一年級下學期體育教學總結

一年級下學期體育教學總結

小學一年級的學生。他們年紀小，好玩好動，自理和自控能力較差，注意力容易分散，加之現(xiàn)在的學生，大多是獨生子女，習慣了以“我”為中心，唯“我”獨尊，嬌慣任性。而體育課大多是在操場上進行，就場地、器材、環(huán)境、人數(shù)等的影響，使體育教師感到上小學低年級的體育課費心、費力、費神，而難以達到所期望的效果。但是，低年級學生好奇心強，模仿能力強，表觀欲強，低年級學生對感興趣的東西興奮快、投入快，這是體育教學中的積極因素。因此，在低年級體育教學中，具體做了以下幾點：

一、教師要以“人格魅力”，把學生引到“我”身上來

人格魅力在各學科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚頓挫的口令、優(yōu)美的示范，能使學生較快地集中注意力，自覺地加強組織紀律性，對所要學練的體育項目產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理；而在上課中則須多關愛，把握恰當，使學生對老師既崇敬又親切。

二、教學內容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著想

1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準備，在內容、目的、要求、器材都要心中有數(shù)，各個環(huán)節(jié)都要考慮充分。即使是同一個教案，在不同的班級上課時，也要注意到面向全體與因材施教的問題。

2、結合學生心理特征，寓游戲、音樂于教學中。小學低年級學生對周圍事物的感知覺仍以第一信號系統(tǒng)的活動為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模仿動作，也能較快地掌握動作；同時低年級學生的注意力只能連續(xù)保持1015分鐘，他們厭煩簡單重復的教學。而好動是少兒相通的天性，在玩中有學，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂成為了小學低年級體育課中重要的教學內容和教學手段。游戲、音樂能增強學生的學習興趣，培養(yǎng)動作的節(jié)奏感、美感，使學生全身心地投入到運動當中去，同時，把其他的教學內容分解溶于游戲、音樂當中，更容易被學生所理解和接受，達到良好的體育鍛煉良好的效果。

3、結合學生生理特征，恰如其分地把握運動量。小學低年級學生的運動器官、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)正處在生長發(fā)育時期，適當?shù)倪\動量和運動負荷，對學生的生長發(fā)育能起到良好的促進作用，立定跳遠對小學生低年級學生平說所消耗的運動量相對較大。在鞏固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學生，用立定跳遠的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到教師指定點為贏，贏了的同學休息，輸了的同學可交叉進行練習。在實踐教學中，有一種現(xiàn)象必須特別注意，課上得很活躍，學生很感興趣，盡管運動量較大，學生主觀上并不感到疲勞，玩得越來越起勁，這時教師應引導學生休息，而不能只顧滿足學生的興趣。4、關注、關愛每一個學生，嚴防偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生。小學低年級的學生，在家是“小皇帝”，好動而又任性，紀律觀念較差。而體育課大多在室外進行，受環(huán)境、場地、器材等的影響，最容易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故，教師上課時應對學生的個性、愛好、運動能力全面了解，同時嚴密關注每一個學生，多巡查、多觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，而又要用關愛的心情，采用適當?shù)呐�評教育處理問題。三、及時總結，改正提高

一節(jié)課上完了，不等于就完成了任務，教師應當把整堂課認真的回顧一下，結合教案認真進行總結，哪些方面做得好，哪些方面今后要加強改進，都要心中有數(shù)或在備課本上簡要記下來，另外要多與其他體育老師交流和向經(jīng)驗豐富的教師虛心請教，只有不斷總結，才有提高。

