藝術(shù)學(xué)院200X年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

XX師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院200X年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。我院團(tuán)委在整個(gè)藝術(shù)學(xué)院共青黨團(tuán)員、青年教師、預(yù)備黨員和青少年學(xué)生中深入開展以“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。院團(tuán)委要求院教工團(tuán)、學(xué)生黨團(tuán)和少先隊(duì)組織根據(jù)教育對(duì)象的專業(yè)特點(diǎn)結(jié)合實(shí)際工作分層推進(jìn)。各基層團(tuán)隊(duì)組織積極行動(dòng)起來(lái)，制定活動(dòng)方案，召開動(dòng)員大會(huì)，開展了豐富多彩的主題活動(dòng)，取得初步的教育效果。201*年寒假我院團(tuán)委根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，各系學(xué)生會(huì)（分團(tuán)委）積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì)交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1。今年我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，，有市場(chǎng)營(yíng)銷的、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有藝術(shù)文化教育的，有家教等等。．

2．開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)還有文藝演出。開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì)，另一方面也解決了自身的生活需要。

3�？疾鞂�(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成"三個(gè)代表"服務(wù)團(tuán)，加強(qiáng)對(duì)黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。4．開展大學(xué)生科技活動(dòng)。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題，為迎接我院的科技活動(dòng)周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個(gè)課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。

總之，今年的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來(lái)看，今年暑期社會(huì)實(shí)踐有幾個(gè)特點(diǎn)：（1）社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查；（2）結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。提高我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次和水平。

本次活動(dòng)各基層單位能夠把“八榮八恥”的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作緊密聯(lián)系起來(lái)，貫穿于整個(gè)德育工作的各個(gè)方面，通過(guò)不同形式的教育活動(dòng)，激發(fā)青年教師們對(duì)崇高精神的不斷追求，樹立孩子們正確的榮辱觀。團(tuán)委將繼續(xù)把講話精神融入學(xué)校思想道德教育活動(dòng)中，努力提高師生們的思想政治素質(zhì)和道德水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。多年來(lái)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會(huì)實(shí)踐，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開，并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。，使不少同學(xué)真正認(rèn)識(shí)到就業(yè)問(wèn)題的必要性和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)性。雖然是短短的一個(gè)月里，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一種動(dòng)力，一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！

同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使同學(xué)們學(xué)習(xí)到許多課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了社會(huì)，了解了社會(huì)對(duì)藝術(shù)人才的需求，使自己所學(xué)的知識(shí)和文化能夠在社會(huì)實(shí)踐中得以運(yùn)用，同時(shí)強(qiáng)化了他們的創(chuàng)造意識(shí)和審美意識(shí)，同學(xué)們的實(shí)踐工作，為他們今后的藝術(shù)創(chuàng)作積累了生動(dòng)鮮活的素材，豐富了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和文化沉淀，這一切對(duì)同學(xué)們成為優(yōu)秀的藝術(shù)人才將有深遠(yuǎn)的意義。

擴(kuò)展閱讀：寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

以“快樂(lè)返航”為主題的班會(huì)方案

一、班會(huì)主題：寒假見(jiàn)聞及寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)二、班會(huì)時(shí)間：201*年2月21日下午2:003:30三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：3棟501四、班會(huì)形式：互動(dòng)

五、策劃人：組織委員和團(tuán)支書六、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)八、策劃目的：

1、了解來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們家鄉(xiāng)有何特殊習(xí)俗

2、回顧過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)與反思；3、制定新學(xué)期以及新的一年里的個(gè)人目標(biāo)；4、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)，整頓班級(jí)內(nèi)不好風(fēng)氣；5、總結(jié)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。九、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、班上成員將班級(jí)內(nèi)的桌椅板凳分兩組四面排列整齊。3、班長(zhǎng)、紀(jì)律委員組織全班同學(xué)在教室坐好

4、班長(zhǎng)和團(tuán)支書強(qiáng)調(diào)班會(huì)有關(guān)紀(jì)律，班會(huì)正式開始。十、活動(dòng)中：

1、由班長(zhǎng)發(fā)言：歡迎大家回歸我們的大家庭，假期的生活是豐富多彩的，假期時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又不得不告別戀戀不舍的家鄉(xiāng)，來(lái)到學(xué)校，等待我們的是新學(xué)期激情洋溢的生活.讓我們一起分享假期的美好時(shí)光！

