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安全學(xué)習(xí)總結(jié)(井下:徐源)

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安全學(xué)習(xí)總結(jié)(井下:徐源)

安全學(xué)習(xí)總結(jié)

我認(rèn)為企業(yè)安全文化建設(shè)的主要途徑1、是要以堅(jiān)持強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ):一個(gè)企業(yè)是否安全,首先表現(xiàn)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)管理是安全管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。員工在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中不僅要同自然環(huán)境和機(jī)械設(shè)備等作斗爭(zhēng),而且還要同自己的不良行為作斗爭(zhēng)。因此,必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,搞好環(huán)境建設(shè),確保機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行。同時(shí)要加強(qiáng)員工的行為控制,健全安全監(jiān)督檢查機(jī)制,使員工在安全、良好的作業(yè)環(huán)境和嚴(yán)密的監(jiān)督監(jiān)控管理中,沒(méi)有違章的條件。為此,要搞好現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)、文明施工、文明檢修的標(biāo)準(zhǔn)化工作,保證作業(yè)環(huán)境整潔、安全。規(guī)范崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,預(yù)防"人"的不安全因素,使員工干標(biāo)準(zhǔn)活、放心活、完美活。

2、是要堅(jiān)持安全管理規(guī)范化:人的行為的養(yǎng)成,一靠教育,二靠約束。約束就必須有標(biāo)準(zhǔn),有制度,建立健全一整套安全管理制度和安全管理機(jī)制,是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑。首先要健全安全管理法規(guī),讓員工明白什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的;應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,違反規(guī)定應(yīng)該受到什么樣的懲罰,使安全管理有法可依,有據(jù)可查。對(duì)管理人員、操作人員,特別是關(guān)鍵崗位、特殊工種人員,要進(jìn)行強(qiáng)制性的安全意識(shí)教育和安全技能培訓(xùn),使員工真正懂得違章的危害及嚴(yán)重的后果,提高員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。解決生產(chǎn)過(guò)程中的安全問(wèn)題,關(guān)鍵在于落實(shí)各級(jí)干部、管理人員和每個(gè)員工的安全責(zé)任制。其次是要在管理上實(shí)施行之有效的措施,從公司到車(chē)間、班組建立一套層層檢查、鑒定、整改的預(yù)防體系,公司成立由各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家組成的安全檢查鑒定委員會(huì),每季度對(duì)公司重點(diǎn)裝置進(jìn)行一次檢查,并對(duì)各廠(chǎng)提出的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定,分公司級(jí)、廠(chǎng)級(jí)、整改項(xiàng)目進(jìn)行歸口及時(shí)整改。各分廠(chǎng)也相應(yīng)成立安全檢查鑒定組織機(jī)構(gòu),每月對(duì)所管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查,并對(duì)各車(chē)間上報(bào)的安全隱患項(xiàng)目進(jìn)行鑒定,分廠(chǎng)級(jí)、車(chē)間級(jí)整改項(xiàng)目,落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行及時(shí)整改。車(chē)間成立安全檢查小組,每周對(duì)管轄的裝置(區(qū)域)進(jìn)行詳細(xì)的檢查一次,能整改的立即整改,不能整改的上報(bào)分廠(chǎng)安全檢查鑒定委員會(huì),由上級(jí)部門(mén)鑒定進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。同時(shí),重獎(jiǎng)在工作中發(fā)現(xiàn)和避免重大隱患的員工,調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性,形成一個(gè)從上到下的安全預(yù)防體系,從而堵塞安全漏洞,防止事故的發(fā)生。

