湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院研究生思想政治教育工作特色及做法總結(jié)文檔

湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院思想政治教育工作總結(jié)

研究生教育是高等教育的最高層次，擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)高級專門人才的重任。研究生思想政治工作是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分。加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治工作是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和研究生工作管理水平的前提和關(guān)鍵，是形成良好學(xué)風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要方面。為了貫徹黨和國家的教育方針，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。為了加強(qiáng)我院研究生的思想政治工作，使研究生具有優(yōu)良的政治素質(zhì)，保障研究生在德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)商學(xué)院研究生的情況，學(xué)院積極開展思想政治教育和人生觀教育工作，組織研究生參加政治時(shí)事學(xué)習(xí)、公益勞動和體育鍛煉等活動。為各屆研究生配備了輔導(dǎo)員，關(guān)心研究生的學(xué)習(xí)生活。導(dǎo)師能經(jīng)常聽取研究生的思想?yún)R報(bào)，了解學(xué)生的思想動態(tài)、組織時(shí)事政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生開展有利于身心健康的體育比賽等各項(xiàng)活動。近年來，我院積極組織研究生參加多項(xiàng)文體活動，取得了一定的成績。

我院具體的工作如下：

第一、把不折不扣落實(shí)中央16號文件精神的要求作為工作原則。我院雖然歷來十分重視研究生思想政治教育工作，但離其中一些指標(biāo)的要求還有差距。通過學(xué)習(xí)文件，大家統(tǒng)一了認(rèn)識，對文件各項(xiàng)指標(biāo)性規(guī)定必須不折不扣、逐條逐項(xiàng)地貫徹執(zhí)行，使研究生思想政治教育工作機(jī)構(gòu)、職數(shù)、編制、人員、經(jīng)費(fèi)等落到實(shí)處。

第二、把思想政治理論課和第二課堂作為發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育功能的重中之重。在大學(xué)生思想政治理論課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)方面，依據(jù)中央16號文件精神，聯(lián)系本校實(shí)際，積極探索并鼓勵(lì)思政課教師開展教學(xué)方式改革和研究。思想政治理論課教師在馬列部的組織下實(shí)行集體備課、聽課制度，實(shí)現(xiàn)人員專業(yè)化，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

第三、把發(fā)揮黨團(tuán)組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢作為研究生思想政治教育工作的重要切入點(diǎn)。學(xué)院黨總支高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，對入黨積極分子堅(jiān)持注重培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，層層把關(guān)，按照發(fā)展黨員程序，把品學(xué)兼優(yōu)的研究生吸納到黨的隊(duì)伍中來。重視發(fā)揮學(xué)生黨員在全校思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。聯(lián)系青年學(xué)生全面發(fā)展的需求，積極倡導(dǎo)全員育人、全程育人、全方位育人的現(xiàn)代德育理念，支持幫助團(tuán)員青年開展豐富多彩的校園文化和學(xué)生社團(tuán)組織活動。

第四、把人才培養(yǎng)水平評估和思想政治教育工作評估結(jié)合起來。中央16號文件提出：“要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對高等學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量和水平評估考核的重要指標(biāo)，納入高等學(xué)院黨的建設(shè)和教育教學(xué)評估體系�！蔽以鹤⒅亻_展研究生思想政治教育工作，并把這項(xiàng)工作滲透到各項(xiàng)工作之中，年終逐項(xiàng)、逐部門進(jìn)行考核檢查。

第五、堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，依托黨團(tuán)組織，發(fā)揮學(xué)生黨員、共青團(tuán)員的表率作用。以黨校、團(tuán)校、第二課堂、宣傳欄、校報(bào)�？�等為載體，利用知名人士作報(bào)告、座談、社會實(shí)踐、建立愛國主義教育基地等豐富多彩的形式，開展對青年學(xué)生的思想政治教育。學(xué)生黨建成為固本強(qiáng)基的亮點(diǎn)，取得了很好的效果。

