五年級品德總結(jié)(10-11)1
五年級品德與社會教學(xué)工作總結(jié)
(10-11學(xué)年度第一學(xué)期)
一學(xué)期來,按照課程特點制定實施了教育教學(xué)工作計劃,對學(xué)生進行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學(xué)生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。1、全面把握課程目標;2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗;3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習;4、充實教學(xué)內(nèi)容;5、拓展教學(xué)空間。品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。因此,在教學(xué)過程中應(yīng)全面地把握目標,改變過去偏重知識學(xué)習,忽略能力和情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,通過多種教學(xué)活動,幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識。良好的思想品德體現(xiàn)于具體的道德實踐,在導(dǎo)行訓(xùn)練和實踐中,讓學(xué)生不僅鞏固道德的認識,培養(yǎng)道德行為和能力,而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵,積極肯定學(xué)生的點滴進步,讓學(xué)生產(chǎn)生成功的歡樂情感體驗,從而順利地實現(xiàn)課堂教學(xué)的目標。
主要經(jīng)驗:
一、小學(xué)思品課是一門教學(xué)性、情感性很強的課程!凹ば、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素,而激情則是重要因素。
二、在教學(xué)中,我依據(jù)教學(xué)特點和學(xué)生實際,利用教材中的激發(fā)學(xué)生情感的因素,力求把課導(dǎo)得巧妙、新穎、有趣,達到引人入勝的效果,使學(xué)生的學(xué)習情緒不斷高漲。學(xué)生要將學(xué)文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為,“辯析導(dǎo)行”十分重要。我根據(jù)學(xué)生認知水平和教材重難點,有的放矢地設(shè)計一些富有思考性、啟發(fā)性、導(dǎo)向性的問題,引導(dǎo)學(xué)生辯析正誤,從中提高道德判斷能力。
三、注重實效情感的評價標準。動情用理,辯析導(dǎo)行。我根據(jù)實際情況實事求是,動情用理導(dǎo)行,讓學(xué)生心服口服,入耳入腦。存在問題及原因:
由于是新教學(xué),所以在教學(xué)中也沒什么經(jīng)驗可參考。但是,我相信只要肯努力,不斷改進,以后一定會想到更好的方法的。
改進措施品德與社會是一門新的學(xué)科,綜合性與實踐性都很強,以后,我會注意多讓學(xué)生到社會上去實踐的。
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中街小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級組織的親切關(guān)懷和大力支持下,在全體師生的共同努力下,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為先導(dǎo),以開展“課堂教學(xué)改革年”活動為抓手,繼續(xù)堅持“為學(xué)生的健康成長奠基,為教師的持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨和“基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯、適應(yīng)未來”的培養(yǎng)目標,發(fā)揚“把每一件小事都做得很精彩”的工作精神,按照“學(xué)校管理爭創(chuàng)一流,教學(xué)質(zhì)量再上臺階,課堂改革有效推進,創(chuàng)辦特色有新突破”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,努力提升學(xué)校管理水平,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,各項工作爭創(chuàng)一流。學(xué)校先后榮獲十余項獎勵:被市委、市政府授予“市級文明單位”、“全市教育系統(tǒng)先進集體”,被縣婦聯(lián)授予“巾幗文明崗”,被團縣委、縣少工委授予“優(yōu)秀少先大隊”,被縣物價局授予“價格誠信單位”,被縣教育局授予校園文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”和兩個“優(yōu)秀節(jié)目二等獎”,被縣委組織部、宣傳部授予慶祝建黨89周年“唱紅歌、頌黨情”歌詠比賽二等獎,被縣總工會授予先進基層工會組織,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、學(xué);厩闆r