3、是要堅(jiān)持不斷提高員工整體素質(zhì)人是企業(yè)財(cái)富的創(chuàng)造者,是企業(yè)發(fā)展的的動(dòng)力和源泉。只有高素質(zhì)的人才、高質(zhì)量的管理、切合企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此,企業(yè)安全文化建設(shè),要在提高人的素質(zhì)上下功夫。近幾年來(lái),企業(yè)發(fā)生的各類(lèi)安全事故,大多數(shù)是員工處于僥幸、盲目、習(xí)慣性違章造成的。這就需要從思想上、心態(tài)上去宣傳、教育、引導(dǎo),使員工樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀(guān),這是一個(gè)微妙而緩慢的心理過(guò)程,需要我們做艱苦細(xì)致的教育工作。提高員工安全文化素質(zhì)的最根本途徑就是根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn),進(jìn)行安全知識(shí)和技能教育、安全文化教育,以創(chuàng)造和建立保護(hù)員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時(shí),加強(qiáng)安全宣傳,向員工灌輸“以人為本,安全第一”、“安全就是效益、安全創(chuàng)造效益”、“行為源于認(rèn)識(shí),預(yù)防勝于處罰,責(zé)任重于泰山”、“安全不是為了別人,而是為了你自己”等安全觀(guān),樹(shù)立“不作沒(méi)有把握的事”的安全理念,增強(qiáng)員工的安全意識(shí),形成人人重視安全,人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。

4、是要堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的安全文化活動(dòng):企業(yè)要增強(qiáng)凝聚力,當(dāng)然要靠經(jīng)營(yíng)上的高效益和職工生活水平的提高,但心靈的認(rèn)可、感情的交融、共同的價(jià)值取向也必不可少。開(kāi)展豐富多彩的安全文化活動(dòng),是增強(qiáng)員工凝聚力,培養(yǎng)安全意識(shí)的一種好形式。因此,要廣泛地開(kāi)展認(rèn)同性活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)、激勵(lì)性活動(dòng)、教育活動(dòng);張貼安全標(biāo)語(yǔ)、提合理化建議;舉辦安全論文研討、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講、事故安全展覽;建立光榮臺(tái)、違章人員曝光臺(tái);評(píng)選最佳班組、先進(jìn)個(gè)人;開(kāi)展安全競(jìng)賽活動(dòng),實(shí)行安全考核,一票否決制。通過(guò)各種活動(dòng)方式向員工灌輸和滲透企業(yè)安全觀(guān),取得廣大員工的認(rèn)同。對(duì)開(kāi)展的"安全生產(chǎn)年"、"百日安全無(wú)事故"、"創(chuàng)建平安企業(yè)"等一系列活動(dòng),都要與實(shí)際相結(jié)合,其活動(dòng)最根本的落腳點(diǎn)都要放在基層車(chē)間和班組,只有基層認(rèn)真的按照活動(dòng)要求結(jié)合自身實(shí)際,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展,不走過(guò)場(chǎng)才會(huì)收到實(shí)效,才能使安全文化建設(shè)更加盡善盡美。

5、是要堅(jiān)持樹(shù)立大安全觀(guān):企業(yè)發(fā)生事故,絕大部分是職工的安全意識(shí)淡薄造成的,因此,以預(yù)防人的不安全行為生產(chǎn)為目的,從安全文化的角度要求人們建立安全新觀(guān)念。比如上級(jí)組織安全檢查是幫助下級(jí)查處安全隱患,預(yù)防事故,這本是好事,可是下級(jí)往往是百般應(yīng)付,恐怕查出什么問(wèn)題,就是真的查出問(wèn)題也總是想通過(guò)走關(guān)系,大事化小、小事化了。又如安監(jiān)人員巡視現(xiàn)場(chǎng)本應(yīng)該是安全生產(chǎn)的"保護(hù)神",可是現(xiàn)場(chǎng)管理者和操作人員利用"你來(lái)我停,你走我干"的游擊戰(zhàn)術(shù)來(lái)對(duì)付安監(jiān)人員。還有,本來(lái)"我要安全"是員工本能的內(nèi)在需要,可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)上述的錯(cuò)誤觀(guān)念一日不除,正確的安全理念就樹(shù)立不起來(lái),安全文化建設(shè)就永遠(yuǎn)是空中樓閣。我們應(yīng)利用一切宣傳媒介和手段,有效地傳播、教育和影響公眾,建立大安全觀(guān),通過(guò)宣傳教育途徑,使人人都具有科學(xué)的安全觀(guān)、職業(yè)倫理道德、安全行為規(guī)范,掌握自救、互救應(yīng)急的防護(hù)技術(shù)。企業(yè)安全文化建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)與途徑

