農(nóng)林高等院校研究生思想政治教育工作總結(jié)
東北林業(yè)大學(xué)研究生思想政治教育工作總結(jié)
東北林業(yè)大學(xué)于1954年始設(shè)立林學(xué)和林工研究班,標(biāo)志著研究生教育的開始。截止至201*年9月,我,F(xiàn)有在籍研究生為5833人,其中博士研究生為912人,碩士研究生為4921人。另外,我校是中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會農(nóng)林學(xué)科工作委員會副主任委員單位,農(nóng)林學(xué)科工作委員會學(xué)科建設(shè)組組長單位。一直以來我校十分重視研究生的思想政治教育工作,秉承“學(xué)參天地,德合自然”的校訓(xùn),立足“一切以學(xué)生為本”的宗旨,根據(jù)農(nóng)林院校研究生的自身特點和實際情況,開展系列有針對性、創(chuàng)新性、發(fā)展性的研究生思想政治教育工作,取得了一定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一加強研究生的黨的理論知識教育,以研究生黨建為中心,積極發(fā)展優(yōu)秀研究生黨員。
1不斷加強研究生的黨的理論知識的學(xué)習(xí)和教育。一直以來,我們始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表為理論指導(dǎo),不斷加強對研究生的黨的理論知識的教育,尤其是為了進一步貫徹當(dāng)?shù)氖邔昧腥珪瘢覀冮_展多種形式的黨的理論知識的學(xué)習(xí)和教育。例如我們開展了第56期、57期研究生黨員積極分子教育,邀請校內(nèi)外著名的專家、學(xué)者進行專題教育,累計參加研究生積極分子為1346人,使大家對黨的基本理論知識、當(dāng)前國際、國內(nèi)重大問題等有一個全新的理解和認(rèn)識,提高了廣大黨員積極分子的黨的理論知識。
2積極開展研究生的黨員建設(shè)工作。首先,我們針對實際進行了創(chuàng)新支部建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。隨著研究生黨員不斷增多,原有學(xué)生黨支部以年級劃分方式下,同學(xué)間相互不了解,對黨建工作造成了一定影響,而且在原有支部管理模式下支部在研究生畢業(yè)的同時即告解散,更新較快,好的經(jīng)驗無法傳承等等問題。研究生部黨總支打破原有模式,將黨支部建設(shè)由橫向改為縱向,將支部全部建在學(xué)科上,即由年級劃分黨支部改變?yōu)橐詫W(xué)科為單位組建黨支部。通過改革,同一學(xué)科不同年級的研究生黨員以學(xué)科向心力和共同的學(xué)習(xí)平臺為支撐開展支部活動,極大地加強了支部的穩(wěn)定性和支部委員的傳幫帶作用,使流水支部變成了拳頭支部。支部建在學(xué)科上后,積極分子的考察理順了,民主評議積極了,真正優(yōu)秀的同志也被推薦到各級黨校培訓(xùn)或納入了發(fā)展計劃。一年來,學(xué)科班、團支部、黨支部“三位一體”的工作格局逐步形成,黨支部已經(jīng)逐漸成為學(xué)科研究生的領(lǐng)導(dǎo)核心。其次,抓好支部班子建設(shè),和諧支部促進和諧黨建。建立以黨支部為核心的制度,探索黨建模塊化管理,將全校研究生黨員根據(jù)各個學(xué)院設(shè)立相應(yīng)的黨支部,同時以研究生黨總支為中心,這一機制為各支部間橫向交叉交流提供了暢通渠道,也加強了研究生部對研究生黨建的指導(dǎo)和管理。3積極開展黨建活動,吸收和發(fā)展優(yōu)秀研究生黨員,擴大黨員在研究生群眾中的影響力和輻射面。例如,我們文法學(xué)院的法律研究生黨支部積極開展進社區(qū)、走基層的法律援助活動,先后援助哈爾濱對口社區(qū)多達12個,很好的使研究生黨員學(xué)以致用,提高自身的社會實踐能力。另外,加強基層支部建設(shè)很重要的一點是支部委員的培養(yǎng)。為保證研究生支委做好支部工作,在支部書記選拔方面我們深入學(xué)生黨員中間,了解個人品質(zhì)、工作能力等相關(guān)信息,甚至與其畢業(yè)院校、院系聯(lián)系進行綜合考察,同時定期組織支部委員培訓(xùn)班,從“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的發(fā)展原則,到“入黨自愿、個別吸收”的具體措施,真正選拔出綜合素質(zhì)過硬的優(yōu)秀研究生黨員。