本學(xué)期全校有24個教學(xué)班,1394名學(xué)生,少先大隊1個,少先中隊20個,少先隊員1163名;有教職工74名(其中男17名,女57名,干部65名,工人9名,中共黨員14名);教職工中具有大學(xué)學(xué)歷的18人,大專學(xué)歷的46人,中專學(xué)歷的9人,高中學(xué)歷的1人;具有小學(xué)高級教師職稱的46人,小學(xué)一級教師職稱的12人,小學(xué)二級教師職稱的5人,未聘的2人。
二、所做的主要工作及成績
1、認真學(xué)習全國教育工作會議精神和教育改革發(fā)展綱要,深入扎實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。本學(xué)期一開學(xué),我校即迅速掀起了學(xué)習全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的熱潮。學(xué)校給教職工配發(fā)了學(xué)習筆記和《全國教育工作會議文件匯編》、《教育規(guī)劃綱要輔導(dǎo)讀本》、《教育規(guī)劃綱要輔導(dǎo)百問》等學(xué)習材料,采取集中學(xué)習和分散自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用一切業(yè)余時間,認真學(xué)習領(lǐng)會全教會議和教育發(fā)展綱要的核心內(nèi)容和精神實質(zhì),人均記寫學(xué)習筆記50頁,撰寫心得體會2篇,辦《學(xué)習園地》2期,懸掛宣傳橫幅3條,使全教會議精神及教育發(fā)展綱要人人皆知,深入人心。學(xué)校利用集體學(xué)習時間對《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》從十個方面進行了專題輔導(dǎo),指出了《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的十個看點,使教職工進一步明確了今后十年我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題和主要任務(wù),從而更加明確了自身肩負的教書育人的神圣使命,以更新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn);與此同時,學(xué)校還制定了《中街小學(xué)學(xué)習貫徹全國教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要的工作方案》和《中街小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(201*201*)》,確立了本學(xué)期的工作思路。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,學(xué)校提出了“以干部作風集中整頓活動為契機,扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的宣傳口號,確定了以“創(chuàng)先進黨支部,當優(yōu)秀黨員;創(chuàng)先進班子,當五好班子成員(學(xué)習好、團結(jié)好、服務(wù)好、創(chuàng)新好、廉政好);創(chuàng)和諧校園,當五好教師”(師德師風好、遵守紀律好、常規(guī)工作好、教學(xué)改革好、教學(xué)成績好)的“三創(chuàng)三當”為主要內(nèi)容的活動載體。每個教職工撰寫干部作風集中整頓活動個人自查報告一份、整改計劃一份、填寫