第六、堅(jiān)持發(fā)揮課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用，兼顧各門課程的育人功能。學(xué)院充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)。改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，使思想政治理論課教學(xué)不斷向縱深擴(kuò)展。極大地推動了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作（進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦）。同時(shí)，學(xué)院還把思想政治教育融入到學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過程中，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，要求教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守教育教學(xué)紀(jì)律。

同時(shí)，在學(xué)校的各種賽事中都能見到我院學(xué)生的身影。這些都是我院學(xué)生思想道德修養(yǎng)、精神文明及行為規(guī)范的建設(shè)中的閃光點(diǎn)，都充分體現(xiàn)了在黨中央和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我院思想政治教育工作的光輝成就。但是，我們不得不承認(rèn)，我院在加強(qiáng)學(xué)生思想政治道德修養(yǎng)方面還存在著一些不足的地方，如：有的學(xué)生仍然心理素質(zhì)不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極貫徹黨的號召和院團(tuán)委的指示，將加強(qiáng)研究生思想政治教育工作做到實(shí)處，真真正正地提高我院研究生的思想政治素質(zhì)。

湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院201*.

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研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制立項(xiàng)中期匯報(bào)

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》及《東北師范大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任的決定》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師在研究生思想政治教育中的首要責(zé)任人作用，我院積極響應(yīng)校黨委的號召，積極推進(jìn)落實(shí)研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制，立項(xiàng)申請六個(gè)月以來，我院黨委陸續(xù)開展一系列工作保證導(dǎo)師責(zé)任制的順利開展。

分五個(gè)方面進(jìn)行具體闡述：一、學(xué)院已開展的工作

201*年5月，由學(xué)院黨委牽頭，帶領(lǐng)全院研究生導(dǎo)師召開了《東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院推進(jìn)研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任工作啟動儀式》，學(xué)院全體研究生導(dǎo)師參加了啟動儀式，啟動儀式上簽署責(zé)任確認(rèn)書，有效地規(guī)范研究生導(dǎo)師的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)院黨委書記和學(xué)院院長就此項(xiàng)工作的開展，向各位老師作了充分的動員工作，保證后續(xù)工作的順利開展。

201*年5月，為了穩(wěn)步推行導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制，學(xué)院決定制定《東北師范大經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制實(shí)施規(guī)范》。首先確立了以雙軌制貫徹推行建立搭建一個(gè)平臺，完善三項(xiàng)制度的總體指導(dǎo)思想。雙軌制就是導(dǎo)師和學(xué)工部門兩條線共同管理好并教育好學(xué)生，導(dǎo)師側(cè)重于學(xué)生的教育、就業(yè)、科研的指導(dǎo)工作，學(xué)工部門側(cè)重于常規(guī)性的思想教育工作。其次深入體會學(xué)習(xí)研究生院關(guān)于學(xué)生教育各個(gè)方面的指導(dǎo)性文件，在其主導(dǎo)思想的指導(dǎo)下制定具體的學(xué)院研究生思想政治教育實(shí)施的各項(xiàng)規(guī)范。最后在制定制度時(shí)，具體的思想教育工作如黨員發(fā)展，黨校的建立與運(yùn)作，日常的政治學(xué)習(xí)等都要包括在內(nèi)，還要行成規(guī)范化的運(yùn)行模式。

201*年5月，為了使《規(guī)范》的建立更能貼近學(xué)生生活，使各項(xiàng)具體工作真正做到給學(xué)生之所需，使三項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)院進(jìn)行了全年級研究生問卷調(diào)查，主要針對學(xué)生對三項(xiàng)制度理解情況，對研究生導(dǎo)師制的支持程度，對該制度具體實(shí)施過程中細(xì)節(jié)的要求，如談話頻率，談話地點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)查。

201*年6月，為了能夠有效地避免研究生論文抄襲、剽竊等時(shí)間的發(fā)生，我院單獨(dú)成立了“學(xué)院學(xué)術(shù)委員會”，以學(xué)院院長為負(fù)責(zé)人，各專業(yè)系主任為第二負(fù)責(zé)人，委員會的主要職責(zé)在于對研究生畢業(yè)的資格審查，包括畢業(yè)論文重復(fù)率，論文內(nèi)容等得審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，督促導(dǎo)師進(jìn)行嚴(yán)密的跟蹤調(diào)查，保證畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)。