二引入創(chuàng)新機制,積極加強研究生思想政治教育工作隊伍建設(shè)。
1積極提高研究生思想政治教育工作人員的整體素質(zhì)。首先,針對我校研究生數(shù)量大,專業(yè)輔導(dǎo)員少,輔導(dǎo)員工作量大等實際困難和問題,我們對現(xiàn)有的工作進行了更加明確的分工,細(xì)化工作內(nèi)容,并且進一步明確各自的責(zé)任。其次,我們也有計劃地逐漸加強隊伍人員素質(zhì)的提高,積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校舉辦的幾次政工干部培訓(xùn)中,要求輔導(dǎo)員必須參加培訓(xùn),并且積極參加省內(nèi)高校以及國家級高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動,真正提高研究生思想政治教育工作隊伍的整體素質(zhì)。
2引入創(chuàng)新機制,完善研究生思想政治教育工作隊伍。從去年開始,我們嘗試選聘了七名研究生輔導(dǎo)員助理,所有助理均為在籍研究生學(xué)生,并且分別負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)院的學(xué)生日常管理工作。這項工作的開展在更好的掌握學(xué)生思想動態(tài)的同時,也進一步加強了與學(xué)生的聯(lián)系、對思想政治教育工作起到了積極的推動作用。最為重要的是,這項制度能夠根本上緩解研究生數(shù)量大和思想政治教育工作人員不足之間的矛盾,從而完善研究生思想政治教育工作隊伍,提高研究生思想政治教育工作的質(zhì)量和效率。
三強化研究生的學(xué)術(shù)道德教育,提高研究生的科研創(chuàng)新水平。
針對當(dāng)前個別研究生的學(xué)位論文、研究成果存在弄虛作假的現(xiàn)象,我們認(rèn)真組織研究生開展各種學(xué)術(shù)道德教育活動,促進研究生正確認(rèn)識科研道德的嚴(yán)肅性和科學(xué)精神的嚴(yán)謹(jǐn)性,大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的優(yōu)良學(xué)風(fēng),旗幟鮮明地反對學(xué)術(shù)腐敗。在對研究生教育的同時,也積極采取措施,大力營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,提高研究生的科研創(chuàng)新水平。1我們積極舉辦各種學(xué)術(shù)教育活動。作為我們學(xué)校研究生的品牌文化活動《成功在路上》和傳統(tǒng)活動709院長論壇、Journalclub等多次舉辦,邀請國內(nèi)外知名專家和學(xué)者,講述他們的學(xué)術(shù)成果、人生經(jīng)歷等等,激發(fā)了研究生熱愛科學(xué)研究、認(rèn)真從事科學(xué)研究的積極性和主動性,起到了良好的教育和啟示作用。
2我們積極支持研究生科技創(chuàng)新活動,提高研究生的科研水平。例如,我們設(shè)立了專項的研究生科研創(chuàng)新基金和優(yōu)秀論文培育基金。201*年研究生科技項目資助評選活動,共資助研究生科研立項60余項。具體博士研究生資助金額為15萬/人,每年10人左右,碩士研究生1-2萬/人,每年50人左右,從而為研究生的科研創(chuàng)新提供堅實了經(jīng)濟支持,提高了研究生的科研創(chuàng)新積極性。