創(chuàng)先爭優(yōu)活動公開承諾書一份,學(xué)校黨組織也提出了五個方面創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾事項,向教職工、學(xué)生、家長、兄弟學(xué)校、縣直部門、駐涇單位發(fā)放征求意見表1000多份,通過歸納梳理,征求到各種意見建議8條;選聘學(xué)生代表、家長代表、周邊群眾代表、民主人士代表和法制副校長等測評代表參加了縣上民主評議學(xué)校測評活動,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在民主評議學(xué)校測評會上作了題為《更新觀念與時俱進構(gòu)建和諧校園》的述職報告,推動了“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“干部作風整頓”等系列教育活動向縱深發(fā)展。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效集中體現(xiàn)在一年內(nèi)學(xué)校獲得各級各類獎勵10余項,涌現(xiàn)出了2個先進教研組、5個模范班集體、6名模范班主任、18名優(yōu)秀教師、118名三好學(xué)生、64名進步學(xué)生、20名優(yōu)秀學(xué)生干部、6名縣級三好學(xué)生、2名縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、9名書信文化大賽獲獎?wù)摺?名全縣課改先進個人,1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
2、開展防震減災(zāi)教育,增強安全防范意識,努力創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。學(xué)校一貫高度重視防震減災(zāi)工作,把加強防震減災(zāi)、確保師生安全作為壓倒一切的頭等大事常抓不懈,特別是201*年被推薦為創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校以后,學(xué)校投資10000多元,建立了防震減災(zāi)科普教育室、設(shè)立了防震減災(zāi)科普宣傳欄,懸掛、張貼《防震減災(zāi)法》、《抗震救災(zāi)科普掛圖》、《地震應(yīng)急知識掛圖》、《防震知識》和《大地震大海嘯大救援印尼海嘯》等防震減災(zāi)科普宣傳掛圖70多張、擺放宣傳資料500多份、圖片50多張、書籍10多本、防震減災(zāi)科普教育光盤5張,購買震后疫情預(yù)防噴霧器2個、消毒桶2個、84消毒液100多瓶。確定每周星期五的校本課程為防震減災(zāi)科普教育課,并籌資8000多元,給每個學(xué)生配發(fā)了一本校本課教材《人生第一課》,由各班班主任負責備課和授課,安全課做到了有課時、有教師、
有教材、有教案,同時還通過其它科目如《科學(xué)》課的教學(xué)對學(xué)生進行防震減災(zāi)科普知識宣傳教育,多次召開防震減災(zāi)主題班(隊)會,組織學(xué)生觀看《地震防震》、《地震奧秘》、《地震的防護與自救》等防震減災(zāi)科普教育光盤,讓同學(xué)們利用課余時間上網(wǎng)查詢有關(guān)防震減災(zāi)知識,主辦防震減災(zāi)手抄報1000多份,組織全校師生參觀了由市委宣傳部、文明辦、教育局、科協(xié)聯(lián)合舉辦的平?jīng)鍪小傲鲃涌萍拣^”進百;顒訋淼目破照古坪蛯嵨镅菔。由于我校防震減災(zāi)工作扎實有效,在市地震局等部門組織的評估驗收中不但順利通過了市級驗收,而且還一次性達到了省級標準,取得了市級94.3分,省級92.6分的高分,受到了驗收組的一致好評,已同時被授予市、省兩級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)!狈Q號,連續(xù)接受了靜寧縣威戎中學(xué)、界石鋪中學(xué)和阿陽實驗小學(xué)等兄弟學(xué)校的參觀學(xué)習。
3、堅持以教學(xué)為中心,視質(zhì)量為生命,著力打造質(zhì)量強校。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們繼續(xù)把“強化管理,提高質(zhì)量”作為學(xué)校的中心工作,堅持“管理立校,質(zhì)量強!钡睦砟畈粍訐u,對教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、階段性檢測等各個環(huán)節(jié)都提出了具體的要求,注重質(zhì)量形成過程的精細化管理。圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心,本學(xué)期我們主要做了如下工作:一是隆重召開了秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會。會上,表彰獎勵了在201*-201*學(xué)年度教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出的兩個抽考工作先進集體、5個模范班集體、6名模范班主任、17名優(yōu)秀教師、118名三好學(xué)生、64名進步學(xué)生、20名優(yōu)秀學(xué)生干部,對在上學(xué)期縣局抽考中取得城區(qū)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)班級第一名的科任教師進行了重獎,激勵廣大教師愛學(xué)生、勤教書、爭創(chuàng)一流業(yè)績,鼓勵廣大學(xué)生愛學(xué)習、守紀律、爭當三好學(xué)