201*年6月，我院已正式啟動《研究生導(dǎo)師開展思想道德教育工作的理論立項(xiàng)》活動，此次活動旨在鼓勵(lì)并推動各研究生導(dǎo)師參與到研究生思想道德教育的理論研究中來。院內(nèi)立項(xiàng)活動開展后，我院先后有多位研究生導(dǎo)師參與其中，多方面研究研究生的教育工作的開展情況，文章正在進(jìn)一步整理修改中。

201*年9月，我院迎來了201*級研究生133名，針對新入學(xué)的碩士、博士研究生我院在開學(xué)之初，就對新生開展了《杜絕抄襲、防范剽竊、正科研之風(fēng)研究生科研抄襲、剽竊等案例講解警示說明會》。說明會由學(xué)院黨委副書記管立國主持，邀請學(xué)院部分研究生導(dǎo)師親歷現(xiàn)場，用網(wǎng)絡(luò)搜集的實(shí)例，及身邊的例子為證，向新入學(xué)的研究生講述科研的重要性，傳達(dá)學(xué)校對于科研剽竊、抄襲等違規(guī)行為的處罰力度與決心�；顒尤〉昧艘欢ǖ男Ч�，對新入學(xué)的研究生起到了很好的警示作用，為今后的科研學(xué)習(xí)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

201*年9月末，舉辦了《經(jīng)濟(jì)學(xué)院201*級導(dǎo)師研究生“雙向”選擇會暨導(dǎo)師與研究生經(jīng)驗(yàn)交流會》，會上由各導(dǎo)師向新生介紹本人研究方向，以及未來的課題計(jì)劃等，學(xué)生結(jié)合自身研究興趣預(yù)選指導(dǎo)老師，最后會經(jīng)過學(xué)生與導(dǎo)師之間的面對面交流進(jìn)行雙向選擇。此次會議上的另外一個(gè)議題是各位導(dǎo)師結(jié)合自身學(xué)習(xí)科研經(jīng)歷，與學(xué)生進(jìn)行面對面的溝通，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的研究生階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、取得的階段性成果

第一，在以雙軌制為主導(dǎo)思想，研究生院文件為指導(dǎo)，學(xué)院具體思想教育工作為載體的前提下，初步制定了《東北師范大經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生導(dǎo)師思想政治教育責(zé)任制實(shí)施規(guī)范》。

第二，我院大部分研究生導(dǎo)師都能保證每月與所帶的研究生進(jìn)行一次深層次的溝通，從多方面、多角度了解學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)科研、職業(yè)抉擇等方面遇到的各種問題，并加以正確引導(dǎo)和幫組，并做好備忘登記，方便日后的跟蹤指導(dǎo)，取得了顯著的效果，取得了學(xué)生的信任，加深了導(dǎo)師與研究生之間的感情交流。使得雙軌制中的導(dǎo)師軌道已經(jīng)開始順利貫徹到了三項(xiàng)制度的實(shí)施推進(jìn)工作中。

第三，針對新入學(xué)的研一新生，我院的導(dǎo)師、研究生雙向選擇說明會的成功舉辦，使得大一新生在導(dǎo)師選擇上滿意度達(dá)到100%，學(xué)生能夠根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇指導(dǎo)教師，導(dǎo)師也能挑選到稱心如意的學(xué)生，達(dá)到了“雙贏”的目的。交流會的開展，為研究生與導(dǎo)師之間搭建了一個(gè)交流的平臺，縮短了導(dǎo)師與研究生之間的距離，能夠?yàn)榻窈蟮目蒲泻徒虒W(xué)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四，“學(xué)院學(xué)術(shù)委員會”的正式成立，為學(xué)院的研究生畢業(yè)資格的審查提供了可靠的保障，組織成立后具體工作的實(shí)施還有待進(jìn)一步地加強(qiáng)，要將這項(xiàng)工作落到實(shí)處。針對201*屆畢業(yè)研究生要對其論文提前進(jìn)入審查階段，同時(shí)委員會的工作也會對研究生導(dǎo)師起到督促和規(guī)范的作用。

