關(guān)于一字畫人作文的作文 本文簡介：

笑/翟曉彤我見過豪放開朗的大笑，也聽過優(yōu)雅含蓄的甜笑。但長姐的笑卻算是與眾不同了。宛如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的孩童銀鈴般的笑聲；又似那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”的鳳辣子那“未見其人，先聞其聲”的匿笑……千奇百怪，花樣出窮。我對阿姐的欽佩來源于她是一個(gè)不識紅塵煙火的人間學(xué)霸，與她論議，仿佛如沐春風(fēng)。微風(fēng)輕輕

關(guān)于一字畫人作文的作文 本文內(nèi)容：

笑/翟曉彤

我見過豪放開朗的大笑，也聽過優(yōu)雅含蓄的甜笑。但長姐的笑卻算是與眾不同了。宛如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的孩童銀鈴般的笑聲；又似那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”的鳳辣子那“未見其人，先聞其聲”的匿笑……千奇百怪，花樣出窮。我對阿姐的欽佩來源于她是一個(gè)不識紅塵煙火的人間學(xué)霸，與她論議，仿佛如沐春風(fēng)。微風(fēng)輕輕拂過，撩起她的一絲鬢發(fā)，一頭清爽的馬尾辮，那溫婉高雅而又俏皮可愛的臉龐，外加幾縷從窗外照射進(jìn)來的陽光，又仿佛是聽到了什么趣事似的，“咯咯咯”笑聲從這邊傳到那邊，回蕩在走廊間，引得周圍人一陣注目。

評語：

文章充滿“阿姐”的笑聲，趣味盎然，讓人身臨其境。笑/馬成

哈哈哈，一陣爽朗的笑聲從他的嘴里傳入我耳中，他的笑是多樣的，每一種笑都有不同的韻味。

正當(dāng)中午留校，魏又向大家訴說著他一天聽到的趣聞趣事，正當(dāng)講到興頭時(shí)，“哈哈哈哈哈哈”，熟悉的聲音又一次傳入我耳中，他的狂笑是別有一番風(fēng)味的，首先，聽到搞笑的笑話時(shí)，他會先將兩條眉毛彎成月牙狀，然后，兩只眼睛樂得瞇成了一條縫，縫中透著一丁點(diǎn)烏黑，烏黑中又有一個(gè)小米般大的小白點(diǎn)，張大嘴，狂笑不已，似乎往他嘴里塞一個(gè)蘋果他都感覺不到，一排潔白的牙齒與血紅的口腔顯得很相襯。

他的笑是搞怪的，是別致的，是爽朗的，你們能猜到他是誰嗎？

評語：

文章以“笑”作為中心，輕松歡快，回味無窮。

笑/謝子碩

他，時(shí)常微笑，無可奈何時(shí)的微笑，歡樂時(shí)的微笑，等待爆發(fā)時(shí)的微笑，他的微笑淡淡的。當(dāng)你和他在一起聊天時(shí)，會露出微笑，一個(gè)對朋友的微笑，你和他在一起講一些有趣的事，它會發(fā)出笑聲，爽朗的笑聲，就像是太陽一樣沖進(jìn)你的心房，讓你也感到無比的輕松，他笑的時(shí)候會露出一個(gè)酒窩，讓他的笑更加陽光。他，是誰呢？

評語：

善用修辭，趣味十足。

笑／劉錤

我的母親同別人是不一樣的。最大的區(qū)別是她的性格與別人的性格不同，但最大的區(qū)別當(dāng)屬她別有深意的一笑。

在看到我的成績時(shí)，她總是丹唇未啟笑先聞。一開始，她雙唇緊抿，中間她停頓些許后又馬上爽朗的張口大笑。我覺得這個(gè)過程是有一定意義的：媽媽看到我的好成績先讓我不要驕傲；中間的停頓是學(xué)習(xí)時(shí)的小假期，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)前面的內(nèi)容，一個(gè)良好的緩沖階段；“溫故而知新，可以為師矣”，最后驀然回首自己的學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)我“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！”

