿陽警鐘街小學201*春季宣傳工作總結

警鐘街小學201*年春季宣傳總結

本學期，我校宣傳工作在以往逐漸建立起來的藉由報紙、電視、雜志、網(wǎng)絡架構的立體多維結構且良好運行的基礎上，因循信息室工作人員和各學科組共同努力下，在擴大學校知名度，提升學校社會聲譽鮮明的工作思路下，緊密圍繞學校的校園文化建設，特色項目建設，教學亮點工作，協(xié)作體進程工作，德育特色活動，支部黨建等工作，整理信息，總結成文，及時上報或推薦，形成了信息室主導，各科室參與的良好的局面，向著人人都是學校形象的代言人愿景邁進了一步。

1、改版綿陽警鐘街小學學校網(wǎng)站，在視覺上給點擊者瀏覽者以風格卓越的享受，在信息形式上突破傳統(tǒng)網(wǎng)站的單調的圖文形式，增設了視頻文件，豐富了內(nèi)涵，完善了教師信息，擴大了教師形象宣傳的力度，另外還增設了畢業(yè)成績查詢等欄目，使網(wǎng)站更好地為師生、家長服務。

2、在國家、省、市、區(qū)的主流媒體刊物和報紙、網(wǎng)站等及時報道學校各項工作。運動會、市乒乓球比賽、慶六一游園活動、防災減災演練、善教育特色建設、協(xié)作體主題推進會等等，使社會能及時了解學校工作動態(tài)，為樹立學校社會形象起到了有效的作用。

3、大力推介科室自助式新聞。本期，信息室對科室或者學科組的自助式總結及時向外推介，既豐富大學校宣傳的信息，也為更多的信息員快速成長鋪平道路。

4、積極策劃借力宣傳活動。本學期，學校在特色項目，隊伍建設，行風評議，優(yōu)秀師生事跡，特色主題活動等工作上積極和晚報、綿陽市電視一套、二套及教育資訊頻道和《時代教育》等合作，借力宣傳學校的特色亮點工作，為全面樹立學校形象，培養(yǎng)一批有深度有名氣的學校形象代言人作出了有益的嘗試。

本期，我校對外宣傳稿件計56篇，接受電視媒體采訪共11人次，是一個成果豐碩的學期。

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譜就善曲和春景花紅柳綠加倍還

警鐘街小學201*年春季學校工作總結

本期，我校圍繞打造‘善育’特色，彰顯‘國球’亮點主題，各科室牽頭協(xié)作，在全校老師的積極參與下，項目建設工作成效卓著，透過學校教學、科研、德育、行風建設、信息通聯(lián)、協(xié)作體研修、后勤等工作折射出的校園文化成果喜人：我校善文化特色由此散葉拔節(jié)，獨樹一幟，引起社會、兄弟學校高度關注；學校乒乓球項目特色聲譽鵲起，譽滿涪江兩岸。

一、主題工作凸顯品質

善文化之視覺初戰(zhàn)告捷，與之相關的深度跟進舉措逐一落實并成果頗豐：長廊文化凝練、含蓄，樓層文化清晰、簡潔，書畫作品養(yǎng)眼滌心，教室文化個性、靈動，由此構建起文化育人之靜景；以知善〃行善為主題開展的國旗下演講、同唱一首歌，演講、征文、繪畫比賽，午間廣播，校園文化藝術節(jié)等師生實踐活動打造風氣養(yǎng)人之動景；已接近籌備尾聲的善育網(wǎng)將為師生共筑展示的平臺和交流的視窗，從而為我校以善文化為主題的校園文化建設搭建一個夢想與現(xiàn)實的通道。

學校乒乓球項目建設以承辦、參與市區(qū)乒乓球賽、等活動為窗口，展示了學校獨具特色的硬件優(yōu)勢，獨領風騷的育人成果，自成一家的的文化氛圍。

無論動景還是靜景，制度還是行為，在師生的共同努力下，學校以善文化為主題的校園文化既是一個符號，也是實現(xiàn)教育夢想的載體，更是一個因有成長建構，有行動充實的富含個性與特質的生命。在見證生命成長的同時，我們也正向著最終實現(xiàn)善育群才的愿景不斷邁進。