第五，問卷調(diào)研方面，問卷已經(jīng)順利發(fā)放并回收。

第六，學(xué)工組開展日常思想政治教育工作，參加了每次研究生的黨員會議，并在會議上針對學(xué)生最新思想動態(tài)進(jìn)行思想政治教育工作。

前期工作的開展已經(jīng)對研究生導(dǎo)師的思想教育工作起到了很好的引導(dǎo)和督促作用，在學(xué)院也掀起了導(dǎo)師責(zé)任制工作的高潮，學(xué)生滿意度不斷提升。三、存在的問題及應(yīng)對的措施

在推進(jìn)導(dǎo)師責(zé)任制的過程中，仍存在一些問題，針對這些問題要提出一系列解決方案，對導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實(shí)施起到很好的指導(dǎo)作用。

問題一：研究生類型較多，不便于集中管理

由于專業(yè)特殊性，我院除有統(tǒng)招類研究生外，還有高校教師，聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)碩士，MPA等多種類型的研究生。根據(jù)不類型研究生管理方案的不同，只有統(tǒng)招的研究生必須住校，易于進(jìn)行集中管理，而高校教師，聯(lián)合培養(yǎng)等其他類型的研究生，由于其本身的特殊性，無法要求其住校進(jìn)行統(tǒng)一管理，這樣就會出現(xiàn)上課出勤率無法保證，聯(lián)系不便等，使得學(xué)生的管理和教育工作無法有效運(yùn)行。為此，可以規(guī)定由導(dǎo)師進(jìn)行定期聯(lián)系，也要求學(xué)生必須定期想到是匯報(bào)學(xué)習(xí)中、工作中、生活中的思想動態(tài)問題，由學(xué)工部門向?qū)W生郵箱，定期發(fā)放一些可以知道學(xué)生進(jìn)行自我思想凈化與提高的學(xué)習(xí)資料。

問題二：導(dǎo)師責(zé)任制實(shí)施的考核標(biāo)準(zhǔn)難以量化

由于導(dǎo)師在學(xué)生思想政治方面的指導(dǎo)是在日常完成的，學(xué)生個(gè)人的提升也是在精神層面上的，難以建立一個(gè)有效的監(jiān)督考核機(jī)制，進(jìn)行量化考評等等。因此可以，采用大分支的方式對導(dǎo)師責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行考核，雖然可能不會十分客觀，但仍然可以定性的評價(jià)進(jìn)行一定補(bǔ)充和量化。

問題三：仍有部分研究生不能積極響應(yīng)此項(xiàng)制度的全面推進(jìn)號召

研究生大多年齡較高，其人生觀、世界觀、價(jià)值觀都已成熟，在對學(xué)生的管理上存在一定的難度，學(xué)生對于輔導(dǎo)員及導(dǎo)師的建議很多時(shí)候無法接納，甚至出現(xiàn)抵觸情緒，這對研究生導(dǎo)師責(zé)任制的順利開展設(shè)了阻礙。對此可以經(jīng)常性開展一些互動和交流活動，使學(xué)生深刻體會到該項(xiàng)制度推行的最大受益者是自己。

問題四：由于學(xué)生住處不統(tǒng)一，導(dǎo)致部分問卷沒能進(jìn)行有效回收，同時(shí)也存在一些作廢的調(diào)研問卷，不過問卷回收的有效率還是在統(tǒng)計(jì)的有效范圍內(nèi)，所以還是可以起到一定的參考作用的。四、推進(jìn)導(dǎo)師責(zé)任制下階段工作計(jì)劃

（一）在實(shí)踐中對《規(guī)范》進(jìn)行有效修改，使得理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐再反作用理

