201*-201*上學(xué)期總結(jié)

201*-201*學(xué)年上學(xué)期化學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)懷和幫助下，在自己的積極努力下，圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一．本學(xué)期工作回顧

本學(xué)期是我們兼職教研員的第三個學(xué)期，應(yīng)該說和上學(xué)年相比，我們的教研工作取得很大進(jìn)步，在工作中，我們吸取了上學(xué)年的一些經(jīng)驗和不足，根據(jù)工作實際，我把工作放在了提高教育教學(xué)質(zhì)量的引導(dǎo)，放在了日常教學(xué)常規(guī)的規(guī)范的和落實，放在了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。我們本學(xué)期提出的教研主題是“抓落實、提質(zhì)量、促規(guī)范、增素質(zhì)”，總的來說本學(xué)期的工作取得較好的進(jìn)步，為下一步的教研工作打下良好的基礎(chǔ)。

1.本學(xué)期所做主要工作如下：

（1）確立了平陰二中、東阿中學(xué)、玫瑰中學(xué)為聯(lián)系校，并有針對性的開展了一系列工作。

（2）針對本學(xué)期化學(xué)教材的變化，開展了新舊教材、課標(biāo)區(qū)別研究。（3）參加了201*年化學(xué)學(xué)業(yè)水平研討，進(jìn)行了學(xué)考研究。（4）進(jìn)行了縣高（初）中教學(xué)能手評選活動。（5）進(jìn)行了化學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測命題及考后分析。（6）進(jìn)行了定時練習(xí)的落實工作。（7）組織完成高中奧林匹克競賽。（8）參加對各校的調(diào)研和視導(dǎo)。（9）對全縣教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2.本學(xué)期主要活動總結(jié)

及時對所舉辦的活動進(jìn)行總結(jié)和反思，能夠提高我們解決問題的能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)不足和經(jīng)驗，本學(xué)期我舉辦和參加了一些活動，這些活動的舉辦和參加，為自己以后參加和舉辦活動積累了經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，相信在以后的工作中自己會做的更好。（1）教研員聯(lián)系學(xué)校工作

為了加強(qiáng)教研員對學(xué)校的聯(lián)系和關(guān)系，我們教研室開始實施教研員聯(lián)系校制度，對學(xué)校學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)或轉(zhuǎn)差，自實施以來，我覺得效果還是很明顯的，提高

了教研員對學(xué)校的支持和學(xué)科培訓(xùn)力度，要額提高了教研員的工作責(zé)任意識。對學(xué)校而言，拉近了和教研員的距離，提高了本校學(xué)科整體提高和發(fā)展。在這個制度的支持下，我們化學(xué)學(xué)科取得較好的成果，平陰二中的成績進(jìn)步較快，在上次抽考中各率已經(jīng)位居全縣第二位。玫瑰中學(xué)的平均分取得全縣第4的好名次。東阿中學(xué)的成績進(jìn)步也比較明顯，擺脫了全縣拉后腿的不利局面。（2）針對本學(xué)期化學(xué)教材的變化，開展了新舊教材、課標(biāo)區(qū)別研究。從本學(xué)期開始，初中化學(xué)開始使用新版本教材，和老教材相比較，無論是在內(nèi)容上還是編排順序上都出現(xiàn)了較大的變化，為了使老師們盡快掌握這些變化我們有針對性的開展了一些活動，暑假期期間，在新教材還沒有到位的情況下，我和我縣學(xué)科帶頭人玫瑰中學(xué)劉萬寶老師就參加了由省里組織的新教材培訓(xùn)，開學(xué)后我又專門舉辦了2次新舊教材（課標(biāo)）研討。這些活動的舉辦，促使老師門主動地去研究新舊教材（課標(biāo)）的區(qū)別，提高了老師們掌握新教材（課標(biāo)）駕馭新教材（課標(biāo)）的能力，為課堂教學(xué)的順利實施打下了良好的基礎(chǔ)。（3）進(jìn)行了縣高（初）中教學(xué)能手評選活動。

