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排球校本課程總結(jié)1

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排球校本課程總結(jié)1

排球校本課程總結(jié)

撫寧縣第三中學(xué)

關(guān)成良201*年11月

排球校本課程總結(jié)一、校本課程開發(fā)的意義

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,堅(jiān)持以人的發(fā)展為本,以弘揚(yáng)民族精神為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)的目標(biāo)。根據(jù)我校的師資條件、社區(qū)資源和學(xué)校的硬件條件,考慮學(xué)生個(gè)性化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的需要,決定設(shè)置排球校本課程,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。依據(jù)《撫寧縣教委關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與管理指導(dǎo)意見》,從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā),本著有效利用現(xiàn)有的教育資源,依靠本校教師和學(xué)生共同開發(fā)的原則,決定從201*年7月開始實(shí)施本校課程計(jì)劃。

二、排球校本課程開發(fā)的需要評(píng)估:1.評(píng)估學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。

從學(xué)生的需求出發(fā),尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異的校本課程,才會(huì)有長久的生命力。學(xué)校在校本課程開發(fā)前期的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),有76%的學(xué)生贊同排球校本課程開發(fā),而不贊同的只占不到10%,同時(shí)還了解到另外一部分學(xué)生自購了排球,排球活動(dòng)已經(jīng)成為了每節(jié)課課間學(xué)生們主要的活動(dòng)內(nèi)容。這些數(shù)據(jù)表明了學(xué)生有開設(shè)排球課程的需求,完全可以實(shí)現(xiàn)用自己一技之長,帶動(dòng)綜合素質(zhì)的全面提升。

2.評(píng)估教師專業(yè)發(fā)展的需要。

校本課程的開發(fā)和實(shí)施使教師不僅是課程的實(shí)施者,而且成為課程的設(shè)計(jì)者、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定者、教材的編制者、課程的先導(dǎo)者、具體的實(shí)施者,這些都要求教師不斷地去努力,認(rèn)識(shí)課程、探索課程。充分研究學(xué)生,研究課程,苦練基本功,還要擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí),精湛的教學(xué)藝術(shù),以及有融會(huì)貫通的綜合能力。校本課程的開發(fā)為教師提供了無限表現(xiàn)與創(chuàng)造的舞臺(tái),令人欣慰同時(shí)也感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并有的。它是一種壓力、一種挑戰(zhàn)、一種責(zé)任、一種渴望、一種成功。在奮斗中,我們共同成長。

3.評(píng)估社會(huì)發(fā)展與學(xué)生的需要。

近幾年來,隨著社會(huì)發(fā)展迅猛,人們生活水平明顯提高,社會(huì)對(duì)教育的要求也越來越高,教育需求旺盛。作為一所高中學(xué)校,結(jié)合學(xué)校特殊地理位置,只有迎合社會(huì)的教育需要,努力創(chuàng)建自己的教學(xué)品牌,才能獲得社會(huì)及家長的認(rèn)同。

同時(shí)通過校本課程開發(fā)前期的學(xué)生問卷我們不難發(fā)現(xiàn),有76%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開設(shè)排球校辦課程有利于自我的全面發(fā)展;有70%以上的學(xué)生認(rèn)為開設(shè)排球校本課程有必要。綜上所述,我校排球校本課程的開設(shè),順應(yīng)了社會(huì)的需求,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,更是孩子健康成長的需要。

4.分析學(xué)校優(yōu)越而獨(dú)特的課程資源。

我撫寧縣第三中學(xué)擁有深厚的排球基礎(chǔ),每年都舉辦歷時(shí)半個(gè)月到一個(gè)月學(xué)校排球賽,全校師生都共同參與其中。本校的學(xué)生排球男隊(duì)近兩年在縣中學(xué)排球比賽中成績比較出色。學(xué)校配備了專用的排球場(chǎng)地2塊,設(shè)施較完善,并擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的體育教師。學(xué)校教師業(yè)余排球隊(duì)的球藝精湛,經(jīng)常和友鄰單位切磋球技,社會(huì)反響中具有較好的口碑。

以上的這些條件,都為實(shí)施幸排球校本課程的開發(fā)提供了良好基礎(chǔ)。

三、校本課程目標(biāo)(一)總目標(biāo)

1、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;2、建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德;

3、樹立"健康第一"的思想,提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;

4、增強(qiáng)體質(zhì),掌握和應(yīng)用基本的排球知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能;