論，不斷完善規(guī)章制度，使雙軌制在實(shí)踐中逐漸得到認(rèn)可。

（二）完善一對一導(dǎo)師談話制，建立談話檔案，最終形成新生教育材料。

為了使談話制落到實(shí)處，要求導(dǎo)師針對每次談話做詳細(xì)記錄，主要包括談話主題，內(nèi)容，尤其是學(xué)生提出的疑難問題，導(dǎo)師給出的解決方法及建議都要記錄清楚。同時(shí)針對以上條目，以學(xué)生為單位建立談話檔案，以備日后查找，同時(shí)學(xué)院黨委保證做好保密工作。下一階段的重要任務(wù)是針對學(xué)生檔案記錄中，出現(xiàn)的共性問題，整理成新生教育材料，對新生容易出現(xiàn)的問題給出解決的方案，并每半年做一次材料更新，保證教育材料的與時(shí)俱進(jìn)，達(dá)到教育的最佳效果。（三）逐步推行師生交流會與學(xué)生座談會雙會議制度。

在師生交流會上，導(dǎo)師與學(xué)生進(jìn)行了有效溝通，針對會后學(xué)生的心得體會，召開學(xué)生茶話會，讓學(xué)生進(jìn)行心得交流，并整理出體會報(bào)告。如果可以就建立一個(gè)導(dǎo)師制交流BBS，及時(shí)了解學(xué)生思想動向。同時(shí)針對師生交流會和學(xué)生座談會開展過程中存在的問題不斷總結(jié)改進(jìn)，完善雙會議制度。（四）實(shí)行監(jiān)督制，表彰制，反饋制三制結(jié)合模式。

對一對一談話制，師生交流會、學(xué)生座談會雙會議制度實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督制度，定期上交談話記錄，并進(jìn)行嚴(yán)格檢查，要求導(dǎo)師定期匯報(bào)學(xué)生最近思想動態(tài)，并對動態(tài)發(fā)展的方向，闡明個(gè)人立場及態(tài)度，由評審委員會進(jìn)行評審，對不正確的觀點(diǎn)給予糾正。針對那些認(rèn)真負(fù)責(zé)并積極幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、生活上出現(xiàn)的問題的導(dǎo)師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。召開反饋大會，要求在談話制中有失誤的導(dǎo)師，以及受表彰的導(dǎo)師做反饋報(bào)告。做到以監(jiān)督為機(jī)制，以表彰為激勵(lì)，以反饋為推進(jìn)，最終達(dá)到導(dǎo)師主動積極接觸學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，生活情況，學(xué)習(xí)進(jìn)程，同時(shí)也具有能夠獨(dú)立正確解決學(xué)生問題的能力。

（四）對問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，最終形成調(diào)研報(bào)告，問制度的建立提供數(shù)據(jù)支持，為各項(xiàng)工作的開展給出有效反饋。五、對推進(jìn)責(zé)任制工作的意見和建議（一）導(dǎo)師考核制度不完善

在考核碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師科研能力的同時(shí)，也要對導(dǎo)師的教學(xué)能力進(jìn)行考核。雖然導(dǎo)師在提高研究生的科研能力方面有責(zé)任，但是由于研究生教育的特殊性，管理的分散性，也要求導(dǎo)師在學(xué)生日常學(xué)習(xí)，生活中給予一定的指導(dǎo)和教育。最終在教育，科研工作兩方面完善導(dǎo)師考核制度。建議，在導(dǎo)師考核評定工作中加入對導(dǎo)師教育工作的考核，主要指對所帶學(xué)生的教育工作的考核，加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督意識。

（二）宣傳力度需要繼續(xù)加強(qiáng)

雖然各個(gè)學(xué)院黨委充分重視導(dǎo)師制，但是沒有對導(dǎo)師行成足夠大的影響力度。所以應(yīng)在在校報(bào)，校內(nèi)公告，校園廣播上等校內(nèi)媒體上進(jìn)行大力宣傳，提高廣大師生的重視程度，具體措施可以在校內(nèi)懸掛條幅標(biāo)語等，使各院導(dǎo)師可以充分重視起來，營造出緊張的氣氛。由于宣傳力度不夠，使得研究生同學(xué)對該制度沒有充分了解，導(dǎo)致不能發(fā)揮對導(dǎo)師的監(jiān)督作用。建議解決措施，開展導(dǎo)師制實(shí)行說明會，使學(xué)生對該制度有一個(gè)全面的了解。

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