王聿明

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一年級第二學期體育教學計劃

周課次次11教學內容引導課體育常識：做早操的好處教學要求1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。21、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。233、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。1、基本體操：廣播操（預備節(jié)、第一1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的節(jié)）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；徒手操，（廣播操）。2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌1、基本體操：廣播操（2-4）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；握廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌1、基本體操：廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；握第八套廣播操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。4351、基本體操：廣播操（5-7）節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；6478第七套兒童廣播（韻律）體操67節(jié)；發(fā)展下肢力量，提高奔跑能力雙腳跳；直線跑向左（右）轉、報數(shù)、看齊；第七套兒基本掌握向左（右）轉、報數(shù)、看齊的動作做童廣播（韻律）體操89節(jié)；跳單雙圈法；初步學習跳單雙圈的方法59看齊、齊步走；第七套兒童廣播（韻律）初步了解看齊、齊步走的做法體操1011節(jié)；沿圓形跑提高雙腳跳的能力和活動興趣，發(fā)展快速反應、集體行動的能力和節(jié)奏感初步掌握橫叉的練習方法；發(fā)展下肢的柔韌性，培養(yǎng)協(xié)調、自然跑的正確姿勢10跳上臺階；跳過橫桿611橫叉；高抬腿跑；20米直線往返跑12曲線、圓形、夾棍走；練習縱叉初步學習縱叉的練習方法；培養(yǎng)自然走步的正確姿勢，發(fā)展下肢的柔韌；提高奔跑的能力和興趣考核并記錄30米跑成績；發(fā)展奔跑、彈跳能力和上、下肢的協(xié)調性考核并記錄30米跑成績；發(fā)展奔跑、彈跳能力和上、下肢的協(xié)調性初步掌握縱叉的動作做法和自然揮臂投球的方法；能按踏步的節(jié)奏擊掌基本掌握單腳踏跳雙腳落地和自然揮臂投球的方法掌握自然揮臂投球進筐和分腿跪撐后仰的動作做法初步掌握立定跳遠和投球進筐的動作做法考查立定跳遠并記錄成績考查立定跳遠并記錄成績培養(yǎng)正確的跑走姿勢，正確掌握投擲方向和揮臂動作逐步提高投準能力713考核30米跑；跳短繩；對地投球；拋接球；跳過橫桿14考核30米跑；跳短繩；對地投球；拋接球；跳過橫桿815縱叉；接反彈球隊轉身跑；原地踏步有節(jié)奏地擊掌16跳單雙圈；投球917投球進筐；拋接球；跪撐后仰18模仿不同人物的走；立定跳遠；投進籃筐1019雙腳跳；接力跑；考核立定跳遠20雙腳跳；接力跑；考核立定跳遠1121跑走交替；投向圓圈22投準練習（籃球隊板）；跪撐后仰1223模仿不同形象的走；行進間有節(jié)奏地擊掌握迎面接力跑的練習方法，提高快速跑能力；掌；迎面接力跑協(xié)調地做各種自然走步和有節(jié)奏的走步24模仿不同情緒的走：穿過小樹林；投準；掌握正確的跑走姿勢，逐漸加大跑的強度；學單腳跳1325拋接球隊；單腳跳；跳單雙圈會單腳跳的方法；提高投準的命中率熟悉球性，基本掌握拍球和拋接球的動作做，較熟練地完成跳單雙圈動作26跳短繩；原地高抬腿跑；障礙跑；擲遠掌握自然揮臂的投擲方法；雙腳跳短繩和原地高抬腿跑的動作做法；組織好跨過一定高度的障礙跑1427跑和走；投準28投準；跳單雙圈1529障礙跑（跑走交替）30看圖學體育知識

掌握正確的跑走姿勢和揮臂投擲動作掌握向一定高度的目標投準和單腳跳雙腳落的動作方法初步掌握爬、跨、繞、鉆的做法，適當加大強度初步掌握運動后的體育衛(wèi)生知識和冬季運動要注意保暖的常識，培養(yǎng)良好的體育衛(wèi)生習慣一年級下學期體育課教案