我希望我的媽媽也每天都能樂如繁星般多地放聲大笑，愁如湍水般快地飛速疾逝。我不能沒有她的笑，因?yàn)橛兴�，我的學(xué)習(xí)之路愈加閃耀！

評語：

媽媽的笑別有深意，激勵(lì)學(xué)習(xí)，助我更好。

笑/李卓

朋友的笑，拂去疲憊，老師的笑，忘記過去，而姥姥的笑像是古溪泉邊的清風(fēng)，吹落殘?jiān)�，浮蕩柳青，像是年輪中的水晶，不隨歲月蒼老，不隨風(fēng)霜沉渾。

姥姥已經(jīng)有快八十歲了，但是，在我心中永遠(yuǎn)是那樣和藹，那樣親切。我在百忙中抽出時(shí)間去與姥姥玩，一進(jìn)門，就看到白發(fā)蒼蒼的姥姥坐在床上擺撲克為自己開卦找樂子，姥姥臉上的皺紋，憂郁立刻消失，微微露點(diǎn)笑容，我也這樣對姥姥笑著，做完午飯，我在吃飯時(shí)，姥姥的笑容再次升起。呵呵！姥姥和藹可親的說，慢點(diǎn)吃別嗆著了，我的內(nèi)心受到些許溫暖。吃完飯后，我在床上想繼續(xù)與姥姥玩牌，于是姥姥便很高興的和我玩起來，但是每局都是我勝，而姥姥卻不在意，總哈哈笑起，能聽出這年邁的姥姥用盡全身勁來笑，面如此之笑，我有一次心上受到譴責(zé)，我深深愛著姥姥。

我知道自己一定沒時(shí)間多陪陪姥姥而內(nèi)疚，還沒幾天我再次捧起那笑，希望在回憶中，從心底一隅的笑捧處，又遇成長。之后，我始終期待下次再次相遇姥姥的笑容！

評語：

雖已年近黃昏，但這笑分明是美好朝陽。

笑/王學(xué)澤

我們?nèi)�家一起看電視，�?dāng)看到最精彩，最搞笑的節(jié)目時(shí)，爸爸情不自禁用手捂著肚子，用另一只手捂著嘴哈哈大笑起來。我和媽媽看著爸爸笑得夸張的樣子也控制不住大笑起來。不過，爸爸的笑更出奇，他用手捂不住時(shí)，便開始躺下笑，笑得前仰后合。最后，他笑得眼淚都快流出來啦，把我和媽媽逗得哭笑不得。這一次笑象征了我們一家開開心心過好每一天。

評語：

以詼諧的手法來描繪爸爸的笑，歡樂無限。

笑/王思博

她，愛笑，于是常常笑。

無論我走到哪里，都能夠聽到她的笑。每當(dāng)下課之后，我們倆人去上廁所，途中總會開玩笑聊到誰是駱駝，誰是祥子！這，她便含胸駝背、身子曲為45°角，笑起來。哎！真是的，她說我走路太慢，最近我又有一個(gè)新綽號“烏龜”。這可把我氣壞了，她卻還在笑！我們下課玩耍、打鬧，或者一個(gè)不經(jīng)意間，她便會搗某些惡作劇，比如，手指摸一下灰，往我臉上抹，她倒笑得很開心，摸著肚子，笑著往后退幾步，知道我要反擊了，她便笑著逃跑了，我最后抓住這個(gè)“大鬼”了，她卻笑得比我開心！

她的笑是魔性的，是單純的，是快樂的！喜歡聽到這樣的聲音，喜歡有這樣的朋友。

評語：

淘氣包似的同學(xué)，在你筆下真實(shí)如畫。

跑/付紫涵

磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征途。他上場了。絲毫不緊張的慢慢走向起點(diǎn)，在準(zhǔn)備處做著拉伸運(yùn)動，他仔細(xì)地系了一下鞋帶�！皽�(zhǔn)備，嘭！”他那速度像風(fēng)一般，一眨眼的功夫他便到了彎道的拐彎處。他不畏懼與退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，但他依舊奮力追趕，想要追趕上第一名的步伐。環(huán)形跑道上一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在全場。近了，更近了，他成功超越了第一名，在他心中或是一次成長。