2、地方習(xí)俗介紹：

春節(jié)，即農(nóng)歷新年，俗稱過(guò)年，一般指除夕和正月初一。但在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。

3、同學(xué)們講解各自家鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗；4、同學(xué)們分享自己的假期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；5、同學(xué)們制定自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。6、小游戲：

1）首先準(zhǔn)備問(wèn)題若干,報(bào)紙一張.規(guī)則:選出男生女生各兩人

一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問(wèn)題答錯(cuò)問(wèn)題,報(bào)紙折半繼續(xù)答對(duì)問(wèn)題,懲罰對(duì)方組

男女在回答問(wèn)題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物2）搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼�所以�?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。

十一、活動(dòng)后：

1、班委收拾活動(dòng)場(chǎng)所，做好衛(wèi)生工作。2、組織一些同學(xué)，對(duì)本次的主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。3、班委安排同學(xué)把桌椅擺好。

4、收集同學(xué)們的班會(huì)感想，整理相關(guān)資料，交至系部。以“快樂(lè)返航”為主題的班會(huì)總結(jié)

新學(xué)期的鐘聲雄渾激昂，時(shí)光的腳步快速鏗鏘。載著豐收的喜悅，我們揮別碩果累累的201*年，跨進(jìn)令人振奮的201*年。在這歡樂(lè)與希望交織的時(shí)刻，讓我們用心重溫屬于我們自己201*快樂(lè)寒假。

據(jù)資料分析，開學(xué)頭幾天到一周內(nèi)，同學(xué)們遲到的情況特別多，上課時(shí)也總是哈欠連天，有的干脆趴在桌子上呼呼大睡；即使聽課，也無(wú)法集中精神，思想老是“開小差”，還回味著過(guò)年時(shí)的趣事，課堂效果十分糟糕，甚至出現(xiàn)“開學(xué)綜合證”。

過(guò)完春節(jié)，不少同學(xué)的心都玩“野”了，新學(xué)期無(wú)法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快全身心的投入學(xué)習(xí)。大學(xué)生活是很短暫，我們應(yīng)該珍惜在校的時(shí)光，用知識(shí)豐富自己的內(nèi)心。

同時(shí)，在假期里，大家都實(shí)踐結(jié)束之后大家都有很大收獲：一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”�；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們高中生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。班會(huì)感想（一）

短暫的寒假在同學(xué)們開心的領(lǐng)到新書之后宣告結(jié)束了，同學(xué)現(xiàn)在還清晰的記得發(fā)生在寒假里的每一件有趣的事情，同學(xué)們是不是還記得春晚節(jié)目里經(jīng)典搞笑的小呢，也許還有同學(xué)能背出臺(tái)詞來(lái)，我知道有的同學(xué)在寒假里和爸爸媽出去游玩了，肯定有很多有意思的事情，寒假里的喜慶祥和現(xiàn)在還掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上，大家還沉浸在快樂(lè)中，我要跟大家說(shuō)很好，看著大家開心熱情的臉龐，我要告訴大家我們已經(jīng)有了一個(gè)好的開始，我們就應(yīng)該充滿熱情充滿自信的迎接新學(xué)期的到來(lái)。

如果把同學(xué)們比作小舟，短暫的停泊現(xiàn)在又吹響了啟航的號(hào)角，駛出了平靜的港灣，同學(xué)們一定要做好準(zhǔn)備，盡快的投入的新的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要提醒大家，榮譽(yù)的桂冠是用荊棘編就的，在我們新的航線上絕非風(fēng)平浪靜，它需要我們大家有高遠(yuǎn)的志向、有學(xué)習(xí)的熱忱、有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備。新的學(xué)期為我們提供了新的學(xué)習(xí)天地，同學(xué)們現(xiàn)在就要做的就是豎立自信心，然后把我們奮發(fā)向上的激情付諸實(shí)踐中，同學(xué)們有沒(méi)有信心。

總體來(lái)看，新學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性較上學(xué)期有所提高，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較上學(xué)期有所好轉(zhuǎn)：

