班班通項目總結(jié)報告201*1018

太湖縣白沙中學(xué)班班通項目總結(jié)報告

太湖縣白沙中學(xué)是農(nóng)村義教薄弱學(xué)校改造計劃項目的對象，并被定義太湖縣樣板工程學(xué)校。在縣儀電站指導(dǎo)和大力支持下，我校順利實施了“班班通”項目工程。學(xué)校裝備了25間教室，和一間多媒體教室，同時配備了一套移動多媒體設(shè)備，優(yōu)化了教學(xué)手段，縮小了城鄉(xiāng)差別，為推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)又邁出了堅實的一步。

學(xué)�！鞍喟嗤ā表椖康膶嵤�，得到了學(xué)校行政會和全體老師，以及各界人士的大力支持。201*年5月份在接到“班班通”項目前期準(zhǔn)備工作的通知后，我校立即召開行政會，著手“班班通”項目準(zhǔn)備，在沒有項目資金的情況下，學(xué)校與各工程老板簽訂了標(biāo)準(zhǔn)電線電路建設(shè)、模式三網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、中心機(jī)房建設(shè)、防雷防盜遮光等相關(guān)前期工程的合同并按期按質(zhì)完工，各工程款至今未付，7月份安徽訊飛科技有限公司及惠普公司派員到我校安裝調(diào)試設(shè)備。現(xiàn)設(shè)備已全部投入使用，使用過程中出現(xiàn)的問題均得到惠普公司和訊飛公司周到的服務(wù)支持。

201*年6月份開始，市、縣和中心校就“班班通”工作舉行了多次培訓(xùn)，每次我校都派多人參加，特別是8月14日縣培訓(xùn)，參訓(xùn)人員有校長吳振華，教導(dǎo)處主任冷有名、張麗瓊，總務(wù)處主任章寶來等人；8月17日培訓(xùn)參培人員有教導(dǎo)處主任張明應(yīng)，總務(wù)處主任章寶來，以及各教研組長共11人參加；9月份縣培訓(xùn)因在我校舉行，參加人員更多。8月27日學(xué)校請訊飛公司、惠普公司技術(shù)員及縣網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)員到我校給全體老師上課，學(xué)習(xí)備課、上課系統(tǒng)的使用及維基白板的使用，力爭做到“班班通”“人人通”。經(jīng)過多次培訓(xùn)和反復(fù)練習(xí)，大多數(shù)老師已能熟練使用“班班通”設(shè)備授課，大大提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了管理和使用好“班班通”設(shè)備，更好的優(yōu)化教學(xué)資源，學(xué)校201*年5月就成立了“班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以推進(jìn)班班通的順利實施（領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)附后）。在教學(xué)過程中依照上級文件精神，學(xué)校制訂了班級電子設(shè)備管理制度并上墻，每個班級印發(fā)了“常常用”日志，把班班通的使用與管理納入班級考核，鼓勵要求全體老師“常常用”“堂堂用”，不讓設(shè)備閑置，讓班班通設(shè)備發(fā)揮更大的作用。

我�！鞍喟嗤ā痹O(shè)備使用已一月有余，電腦無法開機(jī)的就達(dá)4臺次，死機(jī)情況時有發(fā)生，目前軟硬件問題雖得到了惠普、訊飛公司周到的服務(wù)，但今后我們自己無法解決的故障仍不會少，所以還望兩公司一如既往周到的服務(wù)。另外初一所有課程，初二初三起始課程電子課本及相應(yīng)資源不配套同步，數(shù)理化電子課本開發(fā)應(yīng)用太少，給教學(xué)和使用帶來諸多不便，望領(lǐng)導(dǎo)要求軟件公司及時更新。

我校班班通設(shè)備前期準(zhǔn)備工作及輔助設(shè)施耗資肆拾余萬元，學(xué)校財力有限，無力支付，現(xiàn)均為欠賬，望領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)懷。

“班班通”項目及數(shù)字化校園的建設(shè)必將推動我校教學(xué)的發(fā)展和教育理念的更新，必將培養(yǎng)開放發(fā)展進(jìn)步的下一代。

最后感謝縣儀電站的大力支持和各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)懷。

太湖縣白沙中學(xué)201*年10月

擴(kuò)展閱讀：班班通項目實施情況小結(jié)

新安初中班班通項目實施情況小結(jié)

