高中作文寫作心得
關(guān)于寫作
作文,對于語文而言,它可是能夠決定成績高低的。那么,如何才能寫出一篇好的文章呢?
縱觀高分的作文,無不是中心突出明了,內(nèi)容切題、充實,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)出作者真情實感的佳作。再看我們寫的,內(nèi)容空洞,基本符合題意,文段銜接不緊湊,文體雜混,這是包括我在內(nèi)的大多數(shù)同學(xué)作文,該如何提高寫作能力是我們目前要解決的問題之一。為此,我們可以從以下方面分析寫作訣竅。
審題。要想寫出一篇佳作,審題可是非常重要的。對于標(biāo)題/話題類作文,我們要找出關(guān)鍵詞,揣摩它的寓意,從中引出題意;在寫導(dǎo)語/材料類作文時,我們必須找出其中關(guān)鍵的詞或句子,全面理解、分析,明確題意。在理解表層文意的同時,也要透過現(xiàn)象看本質(zhì),以淺入深,多角度審題。
在審題過后,就要進(jìn)行立意,一個好的立意,能夠使你更好的構(gòu)思作文。在立意時,我們要對準(zhǔn)文題,力求明確、具體。因此,我們要認(rèn)真揣摩題意,從本質(zhì)入手;同時,為了提升作文檔次,立意應(yīng)該做到高遠(yuǎn)、顯“大氣”,追求深刻和新穎獨到。還要選擇一個擅長的方向進(jìn)行立意,有利于寫出好文章,這就要求我們要多向立意。
審題,立意都做好了。那么,一篇佳作已經(jīng)成功了1/3了。接下來要進(jìn)行的,就是行文構(gòu)思了。說到這,大家就會大喊頭痛,因為這是眾人的弱勢所在。敘述是內(nèi)容單薄,枯燥乏味,無法突出人物;議論時章出眾呢?結(jié)構(gòu)混亂,中心不明確。如何才能使自己的的文不妨看看以下方法。
一個好的結(jié)構(gòu)模式,能使作者好寫,讀者看得舒服。在寫記敘文時,我們可以采用由表及里、對比明理、細(xì)節(jié)刻畫等方面,增強(qiáng)文章亮點、同時,合理的文段結(jié)構(gòu)順序可以使內(nèi)容流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),因此,我們可以運用時序貫穿、畫面組合、彩線串珠等方式。在寫議論文時,很容易造成文體混亂,中心不明,結(jié)構(gòu)松散等現(xiàn)象。在對材料做了充分分析并且論據(jù)充足的條件下,不妨采用并列式或?qū)φ帐竭M(jìn)行寫作,如果能夠較好的把握文章,并且議論文功底好,那么可以考慮采用總分式或?qū)咏竭M(jìn)行寫作,這樣可以增強(qiáng)文章深度。對于論證的方法,一般采用舉例論證、歸納論證、因果論證等方法,適當(dāng)?shù)倪\用論證方法可以更好的突出文章的中心。此外,充足的論據(jù),具體的描述,具有實效性的材料,更有利于打造作文亮點,所以,關(guān)注是是是必不可少的。
每一個寫作者,都有自己的一套寫作格式,鑒于上述的缺點,我采用了對比明理、巧描細(xì)節(jié)、舉例論證法,時序貫穿、彩線串珠式、并列式、對照式組合成自己的寫作格式。作文,只有多寫才會有所提升,不是嗎?故此,“一尺深的熱愛”將是必然的,只有不停地寫,不斷改進(jìn),當(dāng)寫的文章有一尺高時,那么就必然大有收獲。固定的格式,大量的練習(xí),以及認(rèn)真的態(tài)度,將是今后要去完成的。
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淺談中學(xué)作文寫作的三點心得
培養(yǎng)高中學(xué)生聽、說、讀、寫的語文綜合能力,是高中語文教學(xué)的首要任務(wù)。重視”寫”在整個語文綜合能力構(gòu)架中的支柱作用,指導(dǎo)學(xué)生練就扎實的寫作功夫,在高考中寫出寫像樣的作品,獲取較高分值,歷來是同行們在教學(xué)中不斷探索的一項重要課題。一、把握練習(xí)內(nèi)容,分塊收集習(xí)作素材
古人說”無一物不可以入文”,”遵四時以嘆逝,瞻萬物而思紛”,能收集并寫出文章的事物可謂浩如煙海,寫作信息無可限量。文章所反映的主旨,由于經(jīng)過艱苦的選材過程及思維方面的沉淀,通過”籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”的人為創(chuàng)造活動之后,如此無限量的寫作信息,卻必然不同程度地受到不同時代基調(diào),階級色彩,社會道德意識,民情風(fēng)俗觀念,集個人而成的群體粗線條情感喜惡的規(guī)范和影響。這樣,在特定的時代或時期,就把無形的寫作信息無意識地納入或?qū)捇蛘,或深或淺,或長或短,或濃或淡,或急或緩的創(chuàng)作主渠道中。這些創(chuàng)作主流,雖也呈現(xiàn)出縱橫交錯,繁雜紛呈的特點,但一定程度上卻粗線條地、清晰地凸現(xiàn)出了短期內(nèi)不易變更的題材集中意識。準(zhǔn)確把握這些有形題材,以此設(shè)置習(xí)作達(dá)標(biāo)規(guī)程并明確達(dá)標(biāo)原則,在實踐操作中使之具體化,就會減少作文教學(xué)中的盲目性和隨意性,使作文教學(xué)日趨合理化,制度化和成熟化,體現(xiàn)出作文教學(xué)的科學(xué)性。
宏觀上把握好訓(xùn)練題材內(nèi)容,使學(xué)生對作文訓(xùn)練有一明確的標(biāo)的。這就要求指導(dǎo)者積極關(guān)注生活熱點話題,重視對社會焦點問題的收
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