（1）經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng)生活，大家逐步對(duì)大學(xué)生活有了正確的認(rèn)識(shí)，特別是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要意義方面；

（2）來(lái)自于第一學(xué)年考試成績(jī)的壓力，特別是有些學(xué)生對(duì)考試成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金等關(guān)注度較高；

（3）本學(xué)期伊始，學(xué)院各類輔導(dǎo)班數(shù)量較多，學(xué)生們的熱情度相對(duì)較高，也在一定程度上拉動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性；

（4）部分專業(yè)開設(shè)課程多，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力較大。

在寒假期間,同學(xué)們也做了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.對(duì)社會(huì)也有所了解實(shí)踐報(bào)告多種多樣,有大學(xué)生假期做兼職問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題,三農(nóng)問(wèn)題,以及以后的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,在討論著個(gè)問(wèn)題時(shí)大學(xué)生對(duì)以后的就業(yè)問(wèn)題還是持積極樂(lè)觀的態(tài)度的當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)正逐漸復(fù)蘇，但我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)絲毫不減。面對(duì)這種情況，當(dāng)談到就業(yè)時(shí)，同學(xué)們雖深感憂慮，但情緒還是很樂(lè)觀、開朗。每個(gè)人都會(huì)有自己不同的看法和就業(yè)觀，對(duì)于底層、低薪就業(yè)也都有一定的心里準(zhǔn)備。

當(dāng)談及到將來(lái)的職業(yè)走向和理想時(shí)，每個(gè)人也都有自己的規(guī)劃，表現(xiàn)得較為樂(lè)觀。隨著就業(yè)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變，服務(wù)產(chǎn)業(yè)也越來(lái)越受同學(xué)們的關(guān)注，同學(xué)們的就業(yè)觀念也不再局限在所學(xué)專業(yè)的就業(yè)范疇，而是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好全面發(fā)展。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)大二就要去實(shí)習(xí)了對(duì)于今后的職業(yè)走向，是選擇專升本、考研、就業(yè)還是其他，已經(jīng)不遠(yuǎn)了而到底該如何抉擇，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基本上每個(gè)同學(xué)在暑假都進(jìn)行了較多的考慮，很多同學(xué)都和家長(zhǎng)進(jìn)行了深切的溝通，基本上做出了決定。輔導(dǎo)員老師在對(duì)那些還在尚在徘徊沒(méi)有作出決定的同學(xué)建議到：深造與就業(yè)何去何從？一要看自己的條件，包括自己的家庭條件，學(xué)習(xí)能力和自身性格特點(diǎn)等；二要看自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想，每個(gè)人對(duì)自己的人生規(guī)劃有所不同，根據(jù)自己的理想作出正確的抉擇。

總之，廣大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)端正，情緒穩(wěn)定，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，心態(tài)積極向上，能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。

新學(xué)期,新氣象,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里再接再厲！班會(huì)感想（二）

今天我們班辦舉行了一次以“快樂(lè)返航”為主題的班會(huì)。

我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)不算漫長(zhǎng)的寒假，又回到了學(xué)校�？赡茈x家的時(shí)候有很多的不舍。但是來(lái)到校園，見(jiàn)到了一起生活了一學(xué)期的新朋友后，我們的心情就好了很多。

伴隨著班長(zhǎng)的聲音，班會(huì)開始了。這時(shí)有一位同學(xué)問(wèn)了班長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題，也正是我們每個(gè)人都想要問(wèn)的：“回家過(guò)年快樂(lè)了，回學(xué)校后呢？”班長(zhǎng)笑了笑，給我們讀了一些文章，講了很多有趣的事情后。我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的寒假生活都是豐富多彩的。

轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)好一個(gè)星期了,同學(xué)們也已經(jīng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校的生活了。如果你能使一棵小草快樂(lè),不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會(huì)使你快樂(lè),在滿目枯黃的季節(jié)為你送上一抹耀眼的新綠。我們需要學(xué)會(huì)共享快樂(lè)。如果我們獲得了快樂(lè)卻只知獨(dú)享,那么我們也會(huì)同死海一樣,不會(huì)擁有真正持久的快樂(lè)。如果我們不忘快樂(lè)與他人共享,那么一份快樂(lè)由于共享就會(huì)變成兩份,快樂(lè)了別人,也快樂(lè)了自己,何樂(lè)而不為呢?予人玫瑰,手有留香�？鞓�(lè)需要共享。所以今天我們將自己的快樂(lè)假期，在這個(gè)返航的日子里與班上所有同學(xué)分享了。

