關于學畫小鴨子——人教版語文三年級下冊第四單元作文的作文 本文簡介:
學畫小鴨子翻開圖畫本,我又看到了自己畫的那只可愛的小鴨子,每當看到它,我總會想起那段學畫鴨子的經(jīng)歷。上課了,美術老師快步走進教室,笑著對我們說:“今天,咱們學畫小鴨子,看誰畫得又快又好!”美術老師說完之后,便開始教我們。她先在黑板上畫了一只非?蓯鄣男▲喿印H缓,教我們畫小鴨子的步驟,我聽得很認真。
關于學畫小鴨子——人教版語文三年級下冊第四單元作文的作文 本文內(nèi)容:
學畫小鴨子
翻開圖畫本,我又看到了自己畫的那只可愛的小鴨子,每當看到它,我總會想起那段學畫鴨子的經(jīng)歷。
上課了,美術老師快步走進教室,笑著對我們說:“今天,咱們學畫小鴨子,看誰畫得又快又好!”美術老師說完之后,便開始教我們。她先在黑板上畫了一只非常可愛的小鴨子。然后,教我們畫小鴨子的步驟,我聽得很認真。
“好,小鴨子的畫法,我已經(jīng)教給大家了,下邊大家畫一下,看誰畫得最好。”老師的話音剛落下,我迫不及待地畫了起來,我很快便畫好了?墒峭揽戳酥螅瑓s捂著肚子笑道:“你這哪是小鴨子啊,分明就是小狗。哈哈哈......笑死我了。”我聽了很不服氣,于是把小鴨子擦掉,再次畫了起來。
我畫了一次又一次,直到畫得跟老師黑板上的小鴨子一模一樣,才走上講臺,讓老師看。老師看了,為我豎起了大拇指,給我點贊。我開心地回到座位上,得意地對同桌說道:“你看,我這次畫得怎么樣?”同桌看了,驚訝道:“哇,這畫得也太好了吧!”聽了同桌的夸獎,我心里美滋滋的。
學畫小鴨子,讓我明白了無論做什么事,都要堅持不懈,認真專注。
注釋:本次材料出自人教版語文三年級下冊第四單元。
二、解析例文
1、開頭部分:回憶式開頭,利用圖畫本上的小鴨子,引出回憶,引出下文。
2、中間部分:利用事情發(fā)展的順序,把自己學畫小鴨子的經(jīng)過寫具體?筛鶕(jù)困難克服模板來寫,即:遇到困難——解決困難——最后成功。
3、結尾部分:明理式結尾,寫自己經(jīng)過畫小鴨子,明白了做事要堅持、認真的道理。
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