二、科研師培工作成績斐然

（一）科研：點燃星星之火

科研是學校教育生命可持續(xù)發(fā)展的動脈，是教師成長的試金石、培養(yǎng)基。本期，我校以名師工作室為龍頭，堅持尊重規(guī)律與創(chuàng)新思路相結合,完成了摸清家底、理清思路、把握趨勢、設計對策的任務,填補了兩年學�？蒲锌瞻�，為推動學校教育科研工作又好又快發(fā)展作出了艱苦的努力并取得了斐然的成績：

1、完成了《采取多種途徑實現(xiàn)有效研修》研究報告，并在中央教科所的權威刊物發(fā)表。

2、完成了教育部重點課題《高效課堂教學技藝研究》課題的申報表和開題報告，并申報成教育部重點課題的子課題；

3、完成區(qū)有效科研13個課題的開題報告的撰寫，編印了開題報告集，并于6月12日成功舉行了13個課題的開題論證會；《小學善教育研究》成功申報為市級科研課題。

4、完成《大班額教學策略的研究》課題資料收集和研究報告的撰寫。

5、選送了10篇論文到教育部參評，30多篇論文參加市級論文評選。潘旭、李雪琴榮獲全國十一五教育科研先進工作者，李雪琴被評為綿陽市第八批有突出貢獻的拔尖人才。

（二）師培：在理論與實踐來回成長

學校是教師成長的搖籃、是教師翱翔的天空、是教師播種的園地、是一片希望的田野。讓教師在校本培訓這片沃土上，提高創(chuàng)新素質，提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平，力爭打造一支符合現(xiàn)代形式發(fā)展需要的教師隊伍。

本期，學校以各級名師為資源，借助研修協(xié)作陣地，推進各年齡層教師獻課賽課活動，共同打造了《小鹿的減法》等6堂閱讀課，《有趣的發(fā)現(xiàn)》等2堂習作課，并充分利用特級教師的資源優(yōu)勢，就學科教學的理論和實踐舉辦了《語文是什么》等堂講座，既讓我校教師受益匪淺，也發(fā)揮協(xié)作龍頭校的引領作用。

三、常規(guī)工作凸顯深與實

（一）隊伍打造體現(xiàn)以人為本

1、各學科組教師開展再讀、深讀《新課標》，同讀一本書（一篇文）活動，在討論、實踐中再次領會課標、名家大師精神，以理論意識的豐實促進行動的飛躍，促動教師在學科領域自由地成長。

2、搭建教師成才通道，以競教競技錘煉教師技藝，以各級活動展示教師風采，以科研、協(xié)作活動為熔爐，加速教師實踐能力的提升和個人教學風格的建構。

3、積極推行后備干部培養(yǎng)機制，支持后備干部交流，積極指導中層干部開展工作，使學校培養(yǎng)出更多具有教育素養(yǎng)的管理人才。4、以集中整治不規(guī)范辦學行為活動為脈絡，全員參與，有效開展黨、團、青、婦工作，既凈化了教師的思想境界，也促進了學校的和諧發(fā)展。

（二）德育工作浸而不見液

本期，我校德育工作以感恩教育、養(yǎng)成教育、善教育為抓手，進行德育隊伍建設、打造特色德育、特色班級建設，分別開展了感恩父母、老師、祖國的黑板報、手抄報、繪畫比賽活動；開展善育主題演講、手抄報、繪畫、黑板報比賽活動；打造善育顯性班級文化建設，善文化宣傳口號征集等活動，同時舉行了校園文化系列活動，充分為每一個學生創(chuàng)造展示自我、體驗成功的機會。

在德育實踐工作中，安全是頭等大事，我校德育工作事無巨細做到防范于未然，又積極推廣行之有效的做法，常規(guī)工作及時量化行總結、公示，體現(xiàn)公開、透明，為績效考核提供基礎依據(jù)。

（三）教學管理追求精細

1、完善制度建設，做到有章可循。

2、做好了教師教學六認真的常規(guī)管理。本期組織了三次全面教案檢查，加上平時每個月的分組抽查，老師們在教案格式上理為規(guī)范了，教學反思的質和量也得較大提高。