其實(shí)個(gè)人覺(jué)得大學(xué)生還是有一定壓力的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能否順利通過(guò)開學(xué)過(guò)渡期最為關(guān)鍵，只有及時(shí)收心并排解開學(xué)前的焦慮，才能思想上不掉隊(duì)、行動(dòng)上不落伍、學(xué)業(yè)上不欠賬，才能跟上新學(xué)期的新進(jìn)程。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。學(xué)生要從三個(gè)方面主動(dòng)收心。

1、調(diào)解生物鐘。假期里，很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂，開學(xué)前必須調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，開學(xué)前三天，不要因?yàn)樽鳂I(yè)欠賬而開夜車，影響生活規(guī)律的形成。早晨起床后，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保正開學(xué)后有旺盛的精力。

2、備齊學(xué)習(xí)用具。開學(xué)前，要購(gòu)置工具書、教輔資料等必要的學(xué)習(xí)用具，條件允許的學(xué)生，可以幫助一些家庭困難的學(xué)生，以此來(lái)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。低年級(jí)學(xué)生可以在家長(zhǎng)的陪同下準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品，高年級(jí)學(xué)生要自己將衣服、鞋帽等洗刷干凈，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

3、轉(zhuǎn)移注意力。多數(shù)學(xué)生假期以休息、娛樂(lè)為主，以學(xué)習(xí)為輔，老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有過(guò)多干預(yù)，開學(xué)前，學(xué)生對(duì)電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡，此時(shí)，學(xué)生要接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng)克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，查一查哪些作業(yè)需要完善，哪些知識(shí)還模糊，及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。作業(yè)完成后，可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，讀一些有用的書籍，以此進(jìn)行開學(xué)前的熱身。開學(xué)后，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，課堂上，為防止精神溜號(hào)，要耳、眼、手、腦、口并用，要認(rèn)真的聽、細(xì)心的看、積極的想、仔細(xì)的寫、按要求去讀，從而達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

我們快樂(lè)的返回到學(xué)校了，所以接下來(lái)應(yīng)該要好好的投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了。加油！

班會(huì)感想（三）

伴隨著開學(xué)的鈴聲響起，新的學(xué)期開始了。我又踏上了返校的歸途，來(lái)到了久違卻依舊溫馨熟悉的校園。心里無(wú)比的激動(dòng)與開心，與室友們噓寒問(wèn)暖新年里的趣事，和班級(jí)里的朋友，一一敘舊，感覺(jué)是那么的熟悉與溫暖。在這個(gè)護(hù)理1131班的大集體里，我倍受照顧與關(guān)懷。雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，南下讀書，卻沒(méi)有絲毫的孤獨(dú)，不安。這都是集體給我?guī)��?lái)的溫暖。

來(lái)到學(xué)校有一個(gè)星期的預(yù)備周，來(lái)給我們調(diào)整心態(tài)，迎接新學(xué)期的新生活。在預(yù)備周里，我們舉行了專業(yè)考試，帶給了我們緊張的氣氛，但是，也讓我們更快得進(jìn)入學(xué)期的狀態(tài)。雖然考試成績(jī)不是很理想，也讓我下定了決心，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

現(xiàn)在，已經(jīng)開始正式上課了。我不再盲目，不在彷徨。而是帶著自己的理想與目標(biāo)，進(jìn)入學(xué)習(xí)課堂。我相信，只要自己夠努力，夠認(rèn)真，那么就沒(méi)有什么可以難倒自己。我一定會(huì)努力加油的。

大學(xué)不光光是學(xué)習(xí)，也要生活。我不但要好好學(xué)習(xí)，也要好好生活。我要積極、樂(lè)觀的對(duì)待生活上的難題。不消極、不逃避。遇到困難迎難而上，只有這樣，我才能生活的精彩。大學(xué)一個(gè)學(xué)期，我就結(jié)實(shí)到了很多朋友，她們是我人生上的財(cái)富，無(wú)論快樂(lè)與痛苦，只要想到朋友的支持與陪伴，我的內(nèi)心就感到無(wú)比的溫暖與幸福。