時間教材目的順序開始部分第一周第1課（室內課）引導課體育常識：做早操的好處3、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。4、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。5、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。教學內容一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內容和任務：四、點名；場地教師活動學生活動數(shù)時強10小課時一課時教室1、教師語言要清晰。學生坐在教室2、講解課堂要里按自己的座1求任務。位坐好�；�本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操1、教室講解語2、要求：①、學生認真遵教室守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習慣重點；了解做早操的好處。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。一、小游戲：（抓手指）規(guī)則：言要清晰。學生坐在教室里按自己的座1位坐好。20小基本部分1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教室1、教師講解游1、學生認真3/4戲的方法和聽講游戲規(guī)則。方法和規(guī)2、教師做示范。則。3、學生練習和2、學生練習。游戲。3、學生進行游戲。6小結束部分一、總結本次課的情況。二、下課。教室教師總結本次可學生按教室的的情況。座位坐好。14小教室場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間教材目的順序第一周第2課課時一課時1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學內容場地教師活動1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示學生活動數(shù)時強一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、1、教師語言要清師生問好、報告×××××××晰。人數(shù)、檢查服×××××××2、教師講解課堂要準備部分裝�！痢痢痢痢痢�2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、做二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動�！蛲�上隊列求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。范。5、師生一同練習。4、學生精神飽滿。一、隊列隊形組織：立正、稍息、集隊列四列橫隊。合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制基本部分直，體要正動作要迅速。二、游戲塊塊集合規(guī)則：1、教師講解動作和要領。2、教師做完整正確示范。3、教師個別指導。1、生認真聽動作方法和要領。2、學生練習，分組練習。3、學生練習時精神飽滿整齊一致。1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。2、分散和集合隊伍時不準組織：同上隊列四列橫隊�；�本部分1、教師將游戲1、學生認真規(guī)則。聽游戲方2、教師做示法和規(guī)則。范。2、學生練習3、學生進行游戲活動。比賽。3、分組比賽。堆人，拉人，沖撞他人。一、放松；結束部分二、小結；三、下課組織：1、教師總結本1、認真聽講次課的情情緒飽滿。況。2、下課。2、下課。場地設計教學回顧

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時間第二周第3課課型一課時內容1、基本體操：廣播操（預備節(jié)、第一節(jié)）節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（廣播操）。目的2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。順序教學內容準備部分場地教師活動1、學生站四列橫隊。學生活動數(shù)時強小1一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、1、教師語言要清師生問好、報告晰。人數(shù)、檢查服○○○○○○裝。2、宣布課的內○○○○○○2、教師講解課堂○○○○○○要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。容和任務�！稹鸲�、準備活動：◎1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準備活動。同上隊列四列橫隊。1102基本部分一、第八套廣播組織：操（13）節(jié)：原地踏步（8×2）第一節(jié)，伸展運動。同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要求。2、教師做完整正確的示范。3、教師個別指導。4、找學生表演。1、學生認真聽講動作方法和要領2、學生集體練習。3、學生分組練習。418中X8第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢腿運動。基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。三、隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅組織：1、教師講站4、精神飽滿動作輕松整齊一致9中1、學生認真聽講要求。2速到位，其余學同上隊列四生看齊邊找好列橫隊。間隔距離。隊的要求。2、學生練習。/2、學生練習，3、分組練習。3教師指導。3、教師評定。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講小情緒飽滿。2、下課。13場地設計教學回顧

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時間第二周第4課課型一課時內容1、基本體操：廣播操（2-4）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；4、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的5、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時11強一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服××××××裝。××××××2、宣布課的內××××××容和任務�！痢痢痢痢痢炼�、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)�！�1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。10小3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。注意力集中。4、師生一同練4、學生充分2同上隊列四習。活動各關節(jié)。3、專項準備活列橫隊。動�；�本部分一、廣播操（2-4）節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：四列體操隊形1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領418中2學生集體練X習。8習。動作示范。3學生分組練基本部分重點：各節(jié)的動難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：塊塊集合規(guī)則：1、必須按信號散開和組織：4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習同上隊列四比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致9中作要領及要求。1、學生認真聽講游戲2規(guī)則。/2、學生練習3比賽。3、分組比賽。集合站隊，散開后學生必須離開原位。2、分散集合時不許推拉沖撞他人。結束部分一、放松；二、小結；三、下課列橫隊。組織：自由散開1、總結本次課1、認真聽講，的情況。2、下課。精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧

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時間第三周第5課課型一課時內容1、基本體操：廣播操（5-7）節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握廣播操的要領及動作。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強11一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。＋＋＋＋＋＋2、宣布課的內＋＋＋＋＋＋容和任務。＋＋＋＋＋＋二、準備活動：＋＋＋＋＋＋1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前六節(jié)�！�1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。10小3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。注意力集中。4、師生一同練4、學生充分2同上隊列四習�；顒痈麝P節(jié)。3、專項準備活列橫隊。動�；�本部分一、第八套廣播組織：操（5-7）節(jié)；第七節(jié)，跳躍運動。第八節(jié)，整理運動。同上隊列四4、教師講解動作方法和要領。1學生認真聽講動作方法和要領418中列橫隊，體操隊5、教師做分形。解和完整6、教師給學生個別指導。2學生集體練X習。8習。動作示范。3學生分組練基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。4神飽滿動作輕松整齊一致聽講游戲2規(guī)則。/2、學生練習3比賽。3、分組比賽。9中四、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則：1、須按規(guī)則的信號行動。2、聽到信號或手勢，才能行動。組織：1、學生認真同上隊列四2、學生練習列橫隊。比賽。3、教師做正確評定勝負。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開1、總結本次課1、認真聽講，的情況。精神飽滿。2、下課。2、下課。13小教學回顧場地設計

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時間第三周第6課課型一課時內容1、基本體操：廣播操（1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；2、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強11一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服＋＋＋＋＋＋裝。＋＋＋＋＋＋2、宣布課的內＋＋＋＋＋＋容和任務。＋＋＋＋＋＋二、準備活動：◎1、隊列：立正、稍息、集合、解散。1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。10小3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。注意力集中。2、廣播操。同上隊列四4、師生一同練4、學生充分23、專項準備活列橫隊。習�；顒痈麝P節(jié)。動�；�本部分一、廣播操（1-8）節(jié)；組織：同上隊列四1、教師講解動作方法和要領。1學生認真聽講動作方法和要領42學生集體練X習。83學生分組練習。重點：各節(jié)的動列橫隊，體操隊2、教師做分作要領及要求。形。解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。18中

順序教學內容基本部分難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：1、應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之場地組織：◎◎◎◎◎◎教師活動4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。學生活動數(shù)時強9中4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲2規(guī)則。/2、學生練習3比賽。3、分組比賽。前不得踏過起跑線�！颉颉颉颉颉�2、追拍時不得用力堆人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。結束部分一、放松；二、小結；三、下課場地設計

組織：自由散開1、總結本次課1、認真聽講，的情況。2、下課。精神飽滿。2、下課。13小教學回顧

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時間第四周第7課課型一課時內容1、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；2、游戲：《快快集合》目的準備部分1、初步了解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培養(yǎng)跑的正確姿勢；加強集體主義教育。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝。××××××××××1、教師語言要1、學生站成清晰。四列橫2、教師講解課隊。1堂要求和任2、學生認真務。聽隊列的3、教師講解徒要求。手操的動作3、師生一同1和要求。練習。4、師生一同練4、動作一習。致，精神飽滿。212、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；四列橫隊，專項準備活動；體操隊型10小順序教學內容基本部分1.向左（右）轉2.踏步、立定3.直線跑；場地教師活動1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。學生活動數(shù)時強1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3－418中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿勢.廣播操12節(jié)1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2－3確的示范。2、學生練3、教師正確習。評定勝負。3、分組比賽。10中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第四周第8課課型一課時內容1、報數(shù)、齊步走、立定；拋接球；2、游戲：《拍球比多》目的準備部分1、初步掌握報數(shù)、齊步走、立定隊列動作的基本做法；熟悉球性；提高投擲能力。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢�1、師語言要清晰。2、師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。5、學生站成四列橫隊。16、學生認真聽隊列的要求。7、師生一同1練習。8、動作一致，精神飽滿。212、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型10小順序教學內容基本部分1、報數(shù)2、齊步走、立定。3、拋接球。場地教師活動作要求和方法。學生活動數(shù)時強1、教師講解動5、學生認真聽動作要領和方法3－42、師做完整的6、學生練正確的示習。范。7、分組練3、教師個別指習。導。8、動作一4、找好學生做表演。致，精神飽滿。18中基本部分廣播操34節(jié)4、游戲：《拍球比多》1、師講解游戲的方法和規(guī)則。2、師做正確的示范。3、教師正確聽游戲的方法和規(guī)則。2－34、學生認真5、學生練習。10中評定勝負。6、分組比賽。一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第五周第9課課型一課時內容1、雙腳跳2、直線跑目的1、發(fā)展下肢力量，提高奔跑能力。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型5、師語言要清晰。6、師講解課堂要求和任務。7、教師講解徒手操的動作和要求。8、師生一同練習。9、學生站成四列橫隊。10、學隊列的要求。11、師生一同練習。12、動11210小生認真聽作一致，精神飽滿。1順序教學內容基本部分4、報數(shù)5、齊步走、立定。場地教師活動作要求和方法。學生活動數(shù)時強1、教師講解動9、學生認真聽動作要領和方法2、師做完整的10、學正確的示范。生練習。33、教師個別指11、分－導。組練習。44、找好學生做12、表演。動作一致，精神飽滿。18中基本部分廣播操56節(jié)直線跑4、師講解游戲的方法和規(guī)則。5、師做正確的示范。6、教師正確聽游戲的方法和規(guī)則。2－37、學生認真8、學生練習。10中評定勝負。9、分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧一年級下學期體育課教案