3公派研究生工作。201*年,派出研究生14名,201*年已派出研究生17名,為進一步做好此項工作,我們今年把國家留學(xué)基金委最近幾年和國外簽約合作的科研院所信息發(fā)給了所有學(xué)生,并積極溝通和爭取國外高校,增加我校研究生出國深造的機會,從而為我校研究生學(xué)習(xí)國外先進科研技術(shù)提供有效的途徑和渠道。
四開展豐富多彩的研究生校園文化活動,
五強化典型意識,通過典型事跡影響、促進學(xué)生的思想政治進步。
1201*年兩位同學(xué)被評為梁希學(xué)子獎,關(guān)樺楠、吳曉敏等12名研究生獲得全國林科十佳、優(yōu)秀畢業(yè)生。在獲得這些殊榮的同時,我們又在校內(nèi)積極宣傳這些優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡,極大地鼓舞、激發(fā)了在校學(xué)生的科學(xué)研究的熱情。
擴展閱讀:研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制立項中期匯報
研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制立項中期匯報
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》及《東北師范大學(xué)關(guān)于進一步強化研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任的決定》的文件精神,進一步加強研究生思想政治教育工作,充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的首要責(zé)任人作用,我院積極響應(yīng)校黨委的號召,積極推進落實研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制,立項申請六個月以來,我院黨委陸續(xù)開展一系列工作保證導(dǎo)師責(zé)任制的順利開展。
分五個方面進行具體闡述:一、學(xué)院已開展的工作
201*年5月,由學(xué)院黨委牽頭,帶領(lǐng)全院研究生導(dǎo)師召開了《東北師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院推進研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任工作啟動儀式》,學(xué)院全體研究生導(dǎo)師參加了啟動儀式,啟動儀式上簽署責(zé)任確認(rèn)書,有效地規(guī)范研究生導(dǎo)師的職責(zé)和義務(wù),學(xué)院黨委書記和學(xué)院院長就此項工作的開展,向各位老師作了充分的動員工作,保證后續(xù)工作的順利開展。
201*年5月,為了穩(wěn)步推行導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制,學(xué)院決定制定《東北師范大經(jīng)濟學(xué)院研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制實施規(guī)范》。首先確立了以雙軌制貫徹推行建立搭建一個平臺,完善三項制度的總體指導(dǎo)思想。雙軌制就是導(dǎo)師和學(xué)工部門兩條線共同管理好并教育好學(xué)生,導(dǎo)師側(cè)重于學(xué)生的教育、就業(yè)、科研的指導(dǎo)工作,學(xué)工部門側(cè)重于常規(guī)性的思想教育工作。其次深入體會學(xué)習(xí)研究生院關(guān)于學(xué)生教育各個方面的指導(dǎo)性文件,在其主導(dǎo)思想的指導(dǎo)下制定具體的學(xué)院研究生思想政治教育實施的各項規(guī)范。最后在制定制度時,具體的思想教育工作如黨員發(fā)展,黨校的建立與運作,日常的政治學(xué)習(xí)等都要包括在內(nèi),還要行成規(guī)范化的運行模式。