這是社會(huì)風(fēng)氣導(dǎo)致的，也是學(xué)生家長(zhǎng)的心態(tài)失去平衡后轉(zhuǎn)嫁給孩子們的。為何要這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，父輩的壓力形成由于過(guò)去的學(xué)習(xí)環(huán)境差、經(jīng)濟(jì)條件跟不上、社會(huì)條件上不去導(dǎo)致自己文化水平低下，在社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)受到牽制，文化高的上去了，低的則被淘汰下來(lái)。對(duì)失去的自己感到百般的珍惜，所以，把所有的希望寄托在下一代身上，不惜任何代價(jià)去培育孩子學(xué)習(xí)，讓孩子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，到社會(huì)上不再受其制，在未來(lái)爭(zhēng)取找到一個(gè)理想的工作。這是一方面，另外，學(xué)校對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)注重，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行褒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金、助學(xué)金，等優(yōu)異條件令人家長(zhǎng)羨慕不已，從而對(duì)自己的學(xué)生要求更加苛刻，壓力不斷的加大，從而造成學(xué)生的負(fù)擔(dān)有增無(wú)減，把孩子的自由活動(dòng)時(shí)間完全掠奪了。這是社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，讓人無(wú)奈。這種作法讓人無(wú)法解釋，無(wú)法說(shuō)清其正確與否。望子成龍的心切是眾所有之的，誰(shuí)不期盼自己的孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)呢，誰(shuí)不盼望自己的孩子將來(lái)成才呢？這種怪異的現(xiàn)象讓人無(wú)法詮釋。國(guó)家教育部門，醫(yī)療保健部門曾鄭重重申要求給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，給學(xué)生留點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間，特別是課間一小時(shí)的活動(dòng)，明確地規(guī)定在教學(xué)大綱內(nèi)，但真正落實(shí)到實(shí)處的有幾個(gè)學(xué)校？家長(zhǎng)在此能保證孩子的休息時(shí)間嗎？

這一次的班會(huì)，全班同學(xué)都聚集在班級(jí)里，大家親切的問(wèn)候，彼此交流著自己生活中的樂(lè)趣與煩惱。整個(gè)教室里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。大家都很開心，很興奮。都爭(zhēng)先恐后的討論著，交流著。朋友相見(jiàn)格外的親切啊。

這次的班會(huì)，我們交流了學(xué)習(xí)上的目標(biāo)與決心，也交流自己的生活上的趣事與態(tài)度。最后，我們還相約全班舉行一次集體活動(dòng)，來(lái)凝聚班級(jí)的團(tuán)結(jié)。讓彼此的心更加的靠近。這樣一個(gè)班，才會(huì)更加強(qiáng)大，更加向上。班會(huì)，是同學(xué)心與心的交流，也是同學(xué)之間凝聚的最佳方式。

班會(huì)感想（四）

第一次的寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了�；厥自卺t(yī)院的一段日子，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，發(fā)現(xiàn)了自己很大的不足，覺(jué)得自己應(yīng)該要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位，努力做好將來(lái)的本職工作，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。為自己以后的實(shí)踐工作做好準(zhǔn)備�？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職

作為護(hù)理工作的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責(zé)，這是我寒假實(shí)習(xí)以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí)，收集到前輩的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)到老護(hù)理工作者的經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)與進(jìn)取。到目前為止，我進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到了我們護(hù)理工作者的本質(zhì)工作，也了解到了病人的疑慮，只有我們更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度才能獲得病人的進(jìn)一步信任。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

日常的臨床護(hù)理工作，雖然工作比較繁忙，做起來(lái)需要一定的耐心和毅力，如很多病人對(duì)于一些他們不能理解的事情就會(huì)有更多的疑問(wèn)，這時(shí)候就需要我們拿出自己的耐心來(lái)，人不是萬(wàn)能的，都會(huì)難免出錯(cuò)，抱著認(rèn)真和努力學(xué)習(xí)的態(tài)度，需不斷提高自己的工作能力，現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)的嚴(yán)重匱乏，所以，在接下的時(shí)間里得加緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，讓自己具備更專業(yè)的臨床知識(shí)來(lái)勝任自己將來(lái)的工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺，我現(xiàn)在每天不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)以及彌補(bǔ)以前學(xué)習(xí)的不足，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，我盡自己最大的能力協(xié)助醫(yī)生解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。