時間第五周第10課課型一課時內容1、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；2、游戲：《快快集合》目的1、基本掌握向左（右）轉、報數(shù)、看齊的動作做法，掌握好運動量準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型1、語言要清晰。2、講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、生站成四列橫隊。2、學生認真1聽隊列的要求。3、一同練習。4、動作一致，精神飽滿。12110小順序教學內容基本部分4.向左（右）轉5.踏步、立定場地教師活動1、教師講解動作要求和方法。2、師做完整的正確的示范。學生活動學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。數(shù)時強3－43、教師個別指動作一致，精導。神飽滿。4、找好學生做表演。18中基本部分廣播操78節(jié)直線跑一、放松；二、小結；三、下課場地設計7、師講解游戲的方法和規(guī)則。8、師做正確的示范。9、教師正確5、學生認真聽游戲的2方法和規(guī)－則。36、學生練習。賽。10中評定勝負。7、分組比結束部分1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小教學回顧一年級下學期體育課教案

時間第六周第11課課型一課時內容1、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；2、游戲：《快快集合》目的準備部分5、初步了解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培養(yǎng)跑的正確姿勢；加強集體主義教育。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢�5、教師語言要學生站成四清晰。列橫隊。6、教師講解課學生認真聽1堂要求和任隊列的要求。務。師生一同練7、教師講解徒習。手操的動作動作一致，精和要求。神飽滿。8、師生一同練習。1212、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：8、隊列練習；9、小型徒手操；四列橫隊，專項準備活動；體操隊型10小順序教學內容基本部分1.向左（右）轉2.踏步、立定3.直線跑；場地教師活動5、教師講解動作要求和方法。6、教師做完整的正確的示范。7、教師個別指導。8、找好學生做表演。學生活動學生認真聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。數(shù)時強3－418中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿勢.廣播操12節(jié)4、教師講解游戲的方法和規(guī)則。5、教師做正10、學生認真聽游戲的方法和規(guī)2－確的示范。則。6、教師正確11、學評定勝負。10中生練習。312、分組比賽。一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧一年級下學期體育課教案

時間第六周第12課課型一課時內容1、報數(shù)、齊步走、立定；拋接球；2、游戲：《拍球比多》目的準備部分1、初步掌握報數(shù)、齊步走、立定隊列動作的基本做法；熟悉球性；提高投擲能力。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝。××××××××××9、師語言要清晰。師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。學生站成四列橫隊。學生認真聽1隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精1212、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：隊列練習；四列橫隊，體操隊型師生一同練習。神飽滿。10小順序教學內容基本部分6、報數(shù)7、齊步走、立定。8、拋接球。場地教師活動學生活動學數(shù)時強31、教師講解動13、作要求和生認真聽方法。動作要領6、師做完整的和方法正確的示14、學范。生練習。－7、教師個別指15、分4導。組練習。8、找好學生做16、動表演。作一致，精神飽滿。18中基本部分廣播操34節(jié)4、游戲：《拍球比多》10、師講解游戲的方法和規(guī)則。11、師做正確的示范。12、教師正確評定勝負。13、學生認真聽游戲的方法和規(guī)2－則。14、學10中生練習。315、分組比賽。一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧一年級下學期體育課教案

