201*年小繼教新方法學(xué)習(xí)計(jì)劃
201*年小繼教新方法學(xué)習(xí)計(jì)劃
劉振華
根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí)更新教育觀念。根據(jù)縣《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃201*-201*年》的要求以“國(guó)培計(jì)劃”為抓手,以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)力求達(dá)到:
1、用新方法指導(dǎo)教學(xué)工作,并得到學(xué)生的認(rèn)可。2、根據(jù)新方法理論做好學(xué)生的德育工作。3、用新方法更新教育教學(xué)觀念。三、具體措施
1、積極參與校本培訓(xùn),以實(shí)踐為老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。
2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。在以后教育教學(xué)過(guò)程中,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗。
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201*年度小繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師:羅永芳
面對(duì)社會(huì)的日新月異的發(fā)展,知識(shí)傳播的加快,教師要給學(xué)生上好一堂課,就必須有較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備。怎么辦呢?只有學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)。而小學(xué)繼續(xù)教育就給教師提供了這樣的機(jī)會(huì)。因此教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。同時(shí)為進(jìn)一步推進(jìn)新課程,實(shí)施全面推行素質(zhì)教育,向40分鐘課堂要質(zhì)量,切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以增加自己的教學(xué)技能,豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自己的文化底蘊(yùn),讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,早日成為一名“學(xué)習(xí)型”的教師。根據(jù)本人的實(shí)際情況,特制定如下繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、樹(shù)立意識(shí)
樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念,增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,所以,全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
一德四新:師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能,以及心理健康教育
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和法制知識(shí)的學(xué)習(xí),“德高為師,品正為范!备餍懈鳂I(yè)都對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求,作為一名教師,更是要樹(shù)立崇高的師德,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作是自己獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長(zhǎng)、同事的合作中,他也必須保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)才有助于他的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做一名讓大家都喜歡的老師。
2、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí)。教學(xué)的理念與技能方法是教師生存與發(fā)展的手段。在“四新”的學(xué)習(xí)中,我一定積極參加上級(jí)部門(mén)所組織的培訓(xùn),并專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,課后積極反思。在教育教學(xué)活動(dòng)中將學(xué)到的知識(shí)滲透在課堂,學(xué)以致用,使繼教的成果服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)生。利用課余時(shí)間及時(shí)充電,一定加強(qiáng)關(guān)于新理念、新知識(shí)、新方法、新技能的學(xué)習(xí),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),向其它先進(jìn)的單位和個(gè)人學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做好自學(xué)筆記,定期梳理,及時(shí)總結(jié),吸取先進(jìn)元素整合在自己的學(xué)習(xí)和工作之中
3、心里健康教育是當(dāng)前較為重要的教育,教師缺乏心里的健康就是一個(gè)不健康的人,就不能較好的完成當(dāng)前的教育任務(wù),因此要積極參與心里健康培訓(xùn),讓自己成為一個(gè)真正意義是的健康強(qiáng)者。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
全年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于80學(xué)時(shí),每期不少于40學(xué)時(shí),平均每周2學(xué)時(shí)。
(一)、注重兩個(gè)“實(shí)”,即:1、學(xué)習(xí)落到實(shí)處,真抓實(shí)干,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng)。讀書(shū)筆記必須實(shí)真、務(wù)實(shí);2、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。(二)、做好兩個(gè)“新”,即:1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心,緊緊圍繞“一德四新”為主要內(nèi)容展開(kāi)學(xué)習(xí);2、學(xué)習(xí)方式靈活多樣,力求創(chuàng)新。
四、學(xué)習(xí)方式
1、積極參與上級(jí)部門(mén)與學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)為主,自己自學(xué)為輔。2、利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。
201*年3月
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