四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正，我都一一進(jìn)行了整改，收到了良好的效果。寒假社會(huì)實(shí)踐是鍛煉自己的一種方式，達(dá)到了在實(shí)踐中充實(shí)自我的目的；社會(huì)實(shí)踐讓大家擴(kuò)展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并且通過(guò)實(shí)踐讓自己明白自身的不足，使自己明白了今后學(xué)習(xí)的努力方向。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合�？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的短短的一個(gè)月中，在各位前輩的領(lǐng)導(dǎo)下，自己努力在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)與吸收，兢兢業(yè)業(yè)，雖然收獲了不少，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，為自己的護(hù)理工作做出自己的一篇天地。班會(huì)感想（五）

度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假之后，伴隨著火車的轟鳴聲。我們這些與母校經(jīng)歷過(guò)獨(dú)愛(ài)咱分別得“現(xiàn)代”學(xué)子又再一次的踏入了自己期待已久的大學(xué)。退去了剛剛來(lái)到校園里的那些惆悵、迷惘、和思念，剩下更多的是滿心的歡心和對(duì)未來(lái)的期待！

在校園里，再次見(jiàn)到了熟悉的老師、同學(xué)、朋友們，心中洋溢著一種淡淡的喜悅。這個(gè)假期雖然天氣寒冷，但是在學(xué)院的精心引領(lǐng)下，我們“現(xiàn)代”學(xué)子也沒(méi)有虛度時(shí)光，早在期末考試期間，學(xué)院已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了非常有意義的假期作業(yè)---寒暑假實(shí)踐活動(dòng)，在各種的實(shí)踐中，我們都在一點(diǎn)一滴的改變著自己俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的生活，就必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而且還在人際交往等方面有很大幫助，就我個(gè)人而言這有利于在將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還更好的是自己得到了鍛煉.。

開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)周了，過(guò)了輕松地預(yù)備周，接踵而來(lái)的就是每天自覺(jué)與不自覺(jué)的學(xué)習(xí)生活，重復(fù)無(wú)聊而又單調(diào)的生活，一切的一切簡(jiǎn)單而有序！在大學(xué)里，一切的學(xué)習(xí)，主要是要靠自己，靠自己去探索，去鉆研，去拼搏。古人云：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，就是這個(gè)意思。

德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō)：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人�！�

當(dāng)我步入大學(xué)校園，已經(jīng)有半學(xué)起了，現(xiàn)在的我還是會(huì)有很多的期待，甚至愛(ài)情與夢(mèng)想，都在現(xiàn)實(shí)的面前退了色，這不知道自己這是一種成熟還是一種悲哀。規(guī)劃好大學(xué)生活是我們開學(xué)來(lái)要做的第一件事，我們要崇拜優(yōu)秀的師兄師姐，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，超越他們，戰(zhàn)勝自己，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課，提高自己的綜合素質(zhì)。

很多時(shí)候，生活的元素使我們沉默了，時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又過(guò)去了.,在上一年的下學(xué)期末,特此總結(jié)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).這半年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。在這一學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭�集體做事.

度過(guò)了充實(shí)而富有意義的寒假，我們“現(xiàn)代”學(xué)子又長(zhǎng)大了一歲，在求學(xué)的道路上有了新的收獲。但我們心中更清晰的知道，經(jīng)過(guò)一冬的蟄伏，我們?cè)僖淮握驹诹诵碌钠鹋芫�上，更加美好的未來(lái)正在向我們招手。面對(duì)新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)自信的“現(xiàn)代”學(xué)子，都將在母校的指引下，在師長(zhǎng)的教導(dǎo)下開始新的學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，追求更高更遠(yuǎn)的人生理想。

友情提示：本文中關(guān)于《藝術(shù)學(xué)院200X年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，藝術(shù)學(xué)院200X年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《藝術(shù)學(xué)院200X年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/668467.html

• 上一篇：大一上學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
• 下一篇：大學(xué)生暑假寒假假期實(shí)踐報(bào)告1