時間第七周第13課課型一課時內容1、考核30米跑；跳短繩；目的1、考核并記錄30米跑成績，發(fā)展奔跑能力和上、下肢的能力。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型4、師語言要清8、生站成四晰。列橫隊。5、師講解課堂9、學生認真1要求和任務。聽隊列的6解徒手操的動要求。作和要求。10、師7、師生一同練生一同練1習。習。11、動作一致，精神飽2滿。110小順序教學內容基本部分9、報數(shù)齊步走、立定。拋接球。場地教師活動作要求和方法。學生活動聽動作要領和方法數(shù)時強12、教師講解動16學生認真13做完整的正17學生練習。確的示范。18分組練習。314師個別指導。19動作一致，－15找好學生做精神飽滿。4表演。18中

廣播操34節(jié)考核30米跑；跳短繩1中0基本部分4、游戲：《拍球比多》20、師講解游23學生認真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法和規(guī)則。21、師做正確24學生練習。的示范。25分組比賽。222師正確評定－勝負。3一、放松；結二、小結；束部三、下課分1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

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時間第七周第14課課型一課時內容1、原地踏步有節(jié)奏的擊掌；2游戲《拍球比多》目的1、能按踏步的節(jié)奏擊掌；掌握好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝。×××××2、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型4、師語言要清8生站成四列晰。橫隊。5、師講解課堂9學生認真聽1要求和任務。隊列的要求。6解徒手操的動10師生一同作和要求。7師生一同練習。練習。11動作一致，精神飽滿。121順序教學內容基本部分場地教師活動學生活動數(shù)時強10小報數(shù)齊步走、立定。拋接球。12、教師講解動16學生認真作要求和聽動作要領方法。和方法13做完整的正17學生練習。確的示范。18分組練習。314師個別指導。19動作一致，－15找好學生做精神飽滿。4表演。18中基本部分廣播操34節(jié)原地踏步有節(jié)奏的擊掌；4、游戲：《拍球比多》20、師講解游23學生認真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法和規(guī)則。21、師做正確24學生練習。的示范。25分組比賽。222師正確評定－勝負。310中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第八周第15課課型一課時內容1、跳單雙圈；2游戲《迎面接力》目的1、基本掌握單腳踏跳雙腳落地；掌握好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型4、師語言要清8生站成四列晰。橫隊。5、師講解課堂9學生認真聽1要求和任務。隊列的要求。6解徒手操的動10師生一同作和要求。7師生一同練習。練習。11動作一致，精神飽滿。12110小順序教學內容基本部分報數(shù)齊步走、立定。拋接球。場地教師活動作要求和學生活動聽動作要領數(shù)時強12、教師講解動16學生認真方法。和方法13做完整的正17學生練習。確的示范。18分組練習。314師個別指導。19動作一致，－15找好學生做精神飽滿。表演。418中基本部分廣播操34節(jié)跳單雙圈；4、游戲：《拍球比多》20、師講解游23學生認真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法和規(guī)則。21、師做正確24學生練習。的示范。25分組比賽。222師正確評定－勝負。310中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第八周第16課課型一課時內容1、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；2、游戲：《快快集合》目的準備部分初步了解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培養(yǎng)跑的正確姿勢；加強集體主義教育。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝。××××××××××教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要求。學生站成四列橫隊。學生認真聽1隊列的要求。師生一同練習。動作一致，精1212、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：隊列練習；小型徒手操；專項準備活動；四列橫隊，體操隊型師生一同練習。神飽滿。10小順序教學內容基本部分4.向左（右）轉5.踏步、立定6.直線跑；場地教師活動教師講解動作要求和方法。教師做完整的正確的示范。找好學生做表演。學生活動學生認真聽動作要領和方法學生練習。動作一致，精神飽滿。數(shù)時強3－4教師個別指導。分組練習。18中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿勢.廣播操12節(jié)2－3教師講解游戲學生認真聽的方法和規(guī)游戲的方法則。和規(guī)則。教師做正確的學生練習。示范。分組比賽。教師正確評定勝負。10中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

