“口頭作文”比賽總結(jié)性講話Microsoft Word 文檔 (6)
孟家灣中學(xué)學(xué)生“口頭作文”比賽總結(jié)性講話
孟家灣中學(xué)“口頭作文”比賽活動(dòng)已圓滿完成各項(xiàng)賽程,在此我代表學(xué)校對(duì)組織本次活動(dòng)的文科教研組以及做出耐心、細(xì)致輔導(dǎo)工作的全體語(yǔ)文老師表示衷心的感謝,對(duì)本次比賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。從參賽學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,具體有以下特點(diǎn):
一、取得的成績(jī)
作文是用真情實(shí)意打動(dòng)人,這既是作文能力的一種培養(yǎng),也是情感教育的落實(shí)。
1、學(xué)生的作文有真情實(shí)感,涉及面廣,內(nèi)容豐富。2、初步改變了部分學(xué)生怕作文,說(shuō)假話、寫假文、背范文的現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生輕輕松松地學(xué)作文,快快樂(lè)樂(lè)地寫作文有一定的實(shí)際意義。真正讓作文成為學(xué)生感受生活、記錄成長(zhǎng)、抒發(fā)情感的重要工具。
3、全體參賽學(xué)生都能在抽到參賽題目后,能夠在短短的時(shí)間內(nèi)迅速成文,從文中看到了學(xué)生寫作的水平較高,語(yǔ)言表達(dá)流暢,中心突出,而且有些學(xué)生在比賽時(shí)心里素質(zhì)比較好,這是十分難得。
4、全體參賽學(xué)生都擁有一顆善于思考的心靈,“我口抒我心,我手書我口”,要真情實(shí)感,要激發(fā)趣。
二、改進(jìn)與提高
本次活動(dòng)雖然取得了圓滿的成功但是也還有很多不足。
1、學(xué)生間的表現(xiàn)差別較大,作文教學(xué)是項(xiàng)長(zhǎng)期而又堅(jiān)韌的工作,需要我們堅(jiān)持不懈,細(xì)水長(zhǎng)流。
2、學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)不夠,內(nèi)容不夠新穎,沒有發(fā)揮學(xué)生多姿多彩的個(gè)性。
3、個(gè)別選手不能應(yīng)用普通話表達(dá)。
總之,本次活動(dòng)對(duì)幫助學(xué)生的寫作提高是一次有意義的活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持,雖然還存在很多不足,但是,我們看到了亮點(diǎn),看到了希望。我們堅(jiān)信通過(guò)以后的作文教學(xué)指導(dǎo),一定會(huì)使學(xué)生的作文水平及感情升華達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo)。真正在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。
學(xué)生“口頭作文”比賽
總結(jié)性講話
孟家灣中學(xué)
擴(kuò)展閱讀:毛堂中學(xué)“口頭作文”比賽總結(jié)講話Microsoft_Word_文檔_(6)[1]
毛堂中學(xué)學(xué)生“口頭作文”比賽總結(jié)講話
羅庭軍
201*年毛堂中學(xué)“口頭作文”比賽活動(dòng)已圓滿完成各項(xiàng)賽程,在此我代表學(xué)校對(duì)組織本次活動(dòng)的文科教研組以及做出耐心、細(xì)致輔導(dǎo)工作的全體語(yǔ)文老師表示衷心的感謝,對(duì)本次比賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。從參賽學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看,具體有以下特點(diǎn):
一、取得的成績(jī)
作文是用真情實(shí)意打動(dòng)人,這既是作文能力的一種培養(yǎng),也是情感教育的落實(shí)。
1、學(xué)生的作文有真情實(shí)感,涉及面廣,內(nèi)容豐富。2、初步改變了部分學(xué)生怕作文,說(shuō)假話、寫假文、背范文的現(xiàn)狀,對(duì)學(xué)生輕輕松松地學(xué)作文,快快樂(lè)樂(lè)地寫作文有一定的實(shí)際意義。真正讓作文成為學(xué)生感受生活、記錄成長(zhǎng)、抒發(fā)情感的重要工具。
3、全體參賽學(xué)生都能在抽到參賽題目后,能夠在短短的時(shí)間內(nèi)迅速成文,從文中看到了學(xué)生寫作的水平較高,語(yǔ)言表達(dá)流暢,中心突出,而且有些學(xué)生在比賽時(shí)心里素質(zhì)比較好,這是十分難得。
4、全體參賽學(xué)生都擁有一顆善于思考的心靈,“我口抒我心,我手書我口”,要真情實(shí)感,要激發(fā)趣。
二、改進(jìn)與提高本次活動(dòng)雖然取得了圓滿的成功但是也還有很多不足。
1、學(xué)生間的表現(xiàn)差別較大,作文教學(xué)是項(xiàng)長(zhǎng)期而又堅(jiān)韌的工作,需要我們堅(jiān)持不懈,細(xì)水長(zhǎng)流。
2、學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)不夠,內(nèi)容不夠新穎,沒有發(fā)揮學(xué)生多姿多彩的個(gè)性。
3、個(gè)別選手不能應(yīng)用普通話表達(dá)。
總之,本次活動(dòng)對(duì)幫助學(xué)生的寫作提高是一次有意義的活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持,雖然還存在很多不足,但是,我們看到了亮點(diǎn),看到了希望。我們堅(jiān)信通過(guò)以后的作文教學(xué)指導(dǎo),一定會(huì)使學(xué)生的作文水平及感情升華達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo)。真正在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。
學(xué)生“口頭作文”比賽
總結(jié)性講話
孟家灣中學(xué)
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