201*-201*學年度初一第一學期地理教學總結(jié)

201*-201*學年度初一第一學期地理教學總

結(jié)

201*─201*第一學期教學工作已宣告一段落,下學期也即將已開始。在此,把上學期的地理教學工作進行總結(jié),好的方面繼續(xù)保持,不足的方面努力改進,爭取在新的學期取得好的成績。

一學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)，認真學習專業(yè)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷進步，從而提高自己的教學水平，順利完成教育教學任務。

上學期，本人擔任初一（2）、（3）、（4）、三個班地理科目的教學，三個班的學生的學前基礎都很差，起點都很低，三個班的學生中除個別同學外，學習目標都很明確，態(tài)度認真，能遵守課堂紀律，仔細完成老師布置的任務；但也有一少部分同學還沒養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標不是很明確，因此存在學習馬虎，懶動腦筋，不肯下功夫?qū)W習等情況造成學習收獲不大，學習效果不是很好。在上學期教學工作中，所做工作如下：

第一、依據(jù)本科目的教學目標要求，針對不同基礎水平的學生作出不同的要求。根據(jù)學生實際出發(fā)，因材施教：基礎好的學生在學好基礎知識的同時，適當擴充內(nèi)容，多以討論、提問的教學方法為主；基礎差點的同學，讓其掌握好基礎知識，主要采用直接講授的教學方法。

第二、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，基本知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

第三、利用課業(yè)時間為自己“充電”，培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，提高自己專業(yè)素質(zhì)；虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法，博采眾長，積極參與聽課、評課，提高了自己的教學水平。

第四、利用學校的教學資源，采用多媒體授課，給學生更生動的學習感受與體會，提高學生的學習效率。

有付出就有所回報，通過一學期來和學生的共同努力，使絕大部分學生對地理這門課程產(chǎn)生了興趣，喜歡上了這門學科，并認真積極的去學習它，在期末考試中均取得了不同程度的成績。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，與時俱進，為使自己成為一名合格的教育工作者而努力。為教育事業(yè)貢獻自己的力量！

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201*-201*學年度第一學期地理教學工作總結(jié)

濟寧市高新區(qū)柳行中學地理教研組

201*─201*學年度第一學期教學工作即將結(jié)束,為搞好今后的地理教學工作，現(xiàn)將上學期的地理教學工作進行總結(jié),好的方面繼續(xù)保持,不足的方面努力改進,爭取在新的學期取得更好的成績。

一學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)，認真學習專業(yè)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，不斷進步，既重視學生的地理知識地理技能教育，又注重學生思想品德教育，既教書又育人。努力提高自己的教學水平，順利完成教育教學任務。

上學期，本人擔任初一（2）、（3）、（4）、三個班地理科目的教學，三個班的學生的學前基礎都很差，起點都很低，三個班的學生中除個別同學外，學習目標都很明確，態(tài)度認真，能遵守課堂紀律，仔細完成老師布置的任務；但也有一少部分同學還沒養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標不是很明確，因此存在學習馬虎，懶動腦筋，不肯下功夫?qū)W習等情況造成學習收獲不大，學習效果不是很好。在上學期教學工作中，所做工作如下：

第一、依據(jù)本科目的教學目標要求，針對不同基礎水平的學生作出不同的要求。根據(jù)學生實際出發(fā)，因材施教：基礎好的學生在學好基礎知識的同時，適當擴充內(nèi)容，多以討論、提問的教學方法為主；基礎差點的同學，讓其掌握好基礎知識，主要采用直接講授的教學方法。

第二、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，基本知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

第三、利用課業(yè)時間為自己“充電”，培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，提高自己專業(yè)素質(zhì)；虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法，博采眾長，積極參與聽課、評課，提高了自己的教學水平。

第四、利用學校的教學資源，采用多媒體授課，給學生更生動的學習感受與體會，提高學生的學習效率。

有付出就有所回報，通過一學期來和學生的共同努力，使絕大部分學生對地理這門課程產(chǎn)生了興趣，喜歡上了這門學科，并認真積極的去學習它，在期末考試中均取得了不同程度的成績。

總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為使自己成為一名合格的教育工作者而努力。做一個令領導放心，家長滿意的優(yōu)秀教師！

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