評語：

“跑”貫穿全文，文章仿佛也“跑”起來了，動感十足。

許鈴唯/跑

跑，能鍛煉身體；跑，能磨練意志，人的一生都在跑步。像我就喜歡跑，不管在什么時(shí)候，跑步都是我的家常便飯了。

在比賽跑道上跑，對手們有前有后，想野狼一樣你追我趕，我也拼了命的跑，但總是追不上那群“野狼”，我并不就此放棄，因?yàn)榕芤彩桥埽�不跑也是跑，只要�?jiān)持才是勝利……

在學(xué)習(xí)跑道上跑，我不管怎么跑都是趕不上其他人的步伐，其他人說不定都到終點(diǎn)了，可是我還在中間徘徊，只是我很苦惱，但是我絕對不會放棄，我會努力，勇敢地向前跑，不畏懼風(fēng)吹雨打地跑，知道打開新世界的大門。

我是那么愛跑，它就像我生活中的一部分，使我從來不敢到孤獨(dú)，因?yàn)槲颐靼字挥袌?jiān)持才是勝利！

評語：

堅(jiān)持跑下去，遇見新的路。

跳/荊楊慧

正練習(xí)雙人跳繩。只見一根跳繩被我們甩的上下翻飛，“預(yù)備開始，”我們兩人齊齊的甩開胳膊。微微抬起一條腿向前大步邁出，另一只腳，像是按了彈簧似的輕輕彈出，高高躍起。繩子趁機(jī)，敏捷地劃過腳下。“砰”一聲整齊劃一得迅速落地。反轉(zhuǎn)過來。一次接一次的反復(fù)進(jìn)行，飛快地向前駛?cè)ァ?/p>

評語：

和諧，團(tuán)結(jié)，美好的畫面在我們眼前呈現(xiàn)，“跳”貫穿全文，用詞生動。

轉(zhuǎn)/李娜娜

驀然回首，憶起半年前軍訓(xùn)時(shí),那個(gè)調(diào)皮的會轉(zhuǎn)圈的脖子。

初一的軍訓(xùn)并沒有那么苦，不過也就是站半個(gè)小時(shí)軍姿罷了。那時(shí)我在第二排，他在第一排，剛好可以取到他不安分的脖子。轉(zhuǎn)一圈，再轉(zhuǎn)一圈……不知什么時(shí)候，教官從后方走過來，“啪”的一下拍在了他的脖子上，他無辜的樣子如今回想起來還是忍不住的笑�？墒悄且话驼撇�沒有治好他轉(zhuǎn)脖子的毛病，半個(gè)小時(shí)的軍姿有分鐘眼睛都盯在他脖子上。一圈，一圈，又是一圈，然后再一圈……

一段“快樂”的軍訓(xùn)時(shí)光在脖子上度過了。

評語：

“一圈又一圈”是幽默的畫面，歷歷在目的軍訓(xùn)畫面，使我們又回到了軍訓(xùn)時(shí)那些天。

睡/林紫怡

我要形容的這個(gè)人，她總在課上睡覺，而且姿勢和樣子特別搞笑。你瞧，在我的四十五度方向處有一張課桌，擺滿了書籍，但仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在睡覺，右肘撐桌，頭靠胳膊，眼鏡掛在鼻尖，像老太太戴老花鏡時(shí)候的樣子，這時(shí)，在看看她的嘴巴，在微微的嚼來嚼去，好像還在細(xì)細(xì)品味著什么呢。

評語：

課上戀睡的同學(xué)，你何時(shí)醒來?

靜/趙戎軒

喧鬧的教室里，總有一些“不合群”的人，就像她，只是靜靜地坐在一邊，聽著別人談笑風(fēng)生，而自己從來不會多插上一句，做多只是淡淡一笑罷了。

三節(jié)課后，往往是最吵鬧的時(shí)候。旁人正在吵吵鬧鬧，肆無忌憚地說個(gè)不停，而她則坐在位子上，默默無聞，無論怎樣吵鬧，她還依舊文靜地坐在位子上，等待老師的推門而入。

她不僅文靜，在學(xué)習(xí)上，也算得上是出類拔萃的。閑暇之余，她總會拿出本書目光一動不動，好想時(shí)刻都在深深的思索之中。想她這樣的“才女”，在我們班還真的是稀少呢!