201*年5月,為了使《規(guī)范》的建立更能貼近學(xué)生生活,使各項具體工作真正做到給學(xué)生之所需,使三項制度落到實處,學(xué)院進行了全年級研究生問卷調(diào)查,主要針對學(xué)生對三項制度理解情況,對研究生導(dǎo)師制的支持程度,對該制度具體實施過程中細(xì)節(jié)的要求,如談話頻率,談話地點等進行調(diào)查。
201*年6月,為了能夠有效地避免研究生論文抄襲、剽竊等時間的發(fā)生,我院單獨成立了“學(xué)院學(xué)術(shù)委員會”,以學(xué)院院長為負(fù)責(zé)人,各專業(yè)系主任為第二負(fù)責(zé)人,委員會的主要職責(zé)在于對研究生畢業(yè)的資格審查,包括畢業(yè)論文重復(fù)率,論文內(nèi)容等得審核,發(fā)現(xiàn)問題及時與導(dǎo)師進行溝通,督促導(dǎo)師進行嚴(yán)密的跟蹤調(diào)查,保證畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)。
201*年6月,我院已正式啟動《研究生導(dǎo)師開展思想道德教育工作的理論立項》活動,此次活動旨在鼓勵并推動各研究生導(dǎo)師參與到研究生思想道德教育的理論研究中來。院內(nèi)立項活動開展后,我院先后有多位研究生導(dǎo)師參與其中,多方面研究研究生的教育工作的開展情況,文章正在進一步整理修改中。
201*年9月,我院迎來了201*級研究生133名,針對新入學(xué)的碩士、博士研究生我院在開學(xué)之初,就對新生開展了《杜絕抄襲、防范剽竊、正科研之風(fēng)研究生科研抄襲、剽竊等案例講解警示說明會》。說明會由學(xué)院黨委副書記管立國主持,邀請學(xué)院部分研究生導(dǎo)師親歷現(xiàn)場,用網(wǎng)絡(luò)搜集的實例,及身邊的例子為證,向新入學(xué)的研究生講述科研的重要性,傳達學(xué)校對于科研剽竊、抄襲等違規(guī)行為的處罰力度與決心;顒尤〉昧艘欢ǖ男Ч瑢π氯雽W(xué)的研究生起到了很好的警示作用,為今后的科研學(xué)習(xí)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
201*年9月末,舉辦了《經(jīng)濟學(xué)院201*級導(dǎo)師研究生“雙向”選擇會暨導(dǎo)師與研究生經(jīng)驗交流會》,會上由各導(dǎo)師向新生介紹本人研究方向,以及未來的課題計劃等,學(xué)生結(jié)合自身研究興趣預(yù)選指導(dǎo)老師,最后會經(jīng)過學(xué)生與導(dǎo)師之間的面對面交流進行雙向選擇。此次會議上的另外一個議題是各位導(dǎo)師結(jié)合自身學(xué)習(xí)科研經(jīng)歷,與學(xué)生進行面對面的溝通,引導(dǎo)學(xué)生制定合理的研究生階段的學(xué)習(xí)計劃。
二、取得的階段性成果
第一,在以雙軌制為主導(dǎo)思想,研究生院文件為指導(dǎo),學(xué)院具體思想教育工作為載體的前提下,初步制定了《東北師范大經(jīng)濟學(xué)院研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制實施規(guī)范》。
第二,我院大部分研究生導(dǎo)師都能保證每月與所帶的研究生進行一次深層次的溝通,從多方面、多角度了解學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)科研、職業(yè)抉擇等方面遇到的各種問題,并加以正確引導(dǎo)和幫組,并做好備忘登記,方便日后的跟蹤指導(dǎo),取得了顯著的效果,取得了學(xué)生的信任,加深了導(dǎo)師與研究生之間的感情交流。使得雙軌制中的導(dǎo)師軌道已經(jīng)開始順利貫徹到了三項制度的實施推進工作中。