生,極大地調(diào)動了廣大教師工作的熱情和學(xué)生學(xué)習的積極性;二是安排了新調(diào)入人員和崗位調(diào)整人員匯報課,4名新調(diào)入人員和8名崗位調(diào)整人員精心準備,認真?zhèn)湔n,課堂教學(xué)中積極滲透自主、合作、探究等新課程教學(xué)理念,取得了較好的教學(xué)效果,各教研組課后集中時間組織開展了交流研討活動,達到了交流、學(xué)習、促進、提高的目的;三是開展了全校教學(xué)質(zhì)量分析研討活動。學(xué)校認真貫徹落實全縣教學(xué)質(zhì)量分析研討會議精神和縣局教育教學(xué)質(zhì)量分析動員視頻會議精神,制定了切實可行的教學(xué)質(zhì)量分析研討方案,在全校廣大教師中扎實開展了教學(xué)質(zhì)量分析研討活動。教學(xué)質(zhì)量分析研討活動分三個層面進行,先是每個教師結(jié)合自己所任學(xué)科的教學(xué)實際,寫出了個人教學(xué)質(zhì)量分析研討材料,分教研組進行了匯報交流;然后由各年級組長匯總本級教學(xué)質(zhì)量分析研討情況,形成了翔實的分析研討材料,在全校教學(xué)質(zhì)量分析研討會上進行了匯報交流;最后教導(dǎo)處匯總各級教學(xué)質(zhì)量分析研討情況,形成了全校教學(xué)質(zhì)量分析研討報告,為今后指導(dǎo)教學(xué)工作提供了依據(jù)和參考。教學(xué)質(zhì)量分析研討活動達到了肯定成績、尋找不足、明確方向、促進質(zhì)量提高的目的;四是開展了攀登英語實驗工作。我校被確定為攀登英語實驗校以后,學(xué)校高度重視,籌資近3萬元,建立了攀登英語實驗專用教室并進行了布和美化,配備了播放設(shè)備,為任課教師配齊了錄音機和教學(xué)用資源包,為241名學(xué)生配發(fā)了學(xué)生學(xué)習資源包,討論制定了三年實施規(guī)劃和管理制度、課堂教學(xué)常規(guī)、主課教師考評辦法等規(guī)章制度,用以指導(dǎo)和規(guī)范實驗工作。實驗工作堅持以試驗標準為指導(dǎo),以提高小學(xué)生英語學(xué)習水平為目標,以活動為引領(lǐng),以開放式、互動式和情景式為主要教學(xué)形式,開展了一系列教學(xué)實驗和活動,教師和家長積極響應(yīng),學(xué)生參與學(xué)習的熱情高,經(jīng)過老師的精心指
導(dǎo),同學(xué)們基本掌握了英語日常用語,能觀看英語動畫片,能跟著電視播放的動畫片唱英語歌曲童謠,取得了顯著的成績,先后兩次舉行了實驗成果展示,邀請部分學(xué)生家長、縣教研室同志、其他科任教師、英語教師和外籍英語教師進行觀摩。展示活動把日常英語、動畫英語和歌曲童謠等學(xué)習內(nèi)容以情景劇、舞蹈、合唱、對口相聲、猜謎語等兒童喜聞樂見的形式呈現(xiàn)給參加活動的老師和家長,展示活動內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生表現(xiàn)自然大方,說唱熟練流利,教師指導(dǎo)到位,家長配合密切,師生和家長共同參與,互動交流,踴躍展示,共享學(xué)習英語的快樂,贏得了很好的社會聲譽;五是開展了班級管理經(jīng)驗交流分享活動。為了進一步加強班級管理,提高管理水平,爭創(chuàng)文明班級,學(xué)校舉行了班級管理經(jīng)驗交流分享活動,各班主任認真總結(jié)自己在班級管理中的做法和成效,形成書面交流材料,在年級組內(nèi)進行了交流分享,每個年級組還推選出一名班主任代表,在全校大會上進行了交流分享。各班主任從勤跟班級、讓學(xué)生自我管理、運用賞識激勵式教育方法、安全第一、家校溝通等方面談了自己在班級管理中的做法和體會,促進了班級管理水平的提高;六是為了提高全校教職工的信息化應(yīng)用能力,學(xué)校安排有關(guān)人員對各科任教師進行了電子白板使用培訓(xùn),接著舉行了三年級教師課堂教學(xué)與信息化應(yīng)用能力展示。7名教師認真鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué)計劃,廣泛搜集教學(xué)素材,巧妙使用多媒體手段進行教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了課堂教學(xué)效益,達到了事半功倍的效果,受到了溫泉開發(fā)區(qū)教育辦20名教師的觀摩學(xué)習;七是學(xué)習杜郎口課改經(jīng)驗,積極開展課堂教學(xué)改革年活動。以課改為抓手,以減輕教師和學(xué)生負擔、提高課堂教學(xué)的有效性、促進教學(xué)質(zhì)量的提高為根本目的,安排了首批課改教師匯報課、示范課等系列課改活動,努力