評語：

描寫“才女”的靜，可貴的是靜能生慧，文章立意美。

胖/任雪琪

她那胖胖的身材，不高不低的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，胖胖的臉蛋上鑲嵌著一雙學(xué)識淵博的眼睛，一張紅潤的小嘴能說會道。她跑起步來，胖胖的身子一扭一扭的，可愛極了；她笑時(shí)，兩個(gè)腮幫子被笑容撐起，眼睛瞇著，雙手捂著肚子，哈哈大笑。每當(dāng)我們看到她這幅樣子時(shí)，不關(guān)你這時(shí)多么生氣，多么傷心，看見她都會情不自禁的笑起來。她雖然胖，但是很靈活，和我們做游戲時(shí)，她便是那個(gè)笑得最歡的了。

評語：

文章以“胖”切入，一笑，一跑，展現(xiàn)鮮活形象。

變/段瑞

孫悟空有72變，而他僅僅只有2變，可這足以詮釋。

肅

早晨時(shí)，我從他的身邊路過。他沒有注意到我，他用他那銳利的目光環(huán)視著周圍，不時(shí)地踱來踱去。嚴(yán)肅極了！臉像一塊鐵青的石頭，不過美中不足的是。它已不是那么光滑，旁人和他對話的時(shí)候，他也毫不理會，只是用手做一個(gè)“走”的手勢，意思是一會有時(shí)間了再說。那個(gè)人疑惑不解，“他這是什么意思，走？來？還是……”他見狀把那個(gè)人連拽帶扯地拉回自己休息的地方。

晚上，我低著頭走出了學(xué)校。不料巷子里沖出一輛汽車，我還沒有注意到，他沖出房間大聲喊道“快走開！走開！讓開這里！不知道這兒有車嗎？快走吧，沒事就好”。然后他嘆了一口氣，一個(gè)心灰意冷的背影進(jìn)了一個(gè)小房子里，他又嚴(yán)肅安靜的坐在椅子上了。

笑

他的身上似乎有那么一條原則就是，工作的時(shí)候拼盡全力的工作，閑暇的時(shí)候拼盡全力的休息，娛樂。那天他的旁邊坐著一個(gè)人——好像是他的老朋友或者好朋友。他們聊得十分歡樂，甚至可以和過年時(shí)的歡樂勁兒相提并論。他有時(shí)笑的捶著兩條腿，臉上又有了孩子般可愛的面容，有時(shí)他笑的時(shí)候，邊咳嗽邊樂，這就是所說的“苦中帶樂”吧。

他守衛(wèi)著我們的安全，每天一件軍服，每天嚴(yán)肅做事，歡樂做人，這就是他的三點(diǎn)一線吧。

“百變”就是他的真實(shí)寫照。

評語：

以一個(gè)“變”字引得萬眾矚目，使文章更加詼諧有趣。

坐/喬

他的坐不同以往常人的坐，往常人很自然很協(xié)調(diào)，而他卻顯得慌忙而錯(cuò)亂。

他是班里的調(diào)皮鬼，淘氣包。每次下課吵吵鬧鬧的身影，總有他存在。而每次上課被點(diǎn)名的也總有他。臨近上課，他還在外面盡情的歡笑，盡情的放飛自我。上課鈴一響，馬上100米沖刺的速度奔向座位，坐下后如釋重負(fù)的舒了口氣，轉(zhuǎn)身掏出課堂所需的用品。由于他速度超“群”，所以他每次經(jīng)過我的時(shí)候都會掀起一陣涼風(fēng)。

你猜到他是誰了嗎？

評語:

風(fēng)趣幽默的語言生動形象地刻畫了淘氣包的精彩瞬間，并且抓住不坐來襯托出坐的不易和安穩(wěn)，小作者真可謂別出心裁！

吃/王璐佳

在每個(gè)平常的中午，我們要做的最尋常的事當(dāng)然就是——吃。

看他！目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，熟練地用著筷子，將一切事物通通唯卻地送進(jìn)嘴里，叫他一聲，他回過神來，看我一眼伸筷子夾著菜，這才專心地吃起咽下，又突然狼吞虎咽起來。短短的午餐時(shí)間硬是被他改成了小品。

午餐過后不久，他離開一會，又帶著幾包零食回來，大方地打開，大口大口地吸入胃里，一點(diǎn)渣子也逃不過被吃的命運(yùn)，他的“好吃”也成就了他的體型日漸“橫向發(fā)展”。

評語:

小作者的細(xì)膩筆觸可以看出平日里的善于觀察，欣賞她細(xì)致入微的細(xì)節(jié)描寫，字里行間流露著對文中“他”的喜愛和擔(dān)心。文章短小，用詞精煉，逗笑全場，風(fēng)味十足。

笑／王嘉儀

她的笑聲是響亮的、明朗的，是充滿活力的。

她是一個(gè)很愛笑的人。在她的臉上，時(shí)常泛濫著笑容。她的笑可不是那種優(yōu)雅的微笑，而是哈哈的捧腹大笑。只要遇到一點(diǎn)可笑的事情，她便會張開嘴大笑，只見她瞇著眼，使兩只眼睛瞇成彎月形，然后用手捂著肚子，張大嘴，露出她的白牙齒，有的時(shí)候還會笑到捶桌子、跺腳，笑到腰都直不起來，笑到眼角出現(xiàn)眼淚。

她一笑便能持續(xù)好久，發(fā)出的聲音大到連隔壁班都能聽到，每次她一笑，周圍的人也就笑了起來。她的笑就是這樣響亮、明朗、充滿活力。

評語:

小作者完美地借鑒了課上的范文，通過自己的提煉修改才成就了字字璣珠。

笑/郝欣瑜

盈盈是一個(gè)十歲大的小姑娘，她是我的鄰居。我每天放學(xué)后，總會聽到她不停的笑聲。

一個(gè)周末她來我家做客，我們一起看電視。正看得入迷，突然聽見她“哈哈哈哈”四聲十分響亮的笑聲，嚇得我打了個(gè)顫。我的目光迅速落到她的身上，看見她還在笑，笑得直不起身，把頭擱在沙發(fā)上，身子不停地上下顫著，腿不停地蹬著，越笑越起勁，越笑越開心。她笑地流了眼淚，漲紅了臉。整件屋子里充滿了笑聲，我感覺，她不時(shí)想起電視上搞笑的情景，都能笑出聲來。

她漸漸成為我們小區(qū)里的“開心果”。真是“‘果’落誰家，誰家歡”��！

評語:

“笑”多么平常的一個(gè)舉動，卻在小作者筆下生了繁花。

跑/候文譞

他，很可愛。渾身肉嘟嘟的。一個(gè)圓圓的臉龐，配上那短短的腿，是意外的協(xié)調(diào)，同時(shí)也特別像一個(gè)萌萌的熊貓。他不只長得可愛，跑起來也如此。你瞧，他將那兩條小短腿來回更替，臉上彰顯著自信的表情。好似幻想著自己腳上生風(fēng)的樣子�？墒聦�(shí)卻不盡他意，他漸漸體力不支。臉上的表情從自信逐漸變得費(fèi)力，最后臉上有了一絲絕望的神情，稍縱即逝，又變成了那奮力一搏的堅(jiān)定。他堅(jiān)持下來了，戰(zhàn)勝了那個(gè)“一千米魔鬼”。他不僅可愛，而且是那樣的堅(jiān)定決心，努力頑強(qiáng)。

評語:

“跑”也要跑出新高度，小作者恰恰挑選了不同風(fēng)味的“跑”，很是吸人眼球，讓人忍不住飽覽一番，末尾以一種品質(zhì)作結(jié)——堅(jiān)持，升華文意，勝人一籌。