5、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

(二)分階段目標(biāo)初級(jí)階段(高一年級(jí)學(xué)生)

1、培養(yǎng)對(duì)排球的興趣愛好,形成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣;

2、學(xué)習(xí)簡單的排球基本技術(shù),發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì);3、培養(yǎng)排球爭搶意識(shí)和勇敢精神;4、建立排球課的常規(guī)和要求。中級(jí)階段(高二年級(jí)學(xué)生)

1、學(xué)習(xí)熟悉基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和方法;

2、用科學(xué)的方法參與排球運(yùn)動(dòng),具有積極的態(tài)度和行為;3、具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;4、發(fā)展身體柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì);5、培養(yǎng)勇敢精神,積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神。高級(jí)階段(高三年級(jí)學(xué)生)

熟悉基本技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能,對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。發(fā)展在對(duì)抗中的應(yīng)變能力;

2、進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展發(fā)應(yīng)、動(dòng)作和移動(dòng)速度;3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合和比賽知識(shí),培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí);4、加強(qiáng)心理訓(xùn)練,提高意志和注意品質(zhì);

5、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度,養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、校本課程內(nèi)容初級(jí)階段(高一年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)球感的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、步法2、發(fā)球3、接球4、傳球5、補(bǔ)位學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康

1、體驗(yàn)排球活動(dòng)中的心理感受。

2、在排球活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。3、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)

1、介紹優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長過程(感受體育意志能力)2、介紹運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、提出排球課的要求,建立排球課的常規(guī),形成既活潑又有良好的紀(jì)律。4、團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重師長,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力

1、體驗(yàn)集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。2、在排球活動(dòng)中尊重他人。

3、排球課中與他人合作完成活動(dòng)任務(wù)。初級(jí)階段(高二年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、步法2、發(fā)球3、接球4、傳球5、補(bǔ)位6、攔網(wǎng)7、二次進(jìn)攻8、掩護(hù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)4、跳的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康

1、通過排球活動(dòng)樹立自尊和自信2、在一定的困難條件下進(jìn)行排球活動(dòng)3、觀察并說出同伴在排球活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)4、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法5、敢于進(jìn)行難度大的體育活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)

1、介紹排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重裁判尊重對(duì)方,遵守比賽規(guī)則的作風(fēng)。

2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和處理好學(xué)習(xí)文化知識(shí)與排球?qū)W習(xí)的關(guān)系,利于學(xué)生的健康成長。。

3、講解排球課的規(guī)定與要求,遵守課堂紀(jì)律,團(tuán)結(jié)和遵循同學(xué)、師長、培養(yǎng)文明、頑強(qiáng)的作風(fēng)。

4、講解基本技術(shù)的規(guī)格和要領(lǐng)。。學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力1、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)出合作精神。

2、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。

3、理解不同運(yùn)動(dòng)角色的任務(wù),識(shí)別排球活動(dòng)中的道德行為。4、簡單評(píng)價(jià)媒體的排球報(bào)道與健康信息。中級(jí)階段(高三年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、移動(dòng)2、傳球3、掂球4、強(qiáng)攻5、后排進(jìn)攻6、假動(dòng)作7、策應(yīng)8、掩護(hù)(三)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、進(jìn)攻配合2、防守配合3、快攻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)5、跳躍的學(xué)習(xí)6、力量練習(xí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康1、通過排球活動(dòng)改善心理狀態(tài)

2、表現(xiàn)出積極進(jìn)取的生活態(tài)度,在排球活動(dòng)中努力獲得成功感,。3、在排球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意愿與行為

4、在具有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)情景中,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難帶來的喜悅。5、在排球活動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活中自覺表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)1、介紹排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)2、講解排球賽場(chǎng)上的行為規(guī)范

3、講解基礎(chǔ)配合的概念,運(yùn)用配合方法和要求4、進(jìn)一步介紹講解比賽中的主要規(guī)則和特殊規(guī)則學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力

1、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)良好的體育道德和合作精神。2、關(guān)心社會(huì)的排球運(yùn)動(dòng)和健康問題。

3、具有通過互聯(lián)網(wǎng)獲取排球與健康知識(shí)和方法的能力4、表現(xiàn)出與社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系。

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排球校本課程總結(jié)