3、開展學生評學活動，調查、了解了全校教師的教育、教學情況，并根據(jù)學生反饋情況讓個別老師對自己的教學進行有效調整，使得整個教學秩序和效果能夠在正常化發(fā)展的基礎上，盡量幫助部分教師提高自己的教學質量及效率。4、繼續(xù)實施對教研組長的每月考核制度，并且把小教研組長的考核工作也納入其中。通過對教研組長的考核、督查，提高了本部門教研組長這個管理層的工作效率，為更好地開展教研活動打下了良好的基礎。

5、本著公平、公正、公開的原則，執(zhí)行教師月考核及期末考核工作，客觀地對各位教師的教學工作進行了評價、考核，對工作認真、表現(xiàn)好的教師的給予了認同，也對在工作中還有需完善的老師給予提醒。通過考核，正確引導了老師們對教學工作的認識，對今后的教學工作做了更好的鋪墊。

（四）財物后勤規(guī)范到位

1、完善制度，強化服務意識，堅決做好后勤保障。

我校后勤部門按需及時提供教學活動所需；二是對學校設備設施進行了全面清理，做到了帳、卡、物相符；三是投入了萬余元對破損的設備設施進行了及時維護和維修；四是投入3萬余元增加了功能室和部分教學用器材；五是堅持校園常年性綠化，為師生的教和學創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境；六是加強了設備實施的使用，堅持寧可用壞，絕不放爛的原則，充分發(fā)揮功能室的作用。

在災后重建工作上，一是協(xié)助做好了災后重建各工程項目的竣工驗收工作，二是進一步完善了災后重建資料，三是協(xié)助施工單位做好各工程項目的結算工作，四是陸續(xù)接受審計部門分別對各工程項目的審計，五是加強了災后工程項目的維護。

2、嚴把財物關，一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作；二是規(guī)范了采購行為；三是嚴格執(zhí)行新購物資登記制；四是嚴格遵守財務制度，一方面杜絕三亂現(xiàn)象發(fā)生，做到規(guī)范收費，另一方面做到支出有依據(jù)，堅持發(fā)票報銷三簽字原則；五是嚴格堅持學生代管費結算制度；六是認真執(zhí)行對家庭經(jīng)濟困難學生實施兩免一補政策，全校落實課本費補助學生42名；七是認真落實在校學生門診醫(yī)療費報銷制，全期報銷學生門診醫(yī)療費6300余元，八是認真落實臨時用工人員工資待遇，全期支付臨時用工人員工資待遇近6萬余元（含保安、代課教師、臨時用工等）。

（五）媒宣以質取勝

宣傳，是學校社會形象的重要途徑。本期，學校對外宣傳體現(xiàn)追求品質，避開校校都有的常規(guī)性事務通報，轉而以體現(xiàn)學校特色、辦學品質等與眾不同的事件為媒宣內(nèi)容：一是積極將我校研修協(xié)作體方面的經(jīng)驗、做法，學校特色辦學及階段性成果經(jīng)行報道，并在《涪城教育》、《青少年文學》、《綿陽晚報》上發(fā)表，

二是針對網(wǎng)絡宣介優(yōu)勢的迅即特點，一方面繼續(xù)在涪城教育信息網(wǎng)上加強學校宣傳，二是就學校網(wǎng)站版塊所需積極策劃組稿，進行內(nèi)容的豐實，并將相關報道向省市主要網(wǎng)絡媒體推介，三是積極將科室通聯(lián)信息向社會媒體推介，激發(fā)教師主動宣傳的意識。

除此外，我校在雙基迎國檢、集中整治不規(guī)范辦學等工作中也取得的階段性成果。

付出的過程是辛苦的，追求的心境是執(zhí)著的，所以收獲的結果就是喜悅的。本期，我校在較短時間內(nèi)配齊硬件，成功聯(lián)辦市級美術教師基本功大賽；周全策劃，在不影響正常教學的情況下，完美組織了市區(qū)乒乓球比賽；學校榮獲全國十一五教育科研先進集體；畢業(yè)班潛行躬耕，高質量完成各項工作；世界童窗文化交流傳來喜訊，三名學生即將赴新交流，特別主題工作成效傲人！成績既是我們忘記過程艱辛的理由，又是我們向往更高、追求更美的坐標，心中有目標，警小未來更美好！

警鐘街小學夏芙蓉

201*-7

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