第三,針對新入學(xué)的研一新生,我院的導(dǎo)師、研究生雙向選擇說明會的成功舉辦,使得大一新生在導(dǎo)師選擇上滿意度達到100%,學(xué)生能夠根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇指導(dǎo)教師,導(dǎo)師也能挑選到稱心如意的學(xué)生,達到了“雙贏”的目的。交流會的開展,為研究生與導(dǎo)師之間搭建了一個交流的平臺,縮短了導(dǎo)師與研究生之間的距離,能夠為今后的科研和教學(xué)工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
第四,“學(xué)院學(xué)術(shù)委員會”的正式成立,為學(xué)院的研究生畢業(yè)資格的審查提供了可靠的保障,組織成立后具體工作的實施還有待進一步地加強,要將這項工作落到實處。針對201*屆畢業(yè)研究生要對其論文提前進入審查階段,同時委員會的工作也會對研究生導(dǎo)師起到督促和規(guī)范的作用。
第五,問卷調(diào)研方面,問卷已經(jīng)順利發(fā)放并回收。
第六,學(xué)工組開展日常思想政治教育工作,參加了每次研究生的黨員會議,并在會議上針對學(xué)生最新思想動態(tài)進行思想政治教育工作。
前期工作的開展已經(jīng)對研究生導(dǎo)師的思想教育工作起到了很好的引導(dǎo)和督促作用,在學(xué)院也掀起了導(dǎo)師責(zé)任制工作的高潮,學(xué)生滿意度不斷提升。三、存在的問題及應(yīng)對的措施
在推進導(dǎo)師責(zé)任制的過程中,仍存在一些問題,針對這些問題要提出一系列解決方案,對導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實施起到很好的指導(dǎo)作用。
問題一:研究生類型較多,不便于集中管理
由于專業(yè)特殊性,我院除有統(tǒng)招類研究生外,還有高校教師,聯(lián)合培養(yǎng),專業(yè)碩士,MPA等多種類型的研究生。根據(jù)不類型研究生管理方案的不同,只有統(tǒng)招的研究生必須住校,易于進行集中管理,而高校教師,聯(lián)合培養(yǎng)等其他類型的研究生,由于其本身的特殊性,無法要求其住校進行統(tǒng)一管理,這樣就會出現(xiàn)上課出勤率無法保證,聯(lián)系不便等,使得學(xué)生的管理和教育工作無法有效運行。為此,可以規(guī)定由導(dǎo)師進行定期聯(lián)系,也要求學(xué)生必須定期想到是匯報學(xué)習(xí)中、工作中、生活中的思想動態(tài)問題,由學(xué)工部門向?qū)W生郵箱,定期發(fā)放一些可以知道學(xué)生進行自我思想凈化與提高的學(xué)習(xí)資料。
問題二:導(dǎo)師責(zé)任制實施的考核標(biāo)準(zhǔn)難以量化
由于導(dǎo)師在學(xué)生思想政治方面的指導(dǎo)是在日常完成的,學(xué)生個人的提升也是在精神層面上的,難以建立一個有效的監(jiān)督考核機制,進行量化考評等等。因此可以,采用大分支的方式對導(dǎo)師責(zé)任制的實施進行考核,雖然可能不會十分客觀,但仍然可以定性的評價進行一定補充和量化。
問題三:仍有部分研究生不能積極響應(yīng)此項制度的全面推進號召
研究生大多年齡較高,其人生觀、世界觀、價值觀都已成熟,在對學(xué)生的管理上存在一定的難度,學(xué)生對于輔導(dǎo)員及導(dǎo)師的建議很多時候無法接納,甚至出現(xiàn)抵觸情緒,這對研究生導(dǎo)師責(zé)任制的順利開展設(shè)了阻礙。對此可以經(jīng)常性開展一些互動和交流活動,使學(xué)生深刻體會到該項制度推行的最大受益者是自己。
問題四:由于學(xué)生住處不統(tǒng)一,導(dǎo)致部分問卷沒能進行有效回收,同時也存在一些作廢的調(diào)研問卷,不過問卷回收的有效率還是在統(tǒng)計的有效范圍內(nèi),所以還是可以起到一定的參考作用的。四、推進導(dǎo)師責(zé)任制下階段工作計劃