東平縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*年10月

排球校本課程總結(jié)一、校本課程開發(fā)的意義

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,堅(jiān)持以人的發(fā)展為本,以弘揚(yáng)民族精神為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)的目標(biāo)。根據(jù)我校的師資條件、社區(qū)資源和學(xué)校的硬件條件,考慮學(xué)生個(gè)性化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的需要,決定設(shè)置排球校本課程,體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。依據(jù)《東平縣教育局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與管理指導(dǎo)意見》,從我校辦學(xué)特色和社團(tuán)目標(biāo)出發(fā),本著有效利用現(xiàn)有的教育資源,依靠本校教師和學(xué)生共同開發(fā)的原則,決定從201*年9月開始實(shí)施本校課程計(jì)劃。

二、排球校本課程開發(fā)的需要評(píng)估:1.評(píng)估學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。

從學(xué)生的需求出發(fā),尊重和滿足學(xué)生的個(gè)性差異的校本課程,才會(huì)有長久的生命力。學(xué)校在校本課程開發(fā)前期的調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),有76%的學(xué)生贊同排球校本課程開發(fā),而不贊同的只占不到10%,同時(shí)還了解到另外一部分學(xué)生自購了排球,排球活動(dòng)已經(jīng)成為了每節(jié)課課間學(xué)生們主要的活動(dòng)內(nèi)容。這些數(shù)據(jù)表明了學(xué)生有開設(shè)排球課程的需求,完全可以實(shí)現(xiàn)用自己一技之長,帶動(dòng)綜合素質(zhì)的全面提升。

2.評(píng)估教師專業(yè)發(fā)展的需要。

校本課程的開發(fā)和實(shí)施使教師不僅是課程的實(shí)施者,而且成為課程的設(shè)計(jì)者、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定者、教材的編制者、課程的先導(dǎo)者、具體的實(shí)施者,這些都要求教師不斷地去努力,認(rèn)識(shí)課程、探索課程。充分研究學(xué)生,研究課程,苦練基本功,還要擁有專業(yè)的學(xué)科知識(shí),精湛的教學(xué)藝術(shù),以及有融會(huì)貫通的綜合能力。校本課程的開發(fā)為教師提供了無限表現(xiàn)與創(chuàng)造的舞臺(tái),令人欣慰同時(shí)也感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并有的。它是一種壓力、一種挑戰(zhàn)、一種責(zé)任、一種渴望、一種成功。在奮斗中,我們共同成長。

3.評(píng)估社會(huì)發(fā)展與學(xué)生的需要。

近幾年來,隨著社會(huì)發(fā)展迅猛,人們生活水平明顯提高,社會(huì)對(duì)教育的要求也越來越高,教育需求旺盛。作為一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校,結(jié)合學(xué)校特殊地理位置,只有迎合社會(huì)的教育需要,努力創(chuàng)建自己的教學(xué)品牌,才能獲得社會(huì)及家長的認(rèn)

同。同時(shí)通過校本課程開發(fā)前期的學(xué)生問卷我們不難發(fā)現(xiàn),有76%以上的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校開設(shè)排球校辦課程有利于自我的全面發(fā)展;有70%以上的學(xué)生認(rèn)為開設(shè)排球校本課程有必要。綜上所述,我校排球校本課程的開設(shè),順應(yīng)了社會(huì)的需求,是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,更是孩子健康成長的需要。

4.分析學(xué)校優(yōu)越而獨(dú)特的課程資源。

我東平縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有較厚的排球基礎(chǔ),每年都舉辦歷時(shí)半個(gè)月到一個(gè)月學(xué)校排球賽,全校師生都共同參與其中。學(xué)校配備了專用的排球場(chǎng)地2塊,設(shè)施較完善,并擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)體育教師。

以上的這些條件,都為實(shí)施幸排球校本課程的開發(fā)提供了良好基礎(chǔ)。

三、校本課程目標(biāo)(一)總目標(biāo)

1、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;2、建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德;

3、樹立"健康第一"的思想,提高個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;

4、增強(qiáng)體質(zhì),掌握和應(yīng)用基本的排球知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能;

5、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

(二)分階段目標(biāo)初級(jí)階段(三年級(jí)學(xué)生)

1、培養(yǎng)對(duì)排球的興趣愛好,形成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣;

2、學(xué)習(xí)簡單的排球基本技術(shù),發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì);3、培養(yǎng)排球爭搶意識(shí)和勇敢精神;4、建立排球課的常規(guī)和要求。中級(jí)階段(四年級(jí)年級(jí)學(xué)生)