構(gòu)建高效開放課堂,追求有效教學(xué)。1名教師的課改課被縣局評為一等獎,本人被評為全縣課改先進個人,1名教師的課改課被評為二等獎;八是抽調(diào)26名教師對全校各級各科作業(yè)進行了一次詳細的檢查和抽查,這些同志不辭辛苦,在做好自身工作的同時,擠出時間深入教研室認真檢查了各級各科作業(yè),填寫了評價表,寫出了檢查報告。從檢查結(jié)果來看,大部分作業(yè)布量適中,教師批改及時、詳細,學(xué)生做得認真、書寫工整、保護整潔。
通過以上教學(xué)活動的開展,有效地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。在期末統(tǒng)考中,全校語文人均分達到87.5分,優(yōu)秀率達到85.7%,及格率達到99.8%;數(shù)學(xué)人均分達到87.6分,優(yōu)秀率達到83%,及格率達到97.7%;品社人均分達到88.4分,優(yōu)秀率達到91.3%,及格率達到99.6%;科學(xué)人均分達到78分,優(yōu)秀率達到30%,及格率達到90%;英語人均分達到78分,優(yōu)秀率達到50%,及格率達到93.4%。
4、認真貫徹兩個條例一個規(guī)程,重視和加強校園文體衛(wèi)生工作。學(xué)校文體衛(wèi)生工作堅持以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》為指導(dǎo),把加強文體衛(wèi)生工作作為全面貫徹教育方針、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、活躍校園文體生活、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)特長學(xué)生的一項重要內(nèi)容:一是按照大綱要求,開齊開足了體育、音樂課程,加強了體育課、音樂課的教學(xué)工作,發(fā)揮了體育、藝術(shù)教育課堂主渠道的作用;二是組織師生開展日常體育鍛煉,堅持上早操、做課間操和眼保健操,適時對學(xué)生體質(zhì)和發(fā)育狀況進行監(jiān)測。全校一至六年級利用體育課對學(xué)生身高、體重、肺活量、耐力、柔韌力、速度靈巧等體育項目進行了認真測試和記錄,全面了解了學(xué)生的體質(zhì)和發(fā)育狀況,為今后制定體育工作計劃、開展體育教學(xué)工作提供了依據(jù);三是努力解決文藝體
育用品、演出服裝。累計購買大小籃球、跳繩、羽毛球拍100多件,購春節(jié)文化活動表演用大鼓1個、鑼1個、2副、演出服裝21套、道具17件、腰鼓100個、腰鼓服裝80多套。學(xué)校腰鼓隊先后參加了縣政法委普法宣傳活動、慶祝教師節(jié)宣傳活動和第六次全國人口普查宣傳活動;四是為了慶祝元旦,恭賀新年,增進學(xué)生身心健康,促進和諧校園建設(shè),活躍校園文化生活,展示全校師生精神風貌,營造健康向上的工作和學(xué)習環(huán)境,元旦前夕,學(xué)校舉行了一次“迎新春、增健康、促和諧”全校拔河比賽,24個班在班主任和跟班老師的精心組織下,踴躍組隊參賽,氣氛非常熱烈,充分展示了我校師生健康向上的精神風貌,涌現(xiàn)出了男女各6個優(yōu)勝代表隊,受到了學(xué)校獎勵;五是校文藝隊利用課余時間排練了精彩的文藝節(jié)目,多次參加校內(nèi)外大型活動的文藝演出和節(jié)目錄制。學(xué)校承辦了全縣第三屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組文藝匯演,參演的兩個舞蹈《壯歌飛揚》和《天天向上》雙雙榮獲二等獎,學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎;由許麗萍、馬雯雯等老師組織排練的舞蹈《十送紅軍》參加了全縣雙擁文藝晚會的演出并受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時還將參加201*年全市電視春節(jié)文藝晚會的錄制工作;在全縣慶祝建黨89周年“唱紅歌、頌黨情”萬人歌詠比賽中,我校教職工精心排練參唱的《十送紅軍》、《黨啊,親愛的媽媽》和《愛我中華》榮獲二等獎,受到縣委組織部、宣傳部的表彰獎勵,得到社會各界的廣泛好評;六是舉行了音體美教師教學(xué)成果展示活動,既是一次教學(xué)成果的展示,也是對音體美教師教學(xué)工作的考核評估,使學(xué)校對這些非統(tǒng)考科目科任教師的管理和考核逐步走上了科學(xué)化、規(guī)范化的路子;七是重視和加強了學(xué)校衛(wèi)生工作。先后開展了甲型H1NI流感、手足口病等重大流行性、傳染性疾病的防控工作,加強了教室和環(huán)境的清掃和保