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時間第九周第17課課型一課時內容1、跳單雙圈；2游戲《迎面接力》目的1、基本掌握單腳踏跳雙腳落地；掌握好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型4、師語言要清8生站成四列晰。橫隊。5、師講解課堂9學生認真聽1要求和任務。隊列的要求。6解徒手操的動10師生一同作和要求。7師生一同練習。練習。11動作一致，精神飽滿。12110小順序教學內容基本部分10、報數(shù)11、齊步走、立定。12、拋接球。場地教師活動作要求和方法。學生活動聽動作要領和方法數(shù)時強12、教師講解動16學生認真13做完整的正17學生練習。確的示范。18分組練習。314師個別指導。19動作一致，－15找好學生做精神飽滿。4表演。18中基本部分廣播操34節(jié)跳單雙圈；4、游戲：《拍球比多》20、師講解游23學生認真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法和規(guī)則。21、師做正確24學生練習。的示范。25分組比賽。222師正確評定－勝負。310中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第九周第18課課型一課時內容1、報數(shù)、齊步走、立定；拋接球；2、游戲：《拍球比多》目的準備部分1、初步掌握報數(shù)、齊步走、立定隊列動作的基本做法；熟悉球性；提高投擲能力。一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服裝�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢翈熣Z言要清晰。學生站成四師講解課堂要列橫隊。求和任務。學生認真聽教師講解徒手操的動作和要1隊列的要求。師生一同練1212、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：10、隊列練習；四列橫隊，體操隊型求。習。師生一同練習。動作一致，精神飽滿。10小順序教學內容基本部分場地教師活動1、教師講解動作要求和方法。師做完整的正學生活動學生認真聽動作要領和方法學生練習。數(shù)時強3－413、報數(shù)14、齊步走、立定。15、拋接球。確的示范。分組練習。教師個別指導。動作一致，精找好學生做表演。神飽滿。18中基本部分廣播操34節(jié)4、游戲：《拍球比多》2－3師講解游戲的學生認真聽方法和規(guī)則。游戲的方法師做正確的示和規(guī)則。范。學生練習。教師正確評定分組比賽。勝負。10中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

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時間第十周第19課課型一課時內容1、跳單雙圈；2游戲《迎面接力》目的1、基本掌握單腳踏跳雙腳落地；掌握好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務�！蚨�、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型4、師語言要清8生站成四列晰。橫隊。5、師講解課堂9學生認真聽1要求和任務。隊列的要求。6解徒手操的動10師生一同作和要求。7師生一同練習。練習。11動作一致，精神飽滿。12110小順序教學內容基本部分場地教師活動12、教師講解動作要求和方法。13做完整的正確的示范。學生活動16學生認真聽動作要領和方法17學生練習。數(shù)時強報數(shù)齊步走、立定。拋接球。18分組練習。314師個別指導。19動作一致，－15找好學生做精神飽滿。4表演。18中基本部分廣播操34節(jié)跳單雙圈；4、游戲：《拍球比多》20、師講解游23學生認真戲的方法和規(guī)聽游戲的方則。法和規(guī)則。21、師做正確24學生練習。的示范。25分組比賽。222師正確評定－勝負。310中一、放松；結束部分二、小結；三、下課1、教師總結本1、認真聽講次課的情況。情緒飽滿。2、下課。2、下課。12小場地設計教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第十周第20課課型一課時內容1、雙腳跳2、直線跑目的1、發(fā)展下肢力量，提高奔跑能力。準備部分一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告×××××人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務。◎二、準備活動：3、隊列練習；四列橫隊，體操隊型師語言要清晰。學生站成四師講解課堂要求和任務。教師講解徒手操的動作和要10小列橫隊。學生認真聽1隊列的要求。師生一同練121求。習。師生一同練習。動作一致，精神飽滿�；�本部分報數(shù)齊步走、立定。1、教師講解動學生認真聽作要求和動作要領和方法。2、師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。方法學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。3－418中基本部分廣播操5","p":{"h":15.75,"w":7.875,"x":220.77,"y":112.59,"z":272},"ps"一年級下學期體育課教案