教學(xué)能手評選，是我們本學(xué)期重要的工作之一，因為這項榮譽(yù)的重要性，所以關(guān)注度較高，自開始啟動這項工作以來，教育局領(lǐng)導(dǎo)就格外關(guān)注，一再指示，一定要公開、公平、公正，確保活動的圓滿結(jié)束。所以，我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極想辦法，填塞可能出現(xiàn)的漏洞，無論是報名還是筆試，課堂教學(xué)等一些列的安排，都非常的嚴(yán)密，沒有出現(xiàn)任何差錯。（4）進(jìn)行了化學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測命題及考后分析。

進(jìn)行質(zhì)量抽測，是一種有效的了解各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況的措施，在上學(xué)年質(zhì)量抽測的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)實施質(zhì)量抽測，為了提高信息的有效度，本學(xué)期我們改變?nèi)ツ瓿榘嗉壍淖龇�，改為抽年級，這樣取得樣本更有參考價值。也可以為學(xué)校教學(xué)決策提供更好的參考依據(jù)。抽測后我們有目的的召開了質(zhì)量分析會，提高了教師的質(zhì)量意識，從實施的效果看，反應(yīng)非常好。

二．下步工作需要改進(jìn)的地方

工作的開展由于側(cè)重點的不同，各種主客觀條件的限制，所以總會有不少問題和不足存在，總結(jié)問題和不足，會為下一步工作的順利開展提供良好的參考和基礎(chǔ)。

在半學(xué)期工作中我們也存在不同程度上的不足，主要表現(xiàn)如下：

（1）工作的積極性還有待進(jìn)一步提高，有時候局限于集體下學(xué)校，個人下校次數(shù)偏少，沒有更好地為學(xué)校提供服務(wù)。

（2）僅僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，而沒有開創(chuàng)性的開展工作，沒有發(fā)揮個人主觀能動性。

（3）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組的培養(yǎng)力度不足，沒有能夠很好地搭建專門成長而提供的平臺，教師、教研組的成長速度不夠。

（4）還沒有形成獨具特色的學(xué)科典型，不能為全縣教學(xué)質(zhì)量的提高提供學(xué)習(xí)的參考，還沒有打造出明顯的學(xué)科優(yōu)勢。

三．下學(xué)期工作打算

因為下學(xué)期九年級面臨畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試，所以我準(zhǔn)備把工作的重點放在學(xué)研備考，課堂教學(xué)的落實和實驗操作考試上，在備考的過程中加強(qiáng)對老師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，提高老師備考的能力和水平，爭取中考取得比較好的成績。

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201*201*學(xué)年度上學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)處在李貴林副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了以下工

作：⑴組織好起始年級的報到注冊工作，協(xié)助年級組編班。⑵組織好高三年級9月份的全國英語聽力、口語考試⑶協(xié)助好年級組每個月的月考及組織好學(xué)校的期中、期末考試工作（4）認(rèn)真組織好本學(xué)期初中部的縣統(tǒng)測工作和高二、高三的省學(xué)業(yè)水平考試（5）做好新生的注冊、學(xué)籍工作和201*屆高三的高考報名工作（6）協(xié)助好團(tuán)委、財務(wù)室發(fā)放新生的各種補(bǔ)助（7）和教科室協(xié)作，每月檢查教師批改學(xué)生的作業(yè)情況（8）組織、籌備好第58屆運(yùn)動會。

不足方面：（1）工作中還存在被動，沒有形成自主自覺的行為（2）學(xué)生的作業(yè)檢查工作還應(yīng)該改善（3）工作中存在畏難情緒（4）學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)工作還有待完善(5)對學(xué)生的成績分析不夠,尤其是尖子生。

下步工作：（1）下學(xué)期認(rèn)真組織好開學(xué)學(xué)生的報到工作，提前排好跨課頭教師的課表工作（2）組織好3月份高三的第一次省統(tǒng)測和3月份的聽力、口語工作（3）協(xié)助好新校區(qū)年級組每個月的月考工作（4）組織好4月份的第二次省統(tǒng)測工作，認(rèn)真分析，做好高三的最后沖刺（5）組織好新校區(qū)的期中考和期末考工作（6）組織好高三的體檢、高考和志愿報名工作（7）組織好201*年7月高中的省學(xué)業(yè)水平測試，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)（8）計劃組織好201*年秋季高中的招生工作。

201*年1月31日

教務(wù)處

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