1、學(xué)習(xí)熟悉基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和方法;

2、用科學(xué)的方法參與排球運(yùn)動(dòng),具有積極的態(tài)度和行為;3、具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

4、發(fā)展身體柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì);5、培養(yǎng)勇敢精神,積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神。高級(jí)階段(五、六年級(jí)學(xué)生)

熟悉基本技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能,對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。發(fā)展在對(duì)抗中的應(yīng)變能力;

2、進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展發(fā)應(yīng)、動(dòng)作和移動(dòng)速度;3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合和比賽知識(shí),培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí);4、加強(qiáng)心理訓(xùn)練,提高意志和注意品質(zhì);

5、發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度,養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、校本課程內(nèi)容初級(jí)階段(三年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)球感的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、步法2、發(fā)球3、接球4、傳球5、補(bǔ)位學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康

1、體驗(yàn)排球活動(dòng)中的心理感受。

2、在排球活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。3、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)

1、介紹優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長過程(感受體育意志能力)2、介紹運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、提出排球課的要求,建立排球課的常規(guī),形成既活潑又有良好的紀(jì)律。4、團(tuán)結(jié)同學(xué)尊重師長,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力

1、體驗(yàn)集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。

2、在排球活動(dòng)中尊重他人。

3、排球課中與他人合作完成活動(dòng)任務(wù)。初級(jí)階段(四年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、步法2、發(fā)球3、接球4、傳球5、補(bǔ)位6、攔網(wǎng)7、二次進(jìn)攻8、掩護(hù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)4、跳的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康

1、通過排球活動(dòng)樹立自尊和自信2、在一定的困難條件下進(jìn)行排球活動(dòng)3、觀察并說出同伴在排球活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)4、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法5、敢于進(jìn)行難度大的體育活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)

1、介紹排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,尊重裁判尊重對(duì)方,遵守比賽規(guī)則的作風(fēng)。

2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和處理好學(xué)習(xí)文化知識(shí)與排球?qū)W習(xí)的關(guān)系,利于學(xué)生的健康成長。。

3、講解排球課的規(guī)定與要求,遵守課堂紀(jì)律,團(tuán)結(jié)和遵循同學(xué)、師長、培養(yǎng)文明、頑強(qiáng)的作風(fēng)。

4、講解基本技術(shù)的規(guī)格和要領(lǐng)。。學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力1、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)出合作精神。

2、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。

3、理解不同運(yùn)動(dòng)角色的任務(wù),識(shí)別排球活動(dòng)中的道德行為。4、簡單評(píng)價(jià)媒體的排球報(bào)道與健康信息。

中級(jí)階段(五、六年級(jí))學(xué)習(xí)領(lǐng)域一:運(yùn)動(dòng)技能(一)技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)(二)基本技術(shù)訓(xùn)練

1、移動(dòng)2、傳球3、掂球4、強(qiáng)攻5、后排進(jìn)攻6、假動(dòng)作7、策應(yīng)8、掩護(hù)(三)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、進(jìn)攻配合2、防守配合3、快攻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域二:身體健康

1、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)習(xí)3、速度學(xué)習(xí)5、跳躍的學(xué)習(xí)6、力量練習(xí)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域三:心理健康1、通過排球活動(dòng)改善心理狀態(tài)

2、表現(xiàn)出積極進(jìn)取的生活態(tài)度,在排球活動(dòng)中努力獲得成功感,。3、在排球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)控情緒的意愿與行為

4、在具有挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)情景中,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難帶來的喜悅。5、在排球活動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活中自覺表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域四:理論知識(shí)學(xué)習(xí)1、介紹排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)2、講解排球賽場(chǎng)上的行為規(guī)范

3、講解基礎(chǔ)配合的概念,運(yùn)用配合方法和要求4、進(jìn)一步介紹講解比賽中的主要規(guī)則和特殊規(guī)則學(xué)習(xí)領(lǐng)域五:社會(huì)適應(yīng)能力

1、在排球活動(dòng)中表現(xiàn)良好的體育道德和合作精神。2、關(guān)心社會(huì)的排球運(yùn)動(dòng)和健康問題。

3、具有通過互聯(lián)網(wǎng)獲取排球與健康知識(shí)和方法的能力4、表現(xiàn)出與社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系。

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