(一)、五個(gè)保證:領(lǐng)導(dǎo)重視組織保證規(guī)劃保證教育保證物質(zhì)保證(二)、三個(gè)結(jié)合

與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施相結(jié)合與企業(yè)制度創(chuàng)新和管理改革相結(jié)合與精神文明建設(shè)和思想政治工作相結(jié)合(三)、主要途徑

要把企業(yè)安全文化建設(shè)與員工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)要把企業(yè)安全文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)(四)、注意事項(xiàng)

企業(yè)安全文化建設(shè)不能與建立現(xiàn)代企業(yè)制度脫鉤企業(yè)安全文化建設(shè)必須從企業(yè)自身實(shí)際出發(fā)企業(yè)安全文化建設(shè)要增加投入

企業(yè)安全文化建設(shè)要高起點(diǎn),要與時(shí)俱進(jìn),不斷與國(guó)際接軌。

井下監(jiān)督站:馬振保201*年7月31日

擴(kuò)展閱讀:會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)心得

心得。心,得!

體悟:

大二下學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化課程,其實(shí)早在大一下學(xué)期我已經(jīng)在課外的輔導(dǎo)班中將會(huì)計(jì)電算化證拿到手了。所以最最開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課的心情是輕松的,沒(méi)覺(jué)得有多難,畢竟我已經(jīng)是有證的人了。

課程開(kāi)始的時(shí)候也正如之前所想,我總是能很得心應(yīng)手的將每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)當(dāng)堂完成,甚至還會(huì)多出許多的時(shí)間。這些多出的時(shí)間我就用來(lái)寫(xiě)我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告?删驮趯(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足,原來(lái)我還有很多不了解。這時(shí)的我著實(shí)有點(diǎn)羨慕那些做錯(cuò)的同學(xué),他們可以有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。我雖然做的是正確的,卻不見(jiàn)得有那些同學(xué)的印象深,又或者說(shuō)他們解決問(wèn)題的能力是我所不能及的。這就造成實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成的有些困難,因?yàn)槌32皇菚?shū)本上就能找到答案的,必須要認(rèn)真的做完書(shū)上實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)之前的準(zhǔn)備要研究透徹。比如,實(shí)驗(yàn)報(bào)告中常出現(xiàn)的做某項(xiàng)操作應(yīng)注意哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題其實(shí)就是很多同學(xué)平時(shí)操作中的失誤,而我卻困惑于解決,因?yàn)樵谄綍r(shí)做題中沒(méi)有遇見(jiàn),我就會(huì)去請(qǐng)教那些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),再不然會(huì)自己上網(wǎng)百度,無(wú)論是哪種方法都能將我的疑惑很好地解決,順利的完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

順利的完成實(shí)驗(yàn),這真的是剛開(kāi)始,后來(lái)就不是這樣順利了,越到后來(lái)問(wèn)題越多。慢慢發(fā)現(xiàn),原來(lái)的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開(kāi)始頻繁出錯(cuò)了,銀行對(duì)賬中的自動(dòng)對(duì)賬我怎么也對(duì)不了,便自己開(kāi)始尋找錯(cuò)誤的原因,原來(lái)我的截止日期輸錯(cuò)了,造成系統(tǒng)不能自動(dòng)結(jié)算,我又重新返回修改,修改后,系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)算成功。那一刻,有一種說(shuō)不出的喜悅,其實(shí)感覺(jué)比自己一開(kāi)始就作對(duì)了的感覺(jué)還要好,因?yàn)檎覍ゅe(cuò)誤的過(guò)程又是一個(gè)檢驗(yàn)的過(guò)程,也是自己細(xì)心觀(guān)察的又一遍過(guò)程,對(duì)過(guò)程又熟悉一遍,反而掌握的更好,印象更深。但是這樣做題的速度就會(huì)很慢,只能在課堂完成大半,實(shí)驗(yàn)報(bào)告就更來(lái)不及寫(xiě)。于是,每周六我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)左右來(lái)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,一來(lái)保證學(xué)委交作業(yè)時(shí)不用急急忙忙拿別人的參考;二來(lái),又可以鞏固上個(gè)星期學(xué)的內(nèi)容,利用完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)現(xiàn)自己的不足,遇到的問(wèn)題多了,解決問(wèn)題能力也提高了,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成的速度也提高了,收獲也比以往更豐富了。

注意:

在實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)我自身的實(shí)踐,我提出以下幾點(diǎn)需要注意的方面:第一,進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎,因?yàn)橐坏﹩⒂觅~套將不能修改。

第二,設(shè)置各操作員時(shí)要牢記操作員對(duì)應(yīng)的口令,根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要在操作權(quán)限出處增減操作員。

第三,要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前,基礎(chǔ)設(shè)置完成后,錄入期初余額前、填制憑證前、過(guò)賬前、結(jié)帳前。

第四,填制憑證時(shí),憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期,不能超過(guò)業(yè)務(wù)日期。憑證一旦保存,其憑證類(lèi)別、憑證編號(hào)不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同,但不能為空?颇烤幋a必須是末級(jí)的科目編碼。

第五,憑證一經(jīng)簽字,就不能被修改、刪除,只有取消簽字后才可以修改或刪除,取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。

第六,審核憑證時(shí),作廢憑證不能被審核,也不能被標(biāo)錯(cuò)。審核人和制單人不能是同一個(gè)人,憑證一經(jīng)審核,不能被修改、刪除,只有取消審核簽字后才可修改或刪除,已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核,需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。

第七,轉(zhuǎn)賬生成之前,注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會(huì)計(jì)月份。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬生成之前,先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證,仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。

第八,結(jié)帳時(shí)只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行。本月還有未記賬憑證時(shí),則本月不能結(jié)賬。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行,上月未結(jié)賬,則本月不能結(jié)賬。若總賬與明細(xì)賬對(duì)賬不符,則不能結(jié)賬。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用,其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬,則本月不能結(jié)賬。(以上內(nèi)容中專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)參考會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程)

工作指引:

會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐意義很強(qiáng),對(duì)未來(lái)工作的意義很大,通過(guò)學(xué)習(xí)不單單掌握用有這一個(gè)軟件,而是通過(guò)這個(gè)軟件能夠觸類(lèi)旁通,掌握更多的會(huì)計(jì)軟件用法,能夠更好地為工作服務(wù),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的不足,在今后的工作中要注意避免,現(xiàn)在是實(shí)驗(yàn),未來(lái),一個(gè)小小的操作失誤可能會(huì)給公司帶來(lái)很大損失,每一次的操作失誤,認(rèn)認(rèn)真真解決,收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)操作失誤的本身。

改進(jìn):

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了老師知識(shí)的豐富,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充足,要多多與老師交流,可以收獲的,不僅僅是知識(shí),還有方法。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我還認(rèn)識(shí)到了積累知識(shí)的重要性,無(wú)論做什么事都要有很多的知識(shí)積累,要將自己的知識(shí)庫(kù)不斷豐富。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自己之前學(xué)到的知識(shí)的有限。實(shí)驗(yàn)報(bào)告上書(shū)本上沒(méi)有提及的內(nèi)容,就沒(méi)有仔細(xì)的去研究過(guò),造成做的時(shí)候覺(jué)得十分困難,之后依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)大量的時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,要謙虛,不能太高估自己了。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,和同桌一起解決出現(xiàn)的問(wèn)題,這也是實(shí)驗(yàn)中必不可少的部分,通過(guò)相互研究大家出現(xiàn)的問(wèn)題,使我們可以學(xué)到更多的知識(shí),對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加深刻。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏有的時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓同桌幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。這就證明了,相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。

意見(jiàn):

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的確能很好的對(duì)會(huì)計(jì)電算化進(jìn)行了解,通過(guò)我們的實(shí)踐可以自己去探索會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)缺點(diǎn),然而,我們卻未能將會(huì)計(jì)電算化與之前傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)相比較,認(rèn)識(shí)不夠系統(tǒng)全面,不能凸顯現(xiàn)代意義的會(huì)計(jì)電算化的優(yōu)勢(shì)。可以增加一些對(duì)其理論進(jìn)行講解的課程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作認(rèn)識(shí)了解,理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這樣對(duì)會(huì)計(jì)電算化的認(rèn)識(shí)才能夠深入。任何事不都應(yīng)該從實(shí)踐上升到理論的嗎?實(shí)踐結(jié)合理論,這樣才能更好的學(xué)習(xí),為未來(lái)的工作、生活服務(wù)。

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