潔,指派專人對教室、教研室進行消毒,給各班、各教研室配發(fā)了84消毒液,給一至三年級每班配發(fā)了消毒用盆子及含氯藥片,組織學(xué)生對手進行消毒,堅持晨檢制度,做好晨檢記錄,協(xié)助疾控中心給師生注射了乙肝疫苗、流感疫苗,對全;加兄卮蠹膊〉膶W(xué)生進行了摸底和登記,建立了健康檔案,及時告知家長,早日得到治療。
5、發(fā)揮團隊組織的作用,對少年兒童進行思想品德教育。學(xué)校團隊工作緊扣素質(zhì)教育主題,以養(yǎng)成教育、實踐體驗教育為重點,先后開展了“紅領(lǐng)巾助殘”、“紅領(lǐng)巾科技創(chuàng)新”、“紅領(lǐng)巾校內(nèi)外監(jiān)督崗”等系列活動,同時積極響應(yīng)團中央提出的“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的號召,開展了“愛心澆灌流動花朵”手拉手關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動,初步查清了全校農(nóng)民工子女的數(shù)量,對440名農(nóng)民工子女情況從學(xué)習、生活、心理、安全、健康狀況等方面進行了登記,全面了解了農(nóng)民工子女的生存狀況和成長需求,建立了農(nóng)民工子女檔案;開展了“農(nóng)民工子女愛心幫扶行動”,聯(lián)系縣青年志愿者服務(wù)大隊的20名西部計劃大學(xué)生志愿者與我校20名家庭貧困的農(nóng)民工子女結(jié)成了愛心共建對子。他們?yōu)槲倚X毨W(xué)生送來了價值400多元的學(xué)習用品。
6、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,努力創(chuàng)建平安校園、人文校園,既重視加強學(xué)校安全環(huán)境建設(shè),又不斷加大教學(xué)和辦公設(shè)施投入,著力改善師生的工作條件和學(xué)習條件。一是為防止雨水滲入新教學(xué)樓地基,給新教學(xué)樓造成潛在的安全隱患,對新教學(xué)樓周圍進行了維修處理;二是由于暑期連降暴雨,導(dǎo)致操場和師生廁所地基沉降,為保障師生安全,及時回填了操場下陷的地基,國慶假日期間,學(xué)
校又組織人力對師生廁所進行了加固維修;三是節(jié)約資金,全力確保師生冬季取暖。本學(xué)期籌資9.8萬元拉運大炭149噸,同時還為南樓教研室加裝了暖氣片,增加了供熱量,緩解了室內(nèi)溫度過低的問題。
三、目前存在的問題
一學(xué)期來,全體教職工在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,做了大量的、實實在在的、富有成效的工作,學(xué)校各項工作受到上級組織及家長和社會有關(guān)方面的好評,成績的取得是全體師生共同努力的結(jié)果。盡管我們在工作中取得了一些成績,但與上級的要求和家長的期望相比,與教育改革和發(fā)展的形勢和任務(wù)對照,還有很大差距,還存在很多問題。
一是教學(xué)質(zhì)量還不穩(wěn)定,班級之間、學(xué)科之間不夠平衡;少數(shù)教師教學(xué)態(tài)度還不夠端正,教學(xué)能力較差,對自己的要求不高,只求過得去,不求過得硬,缺乏緊迫感和責任心;尤其是大部分教師對新課改的理念學(xué)習不夠,課改意識不強,課改沒有大的起色。學(xué)校整體課改工作與全縣先進學(xué)校相比,還有一定差距。
二是配套設(shè)施還不達標,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,如計算機、電視機、投影機、電子白板嚴重短缺,教學(xué)手段比較落后,圖書資料也比較短缺而且陳舊,不能滿足學(xué)生課外閱讀和學(xué)習的需要,亟待添、更新。
三是個別教師教育方法欠缺,教育學(xué)生缺乏耐心,有體罰或變相體罰學(xué)生的情況。這一問題,應(yīng)當引起我們的足夠重視,并從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