實施班班通工程是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實現(xiàn)教育信息化發(fā)展，加快教育教學(xué)改革步伐的必經(jīng)之路。它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效率。為全面貫徹注重實效上級相關(guān)文件及會議精神，我校認(rèn)真總結(jié)過去的模式三的經(jīng)驗，從設(shè)備安裝到調(diào)入使用、教師培訓(xùn)等每個環(huán)節(jié)都得到落實，扎實有效地開展�，F(xiàn)將工程的實施情況作如下匯報：

一、基本情況

我校現(xiàn)有在校學(xué)生1100人，15個教學(xué)班級，在職教師73人。校園布局合理，分教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)三部分，教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)有電腦室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育播放教室、電腦打字室、遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。目前，我校是新安鎮(zhèn)乃至裕安區(qū)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模較大，教學(xué)設(shè)備比較齊全，管理體制最規(guī)范的一所初級中學(xué)。

201*年9月，上級配備的18套設(shè)備已經(jīng)全部安裝完成，投入使用。經(jīng)我們兩位技術(shù)人員調(diào)試，設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，軟件全部完成注冊，性能良好，沒有不良情況發(fā)生。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1、成立“班班通”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員包括具體實施班班通工程的兩位技術(shù)人員(魯成俊、葛顯濤)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)工程的實施進(jìn)度，做到經(jīng)費有保障、管理有方法、使用有成效。2、建立完善的管理制度，保證工程的順利實施。為確保工程按時、按質(zhì)實施，完成前期工程的進(jìn)度，我校制定了切合實際的工程實施方案，學(xué)校與教師、班級之間簽訂責(zé)任狀。

3、加大經(jīng)費的投入。為迎接班班通設(shè)備的安裝與使用，我校從以下幾方面作出投入：(1)利用暑假對教學(xué)樓作了全新的裝修，加裝防盜門、防盜窗，接入網(wǎng)絡(luò)線路。與電信部門協(xié)商，接入20兆光纖。總共投入19萬元；(2)加大教學(xué)樓體文化建設(shè)和班級文化建設(shè)力度，已安裝了一些文字、窗簾等，投入了3萬元；(3)為班級建立檔案管理，投入了0.4萬元。

4、在班班通實施過程中，要求教師使用形成常規(guī)，納入教師年度考核。三、設(shè)備的使用和教師的培訓(xùn)

1開學(xué)以來，學(xué)校要求每位任課教師要積極使用設(shè)備展開教學(xué)。對多媒體教學(xué)設(shè)備不熟悉或不會用的教師，學(xué)校加強(qiáng)培訓(xùn)力度，建立教師培訓(xùn)機(jī)制，采取集中培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合原則，力爭讓所有教師都能熟練操作。

2、結(jié)合課程表安排，要求教師每周使用多媒體設(shè)備教學(xué)課時不少于4節(jié)，并在教學(xué)設(shè)計中有了教學(xué)的計劃安排。在使用中，填寫使用記錄，建立資源管理檔案。

3、在教師培訓(xùn)方面。(1)制定培訓(xùn)計劃，有針對性地實施教師培訓(xùn)工作。(2)在接到區(qū)教育局安排的班班通培訓(xùn)的通知后，我校積極地派出魯成俊、葛顯濤兩位同志參加省級、市級培訓(xùn)。(3)我校于201*年9月1日的學(xué)校工作會議上，由魯成俊作了培訓(xùn)匯報，魯老師針對設(shè)備的一般使用方法及設(shè)備的管理作了初步的講解，由此拉開了班班通培訓(xùn)序幕。9月10日的學(xué)校培訓(xùn)會議上由葛顯濤老師組織培訓(xùn)，針對暢言教學(xué)系統(tǒng)、電子白板、教學(xué)資源的使用等作了簡要的說明。(4)下一步將要培訓(xùn)教師將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力，具備計算機(jī)輔助教學(xué)和進(jìn)行教育研究的能力，初步養(yǎng)成在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)融合的意識。

四、存在問題

1、小部分教師年齡偏大，接受多媒體教學(xué)設(shè)備能力低，對資源的存取、整合能力弱。雖經(jīng)多次培訓(xùn)，效果仍不太理想。

2、計算機(jī)內(nèi)安裝的windows7系統(tǒng)與常用的windowsXP系統(tǒng)功能不盡相同，教師不熟悉，使用過程中操作較慢。

3、電子筆僅相當(dāng)于一個鼠標(biāo)的左鍵，想輸入字符很困難，一旦電子筆出現(xiàn)故障，電腦想關(guān)都關(guān)不掉。

4、暢言教學(xué)系統(tǒng)里資源與我們的教材不配套，只有語文、英語、歷史、化學(xué)等少數(shù)科目可以使用，但也僅僅起到一個課本展示作用，用處不大。

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