時間第十一周第21課課型一課時內容1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；1、通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢感覺空間的目的能力。2、學習彎道跑和轉接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強112一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢�1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。2、宣布課的內×××××容和任務。×××××二、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑�！�10小注意力集中。2、拍手操。3、專項準備活同上隊列四列橫4、師生一同練4、學生充分動。隊。習�；顒痈麝P節(jié)�；�本部分一、隊列：（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調；難點：走的要圓。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分講動作方法和要領41學生認真聽18中解和完整2學生集體練X動作示范。習。83、教師給學生個別指導。3學生分組練習。一年級下學期體育課教案

時間第十一周第22課課型一課時內容1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；1、通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增強身體素質和手腳并用目的的協(xié)調性。2、發(fā)展學生奔跑的能力和下肢的能力。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強112一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝�！痢痢痢痢痢痢痢痢痢�1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。2、宣布課的內×××××容和任務�！痢痢痢痢炼�、準備活動：1、隊列：慢跑、圓形跑�！�10小注意力集中。2、模仿操。3、專項準備活同上隊列四列橫4、師生一同練4、學生充分動。隊。習�；顒痈麝P節(jié)。基本部分一、技巧：（立臥撐）重點：用力收復；難點：身體成一線；1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整1、學生認真聽講動作方法和要領。4X18中動作示范。2、學生集體83、教師給學練習。生個別指導。3、學生分組練習�；�本部分二、游戲：（換物接力）規(guī)則：1、交換物品必須放好才能起跑。2、聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致9中1、學生認真聽講游戲2規(guī)則。/2、學生練習3比賽。3、分組比賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課1、認真聽講，的情況。2、下課。精神飽滿。2、下課。13小場地設計教學回顧一年級下學期體育課教案

時間第十二周第23課課型一課時“8”字接力；內容1、基本體操；2、游戲：1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握基本體操的動作要求。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強11一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務�！痢痢痢痢炼�、準備活動：◎1、隊列：跑圓形。2、模仿操。1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。10小3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。注意力集中。3、專項準備活同上隊列四列橫4、師生一同練4、學生充分2動。隊。習�；顒痈麝P節(jié)。基本部分一、基本體操：重點：各節(jié)動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分1、學生認真聽講動作方法和要領。418中解和完整2、學生集體X動作示范。練習。83、教師給學生個別指導。3、學生分組練習。基本部分二、游戲：（“8”字接力；）規(guī)則：1、跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。2、不許按規(guī)定的動作要求去作。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真規(guī)則。9中聽講游戲2、學生練習比賽。23、分組比賽。/3結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課1、認真聽講，的情況。2、下課。精神飽滿。2、下課。13小場地設計接力棒4個教學回顧

一年級下學期體育課教案

時間第十二周第24課課型一課時內容1、徒手操；2、游戲：改換目標；1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握徒手操的要領。目的2、培養(yǎng)學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序教學內容準備部分場地教師活動學生活動數(shù)時強11一、課堂常規(guī)：組織：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服×××××裝�！痢痢痢痢�2、宣布課的內×××××容和任務�！痢痢痢痢炼�、準備活動：◎1、隊列：各種圖形的跑。2、廣播操。1、教師語言要1、學生站四清晰。列橫隊。2、教師講解課2、學生認真堂要求和任聽講，注意關務。查。10小3、講解隊列練3、聽從指揮習的要求。注意力集中。3、專項準備活同上隊列四列橫4、師生一同練4、學生充分2動。隊。習�；顒痈麝P節(jié)�；�本部分一、基本體操：重點：各節(jié)動作的要求和熟練性。難點：動作的準確性。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分1、學生認真聽講動作方法和要領。418中解和完整2、學生集體X動作示范。練習。83、教師給學生個別指導。3、學生分組練習�；�本部分二、游戲：（改換目標）規(guī)則：1、追者只能拍人不許堆人、拉人。2、逃者需要隱蔽時必須站在該同學的后面。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致聽講游戲規(guī)則。2、學生練習2比賽。3、分組比賽。/39中1、學生認真結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課1、認真聽講，的情況。2、下課。精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧

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