四是個別班級不重視班風、學(xué)風建設(shè),不重視學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,班級紀律較差,班風、學(xué)風不正;少數(shù)班級不注重學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng),學(xué)生隨地亂扔果皮、紙屑和食品
袋,集合站隊行動遲緩,拖拖拉拉。
五是校內(nèi)家屬樓人員從校園大門出入,隨便騎自行車、摩托車在校園穿行,十分危險,給學(xué)校正常的教學(xué)秩序造成一定影響。由于家屬樓人員的頻繁出入,學(xué)校的大門白天、晚上都無法上鎖,難以實行封閉式管理,這給學(xué)校安全工作帶來很大隱患。
六是校舍改擴建工程欠賬較大,目前仍然拖欠工程款300多萬元。
四、下學(xué)期工作打算
1、繼續(xù)加強兩支隊伍建設(shè),全面落實各項工作職責。一是要積極探索,不斷總結(jié),進一步修訂完善績效工資分配辦法及考核細則及學(xué)校各項管理制度;二是要進一步細化責任,將管理責任、質(zhì)量目標責任、安全工作責任進行細化,分解到人;三是堅持層層抓落實,即校長抓班子成員,班子成員抓分管工作、抓教職工管理、抓任務(wù)落實,教職工抓學(xué)生管理、教學(xué)工作;四是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),在條件許可的情況下,組織骨干教師外出聽課,培訓(xùn)學(xué)習,增長見識,開闊視野,努力提高教師隊伍素質(zhì);五是要進一步完善競爭激勵機制。在落實學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度等各項規(guī)章制度的同時,對在學(xué)校教育教學(xué)工作、單項大型活動中涌現(xiàn)出的先進班級和個人進行表彰和獎勵。
2.加強德育工作,堅持育人為先。各班級、各學(xué)科要把育人放在工作的首位,堅持開展經(jīng)常性、系列化的德育教育活動,不斷提高德育教育的質(zhì)量,使育人與教育教學(xué)工作有機結(jié)合,同步提高。
3、以創(chuàng)建隴上名校為目標,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。要以創(chuàng)建縣、市級標準化小學(xué)和爭創(chuàng)隴上名校為目標,堅持走“特色立校、依法辦校、民主治校、文化育校、科研興!敝,堅持一
手抓百年老校精神文化的傳承和發(fā)揚,一手抓物質(zhì)文化及文化載體的建設(shè):一是用23年時間,籌措資金,分階段建設(shè)校園網(wǎng),購安裝電子白板,力爭使多媒體教學(xué)設(shè)備盡早進入到班級并實現(xiàn)全覆蓋、班班通,達到人人共享優(yōu)質(zhì)教育資源的目的;二是按照縣局關(guān)于“普九”國檢復(fù)查驗收的要求,下學(xué)期在全校24個班級建成圖書角,添圖書、儀器,為學(xué)生課內(nèi)外閱讀及學(xué)科實驗教學(xué)創(chuàng)造條件;三是加強藝術(shù)教育場地建設(shè),購電鋼琴等設(shè)備,先期建成音樂、舞蹈教室,為培養(yǎng)藝術(shù)特長生創(chuàng)造條件。
4、做好推普工作,迎接市上檢查驗收。市上確定我縣為201*年語言文字工作三類城市創(chuàng)建縣,作為學(xué)校,我們肩負著推普的重大責任。我們不僅要大力宣傳推普的重要性,而且要身體力行,率先垂范,人人都說普通話、個個都寫規(guī)范字,為創(chuàng)建工作順利通過評估驗收爭作貢獻。
5、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革工作。課堂教學(xué)改革要以減輕師生負擔、追求有效教學(xué)、提高課堂效率、促進素質(zhì)教育為出發(fā)點和落腳點,充分發(fā)揮我校首批課改教師的帶動和引領(lǐng)作用,以點帶面,大膽嘗試,逐步打出我校的品牌,推出一批在全縣頗有影響的課改骨干教師。
6、繼續(xù)加強硬件設(shè)施建設(shè),整治校園周邊環(huán)境,不斷改善工作、學(xué)習條件。加強教研室、辦公室、教室的標準化建設(shè),在經(jīng)費許可的情況下,為各辦公室購書柜,為部分仍在使用舊桌凳的班級更換桌凳,積極向上級建議,爭取將家屬區(qū)從學(xué)校隔離出去,努力創(chuàng)建“校園、花園、學(xué)園、樂園”于一體的美麗園地,讓教師快樂工作,使學(xué)生愉快學(xué)習,讓學(xué)校充滿生機與活力。
二0一一年一月十四日
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