(一)在實踐中對《規(guī)范》進行有效修改,使得理論指導(dǎo)實踐,實踐再反作用理
論,不斷完善規(guī)章制度,使雙軌制在實踐中逐漸得到認(rèn)可。
(二)完善一對一導(dǎo)師談話制,建立談話檔案,最終形成新生教育材料。
為了使談話制落到實處,要求導(dǎo)師針對每次談話做詳細(xì)記錄,主要包括談話主題,內(nèi)容,尤其是學(xué)生提出的疑難問題,導(dǎo)師給出的解決方法及建議都要記錄清楚。同時針對以上條目,以學(xué)生為單位建立談話檔案,以備日后查找,同時學(xué)院黨委保證做好保密工作。下一階段的重要任務(wù)是針對學(xué)生檔案記錄中,出現(xiàn)的共性問題,整理成新生教育材料,對新生容易出現(xiàn)的問題給出解決的方案,并每半年做一次材料更新,保證教育材料的與時俱進,達到教育的最佳效果。(三)逐步推行師生交流會與學(xué)生座談會雙會議制度。
在師生交流會上,導(dǎo)師與學(xué)生進行了有效溝通,針對會后學(xué)生的心得體會,召開學(xué)生茶話會,讓學(xué)生進行心得交流,并整理出體會報告。如果可以就建立一個導(dǎo)師制交流BBS,及時了解學(xué)生思想動向。同時針對師生交流會和學(xué)生座談會開展過程中存在的問題不斷總結(jié)改進,完善雙會議制度。(四)實行監(jiān)督制,表彰制,反饋制三制結(jié)合模式。
對一對一談話制,師生交流會、學(xué)生座談會雙會議制度實行嚴(yán)格的監(jiān)督制度,定期上交談話記錄,并進行嚴(yán)格檢查,要求導(dǎo)師定期匯報學(xué)生最近思想動態(tài),并對動態(tài)發(fā)展的方向,闡明個人立場及態(tài)度,由評審委員會進行評審,對不正確的觀點給予糾正。針對那些認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的問題的導(dǎo)師給予表彰獎勵。召開反饋大會,要求在談話制中有失誤的導(dǎo)師,以及受表彰的導(dǎo)師做反饋報告。做到以監(jiān)督為機制,以表彰為激勵,以反饋為推進,最終達到導(dǎo)師主動積極接觸學(xué)生,了解學(xué)生思想動態(tài),生活情況,學(xué)習(xí)進程,同時也具有能夠獨立正確解決學(xué)生問題的能力。
(四)對問卷數(shù)據(jù)進行整理,并進行統(tǒng)計學(xué)分析,最終形成調(diào)研報告,問制度的建立提供數(shù)據(jù)支持,為各項工作的開展給出有效反饋。五、對推進責(zé)任制工作的意見和建議(一)導(dǎo)師考核制度不完善
在考核碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師科研能力的同時,也要對導(dǎo)師的教學(xué)能力進行考核。雖然導(dǎo)師在提高研究生的科研能力方面有責(zé)任,但是由于研究生教育的特殊性,管理的分散性,也要求導(dǎo)師在學(xué)生日常學(xué)習(xí),生活中給予一定的指導(dǎo)和教育。最終在教育,科研工作兩方面完善導(dǎo)師考核制度。建議,在導(dǎo)師考核評定工作中加入對導(dǎo)師教育工作的考核,主要指對所帶學(xué)生的教育工作的考核,加強學(xué)生監(jiān)督意識。
(二)宣傳力度需要繼續(xù)加強
雖然各個學(xué)院黨委充分重視導(dǎo)師制,但是沒有對導(dǎo)師行成足夠大的影響力度。所以應(yīng)在在校報,校內(nèi)公告,校園廣播上等校內(nèi)媒體上進行大力宣傳,提高廣大師生的重視程度,具體措施可以在校內(nèi)懸掛條幅標(biāo)語等,使各院導(dǎo)師可以充分重視起來,營造出緊張的氣氛。由于宣傳力度不夠,使得研究生同學(xué)對該制度沒有充分了解,導(dǎo)致不能發(fā)揮對導(dǎo)師的監(jiān)督作用。建議解決措施,開展導(dǎo)師制實行說明會,使學(xué)生對該制度有一個全面的了解。
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