嚴(yán) /田信琳

他是我身邊再熟悉不過的人，他把他對我的愛都轉(zhuǎn)化為嚴(yán)厲的要求。

還記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，他就對我十分嚴(yán)厲。在記憶中，我一年級就很少在九點(diǎn)之前寫完作業(yè)睡覺。才一年級，放學(xué)早，我卻無法早早寫完作業(yè)睡覺。并不是老師布置的作業(yè)太多，而是因?yàn)槲覍懺诒旧系淖鳂I(yè)要寫好幾遍。

那時(shí)候，我每天晚上都靜靜地坐在書桌前，盡力一筆一劃地寫作業(yè)。好不容易寫完了作業(yè)，當(dāng)他來檢查作業(yè)時(shí)，眉頭總是緊鎖著，仔細(xì)地看著每一個(gè)字:“你看看這寫的都是些什么！前面寫的字還可以，后面的字怎么寫的歪歪扭扭？寫這么難看的字？嗯？重新寫！” 話音剛落，就見他快速抓住本上的幾張作業(yè)，猛地一扯，一瞬間，幾張作業(yè)紙應(yīng)聲而落。他有些發(fā)怒，那樣子真可怕，嚇得人膽戰(zhàn)心驚。

我早已不記得這是第幾次作業(yè)本被撕，其實(shí)我已經(jīng)很努力地寫著，想把字寫好，卻最終還是無法讓他滿意。我心疼地?fù)炱鸬厣媳凰毫说募垼�收到抽屜里，里面也早已有了一疊被撕下來的作業(yè)紙。

時(shí)針早已越過了九，我也終于寫完了作業(yè)。當(dāng)他再次看作業(yè)時(shí)，終于肯點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再讓我重寫，我頓時(shí)一身輕松�！耙院蠖嘧⒁庾郑�把字寫好，人家都說 ‘ 字如其人 ’ ，所以，把字寫工整，寫規(guī)范了。”耳邊傳來他略顯疲憊的聲音，我也會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛變得又紅又腫，一串串珠子再也忍不住，從眼眶里落下。雖然他對我很嚴(yán)厲，但是我知道，他所為我做的一切一切，都是為了我好。他對我嚴(yán)厲是想讓我變得更加完美。

發(fā)光不是太陽的專利，星星也同樣可以綻放光彩。他就是我的星星，雖小，卻很努力地愛護(hù)著我，照亮我前進(jìn)的道路，為我保駕護(hù)航。

評語:

小作者的認(rèn)真態(tài)度自是無人能比，語言功底也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)“嚴(yán)”字抓住了父親對我的高度負(fù)責(zé)任。相信：仔仔細(xì)細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)，自有回報(bào)！

笑/巨博遠(yuǎn)

“哈哈哈哈……”那熟悉的笑聲又從教室里傳出來。一定又是他， 唉！他的笑點(diǎn)為什么這么低呢？他就坐在我的旁邊，整天都是開心的模樣，一眼就能看出來這是個(gè)陽光男孩兒。甚至有時(shí)上課的時(shí)候，他都在笑。他笑的時(shí)候，把一支筆放到嘴里，另一只手扶在桌子上，哈哈大笑�？赡苁怯纸o同學(xué)起外號了吧。也許又想起一些開心的事�？晌覀兌疾恢�道，有時(shí)他笑得太厲害，連老師都會說說他，他才能稍微停一會兒。

笑不僅是一種面部表情，還是一種人生態(tài)度。笑也成為它的標(biāo)志，有他的地方總有他那爽朗的笑聲。似乎他的字典里沒有煩惱兩個(gè)字。這樣一個(gè)樂天派，你喜歡嗎？

評語:

別出心裁的開門見山，細(xì)致入微的哈哈大笑，是人生態(tài)度，蘊(yùn)濃濃情感。

跑/胡錦旗

要說跑，我們班的尚子琳可為當(dāng)之無愧的第一。在賽場上，他甩開臂膀，邁動悠長的兩只腿，掠過一圈圈跑道，灑下一滴滴汗水。他矯健的身影最讓我們?yōu)橹�折服，尤其是去年的運(yùn)會�！芭椤钡匾宦晿岉�，尚子琳便飛快地竄了出去，似利箭飛射，勢不可擋。他用力向前奔去，臉頰上已冒出了汗珠，在陽光的照映下，他小麥色的肌膚更顯出一種粗獷的魅力�！凹佑�，加油！”我們的呼喊聲一浪高過一浪，如同潮水來汐。近了，更近了！二十米，十米，五米，三米，二米，耶！我們爆發(fā)出了強(qiáng)烈的吶喊聲，尚子琳沖過了終點(diǎn)！所以，從那時(shí)起，只要論到“跑”，我們都會親不自禁地為尚子琳豎起大拇指，不為其它，只為尚子琳曾揮灑汗水于賽場，為我們班級爭得榮耀！單是這一點(diǎn)理由，便已足矣。

評語:

若是在班里評獎，“跑”之桂冠自然會是他的代名詞，一連串的動詞再現(xiàn)了他跑時(shí)的爭分奪秒與驚心動魄，細(xì)節(jié)描寫更是恰到好處。他是賽場上的巨人，你是稿紙上的高標(biāo)！

跑/吳晴雨

可愛這個(gè)字眼可能只適合形容小孩子吧。不，不，不，有許多人是這樣認(rèn)為的吧。可是，我們班就有一位跑起來非�？蓯鄣娜搜�!

陽光體育活動的再次光臨使我們熱血澎湃。我們拿出十足的干勁去對待它，一次次的組合，分分合合，最終還是因緣分碰撞上的我們默契十足�！白蠲壬砀卟睢苯M合也就出世了。

一組又一組，到我們了，"砰，砰”跳躍的心立刻繃緊了。時(shí)長一分多的比賽告募了。她滿面春風(fēng)的向計(jì)時(shí)的老師跑去。看到我們的成績后依舊心花怒放。又像個(gè)小白兔一樣，可愛的跑了回來。結(jié)果一場場熱烈的角逐。比分出來了，我們班取得了第二名的成績。她天真可愛的像個(gè)孩子，我們的努力沒白費(fèi)，最后目睹了她嚴(yán)厲外表下的那份可愛。

評語:

語短情長，愛我老楊！

俏/趙藝雯

吾一有小妹，芳齡五歲，活潑任性。

雖其貌不樣，但嘴巴卻很俏。生氣時(shí)嘴巴一撅，說一聲哼！便跑開了。由為可愛的是她在受委屈時(shí)，偏偏還不想被人發(fā)現(xiàn)，嘴一句，別讓人誤以為他正在生氣！知道他過一會兒，便會跑開，便不再問什么，可是妹妹一跑，扭頭一看，沒人理她，臉一紅，眼眶一熱，兩手一握，眉頭緊鎖，嘴巴再一撅。那來勢洶洶之江水向我們涌來。雖十分常見，也是吾家一道風(fēng)景。

吾有此小妹，俏入骨髓！罷了罷了！孺子不可教也，朽木不可雕也，由她去，由她去吧！

評語:

文白夾雜，雅俗共賞。人俏，字俏，心兒更俏！

孝/馮雅慧

說起孝順長輩，最孝的莫過于我的媽媽。

媽媽的性格像女強(qiáng)人一樣，稱得上事業(yè)有成，一個(gè)小職員，照樣很努力，家庭方面也從不怠慢。我有一個(gè)70多歲的外婆，她的腿已經(jīng)有了風(fēng)寒，每天要用拐杖來走，而外婆也不怎么愛干凈，而她也從來不嫌棄，每個(gè)星期都有時(shí)間去看外婆，給她洗一次澡，幫她收拾收拾家，給她買東西，陪她去公園散散步等等，她也總是刀子嘴豆腐心，她總是說外婆不愛干凈，但總是說著說著就坐了起來，她總是說不去看外婆，但總是去，但在我們面前總是說外婆這不好那不好，但總是全心全意的照顧她，她就是一一我的孝順?gòu)寢尅?/p>

評語:

簡簡單單一段文，真真切切三代情，通俗易懂好筆觸，條理清晰妙墨生！

關(guān)于一字畫人作文的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，字畫

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